社区关工委暑期活动

Ⅰ 参加一次关工委或五老开展的培育和践行社会主义核心价值观的活动有哪些

（1）广泛开展道德实践活动。以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，形成学习先进、争当先进的浓厚风气。深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理，完善企业和个人信用记录，健全覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的约束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。
（2）深化学雷锋志愿服务活动。大力弘扬雷锋精神，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，采取措施推动学雷锋活动常态化。以城乡社区为重点，以相互关爱、服务社会为主题，围绕扶贫济困、应急救援、大型活动、环境保护等方面，围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，组织开展各类形式的志愿服务活动，形成我为人人、人人为我的社会风气。把学雷锋和志愿服务结合起来，建立健全志愿服务制度，完善激励机制和政策法规保障机制，把学雷锋志愿服务活动做到基层、做到社区、做进家庭。
（3）深化群众性精神文明创建活动。各类精神文明创建活动要在突出社会主义核心价值观的思想内涵上求实效。推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，开展全民阅读活动，不断提升公民文明素质和社会文明程度。广泛开展美丽中国建设宣传教育。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，在学校开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼，完善重大灾难哀悼纪念活动，使礼节礼仪成为培育社会主流价值的重要方式。加强对公民文明旅游的宣传教育、规范约束和社会监督，增强公民旅游的文明意识。

Ⅱ 学校关工委对青少年的教育活动都有哪些

你可以来我们学校看看 我们这里是关工委示范点

Ⅲ 假期社区活动总结

绍兴市文澜中学学生暑假社会实践活动记录表

“记忆的证明”纪念抗战60周年“四个一”活 动
项 目 活动时间、地点及简要经过
听一次专题革命讲座
学一首经典革命歌曲 班级 姓名 联系电话 所在社区居委会（村委）

读一本老革命家传记
做一张主题纪念小报
参 加
街道、居委会（或村委）活 动

参 加
其 它
活 动 居委会（或村委）意见：

（盖 章）
年 月 日
参加社会实践活动体会（可附页）：
“团队在社区”假日实践小分队活动记录表
班级 姓名 小分队
组 长 副组长 指导老师
组 员
活动时间、地点 活动内容（资料另附）

活动总结材料（请附页）
是否申报“最佳小分队”？

是 否
指导老师意见：

签名（盖章）：
年 月 日

绍兴市文澜中学关于开展2005年暑假
社会实践活动的方案

一、指导思想
以“三个代表”主要思想为指导，以实际行动学习贯彻中发〔2004〕8号、16号文件及《中共绍兴市委、绍兴市人民政府关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，围绕稽山街道《关于认真组织暑假关工委（社区教育）活动的意见》，以爱国主义教育和“双争”活动为主题，以体验教育为基本途径，以假日实践小分队为主要活动形式，切实加强中学生思想道德教育，进一步深化我校的特色工程——“团队在社区”工程和大德育工程，促进未成年人健康成长，为创建文明社区、学习型社区出一份力！
二、具体内容
1、开展“记忆的证明”纪念抗战60周年“四个一”爱国主义教育活动。
要围绕爱国主义主旋律，抓住抗战胜利60周年这一德育契机，大力宣传这一伟大民族解放战争的重要历史地位和光辉业绩，进一步弘扬爱国主义为核心的民族精神，认真开展“四个一”活动，即听一次专题革命讲座，学一首经典革命歌曲，读一本老革命家传记，做一张主题纪念小报。（其中一次专题讲座由学校组织，7月3日进行。另三个“一”，由学生个人或实践小分队自主进行。）
2、开展“团队在社区”教育活动
全校学生暑假一开始就必须按时到社区报到，上交暑期社会实践活动记录表，积极参加所在居委会组织的各项社区教育活动，在社区中锻炼，在社区中实践，自觉服从社区、居委会干部及社区教育辅导员的工作安排。将研究性学习与社会实践相结合，在活动中不断拓展道德实践的空间，并通过活动，与长辈、成人们一起为创建文明社区、文明城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。
（1）组织形式：社会实践小分队。每个小分队人数控制在10人左右，自己推选正副队长各一位，并自聘有一定专长的成年人（如：本校教师、学生家长等）为指导老师。在确定本小分队的活动主题（附：活动内容）及固定的实践基地后，在暑假中至少开展6次以上围绕主题的高质量活动（如：观察、宣传、访谈、问卷、实验等），队长要做好活动记录和有关资料（如：照片、活动用具、访谈表格、问卷、宣传资料、网络资源、图书馆资源等）的整理工作，各小分队在假期结束后，上交一份小分队活动总结材料，并视自身活动情况申报“最佳小分队”，各班还可推荐1—3位社区实践积极分子为社区入团的对象。经社区、居委会审议认可，并参加团校培训后发展为新团员，并于8月底在社区举行新团员入团仪式。学校将按学生参与的情况评出暑期社会实践活动先进班级和先进个人，计入班级量化考核成绩

