师生互动粘性
㈠ 请问什么是橡胶的自粘性和互粘性
橡胶的自粘性是指橡胶本身为高分子粘弹性，在原型破坏时分子间有很大的力，互相粘合；
橡胶互粘性是指橡胶与其他材质进行分子间的粘合，高分子与金属、木材、纸张进行粘合！
个人定义，仅供参考！！
㈡ 谁知道怎样可以提升课程的粘性
提高课程粘性需要提高学生的参与感，课后练习打卡可以加强和学生的互动，提高学生的参与感。课后练习打卡可以用知识圈这类课程打卡工具来实现。
㈢ 客户粘性是什么意思
所谓客户粘性，指的是客户对于品牌或产品的忠诚、信任与良性体验等结合起来形成的依赖感和再消费期望值。依赖感越强，客户粘性越高；再消费期望值越高，客户粘性越高。
提高客户粘性，一般做法是：
【A】向客户提供个性化十足的服务；
【B】让客户认为被受到足够的重视；
【C】通过特定体系或系统，和客户实现互动与互通；
【D】面对客户的不满或疑虑，通过良性沟通，实现客户问题的解决；
【E】定期进行高效的客户体验活动，增强客户粘性；
【F】对客户进行适当分类，按照客户类别和特征，进行精致化营销。
(3)师生互动粘性扩展阅读：
“粘度”是衡量用户忠诚度计划的重要指标，它对于整个公司的品牌形象起着关键的作用。促进销售的方法之一就是充分利用客户管理方面的技巧。一些成功的市场人员都知道要注重培养用户的“粘度”。
用户黏度是指用户对于品牌或产品的忠诚、信任与良性体验等结合起来形成的依赖程度和再消费期望程度。用户黏度也指增加用户双方彼此的使用数量，就像我们大家在平时搞好两个人双方之间的关系一样。
用户粘合度是指让用户对某项事物产生依赖感，在该项事物没有消失的情况下，希望能更好的使用下去。
用户粘合度就是，让用户对某项事物产生依赖感，在该项事物没有消失的情况下，希望能更好的使用下去，一般情况下，这些事物对用户都触发过很好的效益，包括精神上和使用上等。
现在很多网站或者一些购物商场等时常会推出一些促销或者活动，让用户获得优惠的同时，增加回头率，使自己的用户群加大。
你好！首先来讲一下您的标题问题，互联网+和在线教育，本来就不存在冲突，在线教育是互联网+在教育行业的体现方式。所以如果说用互联网+来解决在线教育的问题，这是不科学、也是不合理的一种提法。
在线教育的粘性不足问题，这个其实很好解决。在线教育最核心的优势就是：不再受地域、时间、空间的限制，花最少的成本，满足用户在不同阶段的教育需求。所以用户的粘性方面，我们可以采取定期在线答疑，实时交流来解决，这也是传统教育培训行业无法解决的；
同时，我们还可以开通知识共享平台，类似知乎一样的知识共享圈，不管是牛人还是小白，大家都在里面做探讨和分享，只要用户在里面产生了高质量的内容，不愁用户没有粘性。
㈤ 粘度和粘性有什么关系
粘性的大小用粘度，即粘性系数来表示。
粘性对物体表面附近的流体运动产生重要作用使流速逐层减小并在物面上为零，在一定条件下也可使流体脱离物体表面。
由于粘度的作用，使物体在流体中运动时受到摩擦阻力和压差阻力，造成机械能的损耗。
不同流体有不同的粘性系数，少数液体（如甘油）的粘性系数可以达到15泊；橄榄油的粘性系数接近于1泊。在20℃时，水的粘性系数为1.0087厘泊。氩气的粘性系数为2.1×10⁻⁴泊，氢气的粘性系数为0.8×10⁻⁴泊。
(5)师生互动粘性扩展阅读
牛顿经过实验研究，确定流体内摩擦力的牛顿内摩擦定律，当流体作层状流动时，流层之间的内摩擦力的大小由下列因素决定：
（1）在一般压强下，与流体内相邻两层的压强大小无关；
（2）与两层流体的接触面积S成正比；
（3）与两层流体的速度梯度/dy成正比；
（4）与流体的物理性质有关。
牛顿内摩擦定律的数学表达式为F=S*（/dy）。而面积上的摩擦力为F/S=μ（/dy），μ为动力粘度或动力粘性系数。把μ与流体密度P的比值称为运动粘度或运动粘性系数V。
在流体力学中，不考虑粘性的流体称为理想流体，否则称为实际流体。
㈥ 粘性是什么意思
粘性，对物体表面附近的流体运动产生重要作用，施加于流体的应力和由此产生的变形速率以一定的关系联系起来的流体的一种宏观属性。
粘性系数粘性的大小用粘性系数（即粘度）来表示。牛顿粘性定律（见牛顿流体）指出，在纯剪切流动中，流体两层间的剪应力τ可以表示为： ，
式中为沿y方向（与流体速度方向垂直）的速度梯度，又称剪切变形速率；μ为比例常数, 即粘性系数,它等于速度梯度为一个单位时，流体在单位面积上受到的切向力数值。
在通常采用的厘米·克·秒制中，粘性系数的单位是泊(Poise)，国际单位制用帕·秒（1泊＝1达因·秒/厘米=10帕·秒）,它的量纲为MLT。对于多数流体，常用的单位是厘泊（10帕·秒）。
㈦ 怎么做好教育直播
我估计现在很多教育都是线上上课了吧，现在不少在线教育产品都在打造个性化学习系统，以留住学习者。比如小鹅通等软件，推送个性化学习任务。让师生互动更直观、更高效。上课提问，测试，计时，还有问答中心、学员评价，数据分析，互动问答，分享推广等，增强学员互动和粘性，提升课程变现能力和转化率，估计过不了多久基本都是线上了，不说其他季节，冬天冷呼呼的去送孩子上课，不比在家用电脑，用手机直接给孩子上课强吗？