广州师生排查

1. 关于校园周围环境的资料

针对非法组织渗透到一些学校，个别学生参与抢劫；城中村包围校园，僻角处成师生被侵害“黑点”；校车不年审甚至超载酿事故等校园安全问题，广州公安机关昨日公布查出的广州校园及周边六大治安隐患及七大解决意见。其中提出：学校周边200米范围内的娱乐场所一律清走，还学生一个清净的学习环境。广州市教育局也排查出五大学校安全存在问题，并相应出台六个实施意见。

警方公布六大治安隐患

一、无证无照经营的网吧、电子游戏机室、卡拉OK厅等复杂场所包围着广州校园。

二、校园周边的交通设施不合理，交通标志标线混乱；而且很多校车不年审，甚至冒着巨大危险超载学生。

三、城中村包围学校的情况很突出，因此士多、街巷角落成为不法分子侵害师生的“黑点”场所。

四、校园的消防设施、保安力量薄弱，有的学校竟将校内设施出租给校外人员，赚取租金，埋下安全隐患。

五、带黑恶性质的犯罪势力入侵校园的情况越来越多。

六、广州学生普遍自保能力差，极易受到不法分子和侵害，甚至被诱骗做出违法犯罪行为。

应对措施

一、全面排查隐患。逐一梳理所有针对学校的案件，排查校园周边的娱乐场所、书报音响店、网吧、出租房和租住的暂住人员，确定重点学校、重点地点、重点问题。

二、对全部中小学教职工队伍进行摸底，对有精神疾患的人员要及时处理清退。另外，落实门卫和护卫值班制度、查夜巡逻制度，在易发生案件的重点地点安装监控报警设备，在重点案发路段设立岗亭，完善所有的交通标志标线，在上下学、晚自习时段，增派警力维持治安和交通秩序。

三、开展警校共建活动，将优秀的民警安排到学校任校外法制副校长、法制宣传辅导员，对后进生、流失生和加入黑恶性质帮会的学生进行重点帮教和转化。

四、严打校园暴力等违法犯罪行为，对于危及师生的杀害、伤害、强奸、绑架勒索等案件和带黑恶性质活动，实施专人专案挂牌督办。

五、整治校园周边的出租屋，清走200米范围内的娱乐场所、对违规经营的网吧、歌舞厅、录像厅进行取缔。

六、所有警种互相协助配合，落实职责。

七、召开破获的校园及周边案件的公开处理大会，震慑不法分子。

教育局排查五大突出问题

一、不法分子滋扰学校的问题时有发生。不法分子有的在中小学校寻衅滋事，敲诈勒索，搜身抢劫学生财物；有的调戏侮辱女学生，强迫女学生与他们“交朋友”；有的组织成立类似帮会性质的组织，引诱、胁迫学生参加，以收取所谓“会费”变相勒索。

二、社会上的歌舞厅、网吧等文化娱乐场所不得接纳未成年人的规定还未得到有力执行。

三、校门口摆摊设档，校园周边的噪音，环境污染等严重妨碍教学秩序，影响学生安全。

四、个别老城区和一些村边学校，幼儿园校舍的危房，存在安全隐患未得到彻底整改。

五、校车安全事故频发。学校校车自去年以来发生了几宗压死路人和学生的安全事故。

应对措施

一、开展专项整治行动。打击侵害师生人身权利的各种违法犯罪活动的流氓团伙、黑恶势力；整顿和取缔学校及周边地区非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点；整顿学校及周边的交通秩序，整顿校车运行秩序，有计划、有部署开展专项整治行动。

二、针对专项整治行动中检查发现尚未整改的安全隐患，按照项目管理的方式建立本地区整治项目台账，以台账为目标制定整改计划，逐月销账，落实整改任务。对违规设立的办学机构要一律关闭，不符合任职条件的教职工要及时调离或辞退。

三、搞好聘请法制教育副校长和法制辅导员工作。

四、推动学校禁毒教育。 目前，全市共建立了禁毒教育示范学校32所、禁毒教育基地14个，要研究如何从硬件、软件等方面搞好“毒品预防教育示范学校”建设，发挥示范学校的示范和辐射作用。

五、开展安全教育。在暑假前，要对中小学生进行道路交通安全、游泳安全、消防安全、汛期防洪、防雷击安全教育提高自救自护的能力。假期内校园一定要有人值班。

六、抓好安全文明校园创建工作。

各区针对突出问题整治校园内外治安

记者昨日了解到，广州各学校将针对各自校园及周边突出的治安问题进行整治。

东山区：“联合小组”护送学生

东山区学校特点是周边士多店多，上课或放学时常有学生在里面抽烟、打牌、赌钱等，而社会青年时常在学校附近勒索学生钱财，收保护费，抢手机。

对此，为了保证学生上下学安全，专门由社区的专区民警、学校老师护校队、保安员组成联合小组，在每天上学放学高峰期，到学校门口站岗，物业公司、护校队协同派出所民警在中午13时至14时在学校周边小区巡逻。

海珠区：完善校园周边交通标志

海珠区周边非法摊贩，乱摆卖多，交通安全隐患也多，全区学校周边道路有40多个交通安全隐患，涉及34间学校和幼儿园。今年区交警和区公安分局交通科对这些路段交通设施不完善或原有交通标志、标牌残旧、被盗的进行翻新补装。

白云区：开展校巴整治行动

5月20日，白云区政府开展了校巴重点整治行动。突击检查成龙中学、广信中学、平安小学等3所学校的校巴，一共扣车11辆，处罚违章行为1起，有效遏制校巴违章违法行为，整治成果明显。

荔湾区：年内消除消防隐患

由于历史原因，荔湾区67栋教学楼、35栋办学辅助用房存在着疏散通道不足、消防系统不完善，用电严重超负荷等消防安全隐患。

为此，荔湾区将通过建配电房、更换用电线路增加学校用电容量；加建消防疏散楼梯、消防栓系统，或增加消防设备器材，在今年内消除所有的消防隐患。

校园安全需要全社会共同维护

卧槽马

随着公安部维护校园及周边安全8条措施的出台，校园安全问题再次成为了舆论聚焦的热点。应该说，公安部8条措施的出台是非常及时的，也是非常有针对性的，相信对于震慑犯罪，还校园一片净土一定会有非常积极的作用。但是，校园安全是个综合工程，单靠公安部门一家努力是远远不够的，需要全社会共同来努力。

一段时间以来，国内涉及校园安全的治安案件和安全事故屡见不鲜，影响极为恶劣。具体到广州市，据公安部门介绍，去年底广州开展三个月的中小学幼儿园及少儿活动场所的安全管理专项行动，就查出近8万宗涉及学生的交通事故，其中摩托车事故4000多宗。一共打掉25个涉嫌学校、学生的作案团伙，破刑事案129宗，治安案件276宗，抓到1214名不法分子(详见今日A03版)。由此可见，多少隐患，多少不法分子瞄上了学校和师生！对此问题，本报也曾多次报道过。

