师德征文大赛活动方案
一、“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动的重要意义
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到亿万青少年身心健康成长，关系到实现中原崛起的智力支持和人才支撑。对广大教师而言，为实现培养更多优秀人才的伟大追求，必须从眼前着手、从细节做起；为实现毕生奉献的教育事业，必须保持一颗平静心，淡泊明志；为履行“为了一切学生，为了学生一切”崇高职责，必须在平常中追求乐学敬业的境界。长期以来，全省广大教师教书育人，无私奉献，赢得了全社会的尊重，教师队伍中涌现出一批又一批可歌可泣的模范人物，孙阳吉、王生英、孙晨等一个个先进人物就是广大教师的优秀代表，他们树立起了河南教师的光荣伟大形象，他们身上凝聚着“学为人师、行为世范”的崇高境界，彰显出河南人特有的“三平”精神。各级教育行政部门和各级各类学校一定要从深入学习实践科学发展观，推动教育事业改革与发展，为中原崛起培养更多优秀人才的高度，充分认识开展“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动的重大意义，紧密结合本地、本校实际，制定具体方案，采取有效措施，抓好师德建设，努力建好人民满意的教师队伍。
二、“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动的总体要求
总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建立一支师德高尚、品德高洁、爱岗敬业、无私奉献的宏大的高素质教师队伍的要求，通过组织开展多种活动和形式，在全省各级各类学校和广大教师中，深入开展弘扬和学习“三平”精神师德主题教育活动。通过这一活动的开展，努力培养广大教师爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯的师德风范和职业素养；努力引导广大教师热爱学生、热爱教育，以德修身、以德施教、以德育人；鼓励广大教师坚定信念、志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师，办人民满意的教育，从而使广大教师在工作中真正做到“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强烈责任感”，激发广大教师加强学习，钻研业务，扎实工作，不断提高教育教学质量水平，努力培养造就大量的高素质人才，为实现中原崛起提供强有力的人才支撑和智力支持。在整个活动中要具体做到：
1、抓学习，提高认识。各地、各校要通过开展主题学习会、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的教育活动，深入学习贯彻“三平”精神，引导广大教育工作者深入进行讨论，把握内涵，领会实质，以弘扬和实践“三平”精神为重点，提高思想认识，真正把“三平”精神贯彻落实到日常工作中。
2、抓宣传，浓厚氛围。各地、各校要充分利用广播电视、报刊、互联网等、墙报、宣传栏、校刊各类媒体等多种宣传媒体广泛宣传“三平”精神的重大意义、深刻内涵和基本要求，广泛宣传优秀教师和教育工作者践行“三平”精神的感人事迹和精神风貌，通过多层次、多渠道、多形式的宣传教育活动，努力在全省教育系统营造学习践行“三平”精神的良好氛围。
3、抓典型，树立榜样。各地、各校要积极树立和宣传先进典型，发挥榜样示范带动效应，引导广大教育工作者进一步增强使命感和紧迫感，爱岗敬业，从我做起，从现在做起，把学习“三平”精神落实到教书育人的日常工作中去，充分展示新时期人民教师的精神风貌。
4、抓活动，力求实效。各地、各校要以学习践行“三平”精神为契机，把学习和弘扬“三平”精神和本地、本校师德建设工作相结合，与广大教师学习实践《中小学职业道德规范》相结合，与学习优秀教师典型代表的先进事迹相结合，与教育教学工作等相结合，采取各种措施，扎实抓好各项活动，促进师德建设工作再上新台阶。
三、“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动的主要内容
开展“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动，是新时期全省教育系统进一步加强师德师风建设的一项重要举措。各地、各学校在开展这项活动时，主要从以下几方面来组织实施：
1、开展师德学习交流活动。各地、各校都要围绕深入学习、深刻领会“三平”精神内涵，带头践行“三平”精神，要成为倡导、实践“三平”精神的模范，脚踏实地，埋头苦干，努力办人民满意的教育。组织开展形式多样的学习交流活动，总结、交流师德建设的新鲜经验，研讨、探索新时期师德建设的新内容、新思想、新方法和新机制，全面提升师德水平。
