最萌师生秀

1. 推荐几本讲师生恋的小说，温馨一点的 ，类似 你是我学生又怎样 那种

.。《你是我的学生又怎样》
作者：田反
简介：十八岁的赵水光遇见二十八岁的谈书墨，
他说：“我大你九岁又怎样，这有什么不好的呢？所有的快乐我与你分享，所有的苦痛我比你先尝。”
于是这个极品男人步步进攻，从高中到大学一路相守。
她说：“遇上他谈书墨是她赵水光一生最大的福气，以后，不再有”
青涩的女生一路成长，迸发出动人的花朵。
正因为是十八岁的赵水光时遇上了二十八岁的谈书墨，没有早一步，没有晚一步，在对的时间遇见对的人，谁又能说这不是莫大的幸福？
十八岁的你在做些什么，有没有为青涩的初恋黯然神伤，有没有对前途举棋不定，如果有一双坚定的手，给你力量，有那么一个人给你温暖，毫无保留地去呵护你，未来是不是就会从此不同？

2。《彼此追逐着永恒的距离》
作者：梦零落
简介：花季岁月里，17岁的颜雨汐遇上了27岁的骆子言，彼此相互追逐着那些无法跨越的距离，创就了遗世独立的爱。
“你还是这么不长记性，我要当你老师当到什么时候，我的小女朋友”骆子言一脸坏坏的笑。
同样一个被誉为天才的少年，上官绝言，“你就这么喜欢他，喜欢到连支舞都不愿意和我跳”
一个无与伦比的绝美少年，一个事业有成的极品老师，在爱情的世界里，抛开年龄，身份，距离，甚至是生死，只为与你同行！

3。《爱上我的女学生》（趾环王）：元无雨、朝烟

朝烟和石榴青都悄悄喜欢上了青年教师元无雨。两朵校花，一个聪明热情，一个温柔含蓄。在一番纠葛和矛盾之后，元无雨终于在高考结束后，选择了和朝烟在一起，开始了他们相隔两地却轰轰烈烈的浪漫恋情。次年朝烟突然宣布与元无雨结束关系，痛不欲生的元却意外地得到了石榴青的陪伴。两人度过了一段纯洁的幸福时光后，对朝烟依旧不能忘怀的元毅然选择了去山区学校支教，可石榴青却突然来到了他的身边……
面对教师的传统道德约束和女孩纯真火热的情感，面对两个性格迥异却都天真美丽的女学生，年轻的男教师该如何做出选择？本书从一个男教师的视角，对师生恋进行全新解读，为你讲述一段超脱于世俗的纯美爱情故事。网络最火的师生小说，惊世骇俗的师生恋情，令千万网友唏嘘不已的缠绵故事……

4。《我的野蛮家教》（贾童）：洛庭希、莫小羽

这家伙有神经病！明明是美少年一个，居然最爱摔桌子砸缸。
她变笨都是他吓的，他要负责！
偏偏她还不知死活地向他告白，惨遭拒绝三次仍再接再厉、奋起不止。
终于等到她灰心丧气、决定放弃，他却又赖上了她。
天，她要何时才能脱离苦海？

5。《找个老师做男友》（九月双双）：乔开、程陶陶

这个老师好帅好有型哦，这样的优质男不追来保护自己，真是太可惜了。。。。。。
“老师，你做我男朋友吧！”
“老师，如果你不做我男朋友，那让我做你女朋友吧！”
可是就在这时，他的前女友回来了......
情路漫漫，他们最后能否走到一起呢？

6。《禽兽老师》（stein）：武树、尤蓉

你有见过能把名人名言严重扭曲成这样的老师么？
你有见过诱使可爱新生跳进湖里为自己捞鞋子的老师么？
据师兄师姐们说：“这人不可理喻，言行匪夷所思，给我们的一生造成了莫大的影响！！”
过来人的话果真语重心长，重要万分。
我听着猛点头，师兄师姐，抱抱~我太能理解你们了！
你们放心地去吧，你们前仆了，自然有我们后继。
我的大学四年，注定就是要毁在这禽兽老师手上了。
咱妈跟我说，大学不比高中，让我事事低调
可是……我低调的起来么？
第一天和导师扛上，第二天和大小班长对上
第三天……哎，不说了
如果上天再给我一次机会，我只希望说“请把我的“低调”大学生涯还给我！”

7。《躺着的爱情》（张楠）：宋乐天、刘海波、荆盈

女主角荆盈在和自己的朋友宋乐天、大牛、王燕儿，老师刘海波等人的交往中，在十年的各种爱恨情愁中慢慢成长起来，在几次或惨痛或温暖或被感动的经历后，最终她选择了一个最适合自己的人作为爱人。这个人是``````
虐心～～看得我眼泪哗哗流～～