从上述情况可以清晰地看到，危及校园安全的问题，是多方面的，综合性，有师生自己产生的问题，但更多的是社会因素起作用的结果，是全社会各种问题在校园的延伸，只不过，受害者由社会人改为无辜的孩子。因此，盯住校园及其周边，以警方之力，大力打击校园暴力，整治各种安全隐患，当然是非常必要的，相信也一定会有效果。但如果仅止如此，显然也是不够的。

比如说，校园周边的非法摆摊、黑网吧，各种消防、交通隐患等问题，就不是公安部门一家所能解决的，需要更多的部门一起来共同努力解决。还有，如差等生校园流失生问题，他们是制造校园暴力的主要力量，对于他们的教育，更是需要多方面的努力，尤其是那些孩子的家长们。因为从很大程度上来说，正是他们的失教失管，或者是管教不当，让孩子们踏入歧途。

2. 全国有哪些地方建议师生开学前14天不离开本地

据不完全统计，截止至2020年8月18日，有浙江杭州、江苏南京、湖北黄石、江西赣州建议师生开学前14天不离开本地。

1、浙江杭州：在杭师生建议8月16日后非必须不离开杭州。

2、江苏南京：部分学校通知8月15日起师生员工原则上不再离开南京，仍在外地的师生员工需8月15日前回。

3、湖北黄石：8月15日起，所有师生及家庭成员、共同生活者原则上非必须不得离开黄石。

4、江西赣州：赣州市教育局则在暑假之前便已提出了“开学前14天不离开本市”的要求。

(2)广州师生排查扩展阅读

上海—中小学、幼儿园师生员工应至少在开学前14天返沪

上海市教委也在7月15日发布的《做好2020暑期及秋季开学期间新冠肺炎疫情防控工作的通知》中要求各级各类学校暑假期间原则上不组织聚集性活动，暑假期间学校暂停军训、夏令营、社会实践等聚集性活动。

校外师生要减少不必要外出，原则上不前往国外和国内中高风险地区。对于赴国内其他地区的，要向学校报备并做好个人防护，原则上中小学、幼儿园师生员工应至少在开学前14天返沪。

3. 广州死亡电梯是怎么回事

就是广州体育学院的宿舍电梯，经常出问题。
3月16日晚上，广州体育学院研究生一年级篮球专业的窦文博从宿舍电梯井坠落身亡，22日上午，广体电梯再出事故，14名学生被困教学楼电梯，幸运的是并无人员伤亡。
具体可以上网看看

4. 保安服务市场清理整顿“六大”都是什么

关于在全市开展清理整顿物业保安的通知

泉公综〔2009〕212号

关于在全市开展清理整顿物业保安的通知

各县（市、区）公安局、房地产行政主管部门、市直物业企业：
为加强我市物业保安服务业的指导、监督和检查，确保物业保安队伍实现专业化、市场化、规范化，充分发挥物业保安队伍在社区社会治安综合治理中的积极作用。根据泉州市人民政府办公室《关于协调物业保安管理有关问题的复函》（泉政办函〔2009〕76号），省公安厅《关于开展物业保安管理工作的通知》（闽公综〔2009〕190号）的精神，决定对全市的物业保安进行清理整顿。现将有关工作通知如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕构建“平安泉州”，着力解决个别物业保安管理混乱、侵害群众利益的问题，清除害群之马，为打造“平安泉州”创造良好的社会环境，以优异成绩向新中国成立60周年大庆献礼。
二、工作目标
各地公安机关、房地产行政主管部门、物业服务公司要密切配合，通过对物业保安的清理整顿，使物业保安管理进一步规范，小区安全防范措施得到落实，一批侵害群众利益的“黑保安”得到彻底的清理，保安组织机构能充分发挥作用，保安形象得到改善，小区居民群众的安全感明显提高。
三、步骤和时间安排
（一）组织部署和调查摸底阶段（2009年6月30日至7月30日）。各地要结合本地的实际情况并针对存在的突出问题，制定具体的清理整顿工作方案，明确各自的工作职责，进行周密部署，认真组织实施。要在原有掌握小区物业保安的基础上，进一步摸清小区各种形式的安保组织、机构，并造册建档，做到底数清、情况明。
（二）集中整治阶段（2009年8月1日至9月30日）。各物业服务公司要切实负起责任，配合派出所在集中整治阶段，将辖区的物业机构管理人员、保安人员花名册上报属地房地产行政主管部门，各县（市）、泉港区房地产行政主管部门汇总后报市房管局，市直各物业服务公司直接报市房管局开发科。市房管局将联合市公安局统一组织物业保安分批分期进行培训，考试合格后由市房管局与市公安局联合颁发秩序维护员证。要抓重点，因地制宜，将检查、清理、处理和培训等工作有机结合起来，务求实效。按市政府的文件要求，物业小区的保安包括以后新招的秩序维护员政审由派出所负责，纳入管理，保安队伍的培训工作由市公安局和房管局负责，并不得收取任何费用。
（三）建章立制阶段（2009年10月1日至10月30日）。要健全组织机构和各种规章制度，按照省公安厅通知和《物业管理条例》精神，建立物业小区不管是秩序维护员或保安员，由派出所政审、监督管理的长效工作机制，要选派优秀民警配合小区物业服务公司对保安队伍的日常管理，完善各项工作规章和管理办法，巩固整治成果。
四、工作要求
小区的安全影响到千家万户，影响到社会治安的稳定，各物业服务公司要把小区保安的清理整顿作为一项重要工作抓紧抓实，市房管局将选择在1-2个工作开展较好的地方召开现场会，推广好的经验、做法，整治期间市公安局将联合市房管局到各地检查指导。