2、开展师德师风先进校创建活动。各地各学校在开展“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动中，要与正在开展的中小学师德师风先进校创建活动结合起来，促进学校形成“昂扬向上、积极进取”的校风，形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，为教育事业改革发展和学生健康成长做出贡献。
3、开展师德征文活动。各地、各校要积极组织广大中小学教师积极开展“学三平精神，做三平教师”师德征文活动，以身边典型、讲述身边故事为主要内容，热情讴歌广大教师和教育工作者热爱祖国、爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神风貌。省教育厅将组织专家评选出优秀作品，在《教育时报》开辟专栏予以刊发。
4、开展师德演讲、朗诵比赛。各地、各校要以学习和践行“三平”精神为主要内容，组织广大教师开展形式多样的演讲、朗诵比赛，真实反映广大教育工作者树立崇高理想，始终扎根平凡岗位的奉献精神。
5、开展师德标兵和师德先进个人创建活动。在广大教师中树立师德典范，表彰先进，弘扬广大教师爱岗敬业、甘于奉献的高尚品质，各地、各校要开展师德标兵和师德先进个人创建活动，引导广大教师赶学先进、争当模范，并对活动中涌现出的先进典型予以表彰。省里将于今年教师节前表彰一批师德标兵和师德先进个人。
6、开展师德主题报告会。省教育厅将在今年教师节期间组织开展师德主题报告会和汇报会，宣传优秀教师先进事迹，感受广大教师爱岗敬业、无私奉献的高尚情怀，充分展示“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动所取得的成果。
四、“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动的工作要求
1、加强领导。省教育厅将成立“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动办公室，加强对这项活动的组织领导。办公室设在省教育厅师范教育处，负责主题活动的统筹协调和组织实施。各级教育部门和学校也应结合各地、各学校的实际情况，切实加强对这项教育活动的组织领导。
2、加强宣传。各地、各学校要充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体，宣传各地、各学校在开展师德主题教育活动中的好经验、好做法，大力褒奖人民教师的高尚师德，展示新时期人民教师的精神风貌，为师德建设和教育事业健康发展营造良好的社会舆论环境。
3、加强联系。各级教育行政部门和各中小学校间要加强联系，加强沟通，密切配合。各地、各学校在师德主题教育活动中涌现出的先进典型、经验，请及时报告省教育厅。
② 3000字活动主题：构建和谐校园 争做文明学生的论文
红瓦绿树，碧波蓝天。绿意盎然的广西机电职业技术学院的校园里，学生们在绿荫下专心致志地读书，而实训中心里老师们也在认真地指导学生操作机器……广西机电职业技术学院以科学发展观为指导，致力于学生的全面发展，通过构建和谐校园文化，营造出充满活力、奋发向上、融洽和谐的校园氛围。 一名党员一面旗 已从教10年的焊接专业教师龙昌茂是一名共产党员。“当年，促使我入党的原因是，我身边的党员同志都非常优秀，在他们的带动和影响下，我对‘一名党员就是一面旗’有了深刻的认知。”龙昌茂告诉记者，他虚心地向优秀的同行学习理论知识，在焊接操作技能上精益求精，屡次获得“广西五一劳动奖章”、“广西技术能手”、“广西高级技师突出贡献奖”等荣誉称号。 成为技术能手，并没有令龙昌茂满足，他又一股劲埋头于教学改革：最早提出了“以优秀带动落后”的教学管理办法，创建了启发引导式的焊接教学方法，还总结了一套科学、高效、低耗的技能训练办法。 这些教学方法和训练技巧在学校推广后，赢得了师生们的一致好评，而由他培养的许多技术能手，也在区内外技能竞赛中取得了优异成绩。2008年，学生党员郑松宁在全国高等职业院校数控技能大赛中表现优异，被中国航天科工贸集团当场点名录用。 每年新生入学，学生党员们都异常繁忙，他们主动与新生交流、谈心，召开各种座谈会，帮助新生尽快适应大学生活。“一进大学校门，我就得到了高年级学生党员的帮助。不论是在生活上还是学习上，他们都表现得很优秀，是我学习的榜样。”数控专业的学生小黄说。如今，已是大三的小黄不仅在全国技能数控大赛中多次获奖，也光荣地成为了一名党员。 