师生恋要等到毕业吗
Ⅰ 师生恋是真爱吗
小学生啊，这个时候你对他的喜欢不一定是爱。何况等你大学毕业他已经三十多了，应该也等不了你那么久的。
我想问一楼的警察为什么就不能爱上贼那?爱情是自由的!
这就是中国根深地固回的道德思想答.随着时代的发展有很多早晚会被淘汰的.
学校开除老师因为学校是面子上挂不住,其实学校没有权利说这么做就这么做的,那个老师可以起诉学校.
就和现在高校开除作弊学生一样,现在不是都有好几例起诉成功的了吗?
其实随着社会的发展我相信以前留下来的很多坚冰都会被打破的.
Ⅲ 师生恋可以吗
暂时最好不要表白，不要有什么进展，保留这种状态倒是未尝不可，但最好不要有再进一步的发展了，如果你相信你会一直爱爱的话，就等到毕业再和他说，这才有可能．
现在如果你们发展了无疑要进行地下工作了．首先不能让父母知道，你应该知道后果，自己的孩子让老师教，老师竟然和学生谈恋爱，谁受得了，而且知道了还会到学校告状，那你老师就完了．再说，如果你们交往，肯定会有消息走掉的，到时候你痛苦不说，他的前途也就从此葬送了．学生要以学习为重，我并不反对学生谈恋爱，也不反对师生恋，只是你们现在还不是时候。
还是把注意力多放在学习上些，要多考虑下事情的后果，搞不好会很严重的．
再说你现在的感情，不知道你是上什么学校，高中吗？最好还是控制下，谁也不知道以后会怎么样，会遇到什么事什么人，难保这段感情能持续多久．我并不是对你们的感情有所怀疑，只是世事难料，谁也说不准．
还是先放放吧，保持这种心态也好，就算是为了让他放心更欣赏你，你也要好好学习的啊．
Ⅳ 师生恋。。怎么办。。。。要现实还是要爱情
成年人了哦。。该为自己的行为负责任了。
没有人能教会你怎么做，关于感情的事情。
或许你该考虑价值观的问题。
两人认为值得为彼此的将来做更大的努力，那么就坚定的走下去，化解所有的外在因素，只要有心，怕什么。
若是认为不太值得，那就三思而后行。彼此都是犹豫的心态，这段路肯定走不长，长痛不如短痛，不要总牵扯着。没有心，一切都没有意义。。。
有时候，外在因素只是一种外力拉扯而已。但，两个人彼此不坚定的话，即使旁人不去触碰，总有一天还是会背道而驰的。
好好想想吧，权衡一下，不要总有借口。
问自己心理怎么想的，朝哪个方向走才是最好的。
什么值得你去做，冷静想想吧。做出明智的选择。加油咯。
Ⅳ 关于师生恋的问题
在菁菁校园中的少男少女，除了和同学朝夕相处外，接触最多的就是在学校学识渊博、谆谆教诲的 老师，老师热心的教导、关怀学生，所以常带给学生许多幻想、崇拜甚至是喜爱。所以师生恋一直以来都层出不穷。然而，又因为老师自古以来即是被定位成一个负责传道、授业、解惑的一个长者，和学生之间的关系是上下有别的，所以造成师生恋是一个历久不衰、颇具争议性的话题，打开电视机或是翻开报纸，也都可见师生恋的踪迹。另外，更有许多经过校方处理而未现出抬面和保密良好未公诸于世的师生恋在发烧持续中。更复杂一点，师生恋往往也会和性侵害扯上关系。