8。《我靠被潜了》（文艺地金刚芭比）：宋子言、苏亚文、秦卿

此文记录了一个小白猥亵女被某腹黑上司一步步鲸吞蚕食完全潜规则的血泪史，闻者伤心，听者落泪，步步惊心，字字泣血。主角也是老师来的说~

9。《毒女de秘密情事》（桃桃一轮）：易丞、古以箫

人前人后两面派的副教授易丞遭遇世间第一顽劣女古以箫，在她三番两次的调教与作弄下，易丞觉得自己越来越猥琐，买卫生巾、敞开裤头拉链漫步……敢问他现在什么囧事没干过？什么丑没出过？啊！人生处处是猥琐啊！
遇见古以箫，易丞很囧很郁闷，自己聪明N年，最终栽倒在她手里。
道貌岸然的熟男讲师遭遇古灵精怪的顽劣学生，很囧很强大~~男主魅力无边，号称白天教授晚上禽兽(擦口水ING)

10。《一见不钟情》（舒衍）：欧阳枢、叶晨曦、钟情

这个炎热的夏天，刚升上大二的学生钟情与刚刚离婚的老师欧阳枢意外住到了同一个屋檐下。
因为欧阳枢一时的妥协，
于是，两人不得不开始了限期的同居生活，
于是，生活随意又有些邋遢的宅女与生活十分讲究甚至有些洁癖的熟男开始战争一般的每一天。
当钟情渐渐习惯了欧阳枢每日一吼的时候，
当欧阳枢渐渐被钟情同化的时候，
华裔英国交换生叶晨曦的出现将原本简单的同居生活引向了不同的方向......
总结：这是一个类干物女与标准洁癖男的故事,这是两个幸运儿凑到一起霉运连篇的故事。
11。《衾何以堪》（木浮生）：苏念衾、桑无焉 一个视力障碍的代课老师和女学生。。感人啊！~~~~~

“什么东西？”
“芦荟。”
食指根部似乎已经冒了一个水泡起来，芦荟划过上面的时候，他的手轻轻地颤了下。
大概是很疼吧。
男人的十指修长，隐隐看到皮肤下青色的静脉。大概由于常年弹琴的故，他的手显得不是那么非常完美，指节略粗，指尖变得有些上翘，指腹上有茧子。
他对这个世界的认知，绝大部分是靠这双手，所以也许比普通人的触感要敏感。
“我绝对不是故意的。”桑无焉内疚地说，“你别生气。”
“是么？”他不经意地反问。
桑无焉急道：“我发誓！”
透明粘稠的芦荟汁水触到皮肤，立刻就有种清凉的感觉。窗户开着，带着湿润水气的风微微拂过，两人之间那缕淡雅的植物清香便由此散在空气里。
苏念衾浅浅地吸了口气。
原来芦荟就是这么一种气味，他想。

一个俊美绝伦的瞎子，一个著名填词人瞎子，一个出身豪富的瞎子。
倘若说这是同一个人，会不会让人好奇呢？桑无焉就对他意兴盎然。
从一步步知晓他身份后的惊讶，到死乞白赖地跟着他，爱上他，偷吻他，她一边骂着他冷漠、自私、脾气坏，一边任自己沉沦于他给予的盛大如花的爱情。
跋涉三年的逝水年华，他始终默默地在原地等她回来，他说，在哪儿走失的，我一定会在哪儿一直等到你回来。
那一刻她才知道，也许，正是为着他的不完美，她才更爱他。

12。《兽类辅导员》（撒空空）：屈云、李悠然

我那销魂的唇红齿白的玉树临风的斯文秀气的英俊至极的气质不凡的桃花灿烂的前途无量的辅导员，您如此腹黑地残酷地残忍地折磨我，究竟是为哪般？
13。《钢琴教师》
奥地利女作家艾尔芙蕾兹耶利内克（ElfriedeJelinek）1983年半自传式的原著小说，故事叙述一位长期受母亲严格看管的中年钢琴女教授，在欲望长期被压抑下性格产生了偏差，年届四十还与母亲同房而卧。之后她遇上一位年轻英俊的青年学生强力追求，她的人生因为一个学生的引诱而改变了。作者获2004年诺贝尔文学奖。
14。《教室别恋》
二战期间，一个少不更事的15岁少年史迪，一个37岁的女教师丝奥丽，两者发生了一段师生恋情。一个对成熟异性充满热切期待，一个对少年情意寄注深切爱意。纵使年龄相差甚远，即便社会道德不容，又怎能阻止激情迸发。

