巢湖市2013年师德征文评比结果
A. 我们家是一个大户口，想知道2013年巢湖市居巢区中旱镇户口能分立出来吗
一个侵犯隐私的责任组成
归责原则是确定责任的建立和既得利益者的核心，他们要解决的问题的责任归属，但确定的事实状态。 [3]过错责任原则，这是为最终构成要素的过失所致，而且也以确定故障的重要依据责任的范围的行为。的理论假设，每一个理性的人具有自由意志的自由意志的主观过错，由自己的意志决定自己的行为对每个人只负责，不意味着没有责任。正如德国法学家耶林：“对人民负责，而不是所造成的损害，但故障，如蜡烛发光，无火部的氧气。”一个人应负责其过失造成的损害，这几乎是一个自然的规律，但也只是基本要求。因此，建立过错责任原则，是法律的文明和进步的标志之一，是一个“理性的胜利”。 [4]虽然认为侵犯隐私应适用无过错责任，不作为元素的肇事者的过错。 [5]不过，我认为这种行为应该属于侵犯个人隐私的一般侵权，应占的过错原则的应用。的各种违规行为，只有违反不同的对象，是一个高度危险行为，转承责任的情况下，这样的归集不能被应用到“危险的”无过错责任理论奖励。
侵犯其构成要素的隐私归责基础。传统的民法侵权的内容包括：责任能力，主观过错，不合法的行为，已侵犯对象，因果关系，损害事实。 [6]，从而简化我们侵权行为的四个基本条件（非法的，主观过错，因果关系，损害事实）。具体而言，侵犯隐私行为的构成要素：
（一）故障
所谓的过错，行为的罪行时，具备遗嘱的缺陷，包括两种类型的故意，疏忽，违反道德义务，因而具有谴责和宽恕性。但故障作为一个纯粹的心，这是不可能的法官掌握，这无疑增加了负担证明受害者和罪犯容易的免责条款，缺乏公正性。应运而生的目的故障，该故障被认为是经典的自由主义哲学法律不当，主观过错。该故障是不是事实判断上的内部状态，但也有一个客观的故障是缺乏价值判断的行为。 “故障不是一个事实问题，它是一个法律问题，法院认定，这种状态不是故障的故障显示的海报，相反，法院已经确定了一些事实做出评价，评价除了合法的，但也有政治和道德??因素，有时只是一个公平份额的损害结果的标准。[7]
（二）违法
在违法和故障元素的元素存在或不存在的，我相信德国侵权法的主观过错的元素的前提。法国的法律和普通法制度，由于使用客观的故障及三个元素的侵权行为客观违法包括客观的故障，因此从故障和非法性关系的问题。客观过错理论的兴起，越来越多的主观过错的基础动摇。义务的法律条文中的判断，即所谓的非法的，是不限制，任何违反公序良俗，“共同生活在社会的准则的行为，违反诚信原则和权利滥用，构成了侵犯。的任何国家，奥地利，中国和法国的“不法手段依法不应是真实的，因此应该被禁止，它可能会被确定灵活的，这一禁令应是法律的法律解释是法律所要求的明确;或根据习惯或法律的原因。[8]使得它非法扩张有很大程度上是重叠的目标故障大多数人的标准的行为。故障的客观的和非法的扩大使双方几乎在的集成的问责元素和非法元素的统一至于具体的，它们都被设计到显示，在行为人的行为违反护理和行为的社会“标准”的指导方针的责任，对利益的应该被保护的法律，应承担的责任。的行为准则和对象范围的确定应该是法官自由裁量权，根据具体情况，社会常识和学者所谓的“法律感情OK抽象的侵权行为一般条款，因此，具体的适用。
（三）
因果关系的损害法律的因果关系具有十分重要的意义，往往决定了存在的责任以及赔偿范围。世界通常伴随着所谓的因果关系，是指因果关系，并造成连续的客观现象之间第一次出现引起某种现象的一个原因，这一现象引起某种现象的结果。这种关系的本义是一个必然的因果关系，并会发生的。 [9]法律因果关系和因果关系的哲学的目的，功能和标准是不同的，不能混淆。前苏联的因果关系，这种因果关系是等价的因果关系，即法哲学之间的因果关系的行为和损害是不可避免的，在接触我们的学者丢弃的法律。
传统的普通法原则的因果关系分为事实上因果关系“的事实，因果关系”和“法律因果关系。这是由普通法的陪审团审判模式的参与。被称为“实际的原因”，引起造成的损害造成的损害结果之间的关系。事实上，在确定的因果关系是一个事实问题由陪审团来确定。事实上的因果关系的意义是确定的危害行为所扮演的角色，在这个过程中的损坏，并确定行为人的责任。事实因果关系的判断开采条件适用于“如果没有这种行为是没有这样的损害”公式“，而是”测试。并不是所有的被称为“近因”或“法律原因”事实上的原因造成的损害的法律，因此是法律确定的因果关系。法律因果关系，是具有法律意义的因果关系，可以判断的范围由法官确定赔偿的法律因果关系，不单纯是一个事实问题，但它属于法律政策的范畴。许多标准的学说，颇有发言权，直接导致可预见的充分理由说，因果关系说，危险说，监管的目的。[10]在英美法系，“可预见性”的主流学说理论，即，行为人是否可以预见发生的损害，确定损害赔偿的范围。
民间法律传统学说的因果关系分为责任之间的因果关系成立的因果关系和责任。是紧密联系在一起的民法侵权行为构成要件的民事法律之间的区别之间的因果关系之间的因果关系“侵犯人权”和“损害”，从而侵犯和侵犯的权利“的责任和”损害“和”对受害人的权利“的关系被定义为责任范围的因果关系定义为因果关系，建立。 [11]前者是一个事实问题，责任的构成要素，旨在解决这一问题的责任，设立条件说，通过说，后者是不只是一个技术的因果关系是一个合法的政策工具是侵权损害赔偿判断人的责任，法律价值，[12]，以解决职责范围的，具有相当的通说。
可见，无论是大陆法系和英美法，你采取的因果关系二分法（岔方法）“和把握。侵权和违反合同和其他民事法律责任，其实，往往把重点放在后者，而且损害因果关系的法律范围的决定，这是过于抽象的概念，由于法律的损害，为了防止因果关系和损害范围的无限扩大，散漫的，只有通过因果关系的损害赔偿的具体任务或的法律责任范围的因果关系来实现。中国是大陆法系国家，相当因果关系，没有这样的行为不是天生的这种损害，以确定损害赔偿的范围，应采取此行为，通常是足够的学生，这损害，如果有因果关系，这种行为没有这样的损害，这种行为通常不是天生的这种损害，这是没有因果关系“。事实
损害[13]