师生恋，相信很多人都听过甚至见过，从琼瑶的《窗外》到电影《教室别恋》，从上世纪三十年代鲁迅与许广平到新世纪杨振宁与翁帆，师生恋是恒久的一种恋爱方式。但是，大多数人往往可以接受作为爱情佳话或是文艺作品的师生恋，但对于发生在自己身边的，就多有争议。师生恋不是一个特殊的现象,是一种很正常,很普遍的现象,在老师和学生的接触中,很容易产生某种异样的情感。教师在学生面前,保持着"良师益友"的形象,遵守着"学高为师.身正为范"的师德要求。所以,一般的老师在学生的眼里就很有内涵,很善良,尤其是成熟的男老师对女孩子,更有很大的吸引力,成熟的男老师身上所具有的那种气质,绝对不是和女孩子同龄的男生身上所具有的。而女老师呢,对学生的关爱,会让男孩子们感到无比温暖。大多数女老师在男孩子眼里都善良、温柔。而青春期的学生们,处于心理的波动和烦躁的时期,内心常常感到孤独和无助,老师的关爱容易让他们产生依赖。从教师这个群体来说,关爱学生是一种习惯。再有,学生的依赖很容易让老师产生很强的责任感,从而欲罢不能。
编辑本段师生恋的心理分析
在校读书的少男少女，除和同学朝夕相处外，接触最多的莫过于老师了。老师那渊博的学识，儒雅的风度，风趣幽默的谈吐，以及耐心诚恳的教导关怀，常常使少男少女内心十分感动。和同龄的人比，老师们多一份成熟；和父母比，他们又多一份尊严。
老师在少男少女心目中占有一个特殊的位置，少男少女也就会对他们产生一份特殊的感情。
这种特殊的感情在心中潜滋暗长，有可能成为一种对老师的恋情。羞于表达的男孩一般是暗恋着自己崇拜喜欢的年轻活泼而又有学识的女老师，表现为单相思。随着年龄的增长、思想的成熟或师生的分别，他们这种暗恋之情也许会渐渐淡化。若干年后，他们已成家立业，返回母校去看望老师的时候，他们也许会冷不丁地冒出一句：老师，你不知道当年我是多么爱你！引来师生间的一场哈哈大笑。
可是女孩子不同，她常常认真投入，对这份感情显得痴迷。某位男老师可能会成为她朝思幕想的偶像。她会找种种机会接近老师，不管老师是否已结婚。如果老师也缺乏理智或自制力，或生出邪念，那就会产生“师生恋”。如果男老师已婚，有自己的家室，那么这位少女就自觉不自觉地成为了“第三者”。
编辑本段师生恋的一般结果
同“老少恋”一样，“师生恋”绝大多数也不会有好的结局。这是因为：
①少女此时的思想和情感尚处于幼稚不成熟的阶段，对老师的背景、性格等各方面缺乏了解和判别，多半是一时感情冲动，盲目性很大。也许恋情来得的确热烈。但由于缺乏实在的基础，很难持久。
②中学时代谈恋爱容易分散精力，影响学业。一个很有发展前途的少女有可能由于和老师谈恋爱又不为周围的人接受，感情受到挫折而无心学习，使学习荒废，甚至辍学。
③如果老师已有家室，那么扮演不光彩的“第三者”角色，更是遭到家庭和学校反对、社会舆论谴责、老师妻子的怨恨，这几种压力会使她难于在社会上做人。
由此可知，“师生恋”凶多吉少。师生之间的情谊因为很真诚、纯洁，所以很美，很动人。有无数师生间动人情谊的美好故事在社会上流传。如果你的心灵深处也产生了对老师的崇敬、倾慕，那么请你珍惜，不要用非分的欲念和失误的行为去玷污它。一旦师生情谊变为师生恋或越轨行为，就失了它的美好与纯洁性。
编辑本段师生恋的一般评论
从社会对教师的角色期待来看师生恋
（一）非当事人之其它学生
从非当事人的其它学生来看，他（们）可能会倾向于反对。反对的原因之一可能为他（们）认为该教师（当事人教师）将无法在站一个公平、公正的立场来对待每一个同学；其次，他们（或者说是学生）会对该教师的道德操守多所猜疑、对他所说的话也将抱持不信任的态度。
（二）非当事人之其它教师
从非当事人的其它教师的观点来看，他（们）可能会倾向于反对。一方面可能是因为他（们）认为，如此一来教师崇高的道德形象将受到破坏；同时，师生之间的上下关系亦受到挑战。再者，他们可能会质疑该名教师（当事人教师）如何执行教师的身教功能。