Ⅳ 社区实践活动材料

吴中区木渎实验小学未成年人思想道德建设活动汇报

一、活动背景

木渎是和苏州同龄的水乡古镇，这里风光秀丽、物产丰饶。随着经济的不断发展，木渎镇的社区建设已经初见成效，特别是镇政府十分重视青少年的思想道德建设，各居委会都成立了关工领导小组，还千方百计为孩子创建活动场所。我校学生大部分是居住在木渎的孩子，家长们工作都挺忙的，无暇照顾孩子，许多孩子在节假日都是一个人在家里看看电视，社区仅仅是一个与他们密切相关的生活场所，但作为学生成长的大环境的一部分，社区应该还是学生的教育场所。鉴于以上情况，学校在去年暑假，联合木渎镇关工委、木渎镇街道办、镇团委等单位，在各社区成立了青少年德育指导小组，并组织开展了“小手拉大手”暑期实践活动，整个活动达到了安全、有意义、快乐的预设目标。初步形成了学校、家庭、社区三位一体的合力教育，使社区成为了学生的第二课堂。今年，在各部门的大力支持下，又联合开展了“七彩的夏日”暑期实践活动。

二、活动内容

1、“红领巾读书活动”。依托木渎镇图书馆，组织学生看书读报活动，聘请老师辅导学生写读后感，并组织开展竞赛活动。

2、“红领巾爱心活动”。组织学生在街道社区捡废电池，以及其它废旧物品，买掉后资助生活有困难的孩子，组织学生洁净社区、美化社区，为社区草坪拔草、清理楼道垃圾。

3、“红领巾小导游”。成立“木渎镇红领巾导游小队”，组织15位学生到木渎旅游公司培训，学习导游技巧，并进一步了解木渎悠久的历史、独特的人文精神。

4、“红领巾文化广场”。组织学生在木渎镇文化广场展示自己的才艺，为社区送去精神食粮。

三、主要做法

1、举行“七彩的夏日”活动动员会，利用红领巾电视台对学生进行活动宣传，在社区内分发告家长书，使家长和学生了解本次活动的内容和要求。为活动的顺利开展营造了良好的氛围。

2、采用“请进来，走出去”的办法，组织对“红领巾小导游”进行培训。“请进来”就是请木渎旅游公司的专职导游对学生进行培训，重点是介绍木渎的主要景点、人文故事，以及导游的基本素质。“走出去”就是在假期组织“红领巾小导游”组成员在专职导游的带领下，参观各个景区，聆听导游介绍，学习基本知识和技能。

3、以“自主学习”的形式，开展学习活动。导游小组在学习了基本知识和技能之后，利用假期组织学生到旅游公司报到，自由组合，自请师傅，并跟随师傅认真学习导游技巧。读书小组在辅导员的辅导下，认真阅读，并做好读书笔记。

4、开展实践活动。导游组学生跟随师傅一阶段以后，自己亲身实践，根据导游路线，向师傅汇报学习成果。读书组开展小组交流活动，把自己的学习成果和学生一起分享。

5、综合考评活动。有学校、旅游公司、镇关工委、团委四方组合考评小组，对小导游进行综合考评，考评活动分两部分，一是实地的导游解说，二是知识测试，对于考评合格的队员颁发“木渎镇红领巾导游证”。读书组有辅导员组织，开展读书汇报活动。

6、小导游带团活动。利用假期组织小导游到木渎旅游公司导游部门报道，主要接“学生团队”，使之成为名副其实的“木渎镇红领巾小导游”。

7、开展评先活动。根据学生在平时的活动情况和综合考评情况，评选“金星队员”和“银星队员”，根据家长的参与情况，评选10位“优秀家长”。通过评先，提高家长和学生参与的积极性。