（四）损害国家的一个事实，即受保护的权利和利益的侵权行为，由于某些行为或事件的人遭受一些利益。 [14]中国学者普遍认为，损失肯定的事实，已经发生的事实，损害，损害必须是真实的存在。损害的概念，在学说上的差异与组织的利益（说）说的争议。权益更抽象，德国学者蒙森的损害是损害利益的受害者，因为伤害事故的具体的利益，根据他们的受害者，财产状况，在没有损坏事故的发生损坏事故出生的区别。该组织说的倡议Oertmann的损害是法律的主要组成部分，他们的财产，剥夺或损害或人身伤害的，遭受不利益。 [15]两者都有优点和缺点，然后仅限于财产损失，侵犯隐私的行为，并没有真正意义上的屈辱，苦恼，焦虑，精神痛苦发生，主要是因为侵犯隐私权，损害不能是利益的差异或财产损失，人身伤害的形式表现出来。在一般情况下，非法访问，泄露个人隐私的情况下，往往是不可避免的行为造成的精神损害。它非常担心隐私受到侵犯隐私的人隐瞒和深居简出的行为可以推定实际侵权恐惧痛苦的现实。因此，对于侵犯隐私，其实??，唯一确定的危害行为和侵犯隐私之间的因果关系，并建立了一个因果关系，所谓的责任。例如，根据法国私人生活的侵犯的判例，判例法中似乎偏离了1382，但按照“民法典”第9条，只需要确认的私生活的侵犯，而无需证明实际损失的存在。
隐私保护[16]
二，类型的入侵隐私形态的国家普遍认可，但其内涵是非常模糊的，它的范围和受保护的模式不定制。对于这种新型的私隐权的定义，美国学术界发起的隐私，普罗瑟教授分散隐私和布罗·斯坦教授统一的隐私“之争的两个理论。[17]在民法的框架，一般规则侵权法的保护隐私的同时，还需要结合具体的法理隐私键入完成。所谓的类型的，概括地说，被列为抓住人的心灵到现实世界是从分类的现实世界中，所以，德国法学家考夫曼（亚瑟·考夫曼）强调，“事物的本质，思维是一种类型的思维”。格雷说：“分析法学的任务是保密的，包括法律的定义，谁能够完美的分类，将能够得到法律的完全了解。“[18]的类型可以弥补缺乏抽象的法律概念。拉伦茨认为，当抽象的概念和逻辑系统是不够的主辅思考的生活现象或有意义的背景下不同的表现形式，我们首先会想到的“类型”，“德国民法典”的特点，一个独特的抽象和混合型并存的局面。[19]在系统集成过程中，入侵隐私行为，借鉴普通法的归纳思维所积累的经验，为类型化的方法，可以有效地克服了系统的刚性和关闭。
侵犯隐私惯例的类型，它可以大致分为作为两种类型，前者是“，后者是”不当行为的具体侵权形态如下：
（一）不侵犯
在
>侵犯个人隐私的一般都是活跃的形式存在，但特殊情况下，将构成侵犯隐私。侵权的行为人承担义务的前提下，作为所谓的法律义务，不仅是指法律明文规定，按照与公共秩序和良好的道德，法律的宗旨和精神来看，作为一项义务，也包括在内。一般包括：（1）根据法律的要求，作为一项义务：（ 2）基于服务关系作为一项义务;（3）的基础上的合同关系，作为一项义务;（4），因为他的第一个出生的危险，并防止义务的行为;（5），以防止危险的机会，根据[20]公序良俗的概念，防止危险的义务。
而不是作为一个特定的情况下，侵犯隐私包括：有媒体报道的隐私问题的审计责任，没有履行;个人资料收集保留的错误的个人信息是不及时固定，不履行这一义务到通知中的个人数据的收集，保管其他人的资料，并没有不采取的必要的安全性措施造成的损失或盗窃的信息，如电子数据储存在档案管理部门未采取必要的安全防范措施都被偷走了黑客的攻击，传播，等等。
（b）作为一种侵权行为
1 。
擅自非法侵入他人的个人空间入侵和破坏他人生活安宁。侵入的空间，不仅包括所有的房地产，占有人，租用，借用，宾馆，饭店，甚至扩展到私人信箱，电子邮件，计算机的硬盘空间。这样的入侵，不仅是物质的接触和进入的实体，和一个广义的入侵无形的眼睛，信息，无线电波，噪声入侵，如重复的电话访问，手机垃圾短信传输的望远镜俯瞰他人住宅的援助。著名的“延安夫妻的概念黄碟案”，属于典型的入侵侵权。
2。骚扰
骚扰是基于外部入侵的方式侵害他人的私人生活安宁，如跟踪，尾随在别人的房子外盯梢的人的现代性问题的日益严重的另一个例子。骚扰，“性骚扰”一词最早是由美国学者凯瑟琳·麦金农提出在上世纪70年代首次提出，它指出，性骚扰是在工作场所，学校，医院或其他公共权力的滥用领域，欺凌，恐吓，控制装置的女人不受欢迎的性的口头请求或移动行为[21]，它的表现是语言的音调，滑稽，图形显示，眼睛和姿势，以及身体接触，文字或动作对妇女的性骚扰，侮辱或猥亵的情况下暴露性器官，性骚扰在私人的生理，心理和情绪的安宁和隐私利益造成严重伤害的受害者。[22]
3。间谍拍摄
BR />非法偷窥依赖于他人隐私，或未经授权的拍摄，记录他人私人生活场景。例如，在现实生活中闹得沸沸扬扬，安装“璩美凤事件，深圳企业的内置摄像头监控员工的厕所;在上海的一所中学的相机拍摄一对早恋的学生在教室里拥抱，接吻的镜头，在学校电视台播放。
4。窃听，截取
这是一个隐私的侵犯他人的隐私的沟通和交流。窃听和记录违反他人交流的话，电传，传真，信函，包裹邮寄，电子邮件，在传输过程中截获截取信息，拘留，拆迁。窃听和拦截上其他人的信息和通信过程中，调控的不当行为获得信息，而不是注重知识的信息的结果，即使没有实际知识的窃听和截获的信息，但也构成一个侵犯隐私的权利。
5。从事间谍活动，调查
非法刺探，调查人的个人经验，下落，通信，财产状况，家庭生活，如偷偷看别人的日记记录。
6。搜索，发现
非法搜查身体，财产或居留，非法强迫他人指纹，血液检查，酒精检测，基因检测，健康状态检测。此外，耙，分析，别人丢弃的垃圾，构成侵犯隐私，存在争议。在美国科罗拉多州的诉的希尔曼情况下，隐私的合理期望，按照理论，法院，当警方搜查垃圾不须取得许可，有关隐私的垃圾，因为垃圾邮件发送者不再有合理的期望。但是，大多数国家的隐私法禁止这类行为。我相信，所有被遗弃的真正的动产，但它包含了人的私人信息的痕迹，故意不当提取物的信息将构成侵权。
7。打开，传播
受害者没有许可他人非法透露给第三人的婚姻史，医学史，经验丰富的私人信息，或传播扩散，他们都知道的范围的群体，构成侵犯隐私，无论是口头或书面形式的，或通过手机短信，互联网等现代通讯技术，以及其他足以使第三人知悉的方式，无论是。
