严以修身师德
① 如何严以修身，加强党性修养
“严以修身”就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。我国传统思想道德中的“修身、齐家、治国、平天下”，将提高自身的思想道德修养放在首要位置，可见树立正确的思想道德观念，是做人、做事的基本前提。
一是加强党性修养，坚定理想信念。党性修养是共产党人的立身之本，理想信念是共产党人的精神支柱。加强党性修养，坚定理想信念，要求党员干部必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治上的清醒和坚定，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想和行动上自觉按党性原则办事。
二是提高道德境界，追求高尚情操。面对世界范围内思想文化交流、交融、交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元、多样、多变的新特点，在提高道德境界上，必须要大力培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观就要认真学习以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系，以此不断提高道德境界和高尚情操，带头做到爱国、敬业、诚信、友善。
三是自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。做“一个脱离了低级趣味的人”，是毛泽东早在抗日战争时期就向党员干部发出的号召。情趣低俗、玩乐奢靡成风极易销蚀一个人的理想、信念和进取心，使人变得精神空虚、意志消沉、思想颓废、行为猥琐、生活奢靡、道德败坏。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。作为领导干部要通过学习各种文史知识和优秀传统文化，努力提高自身的鉴赏能力和审美能力，陶冶情操，培养高尚的生活情趣。
四是强化理论学习，全面推进各项工作上台阶。要把学习通过提升领导水平、提高党性修养、坚定理想信念的重要手段，每天坚持挤出1小时的自学时间，每周学习1部业务法律法规，每月进行1次温习回顾，每年精读5本理论著作。要加强政治修养，坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要加强道德修养，主动报名参加县委宣传部开办的智慧人生教育讲堂，着力锤炼道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界，切实把道德修养转化为自发行动、内化为正确价值取向，做人公道正派，做事光明磊落，以良好的个人操守筑牢工作防线。要强化学以致用，紧密联系分管的工业园区、民政等部门工作和闽宁协作实际，带着问题学，边学边思、学用结合，杜绝出现诸如分管的民政工作，却对民政服务管理业务一知半解的现象。
② 严以修身知其不善则速改是出自哪里
此句应该是从“知其不善，则速改以从善。”演变而来的。
典出：宋·朱熹《朱子语类》卷二十一
原文：吴知先问“过则勿惮改”。曰：“程子所谓‘知其不善，则速改以从善’，曲折专以‘速改’字上著力。若今日不改，是坏了两日事；明日不改，是坏了四日事。今人只是惮难，过了日子。”
释义：意识到自己不善的言行，就应该立刻改正从善。最要紧的是在“速改”上下大工夫。
哲理：修身讲究缓养，如文火炖物。同时也讲究急攻，如猛火煮物。养的是善性；攻的是恶因。修养所面对的问题很多都是再普通不过的大道理，但为什么我们说起来简单，做起来却屡屡犯错，甚至终身犯错呢？原因就在于“知其不善”，却不能“速改”。一个错误放过了，下一个错误必然也会放过，道德惰性是自己纵容出来的，“大错误”也是从“小错误”日常积累的。
③ 如何理解严以修身的内涵与意义
一、严以修身的内涵
1、严以修身，其实就是严以修心。内化于心，才能外化于行。修心的最基本要求，就是心中有民，真正做到全心全意为人民服务。
2、严以修身，是一个不断反省自我、超越自我的过程。只有做到了严以修身，才可以不断反省自身的问题和差距，从而为提高个人修养做出努力。
二、严以修身的意义
1、严以修身可以使人不忘初心。
严以修身的关键要摆正自己的位置，始终把自己的根牢牢扎在群众之中，始终把老百姓的事看成头等大事，始终把群众的冷暖疾苦挂在心上，努力为群众办实事、办好事、解难事。
2、严以修身使人具有优秀的标准要求自己。
优秀的人不仅要讲反省，而且还得有标准、有标杆。标准就是“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”；标杆就是“心中装着全体人民”的焦裕禄。
3、修身是为了解决问题，解决问题才是最好的修身。
严以修身，才能拥有较高的素养，为解决重大难点问题打下坚实的基础。
4、严以修身可以使人坚定信仰，形成良好的三观。
注重修身、严以修身是中华民族的优良传统，是做人为政成事的基本要求。修身的意义在于坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，从而使自己身正行正。
5、严以修身具有强烈的现实意义，是干部成长进步之基、工作事业之本，是作风建设的“新标尺”、“新指南”。
只有把住了思想“总开关”，才能避免行动上的偏差；只有保持健康的“神经中枢”，才能抵御病毒的入侵。严以修身就是党员干部由内而外的约束和要求，党员干部“严以修身”，应当在“修德”“修心”“修行”上下功夫，始终做到忠诚、干净、担当。
④ 严以修身 古诗词
有关修身养性的古诗：
1、 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.（唐?元稹《菊花》）
倒不是百花中特别偏爱菊花,而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了.句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美.
