师生情看图写话
❶ 老师爱我我爱她看图写话
歌名：老师亲妈妈亲 歌词： 女童声独唱: 花园里，阳光下，一棵小苗要出啦， 出了土，发了芽，最先看到是妈妈。
儿童合唱: 花园里，阳光下，一棵小苗要出啦， 出了土，发了芽，最先见到是妈妈。
学走路，学说话，辛勤看护我长大。
快长大，为了啥？祖国老师和妈妈。
空气空气给我养份，阳光雨露把我滋润， 百福相承，盼我快长大，快快长大。
女童声独唱:[说唱] 说起亲爱的好妈妈，世间数你最伟大， 生我养我哺育我，呱呱落地到长大， 妈妈妈妈辛苦啦，妈妈妈妈谢谢啦， 祝您健康又美丽，快乐伴您春秋冬夏。
儿童合唱: 幼儿园，我的家，老师爱我我爱她， 左调皮，右淘气，老师耐心来教育。
传知识，教文化，唱歌跳舞和画画， 老师好，付真心，你和妈妈一样亲。
空气空气给我养份，阳光雨露把我滋润， 百福相承，盼我快长大，快快长大。
女童声独唱:[说唱] 说起亲爱的好老师，人人都会把她夸， 耐心细致教育我，从未学墨的我懂啦， 老师老师辛苦啦，老师老师谢谢啦， 祝您开心又漂亮，笑容永远象朵花。
儿童合唱: 老师亲，妈妈亲，老师妈妈一样亲。
妈妈亲，老师亲，老师妈妈一样亲。
老师亲，妈妈亲，老师妈妈一样亲。
妈妈亲，老师亲，老师妈妈一样亲。
（女童声独唱）花园里，阳光下，一个小鸟要出来，出了哭，快乐呀，最先看到是妈妈。
（儿童合唱）花园里，阳光下，一个小鸟要出了，出了哭，快乐呀，最先见到是妈妈。
学走路，学说话，细心看护我长大。
快长大，为了啥？祖国老师和妈妈。
红旗红旗给我养份，阳光雨露把我滋润，带着向种，带我快长大，快快长大。
（女童声独唱）说起亲爱的好妈妈，世间数你最伟大，生我养我哺育我，呱呱落地大奖大，妈妈妈妈辛苦了，妈妈妈妈谢谢了，祝您健康又美丽，快乐伴您春秋冬夏。
（儿童合唱）幼儿园，我的家，老师爱我我爱她，我调皮，又淘气，老师耐心来教育。
传知识，教文化，唱歌跳舞乐哈哈，老师好，付真心，你和妈妈一样亲。
红旗红旗给我养份，阳光雨露把我滋润，带着向种，带我快长大，快快长大。
（女童声独唱）说起亲爱的好老师，人人都会把她夸，耐心细致的教育我，从没羡慕的我懂了，老师老师辛苦了，老师老师谢谢了，祝您开心又漂亮，笑容永远象朵花。
（儿童合唱）老师亲，妈妈亲，老师妈妈一样亲。
妈妈亲，老师亲，老师妈妈一样亲。
老师亲，妈妈亲，老师妈妈一样亲。
妈妈亲，老师亲，老师妈妈一样亲
❷ 二年级看图写话我的老师
我的老师姓“李”，她有一头乌黑油亮的卷头发，还有一双大大的、版明亮的“火眼金睛权”。最有趣的是，老师的眼睛上总挂着一位不速之客－眼睛，这显得李老师更像一位博士了！
我们的语文老师又漂亮又严厉。记得有一次，我们班有些同学没按时完成作业，有春雨、陈蜜……都被老师抽查到了。老师如河东狮吼般大叫：“为什么没完成作业！为！什！么！”李老师这么一叫，比十八级地震还可怕，有些同学都快吓哭了！ 还有一次，上课铃声已经响了，可还有些同学好像每听见铃声似的，同学在教室里“大闹天宫”， 当老 师悄悄走进教室的时候，有一些同学见势不妙，赶紧跑到座位上假装埋头苦干，李老师吼一声：“坐到自己的座位上！” 同学们被吓得六神无主了。李老师对我们要求严格，是对我们负责呀！正所谓“严师出高徒”啊！ 李老师像一根蜡烛，照亮别人而燃烧自己，我为能有一位大方、美丽、慈祥的老师而感到骄傲。
❸ 看图写话我的老师
我的老师姓抄“李”，她有一头乌黑油袭亮的卷头发，还有一双大大的、明亮的“火眼金睛”。最有趣的是，老师的眼睛上总挂着一位不速之客－眼睛，这显得李老师更像一位博士了！
我们的语文老师又漂亮又严厉。记得有一次，我们班有些同学没按时完成作业，有春雨、陈蜜……都被老师抽查到了。老师如河东狮吼般大叫：“为什么没完成作业！为！什！么！”李老师这么一叫，比十八级地震还可怕，有些同学都快吓哭了！ 还有一次，上课铃声已经响了，可还有些同学好像每听见铃声似的，同学在教室里“大闹天宫”， 当老 师悄悄走进教室的时候，有一些同学见势不妙，赶紧跑到座位上假装埋头苦干，李老师吼一声：“坐到自己的座位上！” 同学们被吓得六神无主了。李老师对我们要求严格，是对我们负责呀！正所谓“严师出高徒”啊！ 李老师像一根蜡烛，照亮别人而燃烧自己，我为能有一位大方、美丽、慈祥的老师而感到骄傲。
❹ 作文[师生情]
不怕多就这样写：有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
❺ 看图写话:我心中的老师
黄老师是我们班主任,她有一头漂亮的卷发,美丽大方,对我们和蔼可亲,是我们心中的好老师.
