各国师生比

1. 国家规定的中小学校师生比例

根据规定，小学的师生比为：1：23,工作人员的比例不应超过教师总数的5%

2. 生师比的概念

生师比，是指学校专任教师数与在校学生数的比例。

生师比是本科教学评估中用来衡量高校办学水平是否合格的重要指标。由于教师在高等学校中的重要地位，“生师比”从来就是学校教学工作中的重要数据，在一定程度上体现了我国高等教育规模的大小、高校人力资源利用效率，也从一个侧面反映了高校的办学质量。

生师比是高校办学结构中的一把双刃剑，过高和过低都不利于高校教育教学质量的提升。近几年来，随着本科教学评估的进行和高校“内涵建设”时期的到来，越来越多的高等教育工作者对“生师比”的一致性提出了质疑。什么是合理的“生师比”，怎样确立合理的“生师比”指标，已成为高等教育工作者着力探讨的问题。

(2)各国师生比扩展阅读

中国高等教育大规模扩招以前，大学尚属“精英教育”。截止1998年，中国高等教育毛入学率仅为9.8%，全国高校（包括高等职业学校）在校生人数不足630万，高校生师比平均11.62：1。

这一系列数据表明：相对于中国这个人口大国来说，我国高等教育规模尚小，生师比比例过低，不符合国际公约在公民受教育权方面所体现出来的精神，也造成了教师资源的浪费，影响了学校办学的社会效益；

但另一方面，如果生师比过高，每名专任教师就要面对更多的学生，承担更多的教学任务，再加上大规模扩招下形成的多校区办学的模式，使得教师不得不把大量的时间花费在往返路途的奔波上，余下用来备课、写教案的时间已寥寥无几，无法保证教学质量，更别谈还要潜心科研。

可见，生师比合理才能够使教师有充足的时间和精力在上好课的同时做好科研，站在学科前沿思索教学，不断更新教学手段和教学内容；才能使教师有足够的时间与学生进行必要的单独辅导，答学问之疑，解人生之惑，育才的同时也能育德，为社会培养德才兼备的高素质人才。

3. 美国大学本科 师生比多少为佳

这个很难说啊 看你个人的……如果你想多和教授沟通 更好的课堂互动 多被教授了解的话 那肯定文理学院这样的小班好一点
可是大U们 也就是各种学生数量庞大的州立大学这样的 必修课人多课堂互动少 可是作为大U教学实力资源也想到强
师生比多少为佳 看你个人

4. 师生比例是多少

不知道你是想问哪里的，高中学校大约1:30左右，地方不同师生比例也不一样，而在国外，尤其是一些发达国家，他们的师生比例大约是1:4

5. 世界国家教育实力排行榜2018

最近这几天，QS全球教育集团发布了第14届QS世界大学排名，在这份榜单中，美国依然展现着传统教育的优势，领跑世界。而新西兰成为了综合高等教育最强国！
我们先来目睹一下，这份榜单上的前十名吧！

这十所世界前十的大学翻译为中文分别是：
1麻省理工大学
2斯坦福大学
3哈佛大学
4加州理工大学
5剑桥大学
6牛津大学
7伦敦大学学院
8帝国理工学院
9芝加哥大学
10苏黎世联邦理工大学
但是新西兰的大学，跟往年比起来，也有了不同程度的提升哟！

奥克兰大学，排名82，依然稳居世界百强，仍是新西兰的NO.1。奥克兰大学建立于1883年，不仅有着悠久的历史，它的专业广泛，综合实力也是非常的强大，被誉为新西兰的国宝级大学。

奥塔哥大学，排名151，去年排名173。奥塔哥大学建于1861年，是新西兰最古老的一所大学，位于新西兰第二大城市但尼丁。也是一所综合实力非常雄厚的大学。

坎特伯雷大学，排名214，去年排名211。坎特伯雷大学建于1873年，位于基督城中。这所大学将现代化的设备和古老的传统结合在一起，其工程与林业、美术学享誉四方，以工程闻名，最强势的专业是工程学。

惠灵顿维多利亚大学，排名219，去年排名299.惠灵顿维多利亚大学建于1899年，位于首都惠灵顿。也是一所历史悠久的大学，为了纪念维多利亚女王而建。维多利亚大学以其高质量的教学获得了很多奖项，而且还培养出了新西兰唯一的诺贝尔获奖者。

怀卡托大学，排名292，去年排名338。怀卡托大学建于1964年，有来自世界上70多个国家的学生。怀卡托大学所处的Waikato District是新西兰传统的毛利族裔聚居的地区，也被誉为“南半球的哈佛”。

梅西大学，排名316，去年排名337。梅西大学建于1927年，也是一所综合性大学。它在商学、兽医、农业科学、工程、航空和艺术等学术研究方面极为出色，梅西大学以综合学术研究水平位居亚太地区百强名校之列。