四、活动效果：

1、青少年思想道德教育已经走向社会，走进社区。两年来的暑期实践活动，得到了镇政府、旅游公司的大力支持，所有活动经费、活动场地都有政府提供，有10多家单位参与了进来，已经初步形成了青少年思想道德教育的组织和机制，现在木渎的许多社区已经成为青少年思想道德教育基地，在木渎旅游公司已经成立了“青少年德育指导”小组，还聘请了5位辅导员，公司所在的香溪社区也参与了进来，他们主要提供安全保障，聘请了4位义务辅导员负责学生安全工作。随着活动的有效开展，我校在假期组织的实践活动不仅仅局限于“小导游活动”了，我们在四个社区成立了“青少年德育指导”小组，根据社区的特点，还开展了“红领巾读书活动”“红领巾爱心活动”“红领巾文艺广场”等活动。学校、社会、家庭的合力教育已经体现出来。明年我们准备进一步完善木渎镇“德育指导小组”，吸引一些热爱公益事业的企事业单位参与活动，切实保障活动经费，使活动更健康、有序的开展。

2、家长对孩子的思想教育，能力锻炼越来越重视。在整个活动中，得到了各位家长的大力支持，有许多家长一起参与孩子的实践活动，做孩子的解说游客，和孩子一起学习、讨论。家长们一致认为这样的活动对孩子的道德教育，表达能力，人际交往都有很大作用，是受益终身的活动。通过和孩子一起学习，一起交流，觉得自己也受益颇多，特别是和孩子的交流多了，和孩子的感情更深了。在“献爱心”活动中许多家长和孩子一起收集废品，家长的举动深深地影响着孩子，孩子们参与活动热情更高了。

3、孩子的道德品质，基本技能得到了提升。首先对家乡的景点、人文游乐进一步了解，在了解的同时也不由自主地升腾起对家乡无限自豪之情。读书小组通过阅读图书，进一步了解了祖国的灿烂文化；其次学习小导游的过程中自己的表达能力，学习能力，人际交往能力得到了提高，有些孩子从一个沉默寡言的孩子转变为健康活泼、能说会道的小导游。有些孩子原来在假期热衷于打游戏，而现在对于他们来讲最吸引人的就是做小导游。在献爱心的活动中，同学们收集了许多废旧物品，买了许多图书送给了贫困孩子，他们用自己的实际行动献出了自己的爱心。

4、假期实践活动的影响正在不断扩大。我们每年在木渎文化广场举行汇报演出，苏州市、吴中区、木渎镇的许多领导都来观看我们的汇报活动，许多家长、社区的群众也都来参与我们的活动。每次活动总是热闹非凡，现在参与实践的孩子和家长越来越多，今年我们还吸引了几位台湾小朋友，他们的父母在苏州工作，假期来木渎玩，知道我们的活动后，积极报名参加了。苏州市电视台对我们的活动进行了多次报道。

现在社区实践活动已经成为孩子们快乐的第二课堂，孩子们在快乐中成长，今后我们将根据家长和孩子的意愿，开展更多领域的实践活动，让孩子们都能渡过一个愉快而又有意义的假期。

Ⅳ 社区内的"关工委"，"五老十大员"什么意思

关工委：关心下一代工作委员会，属于未成年教育范畴，

五老：“五老”志愿者指的是离退休老干部、老战士、老教授、老专家、老模范。

十大员工：计生服务员、劳动保障工作人员、文化协管员、安全员、综治协管员、残疾人协管员、教育协管员、食品安全协管员、燃气安全协管员、党建协理员等。

中国关心下一代工作委员会（简称：中国关工委），于1990年2月经党中央国务院批准成立。中国关工委是以组织老同志，来进行关心、教育下一代的工作为目的的群众性工作组织，中国关工委主任由党中央任命，全国各省市县区及相关行政管理部门都设立了关工委组织，全国各级各类工作组织105万个，人员1367万人。

(5)社区关工委暑期活动扩展阅读：

中国关工委机构设置在国务院机关事务管理局，除中国关工委外，在我国各省市区县都设有关工委机构，一般各地方关工委主任多由退休的市长、人大主席、县长等人担任。

中国关工委与地方关工委通过沟通信息、总结典型、交流经验、表彰先进等方式紧密联系，相互配合，共同推进全国关心下一代事业的发展。

主要工作内容：

围绕党和政府不同时期的中心工作，积极协助和配合党、政有关部门为青少年、儿童健康成长办实事、做好事；配合政法机关、工会、共青团、妇联、学校等部门，积极开展对青少年的普法宣传活动，贯彻执行《未成年人保护法》，保护未成年人的合法权益，教育挽救失足青少年；

