托班家访故事
具体问题 具体分析。 ;见人说人话 见鬼讲鬼语。我不知道你的性格 ;那个孩子的性格 那个孩子家长的性格 ;怎么告诉你讲什么？你没有脑子？
㈡ 求幼儿园小班家访记录
你是老师 还是家长
㈢ 请问：幼儿园小班家访记录怎么写
做一个表格，每个孩子一张。内容包括：幼儿姓名、孩子在家表现、对幼儿园的建议以及意见、希望幼儿园在哪些方面加大力度最后让被家访人签名。态度诚恳、热情一点，家长都很乐意填写表格的。
㈣ 幼儿园老师家访会有些什么内容
基本内容就是老师与家长了解日常生活中孩子的基本情况，交流感情，密切关系，让孩子在熟悉的环境下认识老师，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。
一般会了解一下情况：
1、宝宝叫什么名字？有小名吗？
小班小朋友叫小名会更亲切
2、宝宝是几月份生的？
了解孩子的月龄大小
3、宝宝身体情况怎么样？以前有没有生过大病？有没有什么过敏的或者其他需要幼儿园特别注意的？
了解孩子的健康情况，家长一定要如实说，不用担心老师会有想法，老师会照顾好孩子的。
4、宝宝在上幼儿园之前有没有上过托班？
如果上过托班，对幼儿园的适应情况会好些，如果没上过托班上过早教也可以告诉老师
5、宝宝平时是自己吃饭的吗？一顿饭大概要吃多久？会挑食吗？
了解孩子的吃饭情况，需不需要成人喂饭等。
6、宝宝从小是谁带大的？以后谁会主要负责接送？
了解孩子从小的依恋对象，并提前知悉接送的家长。
(4)托班家访故事扩展阅读：
一、家访意义
家访作为学校工作的一项重要内容，它是连接学校和家庭的重要纽带，是增进学校关系和师生关系的重要桥梁，是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径
二、家访目的
1、通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础。
2、通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
㈤ 小班上半学期家访记录
一般情况下是写小朋友的性格特点。在家里有些什么爱好或是习惯。饮食是否有特别的地方比如说吃什么东西会过敏等等。身体状况怎么样，（因为有些小朋友哭个不停可能会有休克的情况发生，或是有时会流鼻血等等）在幼儿园的学习生活中有哪些是需要去注意的以及与同伴之间相处的关系。。
㈥ 幼儿园托班家访记录内容以对话方式
研研本学期的情绪稳定，爱上幼儿园，喜欢和小朋友一起游戏。上课能安静坐在位上，很会说话，会表达自己的想法,睡觉不要老师陪着入睡。吃饭很快，其他方面还行，但是常规方面还要加强! 要求家长配合情况 希望家长能够多与希希沟通，改掉不午睡的坏习惯。
㈦ 小班家访记表适合小班的。
幼儿园小班的孩子毕竟小，家长对他们的认知水平要求整体不高，家长对孩子的教育特别重视保育方面，但缺乏系统的科学的教育。除此之外，对孩子其他方面的要求有点稀奇古怪。
比如像李浩的家长知道孩子特别皮，她妈妈唯一的要求是孩子在园的一年中受过两次伤，都在嘴唇上，特别提出不能再让孩子受伤。
而张与举的妈妈和奶奶提出两点：首先是孩子得过胃痉挛，尽量别吃凉的食物。其次孩子比较内向，不敢把自己的想法告诉老师，家长希望老师跟他多交流，多跟他一起玩，多接触他幼儿园小班家访小结5篇幼儿园小班家访小结5篇。
程开和肖海的家人强调孩子不好好吃饭，注意饮食。
杨欣音妈妈也说闺女皮，对他的要求也不高，唯一强调别让她离电视太近，还有控制看电视的时间幼儿园小班家访小结5篇文章幼儿园小班家访小结5篇出自
李涛的姨对我提出意见，说他上车的时候总是哭，对此，我已经成功解决了这个问题，我对李涛说的很明白，明天上学他要是不哭我就表扬他并发给他一张大奖状，就只发给他自己。果然这个方法很有用，没有人反映李涛上车的时候还哭
在此不一一列举了。
自己的心得体会：觉着这一次的家访真是很必要，这个时间安排也比较好幼儿园小班家访小结5篇作文。我们对孩子有了解，又是学期初，利于对孩子的全面了解和家园合作。
另外有两位家长提出午休时间过长，我就告诉他们，天气转凉睡眠时间最近会做出调整，确保制出最适合孩子的作息时间表，促进孩子身心健康发展。
我和有些家长认为过一段时间后早饭在园里吃比较好，下午饭可以回到家后吃。
㈧ 托班第三次入户家访内容
首先说这个时间！一般得根据家长而定！比如他的家长比较忙！当然了，一般家访都是晚上进行的，也不会忙到那去！家长不喜欢时间长，你就时间安排少短点，家长喜欢时间长，喜欢给你唠嗑，你就稍长点！这个可以从家长的态度看出来，家长一直主动地向你问问题，这个证明他希望你在这多呆，如果家长被动的让你反应问题，差不多就走吧！家访最长不能超过3个小时！一般1~2小时结束战斗！
既然家访的对象是学生家长，肯定得聊一聊孩子了~~ 把你要访问的这个学生的所有资料弄清了！放心，只要是有心的家长，肯定会向你发问的，你就回答就行了！不要告状!多说学生的优点！多介绍一下教育学生的经验以及给家长泄建议！