（三）家长
从家长的立场来看，他（们）可能会倾向于反对。其一，他（们）可能会认为学校本来就是一个单纯的求学环境，何必弄得乌烟瘴气。其二，基于保护立场：他（们）可能认为学生心智发展尚未成熟，所以不适合在求学阶段谈恋爱；同时，也正因如此（学生心智发展尚未成熟），所以只要发生师生恋，必然是当事人教师所引诱、唆使的。（这样子的逻辑推演认定，可使他们的孩子免于社会舆论指责。）
（四）学校行政体系
从学校行政体系的立场来看，他们可能会倾向于反对。他们之所以会反对的原因大概可分为其一，这样子的行为将毁损校誉；其二，这样子的行为具不良示范作用。
编辑本段师生恋中的名人
中国最出名的四对师生恋
名人娶学生为妻，我个人认为这种风气始于晚清。西方列强凭坚船利炮打开封建中国的大门后，觉醒的士绅子弟纷纷前往日本和欧美留学，这些学成归国的青年知识分子，既保留了儒学传统，又吸收了西方先进文化，以至近现代史上涌现了大批学贯中西的学者。西风东渐，私塾多变为学堂，女孩子走出绣楼和闺门，也开始进学堂接受现代教育。这得以让她们接触到许多风流倜傥才学渊博的老师。及至当代，老师娶年轻学生为妻的就司空见惯了，今天论及的是名人为何喜欢娶学生为妻。
1、鲁迅和许广平
许广平在北京女子高等师范读到二年级时（1923年），因为学校请北大教师兼课才得以目睹鲁迅的风采，鲁迅先生那时给她们讲授《中国小说史略》。若干年后许广平回忆这第一节课的感受时这样写道：“许久许久，同学们醒过来了，那是初春的和风，新从冰冷的世间吹拂着人们，阴森森中感到一丝丝暖气……”鲁迅先生给女学生们上第一堂课，就不仅仅给许广平一个人留下了深刻印象。
一年后，许广平终于主动地给先生写了信，当然是模模糊糊试探试探。先生是语言大师，又怎能不从字里行间读出爱意？鲁迅先生当晚就回信称之“广平兄”，一下便让26岁的许广平失眠了。从后来出版的《两地书》中可以看到，这两个可爱的师生起初简直就像是玩文字游戏，互相捉迷藏，最后才捅破那层纸，鲁迅先生便娶了小自己18岁的许广平为妻。
2、沈从文和张兆和
沈从文与其他师生夫妻有些不同，他完全是靠死缠软磨得到学生张兆和的，如果他像鲁迅先生那样玩文字游戏，他永远不可能成功——因为追求张兆和的男生有一个排。他也有自知之明，在女学生的眼里，他只是一只“癞”，因为他与那些留洋归来的教授相比，他一点资本也没有，只是来自湖南湘西的只读过小学的穷文人。要不是胡适先生爱才心切，破例让他到上海教书，他永远不可能遇到“白天鹅” 张兆和。
张兆和出身于江南名门世家，父亲腰缠万贯，这样的小姐又怎能把土老帽沈从文放在眼里呢？然而，沈从文一开始就迷上了张兆和，疯狂地写起了情书，并以死相胁。最后还是胡适校长出面，张兆和才勉强答应。1933年，31岁的沈从文娶了小自己8岁的张兆和为妻，相伴终生。
3、余秋雨和马兰
马兰虽然没有在课堂上聆听过余秋雨先生的课，但也应视作是他的学生。马兰从安徽省艺术学校毕业后，分配到了省黄梅戏剧院。而余秋雨先生是上海戏剧学院院长，应该是说一条线上的人。
当马兰凭《严凤英》的演出而一举成名后，一位艺术界的前辈送给她一本书，嘱咐她从事戏剧工作必须得读读这本书。这本书就是余秋雨先生的《艺术创造工程》，就是这本书，使马兰得以结识大他十六岁的余秋雨先生，他们就是从探讨这本书开始了他们的恋情。