8。
收集不正当的个人数据的收集，储存，使用标识涉及隐私的自然人，地址，信用卡和其他个人信息，需要寻求同意，如果我杀了或无行为能力的，他的，你必须及其近亲属的同意。这是生成所有的主要的原则确定的个人资料。实现必须以合法及公平的方式收集个人信息，并确保所收集的信息的真实性，收集应采取合理步骤，以告知当事人是否有义务提供信息，收集信息的目的;的数据可能被转移，披露的范围，他们的检查，数据的权利。否则，未经同意的数据为准，数据的使用不得超过规定的限制，目的是收集，收集的个人信息的不当行为，属于违反了他人的隐私。
9。违反保密义务
医生，律师，会计师，评估师和其他专家提供具体的专业服务，公众应该承担责任，勤奋谨慎，高度的注意义务和勤勉的相对职责的忠诚隐私根据自己的专业关系，保密义务，不得非法使用和披露他人隐私的人。例如，在埃塞俄比亚民法典“第24条：”（1）任何人如暴露从职业事业的第三人出卖或背叛的事实是他或她的职业，给予他的信任，他不得被强迫披露的相关事实。（2）揭示或披露这些事实可以是一个保证，他们不会给予的信任泄露。“
10。扭曲的报道
权利可能被指控给自己一个虚假事实，事实不构成侵犯其声誉和个人的秘密，人格利益，但可以使不真实的人是受到公众关注误解的情况，以及侵犯的私生活和平与自由。 1960年普罗瑟教授总结并纳入到了美国侵权法重述（二）“歪曲报道（假光）：公众不正确或不真实的信息，，使各方他人的怜悯和嘲笑或轻视，造成身体或精神上的伤害。1951年的，莱弗顿v柯蒂斯出版公司的情况下，一份报纸，一个孩子趴在地面上的照片作为报纸插图受伤的摩托车在大街上，但标题为“死亡之吻”，这样的孩子被认为是不小心行人81（个人信息是真实的，正确的）的澳门特别行政区的“民法典”规定：“任何人应有权保护，以防止其他人声称，与他或他的生活的一个虚假事实，即使不违反自己的名誉和人的感知的事实，或不涉及他的私人生活是没有什么不同。 “
11。
欺诈，胁迫等手段，相反的意志，人民的权利，以及非法干扰的私人生活自由的人，如避孕，流产，分娩，变性，性取向，构成了侵犯他人隐私的干涉自行决定。
回顾我们的隐私的现状
BR />自成立以来，我们的国家，由于历史的原因，起草民法典挫折，长期遭受压迫的私人权利，不提隐私。直到改革开放后，我们的隐私和人格权比财产法律侧仍然薄弱，据学者考证：“检索编辑的广东省中山市大学学院法律系，一九八五年 - 一九八七年国家法”的文章目录索引，??可以被发现在过去的两年中，中国的法律界没有发表的一篇文章诽谤法律，法规，右边的声誉，密切接触的声誉隐私的专题文章的权利。 “[23]在立法实践中缺乏一个统一的系统的隐私，零零碎碎看到每一个单一的法律规定，如程序法明确规定，司法解释及其他相关法律和法规作为补充。
/> 1986年民法通则“只规定了生命和健康的权利，权利的名称，该名称权，肖像权，声誉，名誉和人格权的权利，也没有隐私规定，无疑是一个立法的监督。 1988年，最高人民法院“，以实施<一般原则的民事法律问题（试行）”，以采取间接保护方法涵盖的隐私权利的声誉，侵犯隐私的规定，造成名誉损害的权利认定为侵犯名誉权，追究民事责任。 “最高人民法院法院的回答一些问题上的名誉权的情况下的审判”还规定，：“没有他们的同意，未经授权的出版人的隐私材料或以书面，口头方式宣扬他人隐私，造成的损害他人名誉，侵犯名誉权的处理按照“关于隐私权的尹斯的隐私提供救济的权利的声誉，这种模式之下完美的覆盖。名誉权是一个特别的人需要他人进行客观，公正的评价，排除他人的权利诋毁了他的名誉。的隐私权，名誉权作为的区别如下：
首先，权利主体。权，隐私权的主体只能是自然人，一般认为，法人的主体不是隐私，名誉权的法律享受。
第二保护的对象。名誉权的保护是一个个人的社会评价，声誉依赖于公众的认识和评价，声誉或失真和贬损个人的权利，隐私权是无论在个人的私人生活领域和公共领域，隐私是个人的干涉和公众的权利。
侵权方式也不同。散布虚假事实特征的侵犯名誉权侵权的主要模式的诽谤和侮辱行为侵犯私隐的公共正是真实，客观的信息，而不是捏造虚构其侵权的方式没有权利的同意，未经授权而披露的隐私权利的人，或骚扰，干扰??他人的私人生活。
不同形式的责任。一般有五种形式的责任：停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并赔偿侵权损害赔偿的权利声誉的行为。隐私一次宣讲公布，所以无法恢复毒力的人可以采取的方式恢复名誉，消除影响的责任的大众传播活动，恢复名誉，消除影响，主要采取的形式发表声明予以纠正; ，主要应该强调的是停止侵权，赔礼道歉，并赔偿损失的责任形式。
免责声明原因。除了共同的公共利益，公众人物，名誉侵权免责的理由事实报告和公正的评论;不享有豁免入侵的隐私事实的报告和公正的评论，构成侵犯隐私泄露真实与否不问，主要免责声明知情权，社会公共利益的一次。
强度的特殊性。不能自由处置或放弃的名誉权;隐私处理各方在一定范围内，自愿披露，或准许予以披露。
第六不同的动机侵入。侵犯名誉诽谤和侮辱，往往是行为人主观上存在故意的动机伤害别人的意思，侵犯隐私，可能常常怀有良好的动机，可能没有任何恶意。例如，创建于1992年，杨沫诉万亿钱王诽谤案的轰动。纠纷引起王“东方笑了，”为笔名的“知识与生活”杂志上发表的梅开二度杨沫“的作者在庭审期间一再强调，从小学起，他一直杨沫怀钦佩...他写这篇文章，是歌颂杨沫的文学前辈。“[24]
第七侵权后果。侵犯名誉会导致客观的社会评价降低。侵犯隐私的后果可能不损害有关各方的声誉，我的情绪和心理伤害。 [25]
在2001年3月，最高人民法院颁布的侵权损害赔偿责任问题的解释所确定的精神，摒弃传统模式名誉隐私，保护隐私条款：正确区分隐私“违反社会和公共利益，公众道德对他人的隐私，或其他的个性利益，的受害人请求赔偿的道德损害人民的法院在侵权为由，向人民法院起诉应是容许。” “解释”无疑具有意义上的进步，名誉权，但其本质尚未认识到隐私作为一个独立的私法权利的隐私，但作为一般的“违反公共利益的合法权益，公共道德”伤害的行为时，必须解决。言外之意，只要不违反公共利益，公众道德，侵犯隐私，可以做任何事情。这是公共利益，公众道德的旗帜下，公然无视个人隐私的权利，隐私的权利构成不必要的限制。访问它的起源，条款退庸俗的伤害“德国民法典”第826侵犯，而德国事实上，通过正确的人格隐私受第823条第1款，一般侵权行为。因此，隐私权类型独立的，一般应占的疏忽侵权行为的侵害，添加所谓的“违反社会公共利益，社会公德”的“帽子”，是畲族。
