暑期舞蹈教学计划
舞蹈是一种用身体语言来表达情感的艺术活动，也是培养人们审美观念的重要方式之一，可以提高人们的审美兴趣，也是提高人们审美能力的重要途径和重要手段。它既能在潜意识和显意识中熏陶孩子们的心灵，又能让孩子们在舞蹈的同时得到自我肯定。希望在舞蹈课堂上，不仅能使孩子们的肢体更加协调，得到肌肉灵活性的训练，并能在情感和思维上有新的成长，促使孩子们身心共同发展。
一、训练目标
1、本学期的课堂应更加严格和系统，对于节奏感的把握是关键，着重提高孩子们对舞蹈的感受力和表现力，强调动作时与之相对应的面部表情，基本能够随“心”起舞，使孩子们的表演水平和整体素质能有一个明显的提高。
2、教授孩子用专业的舞蹈术语来表述舞蹈的意境和情绪，强调舞蹈的感觉、神韵。
3、对于课堂上的纪律更是要严加把控，仔细排练以达到教学目的。
二、训练内容及要求
1、基本功方面
由于先天及后天的原因学生的水平参差不齐，对此应因材施教来提供不同的要求和训练内容。比如一些学生应加强训练基本功，提高训练难度和力度，重视训练的质量，进一步加强身体的柔韧性。而有些学生应该从基本功入手，进行基础的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，以提高身体素质为主要目的，提升气质，为接下来新舞蹈的学习打好基础。
2、舞蹈学习方面
本学期教学计划以民族舞蹈的学习为主：民族舞蹈对学生的身体素质有较高要求， 身体的柔韧性以及协调性是不可或缺的，并且要有准确的节奏感、规范的动作，还要有基本的舞感和眼神以及面部表情，用心去舞蹈是关键。傣族舞蹈是本学期民族舞蹈课堂的重点，应当强化训练，从齐、快、准上下功夫，以达到教学目的，完成教学计划。
三、教学的重、难点及处理
1、重点：
（1）握傣族舞的基本动作、动律特点、风格。
（2）学会简单的舞蹈编排创编方法，培养创新意识。
2、难点：
（1）傣族舞蹈“三道湾”的体态造型（臂部、腰部讲求曲线美），身体的斜靠感，动作协调与韵律美。
（2）学会简单的舞蹈编排创编方法，培养创新新意识。
四、教学措施
1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。
2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。
3、学生个人练习和个别辅导相结合。
4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。
『贰』 舞蹈培训班怎么把暑期班学生转成长期班学生
按照我的经验：用良心办班，实力说话，宣传得法。
要让学生和家长真正在培训中看到成功，版感到你们的权实力，这是核心。短时间里可能赚不了什么钱，但可能有越来越好的经济效果；要让学生和家长知道进入长期班里将会学什么，有什么样的提高（宣传教学计划，老学员表演展示等），会有效果的。
『叁』 暑期舞蹈班策划书
各位热爱舞蹈的大学生朋友们，杭州。。。暑期舞蹈班即将开班啦，现正在火热招生中，望各位热爱舞蹈的同学们不要错过此好机会。
『肆』 舞蹈的教学计划怎么写
教学计划 分为阶段 年级 年度 季度 月 周 日 ，最常用的 就是教案。很简单，都有模版的。
一般包括：教学目的 目标（情感目标、道德目标、技术技能模板） 教学内容 具体实施过程 总结 布置作业 教学评价 之类的。
年度教学计划模板：
为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿通过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。。。。。。舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格。家长们一起为少儿的未来着想，鼓励她们有自己的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、积极性。 这一年的教学步骤： 一、 活动训练：（用（采用活泼轻快的音乐如：大海啊故乡、摇小船等） 内容： 头、上肢、躯干、下肢。。。。。各关节柔韧性的练习，并配上轻快活泼的舞蹈动作，中间 可以加入芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重心练习。
时间安排：在8分钟。 二、 耙上髋关节软开度训练：A、压腿+滑叉（前、旁）B、扳腿训练（前、旁）C、踢腿（前、旁、后）2、肩腰部软开度训练（拉肩掰肩、耗腰、下腰、）
时间安排：30分钟 三、 身韵的训练：在欢快的音乐中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）学会身手相随、头眼相跟。松弛、自 然、协调的进行舞姿柔美的训练。
时间安排：7分钟 四、 音乐创造力训练：舞蹈中、音乐里、引导启发孩子们学会用肢体动作去模仿大自然的各种动物、人物和现象如：小兔子、小花猫、雨、雪、老人、白雪公主。。。。。。。 用身体语言最大限度的把她们的身体的动作源放到极限，学会听音乐做动作的表现自我的习惯，让她们自信的、快乐的、在音乐里跳属于她们自己的舞蹈。
时间安排：5分钟 五、 表现力训练（采用活泼轻快的音乐如：健康课、我爱洗澡、向前冲、红豆歌等） 内容：（模仿生活中的喜怒哀乐如：笑——分有大笑、微笑、苦笑等、生气、伤心等）
时间：5分钟 六、 舞蹈组合与剧目：1、汉、藏、蒙、维族的基本律动组合。 2、演出的成品舞蹈。（复习旧节目、练习新节目）
时间安排：复习旧节目10分钟、教新节目20分钟 八、布置作业：复习今天学过的新知识，让家长回去监督孩子们完成，下课后主动与 家长交流在教学中遇到的问题，征求家长意见相互促进孩子的健康。
还有课时的，比如学习古典舞《黄土地》、《秦俑魂》等等，分几课时学，每节课的阶段目标 又细分为哪些。。等等。。。希望能帮到你，不懂得还可以问我。