二○○九年六月二十五日

主题词：公安房管 清理整顿 物业保安 通知
（共印210份）
泉州市公安局办公室 2009年6月25日印发

5. 广州死亡电梯的事件回顾

小窦的女友小慧(化名)目击了整个悲剧。回忆这可怕的一幕，小慧难以平静。她跟记者说，自己住在研究生宿舍楼18楼，小窦住在6楼。当晚11时许，小窦送小慧回宿舍。“他送我出来时给他妈妈打了个电话，之后我感觉他走到我的右手边，靠在旁边那部坏了的电梯门上，但忽然就没了声音。”小慧回忆，宿舍有两部电梯，右边一部上个学期末就已坏了，平时都开不了。“不知道为什么原本紧闭的坏的电梯门怎会突然打开，可能太暗了，小窦没看清楚，一下踏空就掉了下去。”小慧说，当时自己完全没看清楚怎么回事，“那个电梯门开了又合上，我下意识就去掰门……”说到这里，小慧哽咽得说不出话来。
据小窦的同学透露，听到小慧的叫喊后，一名同学从一楼强行进入电梯井，沿钢缆下到位于地下2层的停车场，又从里面强行打开电梯门，才找到小窦。当时小窦的体表没有看到伤口和血迹，但有多处骨折。“他的右眼摔肿了，左眼一直看着我。”小慧说。送到医院后，小窦不治身亡。 广州体育学院研究生宿舍楼共有19层，设有两部电梯。事发后，电梯已全部停用。
一位住在5楼的同学说，事发前，只有一部电梯还在正常使用，另一部电梯在上学期末已停用，但并没有放置任何警示物。“这两部电梯经常坏。”该同学说，两部电梯共用一个按钮，有时出现小故障时，经常在上升时向下掉落几层再向上升，超重时不会动，也没有提示音。而一般情况下，出事电梯的门不会打开。另有几名学生说，校方并未认真进行维护保养，常常只有一部电梯可以使用，多位同学都有曾在一楼坐电梯但电梯坠落到负一楼的经历。
此外，学生们还反映，宿舍的一些楼层的楼道灯坏了很久都没人维修，所以长期漆黑一片，他们平时进出都是靠从窗口透进来的光线，只能勉强看清人影。“从房间看向电梯口那边就好像黑洞一样，挺吓人的。”事发后，有工人深夜来更换灯泡。 昨天下午六时许，记者在学校附近的一家宾馆见到了小窦的众多亲人，当时正在跟校方交涉。据小窦的亲戚称，小窦的父母几度晕厥，不想露面。小窦的表姐称，他们只想得到一个公正的交代，而校方表示，要等事故责任鉴定结果出来，再研究赔偿问题。
广州体院党委办公室副书记莫先生表示，前天，学校对校园安全隐患进行了排查，并竭力安抚小窦家人的情绪。对于事故的原因，他并不清楚，需要等相关部门的调查结果。该校后勤部部长张先生透露，2013年1月份，学校发现出事电梯的缆绳存在危险，于是停止了该电梯的使用，并断电。“由于维修金额较多，要1.9万元，需要经过学校审计部门审核，走流程，但又遇上放寒假。”张先生称，3月1日开学后，该部门又继续跟进，“厂家于14日从杭州发配件过来，不料就这几天出了事。”
据了解，广州市质监局执法人员已取走出事电梯的电路板等物件进行调查。据该局工作人员介绍，现场调查发现，电梯轿厢停在八楼，人从六楼坠下，六楼电梯门被外力严重破坏。 小窦是安徽阜阳人，1986年1月出生，是家中独子，去年考上广州体育学院篮球专业的研究生。小窦的同学形容，小窦是一个成绩优秀、为人仗义、性格豪爽的人，“一个阳光大男孩。”
小窦和小慧是同班同学，小慧告诉记者，小窦平时说话幽默风趣，而且成绩很好。“可以这么说，他是我们班上最优秀的学生。”小慧说，男友很疼爱她，即使住同一栋宿舍楼，每天他都要送小慧到房间门口。她和小窦有一个联名户口，原本说好，每人每月存500元，毕业后就拿去结婚，两人还商量今年五一假期去见小窦的父母。
随后，广州市质监局组织成立了专家组成的调查组进行调查。昨日，广州市质监局通报称，该电梯今年1月起因故障维修已处于停用状态。现场勘查结果显示，电梯层门在较大外力作用打开，受害人从已受损的厅门坠入井道。由于现场无监控录像，无目击证人，电梯厅门因何人、何种外力方式向井道方向打开，暂时无法判断。
专家组同时认为，电梯在停用维修期间被破坏，致人死亡，作为电梯所有权人的学校负有管护不周的责任。记者了解到，出事电梯为日立电梯，而维保单位为西子奥的斯。
昨晚，记者从警方了解到，此事目前还不能完全排除刑事案件，警方还在进行勘察走访。 质监部门公布调查结果后，记者昨日再次采访了广州体院宣传部部长莫虔。据他介绍，昨日上午，校方向家属代表提出除直系亲属以及照顾直系亲属需要陪同的人员外，配合学校劝回部分亲朋。家属代表拒绝。“昨日下午，校方由主管校领导与家属再次洽谈善后事宜，希望尽快达成共识。”
在事件调查结果未明确责任的情况下，校方以愿意垫付法律规定的最高限额为依据，与家属洽谈，同时提出若家属方不同意，建议家属通过法律诉讼方式解决。
最高限额为多少?莫虔表示也不太清楚，学校已请律师处理相关事宜。 据莫虔介绍，家属代表向校方提出准备进校搭灵棚悼念，今日头七祭日先祭奠后再去上访。不过，“因为大学校园是教育活动和师生学习生活的公共场所，设灵堂影响公共秩序，希望家属不要搭灵棚。”莫虔说。
此外，莫虔称，家属方面还提出赔偿80万元。不过对于这个赔偿金额，一家属向新快报记者表示不愿提及。
小窦的义父刘先生则称，“我们要等的不是这个电梯的检测结果了，而是校方承担错误的说法。”
截至到昨晚9时记者发稿前，小窦的家属还没接到校方的正式答复，也未知质检报告的结论。记者了解到，今天是死者小窦的“头七”，根据当地家乡的习俗，家属将会到出事点祭拜。 4月1日15时许，位于广州市中山大道190号的如家酒店发生一宗电梯坠落事故，4名施工人员在工作过程随电梯由四楼坠落到地下负一层电梯槽，造成2人当场死亡，2人受伤。
记者昨天傍晚来到事发现场，如家酒店楼下贴出了“更换电梯，请勿靠近，注意安全”的通告。而在如家酒店大堂，事故电梯已被垃圾桶、灭火器、木板等围住，电梯门上有封条。如家酒店前台人员惜字如金，不肯多说。在停车场，一名保安告诉记者，当时突然听到一声巨响，“我知道是电梯出事了，但不敢过去看”。
记者从南方医科大学第三附属医院了解到，两名伤者中其中一人伤势较重。该院急诊科谭姓主任介绍，下午3时20分左右，急诊科接到两名40岁左右的男性伤者，两名伤者下肢都是开放性骨折，腰部也出现骨折现象。由于电梯下坠过程中遭受巨大冲击，内脏均有损伤，其中一名伤者送达医院后出现失血性休克，被立刻送往手术室急救，至发稿时仍在抢救中。 在事故现场，如家相关负责人常先生告诉羊城晚报记者，据他了解，被拆卸的旧电梯品牌为“迅达”，此前从来没有发生过安全事故。如家公关部负责人刘小姐则一再向记者强调：“事故是在拆装过程当中出现的，而拆装人员是由新购入的电梯——上海永大电梯公司安排的。”
常先生说，事故发生时，三名拆装人员在电梯轿厢内，一人在电梯井底作业。“由于电梯本身是要被拆除的，所以轿厢内的监控已经被拆了，当时现场情况究竟是什么样的，我们也无法得知”。常先生还表示，更换电梯并非因为之前的电梯有问题，“只是完全从设备更新的安全角度来考虑”。
据了解，这家如家酒店已开业五年，在开业前电梯就已经开始运作。（刘珊） 广州市96333电梯安全运行监控中心负责人告诉羊城晚报记者，截至18时许，96333发现拆卸电梯的公司并非来自广州市登记在册的电梯维保单位。该负责人还说，电梯维修保养公司必须有相应的维保资质，但是目前法律法规未要求拆卸电梯的公司也要具备相应资格。
目前，由政府多个职能部门组成的电梯事故调查小组仍未对事故原因作出定论分析。记者从一名调查小组成员了解到，截至昨日20时，事故现场依然封闭，处于公安人员刑侦处理中。预计4月2日调查小组才能够进入现场调查事故原因。
在预估事故原因时，广州市质监局相关负责人表示“应该是在拆除过程中有违规行为”。他表示，规范的做法应当在对设备拆除前采取完整的安全保护措施，且需要有现场施工作业指导书和现场管理人员。