在批改作业时认真仔细,作业上有一小点错误都能发现,要求订正.每次批完试卷都会仔仔细细把难点重点圈起来给我们再讲一次.
老师对我们很关心很爱护,我记得在一年级的时候,我有一天发高烧被老师发现了,就给我妈妈打电话接我回家休息. 还有很多同学生病了老师都很关心,就像我们的妈妈一样,我们都爱老师.
❻ 师生情作文
学下棋（暑期生活）（学艺）
‘少而好学如曰出之阳,壮而好学如曰出之光,老而好学如秉烛之明’这是文学家刘向说的一句话.
我六岁开始在少年宫学象棋.启蒙教练姓卢.卢老师教我们可耐心了,从认识棋子,如何摆棋,怎样走步到如何过招.每一步教练都付出了辛勤汗水.无论刮风下雨,每周一天的学习我从没间断过.‘马走日，象走田，炮打隔一位，车走一溜烟。’‘当头炮,把马跳,出车逮马老一套.’我每天如同背顺口溜似的不离口,简直是着了迷.我在教练的精心的指导和强化的训练下,由一个只有爱好而没有技能的小卒锻炼成一名能冲锋陷阵的战士.
一次演习,我的对手是小胖.我们摆好棋,杀了起来.我跳起屏风马,架起当头炮,走起连环车,冲过楚河汉界,杀得他手忙脚乱,不一会就攻下了他的半壁江山.我为我的胜利手舞足蹈.忽然,我的车被他活活地困住了.想拼杀出重围,终是无济于事.我丢了车以后,风云突变,对方士气大振.棋子就像绝了堤的河水向我这边倾泻而来.我的棋子被冲得七零八落.我只好眼睁睁的看着我的棋子‘为国捐躯’.这时,教练走到我们桌前,帮我分析由胜转败的原因并教导我学艺要先学做人.‘虚心使人进步骄傲使人落后’.
教练的话深深的打动了我,我吸取了这次惨痛的教训.继续不骄不馁地学习着.我很快升到了中级班,跟随付教练学习.在中级班里,我不仅学到了付教练的高超棋艺,还学到了良好的棋风.在比赛场上,我如鱼得水,游刃有余.一次比赛,由于双方水平相差无几,一路我处于微弱势.不过我沉着冷静,脑海中搜索着教练的高招.突然,我飞起象,套住了他的炮.我的车直奔他的底线,栓住他的马.局势大有转机.我力挽狂澜,乘胜追击,杀的他片甲不留,取得了最后的胜利.此仗打得好不痛快! 我获得了此次比赛的亚军.
通过几年学下棋的生涯,我不仅学到了艺人的高超技巧,也学到了艺人的高尚品质和作风.
通过几年学下棋的生涯,我增长了知识,锻炼了斗志.我要继续学下去.