B. 读后感和征文评比结果
[读后感和征文评比结果]
暑假期间，我校少先队员积极参加“暑假读一本好书”和“精彩暑假”征文活动，读后感和征文评比结果，读后感《读后感和征文评比结果》。大队部对各班推荐的征文进行了评选，获得优秀奖的同学是：
四.10
刘嘉琪 潘子辰
〔读后感和征文评比结果〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
C. 安徽省合肥市巢湖市车管所2020年2月10号上班吗
不是已经上班了吗？只不过大厅可能暂时不营业
D. 巢湖市2013年中考录取分数线
2012安徽巢湖普通高中省示范第一批次统招最低控制线
巢湖一中：729分
巢湖二中：677分
巢湖四中：701分
烔炀中学：649分
槐林中学：627分
E. 巢湖市2013年一二四联招分数线是多少
我妹650+摇到一中，她同学680+摇到二中 其实，我是一个演员
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天我演讲的题目是《关爱学生，立德树人》。
我是始丰中学一名普通的老师，在始丰中学，我收获着一个个惊喜，品尝着一份份感动。学校实行教改，全体领导和老师都拧成一股绳，为了提高学生各方面的素质而努力，更是为了教改的最后成功而努力。看！这边教室里班主任在给初一学生做小组培训，那边初二教室又在开展学习小组推进会。在初三教室里，我们看到了学生大胆的展示自我，听到了学生流畅的语言表达，全体学生用他们的自信、阳光相互感染着，使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛围。
我校的庞丽云老师，白天她想着如何提高学生的学业成绩，晚上她关心着学生的生活就寝，庞老师把工作当作了她的生活。“我的快乐来自与学生的相处”，庞老师如是说，所以不管白天黑夜，无论刮风下雨，她蹲守学校，与学生同甘共苦，学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。在庞老师的努力下，班级风气和谐，家长无比信任。子曰：先行其言，而后从之。庞老师一直在践行着“身正为范”。
我校的杨云芳老师，她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道，无数学生在这里快乐成长。带着“以爱育人”的初衷，杨老师踏上三尺讲台，秉着用情去感染每一个学生的宗旨，她让学生成长快乐如花。无论是课内还是课外，都有她忙碌的身影，谈心、辅导；无论是学困生还是德困生，都有她不懈的付出，尊重、理解。俗话说“种树先护根，育人先培心”，杨老师收获的是学生的尊重和信任。
当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时，学生便会激发出积极向上的热情，从而能够更好实现我们育人的目的。
在始丰，正是因为有着许多平凡却又伟大的老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！才有了始丰的今天。他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生，书写着“师德”大字！用无私的奉献谱写幸福的人生！用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！
记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，真正做到立德树人，就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程！让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧！
G. 巢湖市城东小学研学之旅征文活动怎么写
科技与文化
高一（1）班 过云璐
中国是一条正在崛起的卧龙。科技为龙鳞，文化为眼睛，只有二者结合，中国才能如龙般遨游天际，睥睨万物。
科技为龙鳞，助中国腾飞。科技是第一生产力，生产力的发展才能推动经济增长，经济的优势才能助中国屹立在世界之巅。这一系列影响正如多米诺骨牌般环环相扣推进，而科技正是这一切的动力。
在科技馆中，这一切渐渐清晰了起来。人体测水器、手速测算仪、飞行器等等新兴科技吸引了大家的注意力。我们恍若步入一个新鲜的科学殿堂。以前，科学在我们眼中是一个枯燥的世界，似乎只是充满了永无止尽的题海。可现在，我们猛然发现原来科学、科技也可以如此有趣。在科学表面死寂的潭水下原来还有这样一个生动、充满乐趣的世界。
科技是如此重要，而我们对科学兴趣的萌发就尤显可贵。但我们的兴趣还不算太晚。虽然中国现在还是一条半裸鳞的卧龙，但我相信，只要我们充满热情地对待它，有一天，中国之龙将全身金光熠熠地傲立在全世界。
文化为眸，助中国拥有强大的生命力和凝聚力。在园内，我感到中国的文化之眸正一点一点明亮起来。当饱经沧桑的木雕、石刻、瓷器陶器在大家面前露出慈祥的笑容时，同学们也都仔仔细细地端详着他们，向他们微笑起来。那一刻，几千年的中华文化血脉融会贯通了。我们真正拥有了一份身为炎黄子孙的责任—将中华文明传承下来，永远不要让其湮灭在历史长河中。有了这一份责任，中华文化之眸正在一点一点变得更加璀璨起，总有一天，日月星辰也无法与之相较。
如果真有那么一天，所有炎黄子孙都很好地传承了中华文化，我相信此时的中华民族是一块严丝合缝的铁板，无论怎样锋利的武器也无法攻破，我相信此时的中华民族也一定是世界民族之林中最茂盛的一片。
这次的旅行，在文化和科学上都使我们进行了一次升华。而中华龙的科技之鳞和文化之眸还等着着你我去点亮。
学会接受