6. 广园中学的学校管理

（一）全面实行依法治教和依法治校
依据国家省市法律法规及相关政策，结合该校实际，进一步健全与完善学校的各项制度、政策和措施，确保学校的发展，规范教育教学行为，明确学校、家庭、社会各方责任，切实做到各种教育行为有法可依。依法维护学校教育活动的正常秩序，依法保护教育活动参加者的合法权益，为教育教学活动创造良好环境，建立健全以学校法人和学校章程为基础的现代学校制度，全面实施“各部门各学科工作章程”，建立健全各项教育工作的管理、运作制度，形成学校依据法律法规和学校章程依法治校、自主办学的良好机制。
（二）增强学校运行机制的活力，提高工作效率
1．学校实行校长负责制，党组织起政治核心和监督保证作用，积极开展校务公开，使教代会对学校工作起民主参与和监督作用。支持和指导共青团工作，党员干部要在各岗位工作中起先锋模范带头作用。
2．努力提高中层干部的执行力。充分发挥现有中层管理干部的能动作用，增员减负，改变教师办公形式，理顺学校管理系统，做到目标明，方向清，既独立运作又互相协助，提高管理效率。同时全面调动和发挥科组长和级组长的作用，切实提高教育教学质量。
3. 树立学校工作必须依靠全体教职工的强烈意识，
支持和指导工会开展形式多样、活跃身心的教工集体活动，增强团队精神和集体凝聚力，建设和谐校园，营造“我健康，我工作，我快乐”的氛围，愉快工作，愉快学习，提高工作效率，共同为“建和谐校园，彰广园特色，铸示范强校”的目标而努力。
4．积极与家长委员会和家长沟通，争取家长对学校教育工作的支持和配合，鼓励家长多观看、多参与学校的教育教学活动，增加与学校、教师多交流的渠道，为后一代的健康成长共同努力。
（三）培养学生良好的自我发展能力，强化学校的德育工作实效
1．加强以党团组织、政教处、年级组长、班主任为核心的德育队伍的建设，形成学校德育工作全员、全程管理系统，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等为指导，建立学校、家长、社会德育网络，全面贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，以培养学生良好的自我发展能力为中心，努力提高学生的道德情操和思想道德素质。
2．向活动要质量，开展形式多样的主题教育活动和社团活动，促进学校校风学风的进一步改善。发挥班、级教育的特色，形成富有成效、富有特色的班级文化。
3．大力加强学生文明行为习惯的养成教育，重视劳动教育和综合实践教育，塑造学生文明有礼、朝气蓬勃的健康中学生形象。
4．以政教处、共青团和少先队组织为核心，加大对学生干部的培养，坚持开展学生干部培训班，增强学生自我管理、自我约束的独立自主意识，借助与香港宣基中学缔结姐妹学校的契机，加强两校交流，扩大学生视野。加强少年团校的建设，使之有章程，有计划，有活动，并收到良好的效果。
5．坚持以人为本，不放弃任何一个学生。加强与家长、社区联系，注重心理疏导和个案跟踪，做好和落实学困生的转化工作，确保违法犯罪率为零，德育考核保持优秀。
6．认真学习和贯彻执行《广东省义务教育阶段学籍管理暂行办法》，规范学校学籍管理。
7．加强师生的安全教育工作，通过国旗下讲话、大会、座谈会、主题班会和广播宣传的形式强化学生的安全意识，营造安全校园。
8．重视德育科研工作，促使德育理论学习和德育研究成为一种制度，每年召开德育研讨会，深入研究和做好对德育工作的评价工作，努力提高德育工作水平。
（四）、以教学为中心，努力提高教学质量
1．进一步加强新课程理论的学习与实践，全面落实新课程，深化学校教育教学改革，全面提高教育教学质量。随着课程、教材的改革，学校教师要与时俱进，成为一名与时代发展同步的教育工作者。切实组织全体老师认真学习初中新课标，领悟新课程教学理念、教学方法，在实践中加深对新课程的认识和理解，提高教师专业化水平。建立有利于教师培养、使用、发展的长效管理机制和激励机制，重视名师培养，校本培训。通过多种形式，搭建各种平台，让教师参加学习，形成新的教育观、学生观和教学活动观，提高教学水平，教师要争取逐步成为“学习型”、“研究型”的教师。
2．遵循教学质量提高的规律，坚持各学段均衡发展，重视起始年级，加强毕业年级的教学过程的监控，狠抓常规教学的落实，向教学过程要质量，向教学管理要质量，向教学效率要质量。
(1)坚持课堂教学主渠道，提高课堂教学效益。充分认识推门听课对课堂教学的促进作用,大力开展推门听课活动,形成以教学为中心,互帮互学的良好教研氛围。加强教学常规管理，量化科组评比考核。
（2）强化科组教研活动，科组长切实有效地组织开展各项教研工作。加强集体备课，增强备课组长的质量意识。。
（3）加强科组文化建设，创建和谐的工作氛围，增强集体荣誉感，促进教师同心同德，团结一心，努力工作。
（4）围绕毕业班奖励方案深入分析该校毕业班工作的经验和不足，保持优势，改善劣势。加强毕业班目标管理和过程监控，抓准目标，逐一突破。毕业班工作要遵循一要抓早，二要抓细，三要抓落实，严格要求，讲究科学，提高效率，争取毕业班工作一年稳步，二年进步，三年发展，四五年有突破，稳步提升。
（5）充分重视解决小学升中的教学内容、教学方法的衔接问题，严抓起始年级的教育教学管理工作，在教学过程中要“抓好基础、逐步提高，因材施教、培优补差”，切实做好起始年级教学监控。
（6）重视教学中德育与环境教育的渗透。在教学计划、教案、教学过程、教学检测及教学总结中要有体现。
（7）加强“体教结合”办学形式的研讨，提高办学效益，彰显办学特色。加强体育、音乐、美术、健康教育等常规教学，提高学生的综合素质。