2、 丹青不知老将至,富贵于我如浮云.（唐?杜甫《》）
丹青,朱红色和青色的颜料,借指绘画.这两句说,一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老,富贵对我就像天上的浮云一般淡泊.诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术,不慕名利的高尚情操.
3、 富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄.（宋?程颢）
不为富贵所迷惑而安于贫贱,男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰.今赋予其新的含义,形容志士仁人不谋名利的高尚品质.
⑤ 严以修身是什么意思，有什么具体的例子
严以修身，意思是严格要求自己。
事例：
东汉时期，有个清官叫杨震。他在荆州做官的时候发现了才华横溢的王密，就推举他做了昌邑县令，当扬震东莱出任太守途经昌邑时，王密为答谢杨震以前对自己的举荐之恩，趁夜深人静怀揣10锭黄金到驿馆拜见杨震。杨震对王密此举很是生气，毅然拒绝。
王密四下瞅了瞅说：“夜黑人静，是不会有人知道的。”杨震义正辞严地说：“天知，地知，你知，我知，你怎么说没有人知呢？”说完他生气地将黄金掷于地上。好一句：天知，地知，你知我知。虽然你不说我不说就每人知道了，但心知道了就整个世界知道了啊。
(5)严以修身师德扩展阅读
时至今日，“严以修身”在党的教育中尤为重要，在“三严三实”中，严以修身列在首位，基层干部严以修身贵在“放下、挑起、秉持”三重境界：
1、放下妄念 强化党性修养
妄念是修身的大害，人一旦成为妄念的奴隶就会胆大妄为甚至无法无天，要强化学习、心存敬畏，而不心存侥幸，还要持久用功、一以贯之，避免一曝十寒，耐得住时日消磨，经得起岁月冲刷。更要坚持“全天候”，八小时以外不放松，用党性修养筑起廉洁长城，抵挡万丈狂澜。
2、挑起担子 坚定理想信念
修身不是沽名钓誉式的“独善其身”，也不是推卸责任式的“超然物外”，而是勇于负责、敢于担当、兼济天下。为官一任，理应造福一方，加强作风建设，归根结底是为了百姓福祉，坐上了“位子”，就要对得起信任，握住了权力，就要担得起责任。
3、秉持静专 抵制歪风邪气
冰冻三尺非一日之寒，严以修身也非一日之功，不可能一蹴而就，必须一辈子坚守，要耐得住寂寞、经得起诱惑、受得了挫折。修身必须下大力气、做苦功夫，夜以继日、毫不动摇。做官先做人，做人先修身，这是亘古不变的道理。
⑥ 严以修身是什么
严以修身这个词来源自“静以修身”，出自《诫子书》诸葛亮：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。严以修身的意思就是严格要求自己。
⑦ 严以修身的事例 严以修身什么含义
严以修身，根本要求是加强党性锻炼。加强党性修养是广大党员干部必须坚守的修身之本、为政之道、成事之要。修身以养性，做官先做人。人要讲人格，官要讲官品。人格是人的道德品质、气质修养、能力才干、作风素质等的综合反映，也是一个人思想境界高低的重要标志。党员领导干部加强党性修养，塑造高尚人格，就是要落脚在解决好世界观、人生观和价值观这个总开关问题上。只有牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，始终保持崇高的精神追求，不断加强党性修养，时时自我反省，始终坚守道德阵地，才能淡泊明志，宁静致远，追求高尚的人格和官品。为官者要做到以德为先，修身养性，才能更好地治国理政，进而提高为人民服务的本领。