高一（1）班 陈佳欣
旅行是一面镜子，它可以让我们看到自己不足的一面，也可以让我们看到曾未发现的闪光点。
研学旅行结束了，但这次旅行带给我的新认知、新体验或许会伴随着我很久很久。我没有拍照，除了一张合照，什么都没有留下，我用眼睛去看，用耳朵去听，用大脑去记忆，这些留下的影像对我来说才是最珍贵、最值得回味的记忆。
学会接受，学会接受孤独。在拥挤的渡江战役馆里，与同伴走散，被一大群好奇的、激动的同学挡在外面，看不见，也听不见，匆匆而过，留下的只是无法言喻的孤独感。回到车上，戴上耳机，听着音乐，心情又回归平静，我明白了，在这个世界上，想要的就得自己去争取，慢下脚步，就会跟丢，没有人会主动为你让路。
学会接受。学会接受抱怨，在餐厅里，听到有的同学抱怨饭菜不好吃，我笑了笑，为自己的不挑食默默点了个赞，可惜我饭量太小，还是浪费了粮食。在宿舍里，还是有很多人抱怨住宿生活环境差，我笑了笑，比我想象的好很多，提前体验一下未来的漂泊生活也是一种乐趣。抱怨会让自己处在一个假想的无法逃脱的困境中，我尝试着让自己学会接受，远离抱怨，抱怨没有用，还不如做点有用的事。
学会接受。学会接受一个不太好的自己。两天的研学旅行，我看到一个不太善于交际、略显怯懦、丢三落四的自己。我会经常跟丢，也会因为跑得太快，丢失了同伴，我突然就看到了一个自我的自己，一个刻意把自己关在一个人的世界中的自己，一个不敢突破自我、胆小的自己，还好，我看到了一个不好的自己，却没有自怨自艾，而是学会了接受，尝试着去改变。或许旅行结束了，一切会回归原点，但我又希望不会，希望自己可以会越变越好。
学会接受。学会接受一个并不公平的世界。总有那些人不守规矩，硬是要插队，也有那么些人，任凭着插队的大人带着小孩在自己面前走过，却无动于衷，我只是在想，只要自己不插队就好了，别人愿意插队是他们的事，总有那么些小孩没有父母的疼爱，在台上表演着杂技，他们那么小，那么可怜，也总有那么些冷漠的人因他们的失败而潮笑，因他们的痛苦的表演而快乐。我鼓掌，只是想给他们力量，我希望他们可以更坚强，更勇敢。我明白这样没有用，但这仅是我可以做的，世界不公平，可我们无法改变。
“给我翅膀，让我可以翱翔，给我力量，是你让我变坚强，不怕受伤，因为有你在身旁……”随着歌声的结束，一切皆落幕。我希望我铭记，可以记住，可以接受，完美或不完美，都要勇敢出发。
研学旅行，让我爱上班集体
高一（1）班 易叶超
你可以折断一只筷子，然而你折不断四十八只筷子。班集体就像水泥，可以将盘散水变成坚固的混凝土；班集体也像触媒，降低挑战困难所需的话化能。如果你真正融入班集体，你将会爱上这个阳光、活泼的班集体。
前几个星期，同学们就因为将要举行的研学旅行而欢欣鼓舞。可那时候，我还没有彻底融入班集体，并不太想参加研学活动。于是，班主任简单和我们聊了几句，我最受触动的一句话是：“这次研学旅行是高中三年很难得的一次，你可以借此更好地与同学交流沟通，融入这即将伴你三年成长的班集体。”
为什么我会受这句话感染，原因就是我还没有融入班集体，但我渴望融入班集体。于是，我在报名名单上签了字。
五月三十一日，星期日，阳光明媚。我背着行囊，坐在行驶的大巴。刚听完指导老师提醒的注意事项，手机上存了一些必要的手机号码。这时，指导老师提醒我们夜晚的篝火晚会需要每个班出一个节目。于是，我们选了合唱。在选歌的过程中，汤磊、程诺和吕俞祥都分别唱了歌。每次他们唱到歌的高潮部分，我们都打着拍子，小声地跟唱，欢声笑语洒满了一路。最后，我们将班歌定为《最美的太阳》，并在路上放声练了好几遍。一路上，大家都纷纷用带来的手机搜索歌词，边听边唱。听着大家的歌声，我意识到班集体是大家齐心协力才能组成的。
第一站是渡江战役纪念馆，在这里我们详细地认识了整个渡江战役，油然而生一种对解放军战士的尊敬和对祖国的热爱之情。第二站是中国非物质文化遗产园（简称“非遗园”），园内正前方有一个浅水池，其中有白色的小塔，红字黑体的方块格。池边有两个变形金钢塑像和许多大白的充气像。我们在园中的文博堂用午餐，之后分配了宿舍。不一会儿，我们集合起来，前往科技馆。在科技馆外，我们排了好久的队才进去。在馆内，有许多暗含科学原理的互动装置。我和同学们一起体验了一下力学装置。在我们众人合作下，那颗大铁球在方形环绕轨道中不断奔跑。在井然有序的分工合作中，我们增长了科学知识，增进了友谊。
游览了科技馆之后，园区内各馆是我们的下一目标。例如中国砖雕馆、中国陶制馆、中国陶瓷馆等等。面对众多精美的藏品，同学们互帮互助地留下了许多合照。合照中同学们或微笑，或大笑，都给人以积极向上的感觉。
下午逛完大半个园区，晚上我们又看了如梦如幻的徽梦水舞。水舞的开篇是水幕电影。三个排水机先冲击出三扇半圆形水幕，电影被投射到水幕上。朦朦胧胧的，有一种特殊的美感。之后的水舞，在灯光照射下不断升高、落下、摇曳，仿佛是演员们在水面上踏水而舞。最终结束时，水柱又不断向我们挥手，预示着水舞的结束。于是，在同学们一片的惊叹声中，我们又来到了篝火晚会地点。
晚会上，感触最深的是我们的大合唱。有一半同学上台了，还有一半同学在下面不断打着拍子。果然，我们的大合唱也取得了圆满成功。
最终，在宿舍里，在和同舍同学的讨论声中，我缓缓睡去。啊，班集体一起旅行，感觉真好！
浸透汗水的狂欢
高一（1）班 王欣
5月31日，天气映着我们晴朗的心情，火火的队伍是张扬青春的印证，含山中学高一年级研学旅行拉开序幕。
坐上双层大巴，在歌声和欢笑声中，我们来到了渡江战役纪念馆，随着讲解员详细的介绍，我们了解了更多渡江战役的史实人物，出馆稍作休息，整队出发前往宿宫地——合肥非物质文化遗产园，到达目地，一帮饿汉解决了午饭便安置住处，啃一个油桃的功夫，便被导游喊起去了研学最消火的圣地——冰雪大世界，饿虎扑食的同学们纷纷冲了过去，我也以极快的速度裹紧大衣享受零下3摄氏度的快感，触摸着一个个栩栩如生的冰雕，感受着来自冰雪刺骨的凉意让我满血复活，冰层内还有专供人游戏的地方，从滑梯上滑下来然后裤子几乎湿掉，鞋子完全被冰淹没，但依旧热情高涨的我们，当导游喊我们离开时真的好想就留在这儿哪也不去，但想了想自己一定会走丢就默默放弃。
