师德师风和学术行为表现个人审查
A. 师德师风表现证明材料
同志是我校的一位数学教师,出生于汉族,在我校从事数学教育教学工作。
该同志热爱祖国,拥护党的领导,学习和宣传先进思想,热爱教育事业。严格执行教育方针,遵循教育规律,爱岗尽职,教书育人。关爱、尊重学生,能循循善诱,诲人不倦,保护学生身心健康。能热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,与同事团结协作,遵纪守法,作风正派。思想积极上进,能坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的教育方针,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,履行教师职责。认真落实教育局和学校工作部署,服从领导分配。工作中勤奋刻苦,任劳任怨,无私奉献,从不计较个人得失,处处严格要求自己,切实起到了一名骨干教师的带头作用。
任现职以来,一直从事小学数学教学工作,具有较高的教育理论水平和专业知识,工作中,脚踏实地,严谨治学,廉洁从教,热爱学生。既教书又育人,坚持“以教学为中心,以育人为宗旨”,既做学生的良师,又做学生的益友。无论在学习上还是生活上,都能给学生以正确的指导和帮助,只讲奉献,不讲索取,默默无闻地做一名幕后英雄,把学生点点滴滴的进步作为自己最大的幸福。
在教育教学实际工作中,该同志遵循教育规律和学生身心发展规律,认真钻研课程标准、教材和相关的参考资料,孜孜不倦,精心设计教学过程,改进教学方法,探索教学规律,认真备好上好每一堂课,针对每一堂中的重点难点,都精心准备了许多深入浅出的问题,使学生在轻松、愉快的氛围中,吸吮知识的甘泉,在不知不觉中潜移默化,既学到了知识,又陶冶了情操,深受学生的喜爱。
在履行职责方面,该同志服从分配,严格按照师德标准和学校各项规章制度要求自己,每天早来晚归,常年坚持出满勤,多年来,时刻以名师的标准严格要求自己,处处以身作则,刻苦学习,认真工作,不惜牺牲自己的一切,把全部精力投入到党的教育事业中来。根据该同志上述工作表现,我校评审组一致认为他能够履行中小学高级教师的职责。
B. 谈谈违反师德师风的具体表现自己应该怎么做
违反师德10分的具体表现,在辱骂学生,侮辱学生,体罚学生,收受学生的礼物,自己应该进行深刻的反思。
C. 师德师风鉴定意见
每一个人都要相信有一些老师有一些师傅他们是经过了研究或者是经过了自己的学习所以才会有现在的。什么鉴定意见也必须要你说出来才能够鉴定。
D. 师德师风行为表现
1、做一个学习型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,用心投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自我的反思,以不断督促自我进步。工作之余,我尽量每一天挤一点时光阅读专业类的书籍,不断给自我充电,努力丰富自我的文学内涵。
2、做一个富有爱心的教师
爱学生,就务必善于走进学生的情感世界,就务必把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不一样层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也用心共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
3、做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自我所教的学科,用心探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习潜力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。
E. 个人师德表现证明
个人师德表现证明严格执行教师职业道德规范,热爱祖国,拥护党的领导,学习和宣传先进思想,热爱教育事业,发扬奉献精神。严格执行教育方针,遵循教育规律,爱岗尽职,教书育人。关爱、尊重学生,能循循善诱,诲人不倦,保护学生身心健康。能热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,与同事团结协作,遵纪守法,作风正派。时刻注意自己的形象,课堂教学语言规范,教态做到亲切、自然,同时严格要求学生,能及时发现和解决问题。该教师还努力学习各方面知识,不断充实自己,孜孜以求,努力钻研教材,研究学生,教育学生做到有的放矢。能以身作则,为人师表。(可从附件 -- 师德考核 学校意见中选取内容) 年 月 日(学校盖章)近五年师德考核结果(申请首次注册者填写近1年师德考核结果)师德表现个人小结(300字左右)2016年度 优秀小学(或初中、高中) 教师资格 (按教师资格证书填)小学 (按实际任教填)xx年x月毕业于 xxxxxx 校(院) xxxx 专业师德考核年度 师德考核结果县中小学教师资格定期注册师德表现证明工作单位:第 1 次注册小学语文一级教师 (新职称名称) (进入本单位时间)