师生团结手抄报

Ⅰ 民族团结手抄报资料

可以围绕定义、意义、辉煌成就、团结基础和相关名言五个部分进行创作。

一、定义

民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。中华人民共和国宪法第4条规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。

二、意义

中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结，可能亲人反目；一个民族不团结，可能一盘散沙；一个国家不团结，可能分崩离析。我国各民族在历经数千年的迁徙、贸易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交错杂居、共生互补的格局，孕育了团结友爱的宝贵传统。

三、辉煌成就

建国60年是民族团结进步事业蓬勃发展的60年。“同心掬得满庭芳”。60年来，中国的民族区域自治得到扎实推进，法制化建设成效显著，民族区域自治制度被确立为中国的一项基本政治制度，得到坚持和完善。

四、团结基础

民族平等，是马克思主义的基本观点，是我们党民族政策的基石。在中国，各民族不论人口多少，居住地域大小，经济发展程度如何，语言文字和宗教信仰、风俗习惯是否相同，社会地位一律平等，享受相同的权利，承担相同的义务；汉族和少数民族一律平等，各少数民族之间也一律平等；任何民族都没有特权，任何民族的权利也没有被限制。

五、相关名言

在新的历史时期，搞好民族工作，增强民族团结的核心问题，就是要积极创造条件，加强发展少数民族和民族地区的经济文化等各项事业，促进各民族的共同繁荣，这既是少数民族和民族地区人民群众的迫切需要，也是我们社会主义民族政策的根本原则。——江泽民

Ⅱ 团结手抄报的内容怎么写

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！
以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元……有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……
作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。

Ⅲ 加强民族团结手抄报

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

五十六个民族，五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中国人民经历了多少苦难，还是那么团结。

1931年日本帝国主义侵略我中华大地，中国人民团结奋战最终把日本侵略者赶出了中国，老话说的好“一根筷子易折断，十根筷子难折断。”这句话说出了一个道理，那就是团结就是力量。

2008年5月12日四川省汶川县发生了8级大地震。在阵阵的轰鸣声中一栋栋房屋高楼在转眼之间都崩塌。许多的人都在顷刻之间失去了家园和亲人。是团结让汶川站了起来，各大厂家纷纷捐出水和食物，许多明星和慈善家都捐出资金。为汶川人民建设医院、学校和家园就这样又让汶川人民过上了幸福的日子。

云南发生百年不遇的严重旱灾。地里的庄稼完全绝收，甚至于很多地方就连人们正常饮水都出现了问题。当地的人们不论老少为了解决饮水问题，不惜艰难跋山涉水到有水源的地方背水、挑水、驮水回家。这一情况后来被记者叔叔阿姨报道出来后，全国人民纷纷向灾区群众捐款捐水，以解决灾区人民生存问题。这真是印证了一句话“一方有难，八方支援”。就这样靠大家和灾区人民的自救方式，旱灾最终在全国人民的帮助下得到了解决，灾区人民又恢复了正常的生活。

这么多的见证都说明了中华民族是个团结的大家庭，谁有了困难大家都会向他伸出援手。

Ⅳ 办团结手抄报，用什么花边、图案最好

我觉得你可以选手拉手的图案，比较能表现团结的主题！

Ⅳ 爱祖国团结手抄报简单的图画怎么画

在网络上找找图片

Ⅵ 班级团结手抄报内容

比如～努力学习，成绩优秀，团结同学，相互帮助，为集体争荣誉，维护课间纪律，开导同学，化解矛盾纠纷等等。
这个自己想怎么写就怎么写呀~有什么难，作文还是自己写再算自己的。能够深有体会的也只有你自己。有些事不是每个人都会有相同的经历。