离开冰层，便坐车去了科学馆，在炎炎烈日下排了近一个小时的队终于得以放行，第一层的水世界最为欢乐，虽然被人说是“小孩子才该玩的东西”，但依旧放弃脸皮占着位子。带着意犹未尽的心思回了园子后又逛了几个古物馆，体力耗尽的同学们狼吞虎咽，解决晚餐后的自由活动，懒骨头的我则第一个回了宿舍吃着食物刷着帖子，当同宿舍的女生一一回来后便商定晚上方针，七点十分准时集合去观赏水幕电影，然后到了压轴——篝火晚会，吃着半生的烧烤，然后接到成为晚会主持人的通知也是忐忑，第一次主持节目在同学老师的帮助也算是成功，二十个班级的同学都极为认真的演出着，即使不完美但也值得鼓舞，跑前跑后接麦递麦更改场序临时通知特殊要求，在累的同时也锻炼了自己，最起码从刚开始的紧张也平缓了情绪，在汗水沾襟的同时，我充实了自己，等到二十号车开始时我和班长便离开场地回归宿舍，路上班长试图讲鬼故事但被我强力制止，回寝后迅速洗漱给班主任回复女生到寝状况后就一颗心扑在了床上，闹腾到12点后熄灯睡觉。
早上五点就醒了的我取消了手机上五点五十的闹铃，然后下床洗漱，其间吵醒了寝室所有人后，终于在隔壁要到了牙膏，出门发现食堂门打开后便迅速让人帮忙排队，自己找到了位置，早餐如此不符合食欲因而喝了半碗粥，搭完帐篷后在游乐场地乐呵地玩了很久之后被招唤着去卡丁车处休息，然后观赏玩斗牛、斗鸡、赛犬、赛马、高空骑车马戏表演后，班级以第一的神速飞快占领3号食堂，然后当另一拨人马赶到时我们已离开，走到半路口渴疯了似的找水，顺带和老师的女儿建立了极其友好的关系，离开陶行知纪念馆回园门拿背包走进了蒸笼一样的大巴，开到安大后整个队伍以一种极其颓废的姿态龟速前进，活泼的小姑娘终于累了没有再举旗，绕安大走了一圈后看到超市人山人海也是强挤着买了饮料补充体力，果断上车捡着窗帘一路睡回含中。
看着磨出泡的脚，浑身酸痛，但当母亲问我值不值得时，一句坚定的“值得”是对自己的一份肯定，一场汗水和欠乐，一次人生的新征途。
时光 脚 印
高一（1）班 李京浩
跟随时光踏上旅行，第一步就决定了遇见。在这两日一夜里，我行走在合肥非物质文化遗产园，行走在合肥市科技馆，行走在安徽大学。直到旅行走向返程，走向尾声……
熙熙攘攘的人群，校门口整齐排列的车辆，送行的家长，飘动的旗帜，发动机的轰鸣。坐在1号车的我开始意识到这场研学旅行已经开始，不同于以往坐在教室听老师上课，不同于在域区内闲暇时的散步，我们迈开步伐，上汽车，看着窗外的树快速倒退，心里还依然有些许的好奇。怀着各种复杂的心情，我们小心翼翼地踩上这个旅程的第一个脚印。
两个小时的车程有些枯燥，但当欣赏着同学为篝火晚会准备的节目时，当听着带队老师的提醒和同学们叽叽喳喳的讨论声时，当一切“在路上”的图景映入眼帘，对未知旅途的期待成信的递增。耳朵里的歌声伴我度过这两个小时。“一起长大的约定，那样清晰，打过勾的我相信。说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性。”的歌词很应景，嗯，就像透过窗帘的柔和光一般。
很快便下了车，在渡江战役纪念馆外站好队，然后走进那个庞大的如同浮在水上的建筑。出了灯光昏暗的走廊，一面巨大的雕塑墙闪现在面前，那是人民军队登上南京国民政府，赢得渡江战役的胜利的画面。解说员姐姐穿着军绿色的制服，耐心地给我们讲解“整场渡江战役历时43天，歼敌也是43万人……大大加快了全国解放进程。现在同学们所在的渡江战役纪念馆一共是六个展厅。那么，让我们先进入第一展厅参观……。”我跟随着讲解员陆续走过六个展厅，墙上地上的图文资料多，拍照拍得又急又慌，很多讲解都没有听到。但整参观渡江战役纪念馆后，心情还是有点沉重。毕竟，战争是残酷的，惟有和平才最重要。
离开馆内，在馆的后门处看到了一辆仿制的坦克模型，排队行走的我们纷纷驻足，举起相机拍照。再次上车之后，经过二十几分钟的行驶，我们到达了非物质文化遗产园，进入大门，广场上有一些充气的巨型卡通人物，很多人上前合影。广场上的喷泉水池上矗立着六根高高的脸谱柱，在研学旅行结束之前，带队老师介绍说那叫“和谐柱”，六根柱子分别有不同的深刻的寓意。进入遗产园之后，带队老师领着我们穿过鳞次栉比的徽州风格建筑，到达宿舍。我们放好行李，朝着“冰雪大世界”前进。穿好租来的棉衣走入“冰雪大世界”，“冰雪大世界”里有各式各样的精美冰雕，多彩的灯光使其充满迷幻的感觉，仿佛置身于《冰雪奇缘》中寒冷却又美丽的冰之宫殿。在四处观赏和体验了一次冰制滑梯后，之前观光游览的汗全部蒸发了，可鞋里也进了些冰粒。一出去，又是热浪滚滚。
吃过午饭，来到合肥市科技馆，排了超长时间的队才进去。我乘坐扶手电梯奔向2楼机械馆。令我心生好奇的是一根按圆锥形运动的铁棒，无论如何也碰不到突起的阻碍物，看了介绍才知道，原理涉及点面运动的知识。当然，更多的实验与展品的知识都学过，例如开普勒第三定律、勾股定律、火车拐弯、尖端放电等等。我还模拟操作了轮船螺旋桨的工作，用手感受了风力的不同级别的大小，观察龙卷风的形成。总而言之，从1楼到5楼的大多数展品都尝试和观看过，可是在短暂的一个小时内，连一张照片都没有拍，一件件体验，却还有很多没有机会体验。最后，留下印象的也不是很多。对我这个理科生来说的确是个遗憾。
终于，快速的游览节奏在傍晚左右慢了下来。我们跟着导游来到了遗产园内的中国古陶馆和中国砖雕馆，看着一件件古代人民花费他们的智慧和精力的作品，精致且又丝毫不逊于今日的杰作。我们还欣赏了精妙绝伦的玉雕馆，玉琮、环形玉龙、玉蛙、玉酒壶一看就知道制作工艺精良，在灯光的照射下，流动着晶莹的光华。游历过好几个文物馆，在去食堂吃晚饭的时候，带队老师顺利普及了一下关于暖亭和凉亭的区别。
在宿舍里休息了一会儿，天色渐渐地暗了下来。我们入场观看今晚的重头戏，徽梦水舞。宽阔的水池里突然喷起巨大的扇形水幕，共有3个，水幕远处的灯投射到水幕上，变换出花样无穷的蓝色绿色的图案。一段简短的介绍片放映过后，音乐响起，聚光灯的灯柱在空气中显现出来，水池内出现了各式各样的水柱，改变、排列、组合、，配合五彩缤纷的灯光，使水变得似乎有了灵性，多姿多彩，欢乐舞动。第二天的高空秀舞也是在水池上进行的，喷泉似乎只是个配角，喷出高耸的水柱宛如一粒粒水晶组成，扬扬洒下，吐出透亮的泡泡。不管白天还是夜晚，徽梦水舞都宛如一朵盛开的莲花，寄给人华丽的梦。