为了更好地发挥党员的先锋模范作用，学校对党团员提出了“一对一”的专人培养方案。以系为单位划分7个党总支，再以专业为单位划分28个党支部，由各党支部选派师生党员“一对一”帮助后进成员。 鲜艳党旗飘在校园中，党员的旗帜作用吸引了越来越多学生向党组织靠拢。今年11月，全校有20%的学生写了入党申请书。党员的质量也得到了提高。去年，37位获得全区优秀毕业生称号的学生全是党员，许多教师党员获得“双师”证书。 爱生、尚德、精业 广西机电职业技术学院院长张桂宁对记者说：“教育必须以学生为本。我们的教育就是一种服务，‘爱生、尚德、精业’是教师最重要的素质。” 事实上，“爱生、尚德、精业”，这一教育理念已深深扎入广西机电职业技术学院老师的心中。 “相信人人有才，帮助人人成才。爱生，是教风的内在灵魂，也是教师‘尚德、精业’的落脚点和终极目标。”该院机械工程系副主任司徒艳告诉记者，全院8个系部的班主任全部加入班级QQ群，与学生聊天，了解学生的思想活动，让学生感受老师春风般的关爱。大三学生在离校顶岗实习之前，学院帮助学生进行职业发展与规划教育，各专业课教师还根据实际情况对学生进行个别谈心，了解学生对就业的满意度和期望值，鼓励他们积极面对新生活。 对学生的严格要求就是对学生最大的关爱。为了培养学生的敬业精神，教师对学生提出了“上学如上班，上课如上岗”的严格要求。把课堂工厂化，把教师领导化，在课堂营造浓厚的职业氛围。老师在给学生布置作业时，往往会提醒学生：“这是一次工作任务，老师要求你们不仅能完成任务，而且希望你们能超越老师的期望值，提出质疑，挑战权威，勇于创新。” “尚德”，在机电学院每个教师心中都是一杆旗标。经过多年实践和积累，学院提出了“育人为本、德育为先”的办学指导思想。 为了加强师德教育建设，学校每个周二都会召开全体教职工例会，并在会议结束后，要求每位教师都要把椅子摆好放齐。因为“教师形象就是一种资源”，教师的点滴行为对学生具有潜移默化的影响。学校还摸索出了一套较为完善的师德考评制度，将师德建设融入到教师日常的学习生活中，提高了教职工的责任感和使命感。 “精业”是良好教风的理性条件，业而不精，尚德将无所依从，爱生也会流于空泛。为此，学校提出了“职业意识，从教师开始”口号，出台一系列的政策，鼓励教师继续深造，努力打造教师个人品牌，用教师的人格魅力和知识水平吸引学生、引导学生。一批青年骨干教师在行业中堪称佼佼者。如今，已有30多人次在国家级和自治区级技术竞赛中获奖，双师素质教师比例达到83.6％。焊接专业教学团队和数控专业教学团队被确定为自治区级优秀教学团队。 校园文化活动担当“育人”功能 “学校应以促进学生的成长发展为校园文化建设的基本定位，而开展丰富多彩的校园文化活动，为学生提供展示自我、自主创新的空间，无疑是构建充满活力的校园文化的最好方式。”广西机电职业技术学院党委书记罗家玲在接受记者采访时说。 “学生周末广场”擂台赛、围棋比赛、板鞋竞技、在校园“穿山越岭”等许多富有新意的文化活动，让学生的青春活力在校园绽放。 最让大学生们耳目一新的是11月11日学校举办的“万众一心”活动。各系各班的学生聚集到校园草坪，以班级为单位，大家肩并肩，脚绑脚，齐心协力往前跑。在笑声中，大学生们体验了“万众一心”的巨大力量。 “书香文化节”、“武术艺术节”、“科技文化艺术节”、“学生团体风采活动月”、“春之声”校园歌手大赛等文体活动，既为学生提供了思想文化交流的平台，丰富了校园生活，又让学生展示了自己的才艺，锻炼了社会实践能力，受到了广大学生的青睐。 除了开展各种丰富多彩的文体活动，学校还为学生打造了一系列富有特色的精品社团。 大学生治安服务队，既维护了校园的治安秩序，又锻炼了学生的管理能力。英语调频广播站、饮食文化沙龙、义务邮递组、绿色风环保协会等精品社团不仅丰富着学生的校园生活，还担当了培养人才的功能。广西机电职业技术学院团委书记潘堂忠告诉记者，学校电子科技协会长期以来培养出了大量“创新”型人才，他们具有丰富的理论知识和创新意识，积极参与南宁市各大电子企业的技术革新项目。在今年的“挑战杯”广西大学生创业竞赛活动中，广西机电职业技术学院首次获得了“2008年度广西大学生电子设计竞赛优秀组织奖”。(提供范文一份，希望能帮上你忙）
③ 求教师节活动的创意和内容
教师节活动的创意和内容（一）
创意：
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
活动内容：
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上;
3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。
教师节活动的创意和内容（二）
方案一
活动安排：
9月6日：国旗下讲话《难忘师恩》。