（8）按照学校的发展定位，完善各功能室、实验室、心理咨询室、图书馆和体育场地的建设，加强管理，建章立制，提高运作效率。优化现代教育技术的建设和应用。
（五）、强化科研意识，加强教育科研，实施科研强校
1．强化科研意识，以教研处为中心，建立教育教学科研小组。学校要结合教学实际，开展与教学紧密相关的课题研究，重在解决教学实际问题，提高教学质量。注意做好研究、试验、数据收集整理，做好立项、备案、跟踪、指导、评价等工作。其中，以数学科为龙头，继续深入进行“非线性”课题研究，总结提炼，以点带面，推动科组的教科研工作。
2．继续探讨分层教学，加强学法研讨和指导，因材施教，培优扶差，提高教学实效。
3．加强“三级教研网”教研部工作。搭建交流互动、资源共享的平台，采用“请进来，走出去”的方式学习先进的教育教学理念，观摩教学实践，提高教师队伍的理论水平和教学水平。
4．尽快实现教学业务的规范化和优质化，通过鼓励和落实教师参加校内外的研讨课、公开课和示范课，征集优秀教学设计、教学论文、教学反思和随笔以及组织新课程实施成果交流等形式创造良好的教改教研氛围，促使中青年教师迅速成长，涌现一批业务过硬的教学骨干。
(六）加强队伍建设，提高专业水平
质量要提高，教师是关键。为学校的可持续发展，切实做好队伍的建设工作，使该校成为既是学生学习的乐园，更是教师成长的舞台。
1．争取上级的支持，增加教师编制，优化结构，切实解决部分教师过重的工作量。
2． 结合实际，加强师德教育，尊重个性，挖掘潜能，为每位教师提供施展才能的机会和舞台。
3． 抓干部作风促教师教风。建立一支作风正派，业务过硬，工作踏实，吃苦耐劳的干部队伍，促使教师队伍形成务实、进取、团结、协助的工作作风。
4． 建章立制，鼓励先进，通过校本培训、继续教育、交流研讨、参观访问等多种形式为教师提供学习机会，努力提高专业水平。
（七）做好学校体卫工作，发展学生各种潜能
1.树立现代体育观，以提高全体学生身心健康为主要目标，依据学生的身体条件、兴趣爱好和运动技能着力培养学生良好的体育锻炼习惯，让学生体验体锻的乐趣，达到强身健体的目的。进一步完善以学校的传统项目为主，全面发展身体素质的教学体系，帮助学生掌握终身受益的科学锻炼的知识和方法，增强学生身体素质。
2．在抓好体育普及工作的同时广泛开展课外体育活动，深入研讨“体教结合”的办学模式，继续保持学校传统的武术、羽毛球等体育项目，争取在市、区的竞赛中保持优势。
3.在上级支持下规划好几年来体育场地、体育设施的建设与发展，搞好体育场（馆）的建设，增添必要的体育器材。
4.认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，加强卫生保健教育、预防疾病教育，健全保健制度，建立师生健康档案，培养学生爱护环境和良好的卫生文明习惯，保持学校优美整洁的育人环境，学校任何时候要把学生的安全放在第一位，保证食堂饮食卫生，并加强交通安全等教育，杜绝各类事故发生，确保学生安全健康。
（八）抓好后勤工作，为师生服务，为教育教学服务
1.总务后勤工作是保障教学秩序正常的一个关键部门，必须树立为教育教学服务的思想，，要做到开源节流，量入而出，勤俭办学，热情为师生服务。
2.认真执行财务制度，严格按章办事。搞好财务预算，在执行过程中必须做到有法可依，有章可循。严格执行一费制，杜绝乱收费。合理收费和使用费用是校务公开的内容。
3.做好五年内学校基本设施建设规划和建设，创造更好的办学条件。
（1）力争按规范化学校标准配齐图书、仪器、设备及各种教学设施和心理心理咨询室。
（2）搞好运动场各项配套设施，维修塑胶运动场、羽毛球场等体育场地。做好校园绿化美化工作，因地制宜，巧妙布置小景点，发挥隐性教育作用。
（3）85年建成的教学楼存在严重的安全隐患，计划争取上级支持尽快改建，以消除安全隐患。
（4）运动场边的临建房既存在隐患又影响学校的整体形象，若能争取上级和街办事处的支持，修建运动场看台，重新布局学校广播系统和升旗台，将使学校的整体布局更加科学、合理、美观。
（5）争取上级支持建造集饭堂、餐厅和室内运动场于一体的综合型体育馆，扩大运动场地，有利于彰显体教结合的体育办学特色。
（6）不断改善教职工办公条件，为每位教师配置一个办公屏风卡位，力争为每位教师提供一台办公电脑。
（7）加强校园网的建设和管理力度，充分发挥该校校园网优势，建立广州市广园中学网站和办公管理系统。
4. 排查学校现存安全隐患，上报教育局，争取教育局支持，尽快逐一解决，坚决防止意外事故的发生。
三、学校进一步发展的保障体系
该校要立足于以人为本，与时俱进，加快发展，和谐发展，就必须深化教育教学改革，同时要协调多方面关系，并提供应有的保障体系。
（一）学校必须向内挖潜，努力提高办学质量和效益，同时还要积极取得上级和教育行政部门的支持，这是保证学校办学目标得以实现的必要条件。
（二）建立高效、廉洁的领导核心，党组织起监督保证作用，学校领导要加强自身建设，坚持科学发展观，坚持依法办校、民主办校，做到办公高效廉洁，树立校领导班子的权威性，党组织在各项工作中要起监督保证作用，充分发挥党员的先锋模范带头作用。同时，学校要加强同民主党派教职工的联系，听取意见，充分发挥教代会的民主监督作用。
（三）进一步建立和健全各项规章制度，规章制度的执行要体现平等公正和依法治校的原则。调动广大教职工的积极性，发挥主人公精神，形成团结协助，和谐进取，严谨执教，追求卓越的人文环境，共同谱写广园新篇章，携手共创更灿烂的明天。
广州市广园中学
二00七年十二月