4、杨振宁和翁帆
杨振宁和翁帆的的结合给了现代中国国人一个大好的谈资。两人相识在十多年前。虽然相差了整整54岁，可是，在翁帆的眼中，杨振宁教授精神矍铄，说话、行动、思维都很快，除了年纪大一点之外，他具备了男人所有的魅力。丘比特的箭射得她无路可逃，惟有甜蜜地投降。翁帆写情书表达爱慕之情，最终走上了婚姻的殿堂。
师生恋是因为有着深厚的土壤．在老师和学生接触的过程中，很容易产生某种异样的情感。教师在学生面前，保持着”良师益友”的形象，遵守着”学高为师，身正为范”的师德要求，所以，一般的老师在学生眼里就很有内涵，很善良，尤其是成熟的男老师对女孩子，更有很大的吸引力．成熟的男老师身上所具有的那股气质，绝对不是和女孩子同龄的男生身上所能具有的。而名人当老师，女学生开始就怀着崇拜的心理，眼里都是闪闪发光的。那么，名人为何喜欢娶学生为妻呢？从以上几例可以看出：
第一、名人依然不愿摆脱中国男人愿娶娇妻的传统心理。
女学生本来就比老师年龄小，但也有师生年龄相仿的，可是，年龄相仿的师生极少有成功的例子，年龄悬殊大的成功率就非常高。这首先是因为女性那种恋父心理作祟，认为男人大十几岁甚至二十几岁也无所谓。而名人呢，自古中国男人娶娇妻就是一件美事，可以极大地满足一种男人心理；
第二、志趣相投，有知音般的感觉。
很难想像，若不是志趣相投，师生间年龄相差那么大还能走进婚姻殿堂。许广平就是因为爱好文学，喜欢听鲁迅讲文学课而着迷的。张兆和要不是有文学爱好，沈从文当时又在文学上斩露头角，她是怎么也不会答应的。而余秋雨是研究戏剧的，马兰是演戏的，两个人肯定有着广泛的讨论空间，不一拍即合才怪。
第三、名人内心其实很孤独，很容易感动。
名人都是事业狂，他们也许与社会其他群体格格不入，又因少知音，所以内心很孤独。而这时细心的女学生若接近他，往往以求教为名，与老师探讨共同感兴趣的话题，老师会很欣赏眼前的。倘若女学生还从生活细节上去关心老师，老师便觉得这是一个“贤内助”的好人选。师生间接触多了，火候一到，往往是学生主动示爱（只有沈从文像湘西土匪式地求爱）老师欣然接受！
第四、 一旦成夫妻，名人依然长期拥有心理上的优势，妻子既是学生，学生妻子必然夫唱妇随；因为是共同的话题切入而进入情爱状态，所以也是知己；还是事业上的助手，像秘书一样，许多名人先妻而逝，遗孀就承担起搜集整理资料出版的重任，只有学生妻子才能很耐心地做到这一点。
编辑本段师生恋的十二星座指数
白羊座的学生-师生恋指数85分
白羊座管的是一个人的性格，典型的个性是有点糖果小孩，你常常傻呼呼的以为热情可以拯救全世界，因为你的另个名字叫英雄，但是当你发现失败或自身难保时，便会怒火中烧，因此这样一个急性子是很容易就因为来了一位状似琼瑶笔下女主角，或木村拓哉型的老帅就来电！
金牛座的学生-师生恋指数45分
金牛座管的是一个人的价值观，金钱、自我价值、拥有、资源等都是归金牛掌管。金牛学生讨厌惹事生非，因为考不好要花钱漂灾或阻挡自己通往发财(如考取国贸系)之路，你会很识大体的把具有魅力的老师放在心上，要恋也要等到长大成人再恋比较实际。
双子座的学生-师生恋指数78分
双子座管的是一个人的心智，包括写、读、说、教、双子座的学生有民胞物与的胸怀，学习意向通常很高，这样的学生是很容易就对知识十分渊博(当然！5年后，或许就不这么认为)的老师产生景仰之情，如果这个老师亲和力再强、谈笑风生，那么双子座的学生一定会很快就会被电到。