9月7日：小海燕电视台“寻访过去的老师”活动倡议。
9月8日—9月10日：各中队开展庆祝教师节系列活动。
9月13日：上交优秀“寻访过去的老师”反馈表。
活动内容
活动一： 寻访过去的老师。和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常，畅谈一下自己的收获，向老师们送去节日的祝福。
活动二：送一包润喉糖给老师。开学一周来，繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭，送上一包绿色清凉润喉糖，定会给老师带来一份初秋的惬意。
活动三：每一位队员可以自己动手做一张贺卡，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，送给老师。
活动四：教师节当天一大早，布置好教室，给老师一个惊喜，每节课开始的“老师好!”改成“教师节日快乐”。
注意事项
活动二、三、四：1—6年级少先队员可根据实际情况选择进行。
活动一：邀请每位少先队员参加。大队部于周四将反馈表发至各中队，请每个中队选择优秀“寻找过去的老师”反馈表5份于9月13日上交大队辅导员杨老师处，大队部将择优进行展示。一年级新同学可以在爸爸妈妈的带领下寻访幼儿园老师，如果没有时间，请电话或短消息问候吧!
方案二
1.准备一张两开的纸 找一个会画画的画一个大心你们全班同学每一个人在这个心里面 摁上自己的手印 把心布满
2.因为要上自习，你就用纸准备好了，祝老师节日快乐举起来。。。这样还不用擦黑板
3.劝你不要买礼花炮，因为打扫很费劲，
4.开场先唱一首祝福的歌儿 俗是很俗 但真的必有
5.你有你们班以前的录像吗 ? 类似活动的，如果有把它们剪辑到一起吧
6.准备对老师说的话 你就准备一个本子 让每个同学写出对老师的真心话。。。
教师节活动的创意和内容（三）
一、活动主题：岁月如歌，感念师恩
二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门：院文学社
四、活动对象：某大学所有在校学生
五、活动时间：20××年9月10日教师节
六、活动内容：
1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福
2、 祝福传递：
让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
c、 见到老师时送上一声亲切的问候;
d、让老师看到祝教师节快乐的话;
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花
f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
教师节活动的创意和内容（四）
一、活动创意：
为进一步弘扬我校教师勤奋努力，追求卓越、超越自我的精神风貌，激励广大教师和教育工作者“奉贤、至诚、明朗、力行”，推动学校新一轮的发展，再奉贤中学的新辉煌。
二、活动时间：2017年9月10日(周四)下午3：30
三、地点：新疆部多功能厅
四、出席对象：全体教职员工
五、活动内容：
1、配乐朗颂：《教师礼赞——全体学生给教师们的信》(播放ppt)
2、领导致辞(党政工给全体教职工的一封信)
3、颁奖(获奖名单在屏幕上播放，制作ppt)
4、获奖教师感言
5、各年级部节目
(1)高一工会大组：散文诗朗诵《献给您，老师》—徐琼等
(2)高二工会大组：小组唱“我的中国心”
(3)综合工会大组：沪剧对唱—陈懿东、吴杰英
(4)大合唱：《年轻的朋友来相会》、《歌唱祖国》
六、主持人串联词
奉贤中学庆祝教师节活动主持串联词
1、开场：《教师礼赞——全体学生给教师们的信》(学生配乐朗读ppt)
(结束语)
女：九月是一个金色的季节;
男：九月是一个收获的季节;
女：迎着九月的和风，我们迎来了第二十五个教师节!
男：今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日。
女：在这里祝各位老师——
合：身体健康，万事如意!
女：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
男：是您，老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
女：是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
男：是您，老师!您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
女：我们发自内心的说一声：
合：老师，您辛苦了!