7. 广州市白云区广园中学招生计划

广园中学校长负责制五年任期目标

任期：2007. 7——2012.7

过去的几年里，我校以邓小平“三个面向”为指针，以培养“四有”人才为目标，乘教育大发展之东风，紧紧围绕区委区政府提出的构建和谐社会、创建教育强区的战略决策，在教育局的正确领导下，上届学校领导班子大力推进素质教育，积极改革探索，坚持“人为本、德为先、质为上、重人格、育英才”的办学宗旨，以“办特色、上等级、创示范”为奋斗目标，取得了一定的成绩，为广园中学的进一步发展奠定了良好的基础。为了更好地完成广园中学下一个五年规划，贯彻实践十七大精神，落实科学发展观，实现我区教育强区后进一步提高教育教学质量的战略部署和广园中学的可持续的加快发展，秉承广园中学的办学历史，根据学校的实际，我校制定了2007—2012年五年校长任期目标。

一、 发展定位和办学目标

（一）发展定位

1.学校概况

广园中学创办于1985年9月，原是市教委辖下的一间完全中学,2000年9月下放白云区，2002年停招高中新生，2003年4月通过区一级学校的评估，2003年底被评为广州市绿色学校，同年被白云区政府确定为创建的示范性初中，2006年1月通过市一级学校评估，成为广州市一级学校。

学校校园面积14152平方米，学校校舍建筑面积14830平方米。现有27个教学班，学生共1267人。在编教职工82人，其中，校级干部3人，中层干部5人，中层助理3人，专任教师共72人，学历达标率100%。高级教师25人，中级教师48人，中高级教师占教师总人数的88%。广园中学有着师资较强，硬件设施相对较好的两大优势，只要能充分调动教职员工的积极性，在上级的支持下不断完善校园的建设和增加教学设施设备的投入，广园中学一定会越办越好。

2．发展定位

广园中学作为区教育局直管的四间直属初中之一，办学规模规划在30个班以内，政府和区教育局给予很高的期望，曾被白云区政府确定为创建示范性初中的其中一间，要求广园中学能在初中公办学校中起示范带动作用。因此，广园中学要秉承学校的优良传统，紧紧把握发展机遇，以学校人事改革为契机，优化组合，和谐发展，努力把广园中学做精做强，成为白云区乃至广州市有影响力的公办初中学校。

（二）目标体系

1.总目标

广园中学今后五年以“建和谐校园，彰广园特色，铸示范强校”为学校总体办学目标，以“让每个学生都得到发展，让每个学生都有发展的舞台”为办学理念，不断更新教育教学观念，充分挖掘学生潜能，在坚持全面发展的基础上因材施教，为学生的升学和终身发展奠定坚实的基础。

建和谐校园

和谐是发展的保证，拥有和谐才能发展，才能不断创新，不断出成绩。和谐校园应该是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐发展的文明校园。创建和谐校园，需要靠每个师生员工的共同努力。要明确人的和谐是关键，事的和谐是核心，物的和谐是保障，景的和谐是窗口，情的和谐是基础。学校要把“建和谐校园”作为本届校长五年任期总目标之一，借此推动其它目标的实现。

彰广园特色

办学特色是学校办学理念和教学特色的集中。我校在坚持学生全面发展的前提下，重视以学生发展为中心的“个性化”要求，以人为本，加强学生在体育艺术等特长方面的培养，探讨“体教结合”的办学形式，继承学校传统，拓展教学特色，提高办学效益。

铸示范强校

“凡事预则立，不预则废”，学校能否持续发展，很大程度上取决于学校是否有与时俱进的办学理念，是否有高标准规划，这是全面提高学校品位的动力、导向和保障。我校有着良好的办学传统、较强的师资和硬件设施，曾被白云区政府确定为创建的示范性初中之一。我校要抓紧发展机遇，高标准，严要求，内强外引，以优质的教学质量赢得社会的好评、家长的认同和上级的支持，努力创人民满意示范校，走持续发展强校路。

2.分目标

（1）德育工作目标

继续坚持“崇德求知，和谐进取”的校训，培养学生正确的价值观、科学的人生观和自主自立的精神，关注学生的终身发展，将行为习惯养成、自我发展能力的提高作为工作的中心，调动一切资源，打造专业团队，构建大德育网络，推进德育工作机制的完善，提高德育的实效性，形成全员德育、全员育人、全员心育的德育工作格局。

（2）教学工作目标

坚持教育创新，以课堂教学为突破口，落实素质教育和新课程理念在课堂教学中的实施，全面提高教学质量。高质量、重结果、强过程，切实抓好毕业班工作，教学成绩争取在全区公办学校中名列前茅，在毕业班工作评比中力保二等奖，力争一等奖。尊敬个性，挖掘潜能，为每个学生的发展提供舞台，彰显学校办学特色，使学生能够根据特点进行自主学习，自主研究，自主发展，为终生学习打下良好的基础。

（3）教研工作目标

发展始于教研，学校要根据学校实际确立有关课题，加强校本教研，提高教师科研促教学、科研促发展的意识，探索教育教学规律，更新教学观念，提高课堂教学效率。

(4)校园文化建设目标

科学规划校园环境，美化校园，拓展校园文化建设的思路，将校园文化建设与年级、班级文化建设相结合，将校园文化与党团、工会、社团组织建设相结合，形成若干个特色小景点，使学校形成人景交融的文化氛围，陶冶学生高尚情操。开展形式多样的校园文化生活，成立学校艺术团和扩展学生社团，为学生的艺术发展搭建广阔的平台，为广园中学人文精神的沉淀以及和谐的氛围创造良好的环境。

（5）体育卫生工作目标

营造“我学习，我快乐，我运动，我健康”的良好氛围，使师生的身心素质得到健康协调的发展和提高。争取教育局和体育局的支持和指导，探讨“体教结合”办学形式的办学效益和持续发展。

（6）后勤工作目标

后勤工作要树立服务意识，全局意识，改善师生工作、学习环境，建立健全管理机制，进一步明确职责，加强管理，完善各项财、物的管理制度，规范管理行为，提高总务后勤的服务效能。做好学校基本建设的发展规划和实施工作。

（7）信息化建设目标

加强现代教育技术的建设和应用，提高教师使用现代化教育技术的水平和使用实效，加强教学平台的管理、保养和维修，确保其正常运作。充分运用和丰富校园网的建设，尽快实现教师人手一机，逐步实现利用信息技术进行学校的现代化管理。

（8）队伍建设目标

高素质的干部队伍和教师队伍是保证教学质量的关键。目前教师编制偏紧，部分教师工作任务较重，对教学质量有一定影响。五年内争取上级支持，着实解决教师编制偏紧等问题，优化组合，组建一支业务能力强，思想过硬的教师队伍和干部队伍。