Ⅶ 小学生手抄报《团结奋斗共同成长》的内容应怎么写

团结互助这是一个与我们相伴相随的话题。古往今来有许多英雄豪杰用鲜血和生命铸就了这一精神，从而团结互助是民族精神。 俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。现在我们也常常说“团结就是力量”。并且八荣八耻中也有“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的内容，这些无疑不在告诉我们：团结的重要性。 团结互助体现在我们生活中的点点滴滴。从小到大，随着我们的成长，团结互助意识也逐渐增强。小时候，与同桌借用橡皮到现在甚至可以向朋友借任何一件可能的东西。这一段历程也告诉我们什么是成长。团结互助是我们心灵里一颗种子，现在也已经发芽长大了，正待茁壮成长。 在家里，我们与每个亲人和睦相处少不了团结互助，一个家庭不可能为某一个人而独立存在，那样的话就不会有家的定义了。房子而已罢了。我们的校园、社会，无论是哪一个小集体或大集团，都需要团结互助的精神。集体的每一个成员在内心都要有团结的意识，其实团结互助是一个非常广泛的词汇。“团结”不只是让我们知道那是什么意思那么简单，如果要真正去理解这个词的意思还得我们亲身经历才行。 例如：我们的班级举办一个活动，如果我们没有明确的分工、没有人出板报、没有人做宣传工作、没有人去邀请出席的嘉宾、没有主持人......那么这个活动还能举办下去吗?而且那么多环节，都是一环扣一环的，哪一个环节出问题都会影响活动的整体效果，而且那么多环节凭借某个人是不可能做到的，这是我们身边一个很长见的例子。只要留意，身边随处可见都是团结互助的例子。 特别是一些团队比赛，团结互助显得尤为重要。就拿踢足球来说吧，只是两个人踢来踢去感觉相当乏味，但是如果多增加一些人，踢着踢着感觉就很想踢了。问题又来了，只是你一脚我一脚，毫无方向，毫无目标，整个球队就像一盘散沙，其结果只能是一败涂地，输得很惨!所以关键还得学会配合，队友之间的配合才是我们所追求的，不能只是个人秀，那样又有什么意义。能够让队友相互配合，定能永不言败，勇往直前! （转载自中国板报网http://www.cnbanbao.cn，请保留此标记。）年轻是场梦境，它应该开始于春天，在春天快速蜕变，任凭岁月在心灵划下不一样的印痕，我们听心灵在这个幻想的季节里唱歌，唱团结互助之歌，团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有汇入大海才能获得永存;一个人要成就事业需要团结;一个集体要在竞争中获胜也需要团结;一个国家要想繁荣富强也需要团结互助的精神。 随着我们渐渐长大，直到现在，感觉一切来得很快。生活的无奈，学校的各种规章，让我们严于利己，克尽值守，不再散乱，放浪形骇。正是生活让我们的心灵得以安慰，让我们学会思考人生。用自己的想法去实现去做自己喜欢做或是想做的事，久而久之，我们就会发现，其实有些事是自己就能办到的。所以我们得学会尝试独立自主，有自己的思想，不能总是跟着别人的脚步走。不然牛顿哪来的万有引力定律，贝尔也不会成为电话的发明者。说到底，就是要跳出圈圈，保留自己的意见，不能老是跟着别人的脚步走，让心灵得以慰藉，与社会，与时代同行，共同成长，展望未来! 这些都是我们每个人都知道的道理，关键看我们如何去真正做到。做一件事情我把这个过程简单的定义为写一个“八”字，有“团结互助”的思想与意识，我们就写好了八字的一撇，真正的去做到，就相当于八字的那一捺，如果缺少哪一点，都写不了完整的八字，那还不如保留一份皎洁的白纸。 ‘人心齐泰山移’，‘一人独秀不是春，百花齐放春满园’。我们始终记住这两句话，例如在学校里师生团结互助，为创建优秀班级。 只有我们有了团结意识我们才会乐意帮助别人。因为我们已经明白蜜蜂在传粉的同时，它也得到了酿蜜的原料，乌云在滋润植被的同时，它也摆脱了乌云的束缚。我们帮助他人也是在帮助自己，那就是团结。那就是在为青春加油给力! 我们已经在心灵深处散播了团结互助的种子，就等待它长成参天大树，让我们生活中不和谐的音符通通消失，奏出美妙的交响乐，让我们的校园充满和谐，让我们在和谐的校园环境中茁壮成长、共同成长!

