师德师风家长会记录
从家长的角度看教师的师德师风。他会从自己的孩子那儿听到对老师的一些评价。主要就是上课管理孩子品德等等这些方面。
⑵ 家长会的内容
家长会记录
主持人：班主任
参会人员：校园校长、任课教师、全体学生家长
会议目的：根据学生这两个月来在校园的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮忙学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。
过程记录：
一、班主任致欢迎辞。
二、向各位家长说明这次开家长会的意图：
1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
2.帮忙学生养成良好的卫生习惯，保证身体健康。
3.增强学生安全意识，保障人身安全，避免事故的发生。
4.家庭教育指导
三、班主任老师就当前班级状况及学习状况进行汇报
1、介绍班级学生人数，整体状况
本班学生共有52名，人数较多，增加了管理的难度。其中女生20人，少数民族（1）人，留守儿童（7）名。大多数学生热爱学习，养成了良好的学习习惯和生活习惯。但也有一部分学生对学习存在较大困难，学习习惯和生活习惯有待培养和加强，个性是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。因此更需要家长的配合和监督，为孩子成长的更好添砖加瓦
2、学生的进步以及需要改善的地方
进步：
（1）自觉学习的潜力有所加强，明白回家写作业，会预习。在校园学习有主动性，上课注意听讲，能及时完成课堂作业，字迹工整。
（2）个别学生有很大进步，能主动完成作业，成绩有所提高。
（3）劳动的自觉性在逐步提高，劳动的潜力有所增强。
（4）有群众荣誉感，能够为他人着想了，在别人有困难时能够及时帮忙。
（5）组织性、纪律性有所增强，礼貌礼貌有所进步。
（6）多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁，能自己整理书包。
（7）安全意识有所增强，课间不打闹。
推荐家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。
仍然存在不足：
（1）个别学生没有养成良好的学习习惯，不爱完成家庭作业，作业字迹不太工整，家庭作业写的不好。
（2）个人卫生不好，衣服不干净，不爱洗脸、洗澡。
（3）个别学生组织性、纪律性差，上课不注意听讲，有小动作。个别同学爱接话。
（4）不好好吃早点，多喜欢吃垃圾食品，身体状况不好。经常感冒，跑步跑不动。吃零食现象严重。
（5）虽然劳动的用心性和自觉性在提高，但还不够，个性是在家的劳动习惯，有些学生在家里不能帮忙家长做家务。
（6）自私的思想还比较明显，不关心他人和群众的状况也存在。
（7）安全问题的落实有困难。
（8）礼貌礼貌做的还不够好，说脏话、不尊老爱幼。
3.语文学科的特点之一----基础性（准备）
四、对家长提出的要求
1、每一天检查孩子的作业，对孩子进行辅导。及时与孩子沟通。
2、监督孩子搞好个人卫生，及时清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗脸。
3、对孩子进行安全教育，尤其是乘车、游泳、独自在家。
4、不让孩子接危险触游戏，有电脑的家庭避免有网瘾。
5、教育孩子讲礼貌懂礼貌，孝敬老人。
五、教师与家长共同探讨解决的方法。
1、加强良好的习惯的养成和督促.。
2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。
3、加强家校联系……
六、家庭教育指导（准备）
1.家庭教育指导的十二个专题。
2.班主任带领家长学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3.家长能为自己孩子的学习做什么。
七.数学老师就班级管理和学生状况进行反馈并与家长进行交流。
八.学困生家长留下与教师作进一步的沟通。
⑶ 小学家长会记录表内容是什么
小学家长会记录内容应包括：学生姓名、家长会时间、家长会形式等等。例如：
学生在校表现：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能进取回答问题，可是这孩子却十分的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。
做好家长会工作：
1、要做到三了解：了解学生情况，确定被访学生名单，认真摸查分析学生情况，贫困、单亲、学习、表现、问题、特点、闪光点等。
2、做好谈话准备。家访前要根据家长会对象，设计家访内容，分析该访什么、怎么访、该谈什么、怎么谈，要有思想准备，备好课，做到心中有数。