林肯大学，排名319，去年排名373.林肯大学建于1878年，可谓历史悠久。是一所世界闻名的综合性大学。林肯大学是南半球第一所提供大学农业课程的大学，第一所开设景观建筑专业的大学，第一个在凉爽气候条件下研究葡萄栽培和酿酒的科研机构，新西兰拥有最高的师生比例的大学，唯一以土地为基础核心的大学。

奥克兰理工大学，排名441—450之间，去年排名481—490之间。奥克兰理工大学建于1964年。它现有商业、法律、艺术、保健、工程、传媒、酒店管理、语言文化，以及科技科学等诸多系别或学院。奥克兰理工大学师资力量雄厚，讲师和教授多来自世界各地。大多具有多年相关行业以及教学经验，很多已在世界其他大学教学多年。

从这份榜单里面，我们可以看到，新西兰方面也一直保持着强劲的优势。前几年，奥克兰理工大学还不在五百强名单内，而今年，奥克兰理工大学排名也提前到了第441位，这也意味着新西兰是唯一一个全部公立大学均位列世界500强的国家。
另外一方面，新西兰也成为人均高等大学资源最丰富的国家。在新西兰，约每55万人即拥有一所世界500强大学（荷兰，澳洲，瑞士，挪威等国约100万人拥有一所世界500强大学，英国是130万人，新加坡是150万人，加拿大是190万人，英国是300万人），可见新西兰的综合高等教育实力之强，加之优质的自然环境，也成为了国际留学生青睐的国家。

6. 国家规定的师生比

根据国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知：

1、城市小学的师生比是1∶19

2、县城小学的师生比是1∶21

3、农村小学的师生比是1∶23

中小学教师编制的核定，是根据2014年中编办、教育部、财政部联合颁发的《关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知》（中央编办发〔2014〕72号）设置的方法和标准，由同级机构编制部门，会同教育主管部门统一核定的。

为了切实加强教师队伍建设，机构编制部门要求，教师编制应根据学生数的变化，定期进行核定，以适应基础教育发展需要。

中小学教育专项编制的核定，是根据各学校的实际在册学生数，按照高中教职工与学生比为1∶12.5、初中为1∶13.5、小学为1∶19的比例，进行核定。或者根据学校三年内的学生平均数核定。

对一些规模较小的乡村小学、教学点，可以按照师生比与班师比相结合的方式，核定中小学教师编制，或者根据实际需要，进行核定。

为了保证充足的一线课堂教学力量，在核定教师编制时，应充分考虑核定一定比例的教辅人员和工勤岗位编制，寄宿制学校应多核定1名宿管员编制。根据学校病、孕等特殊情况，从实际出发，考虑多核辅助编制。

(6)各国师生比扩展阅读：

国家按照规定的师生比， 下达学校教师编制。测算学校师资需求量的数量指标，也是反映学校人力资源利用效率的指标。不同国家和同一国家的不同时期，由于经济、教育发展状况和体制不同，对师生比的要求也不同；

各级各类学校的培养目标、教学内容及教学手段不同，师生比亦不同。一般情况下，同一时间里办学条件基本相同的同级同类学校中，平均每个教师负担的学生多，则教师工作量大， 人力资源及财力资源的利用率高；

反之，每个教师负担的学生少，说明教师的工作量小，人力资源及财力资源的利用率低。

参考资料来源：中国政府网-关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知

7. 学校的师生比是多少

学校老师与学生的比例为1:1.8，外教和学生的比例是1:5.5。

8. 美国中学师生比例大概是多少这能算是挑选是否是一所好学校的标准吗

美国中学抄分为公立和私立袭两种类型，私立学校的总体质量要比公立学校高。

公立学校一般是由州政府提供资金，主要服务本社区的学生，学费较私立学校便宜，师生比例一般在1:20～1:30之间。
私立学校一般是由个人或者团体捐赠，资金比较充足，全部小班授课，师生比例一般在1:6～1:16之间。
由此可见，私立学校师生比例要比公立学校低得多。
国际生留学美国中学，去公立学校大多是以J-1交换生身份学习一年，去私立学校的则是F-1留学生身份。美国学校又分走读制和寄宿制，走读学校师生比例在1：9～1:20之间，寄宿制学校师生比例在1:6～1:16之间，差别不大。但是走读学校的国际生远远少于寄宿学校，走读学校国际生比例仅在1%左右，而寄宿制学校国际生占到15%～40%。
这样看来，走读学校更适合国际学生尽快融入本土文化。

9. 北京国际学校的师生比例大概是什么

国际学校一般都是中小班吧，北京赫德学校大概是1:7, 小学班级不超过25人。除了学科老师，班级还有一位中方班主任、一位外方班主任和一位助教管理。