男：没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师挥洒人生的天地。
女：面对那一双双迷惘而渴求的眼睛，教师义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。
男：首先有请(领导)为我们讲话
2、领导讲话
女：谢谢(领导)的讲话。在我们奉贤中学有一大批爱岗敬业，乐于奉献，爱生如子率先垂范的好老师。
男：他们以崇高的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以良好的心理素质去塑造学生。
女：下面请校长宣布获奖名单。
3、表彰获奖教师
女：XXX老师，请留步，首先恭喜你获得了这个奖，能和我们谈谈你此时此的感想吗?
4、获奖教师感言
女：谢谢XXX老师的精彩发言。
男：“学高为师，身正为范”。教师在学生心目中是社会的规范、道德的化身、行为的楷模，
女：时间一天天、一年年的过去了，老师的双鬓渐渐的变白了，但他们依旧把神圣的师爱播撒给每一位学生。
男：在此，我们向全体辛勤耕耘的老师们道一声：
合：节日快乐!
女：今天各个年级部的老师们准备了精彩的节目奉献给大家，首先有请—
5、各年级部节目
男：看过了老师们的节目，真让我们这是大开眼界，没想到老师们也是如此多才多艺，接下来等待大家的是有趣的游戏，还有丰富的奖品。首先有请—
6、各年级部游戏
结束语：
女：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
男：是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。
女：您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。
合：祝福我们的老师们永远年轻，永远健康!
教师节活动的创意和内容（五）
一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情
二、 活动目的：在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、 活动过程：
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。
3.大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。
4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
5、 开展一次以“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。
6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月10日之前上交大队部。上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。
7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
在第26个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。xxx小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。具体活动安排如下：
1、9月7日，在全体家长中开展了“争做文明教师，拒收节日馈赠”、“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节。为此，党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”，每封信都需要学生及家长签字，再返回学校。
2、9月7日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。xx校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。
3、9月4日–9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
4、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。
5、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为，马上婉言拒绝、劝其返回。
6、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为xxx小学今后发展积淀了精神财富。
④ 急求一篇600左右的关于《做一个有道德的人》的活动报告
为进一步宣传广大教师敬业爱生、育人为本的美好品德，让更多的人感知为师者的智慧与崇高，在全社会进一步倡导以人为本、尊师重教的良好风气；激励广大教师爱教乐教，自觉地提高师德修养，履行好教书育人的神圣职责，倾情打造幸福校园，办好让人民满意的教育。经研究决定，在全市教育系统开展“校信通杯”“教书育人的故事”征文评比活动。现将有关事宜通知如下：
一、征文对象
全市大中小学、幼儿园在职的教师。
二、征文内容
“教书育人的故事”是讲述作者或同事在教书育人过程中难忘的小故事，讲述教师教育生活经历中值得叙说的事件。它是日常、亲切、生活化的；它是有韵味、有启发、令人感动的。故事要求具有真实性和可读性。表达从事教师工作的幸福感、自豪感、光荣感、责任感和使命感，讲述当教师的酸甜苦辣，展现自己独到的教育艺术与智慧，记述与家长、同事、学生、名师（名人）之间真情交往的心得体会，陈述自己在教坛上成长的哲理故事。具体包括：课程改革感悟、教育教学随笔、学校学生管理、课堂经验总结、现代教育手段使用、家乡学校变化、新人新事报道、和谐社会见闻……充分表现我市教师教书育人、为人师表的职业精神以及高超的教育教学智慧和无私的教育情怀。
三、征文要求
1.内容需为真人真事，应有典型性。
2.重在记事、悟理，应是真情实感的自然流露。
3.体裁以记叙文为主，征文要求思想健康，积极向上，文笔流畅，生动感人，字数以2000字为宜。
4.内容须符合国家有关法律法规规定，能体现新课程改革的基本理念，能起到正面引导作用。
5.征文一律用word格式A4纸打印。
6.严禁抄袭，一经发现，严肃处理。
四、征文时间
征文从即日起到2008年9月20日结束。各县（市、区）教育工会、驻盐高校、中专校工会、市直各学校工会于9月25日前将征文统一报送到市教育工会，联系人：徐淮，联系电话：88228012，83118975，同时将征文的电子文稿发送至邮箱[email protected]。
五、评选办法
1.本次征文活动的组织评审工作由市教育工会具体负责。将从推荐上报的征文中评选出一、二、三等奖若干名，由市教育工会通报表彰并颁发获奖证书。
2.将从获奖征文中挑选部分文质兼美的精品，编辑成书。