15。《二十四个季节》
没什么好说的啦，被人推荐过N次，经典中的典范，典范中的经典

16。《恶魔的眷恋》
本人最喜欢的小说之一，喜欢郁婷最后的态度，知道被设计了还为男主着想

17。《心疼姐姐》
哪门子的师生恋，看过一次，印象不深了

18。《下课后爱的辅导课》
不错，凯莉的书我都是喜欢的。值得一看

19。《跟我说爱我》
看了三四遍了，不错的书。值得一看

20。《一起想你》
还没看过，四月天有，但进不去了。居然有我没看的漏网之书，汗！

21。《NG师生恋》
看过两次，没啥感觉，大家自己衡量啦

22。《慎谋爱情》芃羽
无数的网友喜欢，我看了两次，愣是到现在也记不得情节，这本书从某种意义上来说还是满神奇的^_^
23。《野蛮女家教》
还好吧，印象不深，网友推荐的24。《今天不回家》
25。《把爱错给了你》
26。《预约你的未来》
27。《爱爱糯米团》

2. 求一部日本校园师生恋的电视剧或电影的名字(附图)

《近距离恋爱》是熊泽尚人执导的爱情电影，根据MIKIMOTO凛创作的同名漫画改编，由山下智久、小松菜奈、水川麻美等主演。

该片讲述了天才女高中生枢木润希与傲娇英语老师樱井遥之间展开的校园恋爱故事。2014年10月11日在日本全国上映。

高中女生枢木润希无论内心如何波动外表总是处乱不惊，成绩优秀、年级领先的她被当成是天才，美中不足的是，润希却对英语这门科目颇为头疼。自信满满而又帅气出众的樱井遥担任英语老师以来，许多女学生都为他着迷，唯独润希表现出抵触情绪，英语成绩愈发难见起色。

补习课上，遥因为润希总是面无表情心生恶作剧念头，暧昧紧张的气氛搅乱了少女的心。遥与润希的爱情在各种磨难和现实面前承受极大的考验。站在教师的立场上，樱井遥为润希的将来考虑，因此用谎话拒绝了润希。润希深受伤害，启程前往其他国家留学。

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《近距离恋爱》的电影影响

电影凭借师生恋的话题引发了不少关注，也充分还原了原作中种种让人难以抗拒的场景，故事看着就能让人脸红不已，许多剧情让人心头一动。

在前半部分当中，剧情充满了各种少女漫画应有的元素，而进入到后半部分之后，两名主人公的心情也进一步引发观众的共鸣，唤起大家思念重要之人的情意。

该作品很好地表现出了漫画世界当中“不可能”的场景，作为爱情故事被业界誉为“年度最佳”，山下智久以出色的演技扮演了一位傲娇教师，女主角小松菜奈也有较好的表现，两人的演出给观众一种仿佛原作中的人物来到现实的感受。

3. 师生互动的创意节目

要创意复的啊？你是教什么的制呢？幼儿园？小学？初中？高中？幼儿园或者小学可以带学生去学校附近写生，采集素材等等。或者组织表演活动，以前我们初中时候班主任还帮我们组织一个时装秀。。个人带自己最喜欢的一件衣服，然后她要我们用英文问说一句台词。巨汗。。或者看电影教学生唱歌也不错吧。。游戏是师生间互动最好的方法了，不过如果你是教高中或者大学，这就不算最好了，可以组织娱乐节目吧，虽然说得很不符合题意，不过从任何一项活动中，最重要还是让学生学到东西这才是关键。 师生联谊？？也太强悍了吧。不过这些事，顺其自然吧。不要游戏性的表演，那加强互动只好从文学爱好兴趣着手了，谈天谈地，谈吃喝玩乐，谈人生道理，组织问答比赛吧·~·

4. 我是一个大学的女老师，我和一个小我三岁的学生恋爱了，很痛苦，平时不敢在一起吃饭。师生恋。这个枷

做人是给自己做的不是给别人做的？你还是一个大学老师我问你你每天是为自己而活还是为别内人而活？师生恋爱的容我们这里也有好多，做人只要不偷不抢师生恋爱有什么可丢人的？爱是不分级别年龄大小的？爱是应该光明正大的事情？好好把握住自己，爱情是自私的如果两个人很合适就不顾一切要在一起？