二、具体工作措施

（一）全面实行依法治教和依法治校

依据国家省市法律法规及相关政策，结合我校实际，进一步健全与完善学校的各项制度、政策和措施，确保学校的发展，规范教育教学行为，明确学校、家庭、社会各方责任，切实做到各种教育行为有法可依。依法维护学校教育活动的正常秩序，依法保护教育活动参加者的合法权益，为教育教学活动创造良好环境，建立健全以学校法人和学校章程为基础的现代学校制度，全面实施“各部门各学科工作章程”，建立健全各项教育工作的管理、运作制度，形成学校依据法律法规和学校章程依法治校、自主办学的良好机制。

（二）增强学校运行机制的活力，提高工作效率

1．学校实行校长负责制，党组织起政治核心和监督保证作用，积极开展校务公开，使教代会对学校工作起民主参与和监督作用。支持和指导共青团工作，党员干部要在各岗位工作中起先锋模范带头作用。

2．努力提高中层干部的执行力。充分发挥现有中层管理干部的能动作用，增员减负，改变教师办公形式，理顺学校管理系统，做到目标明，方向清，既独立运作又互相协助，提高管理效率。同时全面调动和发挥科组长和级组长的作用，切实提高教育教学质量。

3. 树立学校工作必须依靠全体教职工的强烈意识，

支持和指导工会开展形式多样、活跃身心的教工集体活动，增强团队精神和集体凝聚力，建设和谐校园，营造“我健康，我工作，我快乐”的氛围，愉快工作，愉快学习，提高工作效率，共同为“建和谐校园，彰广园特色，铸示范强校”的目标而努力。

4．积极与家长委员会和家长沟通，争取家长对学校教育工作的支持和配合，鼓励家长多观看、多参与学校的教育教学活动，增加与学校、教师多交流的渠道，为后一代的健康成长共同努力。

（三）培养学生良好的自我发展能力，强化学校的德育工作实效

1．加强以党团组织、政教处、年级组长、班主任为核心的德育队伍的建设，形成学校德育工作全员、全程管理系统，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等为指导，建立学校、家长、社会德育网络，全面贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，以培养学生良好的自我发展能力为中心，努力提高学生的道德情操和思想道德素质。

2．向活动要质量，开展形式多样的主题教育活动和社团活动，促进学校校风学风的进一步改善。发挥班、级教育的特色，形成富有成效、富有特色的班级文化。

3．大力加强学生文明行为习惯的养成教育，重视劳动教育和综合实践教育，塑造学生文明有礼、朝气蓬勃的健康中学生形象。

4．以政教处、共青团和少先队组织为核心，加大对学生干部的培养，坚持开展学生干部培训班，增强学生自我管理、自我约束的独立自主意识，借助与香港宣基中学缔结姐妹学校的契机，加强两校交流，扩大学生视野。加强少年团校的建设，使之有章程，有计划，有活动，并收到良好的效果。

5．坚持以人为本，不放弃任何一个学生。加强与家长、社区联系，注重心理疏导和个案跟踪，做好和落实学困生的转化工作，确保违法犯罪率为零，德育考核保持优秀。

6．认真学习和贯彻执行《广东省义务教育阶段学籍管理暂行办法》，规范学校学籍管理。

7．加强师生的安全教育工作，通过国旗下讲话、大会、座谈会、主题班会和广播宣传的形式强化学生的安全意识，营造安全校园。

8．重视德育科研工作，促使德育理论学习和德育研究成为一种制度，每年召开德育研讨会，深入研究和做好对德育工作的评价工作，努力提高德育工作水平。

（四）、以教学为中心，努力提高教学质量

1．进一步加强新课程理论的学习与实践，全面落实新课程，深化学校教育教学改革，全面提高教育教学质量。随着课程、教材的改革，学校教师要与时俱进，成为一名与时代发展同步的教育工作者。切实组织全体老师认真学习初中新课标，领悟新课程教学理念、教学方法，在实践中加深对新课程的认识和理解，提高教师专业化水平。建立有利于教师培养、使用、发展的长效管理机制和激励机制，重视名师培养，校本培训。通过多种形式，搭建各种平台，让教师参加学习，形成新的教育观、学生观和教学活动观，提高教学水平，教师要争取逐步成为“学习型”、“研究型”的教师。

2．遵循教学质量提高的规律，坚持各学段均衡发展，重视起始年级，加强毕业年级的教学过程的监控，狠抓常规教学的落实，向教学过程要质量，向教学管理要质量，向教学效率要质量。

(1)坚持课堂教学主渠道，提高课堂教学效益。充分认识推门听课对课堂教学的促进作用,大力开展推门听课活动,形成以教学为中心,互帮互学的良好教研氛围。加强教学常规管理，量化科组评比考核。

（2）强化科组教研活动，科组长切实有效地组织开展各项教研工作。加强集体备课，增强备课组长的质量意识。。

（3）加强科组文化建设，创建和谐的工作氛围，增强集体荣誉感，促进教师同心同德，团结一心，努力工作。

（4）围绕毕业班奖励方案深入分析我校毕业班工作的经验和不足，保持优势，改善劣势。加强毕业班目标管理和过程监控，抓准目标，逐一突破。毕业班工作要遵循一要抓早，二要抓细，三要抓落实，严格要求，讲究科学，提高效率，争取毕业班工作一年稳步，二年进步，三年发展，四五年有突破，稳步提升。

（5）充分重视解决小学升中的教学内容、教学方法的衔接问题，严抓起始年级的教育教学管理工作，在教学过程中要“抓好基础、逐步提高，因材施教、培优补差”，切实做好起始年级教学监控。

（6）重视教学中德育与环境教育的渗透。在教学计划、教案、教学过程、教学检测及教学总结中要有体现。

（7）加强“体教结合”办学形式的研讨，提高办学效益，彰显办学特色。加强体育、音乐、美术、健康教育等常规教学，提高学生的综合素质。

（8）按照学校的发展定位，完善各功能室、实验室、心理咨询室、图书馆和体育场地的建设，加强管理，建章立制，提高运作效率。优化现代教育技术的建设和应用。

（五）、强化科研意识，加强教育科研，实施科研强校

1．强化科研意识，以教研处为中心，建立教育教学科研小组。学校要结合教学实际，开展与教学紧密相关的课题研究，重在解决教学实际问题，提高教学质量。注意做好研究、试验、数据收集整理，做好立项、备案、跟踪、指导、评价等工作。其中，以数学科为龙头，继续深入进行“非线性”课题研究，总结提炼，以点带面，推动科组的教科研工作。

2．继续探讨分层教学，加强学法研讨和指导，因材施教，培优扶差，提高教学实效。

3．加强“三级教研网”教研部工作。搭建交流互动、资源共享的平台，采用“请进来，走出去”的方式学习先进的教育教学理念，观摩教学实践，提高教师队伍的理论水平和教学水平。