巨蟹座的学生-师生恋指数90分
巨蟹座管的是根源，举凡家庭、家人，特别是父亲都是被它所掌管，因此具有恋母恋父情结的你，当然会对就像母亲父亲一样的老师产生爱恋，而且不只是老师，以后出社会同样也会对老板、上司产生因为依赖而发展出的特殊情愫，你们是不伦之恋的高危险群，要小心！
狮子座的学生-师生恋指数40分
狮子座管的是玩乐，举凡爱情、孩子、游戏、创造力、运动都是被狮子所掌管，师生恋对你而言不好玩，因为你更喜欢跟同党在一起的感觉，那比较有同一国的味道，而你比谁都在乎同一国，至于老师，那根本就是外星人。
处女座的学生-师生恋指数59分
处女座管的是工作、健康、适当饮食与实用性，因此在师生恋这么一个不大健康的前提下当然是能免则免，务实的处女座学生是个比老师还挑剔的小老师，它对自我要求之高是很全面性的，虽然处女座的人很容易被情欲所挑动，但是忍耐这个字你听过没.？
天秤座的学生-师生恋指数55分
天秤座管的是合作，因此它象微固定的爱人、固定伙伴以及12宫里的婚姻宫，也就是说，与其和老师谈恋爱不如和老师做朋友，一方面可以博得交友满天下的美名，另一方面还可以巩固师生情谊，况且，如果天秤座学生已经有了要好的男女朋友，他还会介绍给老师大家一起做朋友，因此天秤座学生师生恋指数不高，BUT，天秤座老师却是师生恋发生的高感染群，大概是他们太想合作了吧，要小心！
天蝎座的学生-师生恋指数95分
天蝎座管的是性，死亡、重生、玄学，他人钱财以及商业，这是一个十分诡异的星座，要不柏拉图得很精神，要不肉欲色彩十分浓厚，他们不只师生恋发生得出来，在爱情上所有不伦行为也都师天蝎管，天蝎学生容易奉爱情美名行自私行为，如果你周围有这种走火入魔的同学，请你一定要对他表示同情，再乘机狠狠把他敲醒。
射手座的学生-师生恋指数85分
射手座管的是心智膨胀、精神上的接触、高度学习力以及书本，因此学富五车的老师们自然就成了某种知识象征，射手座的人容易偶像崇拜，他们不只容易发生师生恋，像电影恋、图书馆恋、伟人恋、网络全书恋....都容易与他有关，但也是这种恋恋情深才使得这匹马不断的恋、不断的跑，不为任何一个过去留下来。
摩羯座的学生-师生恋指数75分
摩羯座象征事业，大众的认同，意向以及母亲，务实的摩羯座可说是志向远大并且务实上进，他们也是容易迷上权威的类型，只是脚踏实地的摩羯座们通常不会花时间去等一个没有承诺的未来，或是拿全有赌全无，如果他愿意等一定是在开保证书的情况下才有可能。
水瓶座的学生-师生恋指数60分
水瓶座掌管社会创造力，朋友、希望、梦，这个常常出怪指的学生要让老师爱上很难，但要让老师头疼却很容易，时而阴阳怪气时而异想天开，时而犯上时而钻研，这是个开窍很晚的星座，除非这个老师也是怪胎，否则只有相看两讨厌的份。
双鱼座的学生-师生恋指数92分
双鱼座管的是精神领域，退缩、爱幻想，以及无意识，最近陈升在那大唱特唱：“双鱼座的女生从来不怪别人的错....”陈升是天蝎座，自然对鱼儿另眼待，但你去问问爱上鱼儿的人，哪一个没被他搞疯。本身就是个错误的鱼儿，亦是对不沦之恋像通了电般的敏感与跃跃欲试，如果那一天你的双鱼朋友睁著无辜的大眼对你说：“他没错，都是我的错....”建议你不妨平静的告诉他：“没错，你是错了！但你能知错能改吗？”
Ⅵ 师生恋,快毕业了,该不该表白
等高考完了再说吧.在学校时,一个老师,一个学生恋爱许多人会说三道四的.
