小壮家访
从以下几方面准备:
一是礼仪准备，茶水，糖果瓜子等。整理好室内卫生，桌子上收拾整齐。沙发，茶几整理干净等。就是把老师当做客人来迎接。不管老师对你孩子是什么情况，都要认真准备。
二是平时准备询问老师还没来得及问的的问题，和自己孩子的一些非正常表现，自己的困惑，不能解决的问题……逐一理顺一遍。必要的话，记到一张纸上，以免遗忘。要抓住这次老师家访的机会。
三是交谈中，也可询问孩子在学校的一些表现情况，问问老师，做为家长能做什么?才能对孩子教育有较大帮助。
四是少说多听，务必等老师讲完一个事再去询问，不要中间打断老师的叙述。
五是在与老师交流过程中，对孩子的毛病不急躁，不护短，协商解决的方法；对于孩子的优点，不揽功劳，看看下一步如何再进步!
六是等老师基本讲完之后，可以把自己前边记录的或者临时想起的有关孩子的问题，慢慢询问。
七是家访之后，与孩子交流之时，扬长避短，差的方面淡化，优的方面表扬，再接再厉！最忌讳絮絮叨叨!抓住孩子的小辫子不放!极易产生逆反心理！
总之，对来家访的老师，要热情接待，充分准备。不絮叨，有条理，孩子好不骄傲，孩子差不抱怨，与老师拧成一股绳，形成教育孩子的合力，一次家访，成就一次动力。
如此接待家访的老师，孩子定会茁壮成长!
Ⅱ 小学生家访原因有哪些
家访原因可以是开学动员学生返校，可以是向学生反应学生在校情况，了解学生在家学习情况，也可以是探病家访等。
Ⅲ 小学生老师家访后家长建议怎么写
老师家访后，家长建议就是讲一下老师这次家访对你产生了哪些影响，你觉得你以后需要从哪些方面来履行自己作为家长的职责，怎样配合老师去管理孩子
Ⅳ 小学生家访记录表内容
我是自己编的复，希望能帮帮你！制
XXX是个活泼聪明，热情开朗的好孩子。他（她）吸收知识和接受新事物都很容易上手，对待学习很认真、刻苦。自制能力很强，能很好的安排学习计划。集体意识也很强，爱好广泛，喜欢阅读课外书，因此作文写的很好。XX（你的小名）是个乐于助人的孩子，在家里，他（她）经常帮助我干他（她）能做的家务，这让我很欣慰。新的学期里，XX（你的小名）还结合学校的上下学时间，自制了一份学习计划，并且坚持按照计划学习。作业方面，他（她）从来没让我操过心。别的孩子要不就是错题、错别字。XX（你的小名）从不这样，每次都是自己先检查过后才给我检查，这样一来错误大大减少，我也省心多了。XX（你的小名）还是个很孝顺的好孩子。我和他（她）爸爸的生日他（她）全都记得一清二楚，每次我们过生日时他（她）都会为我们庆生。真的令我很欣慰！希望XX（你的小名）能继续努力，做个更完美的好孩子！
Ⅳ 求幼儿园小班家访记录
你是老师 还是家长
Ⅵ 小学生家访记录表内容是什么
小学家访内容应包括：学生姓名、家访时间、家访形式等等。例如：
学生在校表现：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能进取回答问题，可是这孩子却十分的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。
家访资料：(学生在家学习、生活等情景：)
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。
(家长对学校、教师的意见及提议：)
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，期望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
做好家访工作
1、要做到三了解：了解学生情况，确定被访学生名单，认真摸查分析学生情况，贫困、单亲、学习、表现、问题、特点、闪光点等；了解家庭成员、身份、工作（下岗）、婚残、住房、家庭教育孩子方法；了解教育、学校、制度、政策等情况。
2、做好谈话准备。家访前要根据家访对象，设计家访内容，分析该访什么、怎么访、该谈什么、怎么谈，要有思想准备，备好课，做到心中有数。
3、做好活动安排：成立家访小组，成员两人以上；提前预约；准备好交通。
Ⅶ 小学生老师家访家长解决措施
家访是家长和学校老师沟通的桥梁，是共同教育好孩子的有效途径。
小学家访记录中，家版长可以反馈以下几权方面的内容：
1、感谢学校、老师对孩子的关爱和教导。
2、反馈孩子在家的表现情况，包括思想上、学习上、生活上的表现。反馈时应实事求是，优点和缺点都要说，不要隐瞒，也不要小题大作。注意保护孩子的自尊心，尽量不要当着孩子的面前向老师反馈孩子的缺点。
3、表示家长会用心地纠正孩子的缺点，让孩子理解自身存在的不足，督促孩子慢慢地改正缺点。
4、请学校、老师对孩子多加督促、教导。