4．尽快实现教学业务的规范化和优质化，通过鼓励和落实教师参加校内外的研讨课、公开课和示范课，征集优秀教学设计、教学论文、教学反思和随笔以及组织新课程实施成果交流等形式创造良好的教改教研氛围，促使中青年教师迅速成长，涌现一批业务过硬的教学骨干。

(六）加强队伍建设，提高专业水平

质量要提高，教师是关键。为学校的可持续发展，切实做好队伍的建设工作，使我校成为既是学生学习的乐园，更是教师成长的舞台。

1．争取上级的支持，增加教师编制，优化结构，切实解决部分教师过重的工作量。

2． 结合实际，加强师德教育，尊重个性，挖掘潜能，为每位教师提供施展才能的机会和舞台。

3． 抓干部作风促教师教风。建立一支作风正派，业务过硬，工作踏实，吃苦耐劳的干部队伍，促使教师队伍形成务实、进取、团结、协助的工作作风。

4． 建章立制，鼓励先进，通过校本培训、继续教育、交流研讨、参观访问等多种形式为教师提供学习机会，努力提高专业水平。

（七）做好学校体卫工作，发展学生各种潜能

1.树立现代体育观，以提高全体学生身心健康为主要目标，依据学生的身体条件、兴趣爱好和运动技能着力培养学生良好的体育锻炼习惯，让学生体验体锻的乐趣，达到强身健体的目的。进一步完善以学校的传统项目为主，全面发展身体素质的教学体系，帮助学生掌握终身受益的科学锻炼的知识和方法，增强学生身体素质。

2．在抓好体育普及工作的同时广泛开展课外体育活动，深入研讨“体教结合”的办学模式，继续保持学校传统的武术、羽毛球等体育项目，争取在市、区的竞赛中保持优势。

3.在上级支持下规划好几年来体育场地、体育设施的建设与发展，搞好体育场（馆）的建设，增添必要的体育器材。

4.认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，加强卫生保健教育、预防疾病教育，健全保健制度，建立师生健康档案，培养学生爱护环境和良好的卫生文明习惯，保持学校优美整洁的育人环境，学校任何时候要把学生的安全放在第一位，保证食堂饮食卫生，并加强交通安全等教育，杜绝各类事故发生，确保学生安全健康。

（八）抓好后勤工作，为师生服务，为教育教学服务

1.总务后勤工作是保障教学秩序正常的一个关键部门，必须树立为教育教学服务的思想，，要做到开源节流，量入而出，勤俭办学，热情为师生服务。

2.认真执行财务制度，严格按章办事。搞好财务预算，在执行过程中必须做到有法可依，有章可循。严格执行一费制，杜绝乱收费。合理收费和使用费用是校务公开的内容。

3.做好五年内学校基本设施建设规划和建设，创造更好的办学条件。

（1）力争按规范化学校标准配齐图书、仪器、设备及各种教学设施和心理心理咨询室。

（2）搞好运动场各项配套设施，维修塑胶运动场、羽毛球场等体育场地。做好校园绿化美化工作，因地制宜，巧妙布置小景点，发挥隐性教育作用。

（3）85年建成的教学楼存在严重的安全隐患，计划争取上级支持尽快改建，以消除安全隐患。

（4）运动场边的临建房既存在隐患又影响学校的整体形象，若能争取上级和街办事处的支持，修建运动场看台，重新布局学校广播系统和升旗台，将使学校的整体布局更加科学、合理、美观。

（5）争取上级支持建造集饭堂、餐厅和室内运动场于一体的综合型体育馆，扩大运动场地，有利于彰显体教结合的体育办学特色。

（6）不断改善教职工办公条件，为每位教师配置一个办公屏风卡位，力争为每位教师提供一台办公电脑。

（7）加强校园网的建设和管理力度，充分发挥我校校园网优势，建立广州市广园中学网站和办公管理系统。

4. 排查学校现存安全隐患，上报教育局，争取教育局支持，尽快逐一解决，坚决防止意外事故的发生。

三、学校进一步发展的保障体系

我校要立足于以人为本，与时俱进，加快发展，和谐发展，就必须深化教育教学改革，同时要协调多方面关系，并提供应有的保障体系。

（一）学校必须向内挖潜，努力提高办学质量和效益，同时还要积极取得上级和教育行政部门的支持，这是保证学校办学目标得以实现的必要条件。

（二）建立高效、廉洁的领导核心，党组织起监督保证作用，学校领导要加强自身建设，坚持科学发展观，坚持依法办校、民主办校，做到办公高效廉洁，树立校领导班子的权威性，党组织在各项工作中要起监督保证作用，充分发挥党员的先锋模范带头作用。同时，学校要加强同民主党派教职工的联系，听取意见，充分发挥教代会的民主监督作用。

（三）进一步建立和健全各项规章制度，规章制度的执行要体现平等公正和依法治校的原则。调动广大教职工的积极性，发挥主人公精神，形成团结协助，和谐进取，严谨执教，追求卓越的人文环境，共同谱写广园新篇章，携手共创更灿烂的明天。

广州市广园中学

二00七年十二月

8. 揪心！广州、深圳大排查再增18例阳性！钟南山最新发声，你怎么看

18例是从无症状感染者转为确诊病例，钟南山表示要尽快切断广东疫情传播链条。

应针对重点区域人口多、密度大的实际，采取更加及时、严格、精准的防控措施，进一步减少人员流动和聚集，加大核酸检测筛查力度，尽快切断传播链条。他表示，将与大家共同努力，认真研判这次疫情的新特点新情况，加强对变异毒株传播规律的分析研究，做好病毒来源论证、病原鉴定、病毒株分析等工作，为科学防控、精准施策提供更有力支撑。

这两天广州荔湾区全境范围都在做核酸检测，周边的越秀区等一些区也开始在部分地区进行核酸检测，有些市民也自觉进行核酸检验，这样可以有效排除一些感染者。

天气转热，戴口罩比较难受，比如我在深圳的时候发现其实有很多人已经不戴口罩了，但到了广州之后，我发现，即便这边天气很热，市民仍然戴口罩，路上不戴口罩的人其实很少，除非大家是去吃饭。

广州这次疫情虽然是来势汹汹，但是在一段时间的观察以后，发现广州在疫情的防控方面还是非常不错的，整体上并没有造成大面积感染的情况，并且在病例发现以后能够及时地上报，相关的排查工作一直都在密切地开展，在防控体系的建立、执行方面是比较不错的。但是因为新冠疫情的特殊性，广州又是一个开放性的城市，此时对于其他地方多多少少有点影响，在影响的范围上基本不会太大。