师生之间
人们常说师生之间是亲密无间的同志关系，而我却认为，师生之间的关系如同父子、母子一样，特别是我们这种感情尤其明显。
万老师，是我们的英语老师，她十分严格，每天都给我们听写词组.默写课文。课后经常找我们去背书，默词组。我是她办公室的“常客”。几乎无时无刻她都要我去背课文单词。有许多同学拍拍我说一声“你好惨啊，天天到万老师那里去”。有些人还在背后说万老师的坏话。你们知道么？老师可以不给我们听写默写，可以不在午休上课，为什么其他老师都不来，只有万老师来呢？有人会说“万老师在刁难我们”。虽然万老师喜欢抓我们的“小辫子”但是你们有没有想过她为什么要这样刁难我们？万老师是为了我们有个好一点的英语成绩才这样做的，其他的老师有万老师这么认真的对我们吗？万老师是希望我们能够有一个好成绩，才来要“折磨”我们，“逼”着我们学好英语。但是她这样做换来的却是同学们的不解，班级里只要她一来，全班鸦雀无声，没有人敢乱说话，大家都觉得她来了就会有不好的事情发生，其实我们都误解了万老师。
万老师和我们其实是亲密无间的，但是每当我到她办公室的时候，尽管知道她是为了我好，但是我还是会情不自禁的紧张起来。课文在家里背的再熟练，到了那儿，脑子里一片空白。她也看得出来我紧张，有时会幽默地对我说：“紧张什么呀，就是来背个书，检查检查你的预习工作，我又不会吃掉你”。这时我的心慢慢的静下来，然后把课文背出来。万老师笑笑，让我回去上课了，如果背的疙里疙瘩，她是不会给你好脸色看的，把你骂一顿，然后让你背熟了再来背，直到你通过了，她才放你走。可见，他是多么的认真。
其实，有时老师要我们干这干那的，是为了要让我们学习更巩固，所以我们要正确面对老师，少误解老师，去真正的理解老师。
老师是世界上神圣而美丽的使者!
老师的眼睛
我的班主任，谢老师有一双非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，隐藏在那副厚厚的眼镜下。这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁。
那次上课，我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人，直到那双锐利的眼睛盯上了我，刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上。我虽然看不清那镜片后的眼睛，可是却明显地感觉到恐惧，不由一阵颤栗，但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒，又转移了，我丝毫察觉不出老师任何表情。那次起，我再不敢做小动作了，因为我怕……
期末考试我名落孙山，心中那股无名的感情不断涌上心头，化作悔恨的泪水在眼眶里打转，但是我强忍住了。我没有像以往直视老师的眼睛，因为我怕。但在转身的那刹那，老师开口了；“徐琼，你要再次站起来！”我转过身，面对老师那波澜不惊的眼睛，又缓缓地回过身，两行热泪随即滑过面颊，这次我不再是害怕，而是一种深深的感激。
虽然，老师的眼睛很平凡，可是我却从中读懂许多……
一句话的释义
少不更事起，我便在老师的启蒙与熏陶下，慢慢成长。初识的汉字，初学的短文，都勾画出老师谆谆教导的形象。
记得从看图写话起，作文就成了我的心病。在我手下诞生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”，枯燥乏味。有一次，像往常一样我的作文平淡无味，但作文本发下后，打开一看，一行鲜红的批语映入眼帘：“"你很棒，写的很好，继续努力。”短短的一句话，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明。从此，老师布置的作文，我也格外认真地写。作文本，日记本上留下老师不少切中要害，鼓励我上进的批语。那鲜红的批语，老师的热情之火，鼓励我更投入地去写。老师还给我创造参加各种作文赛的机会。虽然每次都名落孙山，但是却更好地锻炼了我，我的作文水平也提高了。
告别那个短暂而又难忘的小学时代时，我又一次迎来了一场作文赛.赛场上，面对空白的作文纸,想起那鲜红的批语——“你很棒”，便有一种感动。这短短的一句话支持着我获得了有生以来的第一个奖。欣赏着自己的作文，我仿佛看到浸透在文段间的老师的关爱,老师的心血！
“你很棒”，一句话的转折，一句话的起点，打开了我的思绪之门。
有我的原创 O(∩_∩)O~
❼ 小学二年级看图写话我最爱的老师，用老师，上课，认真，亲切，喜爱，有趣写入文中
从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，专苏老师长的很漂亮，她的个子属高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切。她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。
苏老师讲课生动有趣，每一堂课同学们都沉浸在欢乐的气氛中。有时苏老师给我们讲解内容激动时脸都变红了，同学们都听得津津有味，有时老师让我们排课本剧，根据课文的内容她会做出丰富的表情，滑稽的动作，引得同学们哈哈大笑，每一堂课我们都在愉快的学习中度过。
苏老师对我们的要求也很严格。有一次，我的作业快写完了，眼看就剩几个词了，我不管三七二十一就应付了过去。第二天，作业发下来了，我一看傻了眼上面写着:“这像一个认真的学生写的字吗?”我心里真后悔，再看看别的同学，他们都得了满分。晚上，我一个字一个字认认真真地把作业写好了，当作业再发下来时是一百加星!我兴奋极了，深深地体会到正是老师点点滴滴对我的要求我才能不断的进步啊!