看完徽梦水舞，我们便开始了篝火晚会，简陋的场面，好像没熟的烧烤让我们有些失望。节目一个个进行，夜也越来越深。回到宿舍，洗浴，带着一日的疲惫沉沉睡去。
第二日早晨，吃过早餐的我们来到黑松林搭帐篷，我们组的器材残缺，最终没能完全搭好。接着我们观看了趣味横生的斗难的赛狗比赛，还有极具魅力的赛马比赛。下午的时候，参观了“非遗”马戏城堡，惊险的表演，技术高超的杂技吸引了所有人的目光。因为活动要结束了，所以我们简单地参观了军事科普馆和陶行知纪念馆，在安徽大学里游览了一圈，最终回到汽车，每个人带着睡意坐在座位上睡觉，任由汽车驶回。
跟随时光返回平静，最后一步就决定了铭记。
我们的研学旅行
高一（1）班 何孝满
早晨7点，迎着清晨活力四射的阳光，我们挥舞着鲜红的班旗踏上了征程。我们，含中高一（1）班的学生，怀着对研学旅行无限的憧憬与向往登上了1号车。
和预想的一样，刚出发的大巴车上充满欢声笑语，大家都异常兴奋，在班主任和导游的鼓动下，大家争相献歌，我们车厢内一瞬充满了这略显青涩但活力充沛的歌声。伴随这美妙而有力的歌声，我们抵达了旅途的第一站—渡江战役纪念馆。
渡江战役纪念馆恢弘的广场庄严而肃穆，一座烈士纪念碑拔地而起，直刺青天，昭示着烈士勇敢无畏的战争精神和无法磨灭的伟大功绩。通身呈一只乘风破浪的巨船形的渡江战役纪念馆四周是清澈的水池。我们跟随着讲解员进入展馆，在这里没有人大声喧哗，有的只是诚恳与静默。进入展馆，迎面而来的是一件巨幅的雕塑，雕塑将解放军渡江作战的英勇无畏的精神和有如猛虎下山的气势显露无遗。紧接着，我们在讲解员的引领下向展馆内部进发，在这里我们了解到了很多年之前从未了解过的有关渡江战役的细节，包括战前敌我双？的战略态势，力量对比以及战争中的一些机密文件、手书稿等，除此以外，我们还有幸的来到了一间挂满镌刻着烈士姓名的洁白的大理石碑，真的很难以想象一个石刻的姓名就代表着一个顽强、坚毅、勇敢无畏的战士的生命。在对英雄敬佩与瞻仰的同时，我更深深的感受到和平的来之不易，更加感受到作为当代中国新青年的我们肩负着维护国家稳定和平的重任。
怀着沉重的心情，我们重又登上了1号旅游车。车上已没有先前的那般活跃，大家或是各自交谈或是玩着自己的手机，经过约一小时的车程，我们终于抵达了研学旅行基地——中国非物质文化遗产园。
下了车的我们早已饥肠辘辘，大家迫不及待的奔入这充满徽派建筑气息的非遗园，我们一边为非遗园的古朴建筑风所折服，以致目不遐接，一边为自己不争气的肚皮发愁。终于我们到达了食堂结束了这种尴尬的局面。吃完饭后我们马不停蹄的赶往下一个站点——合肥科技馆。在我们游玩了冰雪大世界后我们坐在去往下一站的1号战车上。
合肥科技馆让我们感受到了浓厚的现代化气息和浓郁的科技氛围，当然这是在经历了漫长、令人发脑的排队后才能感受得到的。合肥科技馆内有着许多充满现代气息的玩具，例如手动的机械装置、阐明物理知识的巧妙模型，逼真的人体感应模拟器，真实的汽车运作内部装置……凡此种种，都极大限度的激发了我们对科学技术的兴趣。
从科技馆回到非遗园，我们又接连参观了玉雕馆、陶瓷馆、砖雕馆……我们为这些展品的精湛工艺所折服，对祖国悠久深厚的文化底蕴所惊叹，洋溢着自豪之情。
在晚间和第二天上午我们一直都在非遗罗内游览，我们在此又见识了许多新奇美妙的东西，其中最为绝妙当属徽梦水影的水上音乐喷泉，和惊心动魄的马戏杂技表演。水上音乐喷泉用灯光、音乐、喷泉三位一体的方式，在传递给我们优秀的传统文化的同时又用现代技术带给我们全新的非凡的体验。超高难度的马戏表演在日常的电视节目上并不鲜见，但亲临其境带给我们的感受显非同一般，我们的心弦随着演员的动作时而紧绷时而舒缓，表演中出现的险情更牵动我们的心，真的是全身心投入以致出场时都有些神情恍惚。
这次旅行使我印象最深的还是我生平第一次睡集体宿舍的事。大家睡在一起，彼此“坦诚相见”，亲密交谈的感觉真的是棒极了。我们寝室在宿舍里组织了多项集体游戏，一直玩到十一点半钟才歇下来，但这远远没有结束，虽然大家玩了一天都极度疲困，但兴致却十分高涨，一直讲故事、说笑话到夜间两三点。
游乐园之行也令我记忆犹新。本来说好的搭帐篷活动因为场体接近游乐场而被果断抛弃，大家都像小孩子一样奔向游乐场玩着游戏，一时间笑容、天真、活泼占据了我们的躯体，仿佛往日在学校的形象都一去不返，连影子也找不着了。
美好的时光总是流逝的飞快，历时两天一夜的研学旅行已近尾声。在参观了安徽大学后我们坐在疾驰的旅游车上，奔向我们的学校。归程时的车内一片静寂，大家都精疲力竭都靠在座椅上睡熟了，静悄悄的，车窗外是一片蓝天白云、绿水青山。
在睡梦中，我们抵达了终点——含山中学。我们的研学旅行宣告结束。
H. 海南2010椰树杯"我崇敬的科学家"征文评比结果
额这是名单：
一、获奖征文作者名单（排名不分先后，613名）
一等奖
小学组
黄梦娴 傅 王与 许紫兰 蔡昀运 韦小宝 符芳嫩 陈 琪
林大焕 吴小娟 李沛泓 李昱瑾 莫银河 吴蓓蓓 李亚霞
卓如天 林 源 韦传婧 罗长锟 陈 星 邢 仙 陈飞贝
王 波 郭泽姑 王丽佳
初中组
郑晓慧 赵淑品 黄祖权 黄雅君 杨 珊 冯素厦 陈 冲
苏 凤 李 妹 张馨月 李 芳 李华兴 李业鸿 周薇薇
冯 敏 翁启明 陈立妹 文莉娜 蔡文玲 张可欣 潘国丹
林鸿图 吴玉洁 曾子桐 陈 鹏 秦伟博 官健武 黄 星
朱彩娇 盘明方 曾秀妹 王陈晶 金 城 蔡文欣 周 金
牛雯雯 李新敏 蔡昌蓉 陈金兰 洪欣银 符仙崖 李南慧
温小雅 丁坤合 林杨明 田文莉
高中组
何慧慧 邓亚群 王馨仪 陈振翔 温思茹 周燕琦 罗子藤
张才芬 王麒圣 王生主 林海英 曾引琼 徐 晶 符魏秋媛
吴奇翠 林洁虹 文秀飞 林朝静 蔡积弟 李雪丹 陈月梅
戴惠娇 林诗慧 郑泰华 莫舒琪
二等奖
小学组
韩佳欣 吴 凡 熊玖九 张 蕊 王亿媛 孙庶彬 王筱萱
唐 镱 陈小茹 莫维蕃 程 琳 王 珊 许晶晶 王康莹
唐婷娜 吴治霖 吴慧怡 谢明哲 张知雨 冯一凡 沈晓霞
陈蓝韵 邓梵昊 杨 赟 王 玉 梁丽婉 陈辉映 曾 盼
莫明先 王舒影 王 瑶 黄淑菊 邓玉凤 周安明 孙源良