5. 学生们午间模仿走秀爆红，此事是否体现了师生的融洽关系

学生们午间模仿走秀这件事，可以看出师生关系融洽。学生们走秀的姿态很放松也很开心，从这里就可以看出平时跟老师相处就很和睦。

学生和老师相处是否融洽，我们可以从学生的状态中看出，老师与学生们待在一起，学生们的氛围也还是一如既往的轻松欢快。如果学生与老师之间有距离感的话，会把老师的位置摆在自己之上，总会有一种敬畏之心，不敢冒犯之意。相信我们自己小的时候，本来与同学玩得很开心，一看到老师过来就会立马安静下来，这就是一种隐形的约束力，让我们不自觉得不自在。

很显然，这些学生并没有这样的不自在，他们沉浸在走秀中尽情地玩耍，老师在不在场，对他们来说并没有什么影响。他们更多的把老师当做了朋友，朋友之间当然没有距离感，关系也能够迅速变得融洽。

作为一个老师，想要跟学生处成朋友说简单也不简单，说难也不难，只要老师能够放下架子，真心与学生们进行心灵的交流，学生们自然也会真心相待。以朋友的方式相处，更能够打开学生们的心扉，在学习当中，也能够有更多的交流，促进师生间的了解，这对提高学生的学习成绩来说也是很好的方法。

6. 老师是喜欢这学生吗我说的喜欢仅仅是师生情的！

是的，从你图片中的描述来看老师喜欢这位学生，对这位学生很赏识，将这位学生作为榜样让全班都学习。

7. 求校园BL小说...甜的，要很欢脱的...神马师生兄弟的最萌了~ 504203506，谢谢

《不疯魔不成活》BY微笑的猫 o(*￣▽￣*)ゞ这是我最喜欢的一篇校园文了~绝对欢脱~

8. 有什么好看的师生恋动漫

GL的有少女爱上姐姐 圣母在上 麻将天才少女 惊爆草莓 师生恋的有拜托了老师 魔法老师涅吉

9. 感人的师生故事

11月26日上午，建襄小学举行“温馨教室里的幸福生活”——师生、家长演讲会活动。全国优秀班主任周士良老师、区教育局小教科有关领导以及市二初级中学的班主任、建襄小学家委会代表、建襄小学全体师生共聚一堂，共同研讨建温馨教室，创和谐校园。
此次活动旨在总结提炼学校创建温馨教室的方式方法，进一步促进班级文化建设，营造有利于师生身心健康发展的环境，让教室充满生命的活力，促进和谐校园的构建和师生素质的全面提升。
演讲会在建襄师生的集体舞中拉开了序幕。悠扬的乐曲声中,和蔼可亲的老师牵着学生的手，欢快地跳着集体舞,师生的脸上洋溢着幸福的微笑.
在温馨的氛围中，四位老师向大家分享了她们在创建温馨教室过程中的一些想法和经验。五年级班主任卢海蓉老师在演讲中介绍了运用“成长快乐”班级博客信息交流平台，成为同学、师生之间互相沟通、资源共享的一个渠道，创建与学生、家长和谐温馨关系。四年级张歆老师在转变一个性格暴躁、脾气倔强的特殊生时，用“悄悄话”这一温馨的平台，化解孩子心中的怨恨，在心与心的交流和碰撞中增进理解，让特殊生重新融入了班级的大家庭中。四年级梁越老师谈到，“温馨=温暖+爱心。我坚信：只要努力，就一定能够创建温馨的教室，真正体现了学校是学生“学习的乐园，求知的学园，成长的家园”。二年级戎蔓莉老师运用现代化的管理，以男子的角度去培养男孩，给予他们充分的信任与自由空间，鼓励男孩的成长。
随后是二位学生用真挚的演讲表达了师生间的感人故事。当老师手捧学生献上的鲜花和亲手绘制的作品时，热泪盈眶，全场掌声阵阵，大家都被浓浓尊师意，款款爱生情的场面深深打动。
温馨教室的创建，不仅和谐了“师生关系”、“生生关系”，更加强了学校与家长的沟通。建襄家委会代表张柳女士深情地叙述了建襄师生们用自己的爱心和智慧共同构筑着温馨教室，共同创设着和谐校园的动人故事。
活动结束后，周士良老师作了精彩的点评，他对此次演讲会的效果予以了很高的肯定，并指出“温馨教室”的创建不是一朝一夕的事，而是一项常抓不懈的活动，它需要全体教育工作者不断探索、不断实践，为学生构建温馨教室，和谐校园，促进学生健康、快乐地成长。
温馨教室的研究工作还在摸索实践阶段，建襄小学将一如既往地以创建活动为学习和实践的载体，不断地去寻求、发现、创造生活中的真、善、美，积极为学生们营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的生活学习环境，以此促进学生身心健康成长。

10. 老师是不是喜欢这学生，我说的喜欢是师生情的啊

老师应该是喜欢该学生各方面都很优秀