师生恋比例

A. 师生恋终成正果的比例多大

几率很小。。大概不到1%.。。。我们学校就有成功的（初中）

B. 师生恋是不是一定没结果

不一定，年龄只要差距不是太大太大

而且，要成各方面考虑，老师已经有家室，那就免谈

C. 现实中师生恋现在多吗有结婚的没有

师生恋是有的，也不算少。

至于结婚的，相对于学生之间的恋爱恋人能够结婚的比例来算，那么师生恋的结婚率是非常非常高了！

D. 为啥要呼吁禁止师生恋呢我觉得挺好的啊，毕竟学生跟老师接触的时间较多，谈个恋爱也无可厚非啊！

1师生恋自古以来就有很多实例，有的流传佳话令人羡慕，但也有不光彩的例子存在……
2虽然师生谈恋爱也无可厚非，但终究在学校大环境下不利因素过多：从恋爱角度看师生比例失调、阅历和年龄差别悬殊、影响周围大多数同学思想和情绪、不利于学校规章制度的执行、有的还会影响已婚教师家庭等……
3学校是净化环境神圣的学习场所，如果提倡或流行师生恋，那么试想会出现怎样的后果？就会有负于学校和教师的名称，而负面影响会大于正能量；
4如果有个别被大多数同学看好的师生恋，我想也不必摆到公开提倡的场合为好，学生就应当以学为主，放在适当的时期谈恋爱谈毕业谈取向才比较适度。
仅供参考。

E. 已经有一年多了，已经发生过男女关系。17岁，一个学习不怎么好的中专生。师生恋会有结果嘛

你是跟老师产生了这样的关系吗，具体有没有结果是要看你们两个人的。尽量处理好，要不然对两个人都有影响。

F. 为什么师生恋中男老师的比例远大于女老师的

一部分原因是传统影响，男的岁数比女的大没什么关系，虽然现在大家的思想都很开放了，但或多或少的还是受传统的影响的，社会压力相对女老师+男学生也要小的多，而且男方有了事业，相对来说这段师生恋就有了保障！而女老师和男学生所面对的压力要大的多，女性的成熟会让她考虑更多。不过你要是能努力表现，让她对你有强烈的信心，还是有很大机会的！

G. 师生恋的成功几率是多少

百分之20。恋师情结是青少年生理成熟与心理发展的特殊性、自我意识水平和客观环境交互作用的产物。

是处于青春期的青少年可能产生的一种正常的阶段性心理现象。对于发生这种情感的学生而言，它既有积极的内涵，又有某些负面影响。

(7)师生恋比例扩展阅读

恋师情结很少给集体或他人造成危害，但是过度的情感压抑和持续的内心冲突，往往容易导致个体的自我心理失调，诱发某些精神症状或病态人格的发生，对青少年的心理健康有不利影响。在心理辅导过程中，如何扬长避短，因势利导，是教育工作者处理此类情感的着眼点。

教师要理解学生的这种情感，以个别辅导为主，注意保护学生的隐私和自尊心。同时，要把正面教育与暗示性引导巧妙结合，帮助青少年正确认识和理智处理自己的情感。

H. 牛津大学禁止师生恋，这波操作意欲何在

日前根据英国每日邮报的报道内容，牛津大学已经发布了一条校规，建议老师和学生不要发展师生恋。根据目前发布的内容来看，牛津大学只是建议老师和学生不要展开师生恋情，但还没有对此明令禁止，也没有相关的处罚条例出台。但是牛津大学现在有倾向要发布禁令禁止教师和学生产生恋爱关系。如果这条消息属实，那么牛津大学将会成为继哈佛，耶鲁和伦敦大学以来的第4所禁止师生恋的全球顶级高校。对于牛津大学发布这条禁令的主要目的，我认为主要可能有以下几点：

从根本上来说老师是教授知识的人，学生是汲取知识的人，二者本来是传道授业解惑的关系。而且根据目前的教师年龄来看，大学老师有很多年龄上要比学生大的多，并且有相当一部分比例的老师都已经有了自己的家庭。如果放任师生恋存在的话，则可能产生一些不好的影响，例如小三插足老师婚姻等等。

I. 谈到师生恋，你想到的是男老师还是女老师

每个男生女生心里都有过师生恋，有的还不止一个，有什么奇怪呢，，，