陈梦菊 陈灵玲 王卷佳 郑淑雨 梁若听 符涵月 游子力
陈业璞 王 实 苏芳圆 蔡振文 任喜婷 黄宝儿
初中组
王晓娃 王晶晶 周 鹏 符巧羽 陈盛伟 林文舒 黄仁楚
杨 姿 赖修明 吴柳焰 兰小满 吴小迷 吉亚婷 谭华蛟
林小平 黄小玉 黄 瑜 莆慧丽 张 妍 黄克东 周安行
王倩倩 曹 浩 陈琼曼 黄冠程 吴佳佳 吴发辉 吴雪艳
杨庆余 周晓蓊 吴仙莹 陈 晓 李婧雯 林青雯 陈丽孝
韦小凤 梁渊松 陈夏雨 陈 宇 谢昀廷 王 福 陈 品
王 珊 龚柳菀 董英儿 卓小娜 符春斐 吴 波 苏佳宇
唐侯庚 唐兹诞 羊柳春 李 颖 张秋霞 王英州 李甜甜
冯丽颖 符佳芳 黄宇菲 洪彩蝶 郭富铭 刘莲花 黎经伟
陈文立 符梦婷 吴时程 陈颖倩 曾亚姑 吴伟铭 林珠燕
李 敏 平安琪 王丽叶 黎 红 黄循隆 王艳仪 欧绪珍
黄青雅 林伟莉 许婵婵 许学明 李跃龙 郑小香 陈盼盼
陈亚妹 王 睿 王挺兑 吴高蓉 王尧萍 董志莉 吴 强
曾德杰 王能莹 曾淑珍 符应桃 文永玲 何礼链 陈雪丽
李南青
高中组
王亚春 吴巧娜 卓敏佳 王小玉 王 彤 王梦楠 李素英
林昌银 陈晓菊 刘 颖 杨慧娜 郑莹莹 谢国灵 伍晶晶
覃 林 周 景 张晓潮 黄文干 李平壮 林春杏 陈 飞
伍卓超 陈未嘉 陈寒冰 黄春苗 凌小玲 陈 希 颜楚珠
唐二美 黎静妮 彭原子 李丽转 许伟玲 徐尉康 曾小怡
岑春娇 陈小瑞 邓 禾 文秋霞 陈文莲 梁文贤 林彩蝶
韦吉黛 黄娇德 郑 钰 陈豪森 杜小燕 符一叶 李惠萍
吴 叶 翁应喜 黎晨云 张香教 郭召德 符世辉 高 振
容泽隆
三等奖
小学组
詹淇茹 叶 萍 潘人榜 严绩良 陈 芬 林雪玲 林佳慧
吴 冰 陈碧惠 陈庆龙 谢珊珊 邱 盈 陈 炯 唐梦羽
王小娜 蔡 钰 林佳豪 曾 蕊 陈子怡 张宗校 黎明娜
蔡晓静 王 甜 王德旭 林 绮 盛嘉欣 傅 繁 薛婆转
林巧巧 谢国涛 钟永婷 陈莹莹 王婷婷 黎峻佺 王国扬
苏滢源 林江珊 符丽雯 张祖妮 冯 翔 陈倩倩 钱曼妮
周留志 林盈梅 史 可 江宇涵 潘星元 李遴庆 祝秀儿
潘 婕 潘伶儿 黄紫娜 洪嘉伦 王禄彬 洪玉翰 王 柳
黄 雅 王兰田 黄 杏 王嘉玲 邢含蕾 李晓娟 符智玮
麦梦帆 冯 淇 吴诗芬 吴明艳 张 婵 陈瑞凡 孙千惠
李佩洋 邢丽文 彭碧佳 沈小琪 温慧逸 黄海劝 郑 宇
黄圣森 王大任 谭淑云 蔡宗煜 许健铭 陈吉详 王积鹏
莫碧叶 关冬蓉 廖厚垒 王杰汝 林海涛 黄荣强 符江斌
钟丽睛 张雨荷 梁振坤 黄梦茹 孙 蕾 孙 贤
初中组
陈丽梦 卢建彩 李庄颖 洪燕梦 符博文 覃 文 姚婷婷
李道庆 冯石娇 黄丽婷 黄 清 黄阳莹 陈春霖 杨佳丽
翁文艺 陈少利 熊美霞 陈 晓 肖嫚君 周利财 曾繁颜
陈 卓 任珠丽 赵初益 蔡盈盈 李紫渊 罗道皇 刘莎莎
林梦春 陈康佳 王子婷 王晓娜 杨 珊 林 晨 符伶婷
赵永艺 符仙瑜 罗梅燕 黎 静 张娴慧 文 颖 覃忠焕
莫丽羽 周堪梁 陈 莲 林 莉 李家炜 王梅荣 赵菊花
陈锦超 陈 静 曾秋丹 谢丽双 符 琳 潘文斌 郑舒丹
潘亚萍 符贝贝 林晓婷 林昌源 杨明锋 李苑榕 邓邓娇
符美琳 薛 萌 何子芳 郑庆瑜 罗于寒 符 馨 王国镇
王浩臣 梁亚英 吴钟亮 符西亚 陈俊杉 董莹莹 黎书巧
董青春 华东苗 符丽莎 叶凯雁 郑馨前 马惠敏 胡凌霄
李经银 王 蓉 黎 婷 黎永欣 韦丽丽 黄秋颜 林先艳
陈逸明 陈梦云 王帅玲 罗彩虹 陈日龙 陈 飞 郭小慧
张 铃 黄育梅 陈允燕 林坚妃 陈应冰 陈泽川 刘义民
郑世刚 陈梅菊 吴芳兰 王绥浪 罗昌浩 何小康 李婉娟
符冬玉 符艺萍 王江海 桂卫丽 张旭阳 陈紫薇 符东征
符兰婷 卢瑞锡 汤婷丽 韩亚龄 符悦欣 曾晓惠 高慧颖
符梦浩 陈惠谕 陈钟权 吉梦主 吕晓珊 吉小文
高中组
杜明菊 陈明浪 杜海玲 邢益峰 郭丹妮 吴福喜 李文静
吴雁翎 朱秋妃 朱文若 董玉华 罗 示 程金叶 王 珠
陈剑云 陈丁槟 唐小珍 文花玲 陈玉丽 周亚介 王符清
王 善 罗 颖 邓清媚 莫银燕 李松寿 甘艳江 黄宇闾
赵圣军 何贤蕊 王景伟 王映婷 陈婉怡 王洪泽 郭义妃
陈 扬 文香丹 高美慧 陆海贤 刘佳优 王露秋 丁敏雯
孟云淑 张小可 陈俄慧 张家健 李佩霖 冯晶晶 姚碧如
张储筠 陈明仁 孙碧玉 周慧法 符 莎 王雪妃 林秀慧
吴小莹 王明娜 符晓瑜 孙宜妃 谭德艳 王明献 吴艳萍
赵海斌 秦伟静 卓 帅 周木兰 张 曼 符策妃 林香芝
王秋捷 陈儒伟 吉家静 陈浪千 黄 警 吴贻伟 邓雅方
王 容 吴春莲 陈玉雯 陈 燕 谭佳文 罗海灵 翁文璐
颜复见
I. 那一年,我们相约在海边:(师德征文)
傍晚开车回家，一路听着收音机，DJ让听众回忆自己当年毕业时在唱什么歌。在我的印象中，张学友的《吻别》，周华健的《朋友》是唱得最多的，回到家，问LG，他说毕业时还有一首歌是必唱，那就是小虎队的《祝你一路平安》。回首十四年前，离别宛如昨日之事，同学们由此各奔东西，同窗四年，依依不舍的惜别，火车站已经淹没在同学们的泪水中。记得有些同学在火车站送人一整天都没回宿舍，从早上到晚上把同学一个个地送走，送走一个哭一次，哭得眼睛都肿了。男同学们平时看着挺坚强的，但也没人能顶得住离别的伤感，结果在月台上两三个大男人在一起抱头痛哭。平时看似开朗的我本来泪点就低了，偏偏男同学提议说我不能象别的同学一样哭着走，必须笑着离开，于是在月台上与同学们有说有笑的，其中一位男同学还在我的通讯录上急忙写下他的地址，让我务必给他写信，还千交待万交待说写的信至少要五页纸以上，那时的我也欣然应允了。随着时间一分一秒地过去，火车马上要发车了，我们必须得上车了，就在我上车的瞬间，泪水夺眶而出。等我到了座位上往下一看，已经是一片泪雨，同学们全都没有遵守让我笑着离开的诺言。火车开动后，我伏在座位上哭了好几个小时才逐渐平静下来。。。。。。难说再见，那样的真情一辈子只有一次！毕业十年后的再聚首，同学相约不说再见悄然离开，以免再经受一次泪水的冲洗。六七月，毕业季，同窗情，离别泪。
J. 巢湖市栏杆集镇二0一九年财政收入是多少
你好，他们这一个是属于保密的，所以一般查不到的。