我老婆也是我的学生,不过我们不是在学校恋爱的.只是在校时互有好感.更多是她有些崇拜我,当时也没想到后来的事.她中专毕业后,有一次来校找我有事,我们才互相交往,因为互相很了解,半年后我们就结婚了.我比她大十岁.不过她家人很开明,对这都不怎么介意.如果她父母和大多亲友不支持,我们也走不到一齐.我们现在很好,孩子健康活泼,也上小学了.说实话.我一个穷教书的,没想到会找这么一个年轻的美女.她是公认的美女,单位又好,收入比我高很多.却心甘情愿地嫁给连房子都没有的我,真是我的福气.她常开玩笑,说我又穷又老又胖又丑又扣又矮又懒--但就是有一点,运气好,找了她这么个年轻的美女.我们很恩爱.现在买了房,正在为小车奋斗,我们相信日子会越来越好的.最初恋爱时,偶有人打探我们是不是师生,是不是在学校就恋爱.我们都明确说是在她毕业工作,而且满二十岁后我俩才开始交往的.我作为教师,还是有些在意这点.现在周围也没人议论,有时开玩笑,也是好意的.我们学校有三对师生恋.也都是在学生毕后才交往的.有两对过的美满,有一对不太好.
当然年龄是个问题,你要想清楚.不过我认为5岁不是问题.我老婆唯一有遗憾的说是我大她十岁,她怕我比她早死.还有我从不到她单位,因为怕我出老,会让她同事(全是20多的美女)说闲话,虽然她不在意,常叫我去她单位玩,我不去.我想我这也是爱她.不过她倒常到我们单位,和我的朋友们玩,相处的很好.
我希望我能长寿,不是为我,而是不希望我走了,她一个人伤心.
君生我未生
我生君已老
君恨我生迟
我恨君生早
恨不同时生
日日相媚好
Ⅶ 师生恋，能长久吗
为了，女孩的未来，也为了她父母考虑，也为了你，你就放手吧，据我所知，目前还没有说师生恋可以，有一个不说了，你也知道，
对方才17岁……你是老师，这为人师表……，因为我们的实际情况不允许你这样做，社会的道德不允许，这是我的看法。更多的是你的未来，女孩的家长会吗？她在上学和你谈，和学生谈都不允许，你和学生谈，破天荒了，学生、家长、社会、师生会怎么看待！
Ⅷ 大学毕业几年后和大学老师恋爱，还算师生恋吗
在读生就是，毕业了当然不算
Ⅸ 我和一个老师有过师生恋，我喜欢他，但我快毕业了，该怎么办
首先搞清楚你喜欢老师的什么，你是崇拜老师的学识还是喜欢老师长的帅气。谈恋爱一定要弄清，这是你一辈子的事情，不能一时冲动，要不然会后悔一辈子的。毕竟师生之间是有年龄差距甚至于有代沟的。
Ⅹ 师生恋有可能吗
师生恋也不是不肯能，关键是看你的态度了，相信你是一个很帅很有气质的老师吧，高中阶段孩子们还不都不太成熟，可能就像小a说的，就是单纯的想跟你多呆一会儿吧，没准也没你想象的那样，也许就是很纯洁的那种，高中以前的孩子都还没进入社会，是很单纯的，在很紧的学业下，他们追求的往往就是能懂他们的人，而且你和他们相差不大，是很能说到一起的。
其实你也没必要把事情看这么重，就只当做帮助学生了，你可以跟她说，等你大学毕业了，找到好的工作，再来找我吧。如果她是真的有男女间那种想法的话，那她会听你的话，势必在大学期间努力学习，活出个样来给你看，到时候要是真找你了，那也没关系啊，她都毕业了，也是成人，那就没什么好顾忌的了啊，是吧。
但是如果她高中只是对你的敬仰，对你崇拜，把你当成一个说知心话的朋友，可能连自己都不知道，还以为自己是喜欢你，是男女间的爱情呢，经过大学生活，她也会慢慢成熟，慢慢相通的，自然而然就没有了那种情感。
所以，对一个人没必要这么早就下结论，也不要厉声的就回绝，要知道女生的初恋时很难忘记的，如果这样打消她，她可能真的会恨你，没准自暴自弃，树立一个人的信心比打消一个人更值得自己高兴吧，你说呢？
希望以上能对你有帮助！