调查研究培育青少年问题，向党和政府反映情况，提出建议；完成党和政府交办的任务。

Ⅵ 社区暑期开展哪些有意义的活动

助老慰问 助学捐款
刚进入三伏天，闲林街道方家山社区关工委就组织“阳光少年乐园”的青少年，冒着初伏的高温，高举“助老爱老敬老服务队”旗帜，在社区关工委成员的带领下，走街入户开展助老慰问活动。
助老慰问的对象是13位高龄、患病、独居空巢老人，包括101岁的孙芳珍老人，94岁的吴素珍老人，89岁独居的郑水英老人，因中风坐轮椅的沈光祖老人，中风卧床的张培老人，以及原社区关工委讲师团团长、现因中风行走不便的88岁孙金楠老师。在走访慰问助老活动中，关工委传递了“有事找社区”的信息，并送上慰问品牛奶一箱，让老人在酷暑来临之即，感受一份清凉与欢乐。孩子们则帮助老人做做家务，陪老人聊聊家常，听老人诉诉往事。老人对孩子们的到来，都感到十分高兴，冲水泡茶，不少老人还客气地拿出香蕉、葡萄等水果，一定要让孩子们尝一尝。天气热，孩子们都满头大汗，但一个个兴高采烈，没有一个叫苦、喊累。不少孩子在活动后说：“爷爷奶奶都很坚韧，我们要学习这种精神。今后自己也会老，所以要积极传播敬老爱老的正能量。”
此外，方家山社区还组织了“关爱青少年·献爱心·助学捐款活动”，社区工作者、党员、居民骨干纷纷带头捐款。社区侨联还专门进行了电话宣传发动，通知到每一位侨眷。社区党委则通过电话、微信等形式通知“双报到”党组织和党员。青少年许日天拿出父母给的零花钱毫不犹豫地投进入捐款箱，一摸口袋还有1元钱，又投了进去。闲林职高党组织在陈书记的带领下，近50名党员前来捐款，闲林中学、闲林食品公司等单位党员也纷纷赶来捐款。经过短短一上午的捐款，共有166人捐款，捐款额达13828元。此笔捐款全部作为关心下一代基金，用于困难、患病、残疾青少年帮扶、慰问，阳光少年乐园活动等方面。

Ⅶ 社区关工委的主要工作任务是什么

关工委主要工作任务是围绕党和政府不同时期的中心工作，积极协助和配合党、政有关部门为青少年、儿童健康成长办实事、做好事；

配合政法机关、工会、共青团、妇联、学校等部门，积极开展对青少年的普法宣传活动，贯彻执行《未成年人保护法》，保护未成年人的合法权益，教育挽救失足青少年；调查研究培育青少年问题，向党和政府反映情况，提出建议；完成党和政府交办的任务。

(7)社区关工委暑期活动扩展阅读：

关工委以组织老同志，来进行关心、教育下一代的工作为目的的群众性工作组织，中国关工委主任由党中央任命，全国各省市县区及相关行政管理部门都设立了关工委组织，全国各级各类工作组织105万个，人员1367万人。

中国关工委本着服从大局，解放思想，实事求是的精神，与地方关工委通过沟通信息、总结典型、交流经验、表彰先进等方式紧密联系，相互配合，共同推进全国关心下一代事业的发展。

中国关工委由一些老一辈无产阶级革命家、德高望重的老同志以及有关部门、群众团体的负责人和专家、学者组成。中国关工委设主任、执行主任、副主任、秘书长，同时聘请名誉主任、顾问若干人，指导关工委工作。

中国关工委执行主任协助主任负责日常全面工作，秘书长予以协助。中国关工委办事机构设办公室，分设秘书处、联络处负责办理具体事务。

中国关工委开展工作的主要方式是：针对青少年特点，组织开展有益青少年健康成长的各种形式的活动；通过家长学校、社会活动等形式促进学校、家庭、社会教育的有机结合。

参考资料来源：网络-中国关心下一代工作委员会