Ⅷ 团结合作手抄报

团结合作 努力再努力
再缔屏师初教系之佳绩
张秀敏
初等教育学系成立於民国七十六年,在历届系主任（高敬文博士,陈朝平博士,韩景春博士,蔡清华博士,张丽丽博士,陈正昌博士）用心经营及系上老师共同努力下,在教学及学术研究上都有优异的表现.今年八月,本人接掌系务,秉持历届主任认真用心经营系务之精神,在现有基础上继续努力,以期本系教师都有自己专长的二个学术领域,并有好的,愉快的教学;本系学生能成为最有实力,最受欢迎的国小老师.
为达成以上目标,系务的经营,本人主张先安内再攘外,亦即先做好课程修订,提升教学品质,提振学术研究风气和能力,培养学生扎实的能力,加强学生的升学,就业,生活和学习辅导等基础工作,使本系有良好的办学绩效,教师有丰硕的研究成果,再进一步举办全国性或国际性的学术研讨会,以展现本系的特色及学术研究成果.因此,未来一,二年,将著重本系内部课程,教学,研究,辅导之强化与整合,做好扎根的工作,努力之重点如下:
一,提振学术研究风气,学术研究能力和学术地位
灱鼓励教师参加国内外学术研讨会.
牞鼓励教师在国内外学术研讨会或学术刊物发表论文.
犴鼓励教师长期投入二个学术领域之研究,每位教师都有其专精的学术专长,并能在国内,甚至国外之学术发展上占有一席之地.
犵鼓励教师在其专精的学术领域,出版专书,将研究成果予以推广,以发挥学术研究之功能与价值.
二,提升教学品质
灱鼓励教师长期投入二个领域之研究,有了长期且深入的研究,教师学有专精,教学品质才能提升.
牞召开各科教学研讨会,研讨各科核心内容及其和相关科目间的衔接,以避免各科教学内容过度重覆或遗漏重要内容.而且藉著教学研讨,交换教学经验,心得,教学方式或评量方法,使教学工作不再单打独斗或孤立无助,并能日益精进.
三,培养学生成为最有实力,最受欢迎的国小教师
灱继续修订,发展本系课程,使本系学生有扎实的学术训练和教学能力
跨领域或科际整合的人才是目前就业市场最受欢迎的.本系课程含有心理学,社会学,方法论,史哲学扎实的教育学术基础训练课程,又有辅导学,行政学,资讯科技应用等教育方法之实务课程,又有培育多科教学能力和班级经营能力等课程,课程扎实又完备,是培育健全国小师资最佳科系.但我们并不因此而满足,今后仍要密切研商修订最合时代和国小需要之师资培育课程.
牞鼓励教师继续研究,以提升教学品质,及培养优异的国小师资
本系拥有各领域专长之师资,举凡心理学,社会学,方法论,史哲,辅导,行政,资讯科技应用等专门人才济济,且百分之七十四的老师拥有博士学位,平均年龄四十四岁,是一支年轻,有活力,高素质及具有雄厚研究潜力之教学团队.但我们并不因此而满足,仍将鼓励老师以培育优秀的国小师资为使命,努力不辍.
犴加强系学会的功能,辅导系学会办理活泼且多样化的活动,使本系学生有朝气,有活力,活泼开朗及具有多元能力.
犵加强师生互动,鼓励教师积极主动参加学生各项活动,加强对学生的升学,就业,生活和学习辅导,以提升本系学生的升学和就业竞争力.
学系办学绩效良窳,有赖全系师生的合作与努力.希望本系师生,尤其本系老师们多关心系务,主动积极参与系务,团结合作,努力再努力,再缔屏师初教之佳绩.
（作者现为本校初等教育学系教授兼系主任）
屏师院刊
特约撰述