石老师生宝宝
『壹』 石常军老师是专门给宝宝起名的吗
是的，起名星是为宝宝起名；企业起名；品牌命名；综合起名；个人起名；公司起名；楼盘命名；中英文；名个人改名集团命名；别名起名；名人取名的。
『贰』 如果一女的和俩男的第一个男的射然后第二个男的又射在里面怀孕了等生下来孩子
这个需要做DNA检测了，不能准确的确定是谁的
如火五月，骤降春风。今得贵子，喜将何之？
一生一世，平平安安，健康快乐
祝你儿贵子早成才，祝你儿事业大发财，祝你俩再生个旺才！！！！！！
儿子多好!你真幸运，儿子像你！
诚祝健康快乐成长
诚愿如歌日日随， 祝福号角谒云飞。 健生英俊神仙助 ，康硕聪明山海随。
快令海天凝做爱 ，乐将山水绘成梅。 成功再把朝阳谢， 长眷春风熠熠辉。
天赐石鳞 啼似莺声 石鳞呈彩 弄璋徵喜 门庭生辉 龙凤献瑞 明珠入手 千金闪华 女界增辉 喜比结彩 红光铺地
亲爱的老师,希望您的宝贝儿的明天和您一样的优秀!
宝宝的可爱，妈妈的安详，你的幸福，便是整个和谐的世界！愿世界永留在这一刻！
孩子孩子你真乖，叔叔阿姨笑颜看。小手小手多摆摆，红包红包快拿来。
生双胞胎的祝福语
龙凤呈祥 双龙戏珠 壁合联珠 双芝竞秀 玉树连枝 棠栗相辉 花荣锦茂 金玉生辉
『肆』 石老师叫什么名字
感恩，让他成为103个孩子的“爹”
新华网北京11月2日电（记者赖臻） 有这样一个家庭——安徽金寨人石青华供职于县城的一家外贸单位，妻子经营的服装店生意红红火火，儿子的降生更是给这对结婚不久的小两口增添了快乐，全家人衣食无忧、幸福美满。
有这样一群孩子——父母的变故让他们失去成长的基本条件，更谈不上像同龄人那样享受家庭的温暖。流落街头的遭遇让他们失去了快乐、失去了自信，甚至失去了尊严。面对社会，他们有的只是敌视和冷漠。
两个看似毫不相干的群体，曾经拥有着截然不同的生活轨迹。然而世事难料，突如其来的遭遇让这一切发生了彻底的改变。2004年的北京顺义，石青华带着受伤的妻儿和七个流浪孩子组建了一个特殊的大家庭。
意外变故殃及全家 回报社会成为信念
1997年年底的一起意外事故，让石青华那个欢乐和谐的幸福家庭不复存在了。邻居家大量烟花爆竹由于保存方法不得当发生爆炸，严重殃及了石青华一家。妻子遍体鳞伤，连穿鞋下床都成了奢望，孩子细嫩的脸几乎被毁容，无法从嘴里进食，而石青华自己的烧伤程度也较为严重。
没有得到一分钱的赔偿，石青华只能依靠亲朋好友的帮助跑遍省内相关医院，可是几次手术下来不见情况明显好转。“安徽的医生说他们已经尽力了，唯一的办法就是到北京治疗，否则只能等死。”十年之后重忆往事，石青华的口气依然沉重心酸。
由于妻子的烧伤非常严重，在北京经历了两次手术之后，石青华再也拿不出一分钱了，无奈之下，他只能背着无法走路的妻子、领着病残的孩子流落街头。几个月的风餐露宿让石青华心力憔悴，他所能给予妻儿的只有安慰别无他法。
就在此时，中华慈善总会得知了这个家庭的不幸遭遇，不仅帮助他们结束了在北京的流浪生活，还出资为他们进行了有效的治疗，直至一家三口走出困境。生活恢复正常之后，石青华拉过货、卖过菜，劳动所得足以应付全家在北京的生活。然而，曾经露宿街头、忍痛挨饿的经历，使得石青华每次看到那些流浪的小孩，总会被深深地触动。
“我很清楚那种无助和失落，我的儿子起初就是这样，好在我们非常幸运，得到了爱心人士的关怀，生活从流浪到稳定。”石青华说，“这份帮助一直感动着我、激励着我，我在想，我得到了别人的帮助，也应该去帮助别人，有多少力就出多少力，尤其想为这些不幸的孩子做点什么。”曾经的大学经历和看过的一本书给了石青华启发：把孩子们召集起来，教他们生活，教他们读书。
面对困难想过退缩 肩头责任胜过一切
2004年，在北京顺义一个破旧的四合院里，石青华组建了一个特殊的家庭，除了妻儿之外，还有他在街头流落时结识的七个孩子。
“那时只有两个人张罗，我负责做饭，一位姓李的热心老师负责教书。冬天没有暖气，孩子们的手和脸都冻肿了，到了夏天，基本上是‘外面大雨、里面小雨’。”石青华说，“艰苦的条件在2006年12月才有了改善，后沙峪村的一家私人养老院主动提出，他们那老人少、地方大，又有自来水和取暖设施，孩子们搬过去就不用挨冻、挨淋了。”
由于缺少稳定的资金来源，加之孩子迅速增多，石青华时常感觉力不从心，这时只能降低伙食标准，孩子们经常是好几顿饭吃不到肉。石青华的心此时比谁都痛，可更让他难过的不是物质匮乏，而是部分孩子不服管教。
石青华告诉记者，来这里的孩子遭受家人遗弃、饱尝别人冷眼，他们的生活态度都很消极，多自卑、少自信。比如说，三个孩子盖一床被，为争被子有时睡觉都能打起来；有一两个孩子对社会充满敌意，用自残的方式折磨自己的身体；还有的孩子稍不如意就随便打人、偷东西，无论怎么教育都不见成效。
为此，石青华一度灰心过，甚至想过不要这些孩子了，但是气头一过又开始深深自责：怎么能忍心这么做？难道把他们送到别处就能变好？我是最了解他们的人都不帮，还指望别人去帮，这么做对孩子们太不公平了。
在这个大家庭，石青华通过品格、性情等方面的观察，为每个孩子建立了档案，同时告诉他们：“你是最棒的，别人不能取代的。”渐渐地，孩子们争先恐后抢着洗碗、擦地，得到的小红花可以换衣袜等各种生活用品。石青华还专门开辟了一块菜园，让孩子们下地劳动种植一些果蔬，鼓励他们发现价值、创造价值。
多少苦累都愿承受 盼望孩子早日成才
如今，石青华收养的孩子由最初的7个发展到103个。每天熄灯后，他都要到宿舍挨个看看，哪怕有的孩子轻微咳嗽几下，石青华都很紧张。“我最怕他们生病了，这里离医院较远、交通不方便，要是一个月有三四个孩子病倒，那我就比较惨了。”
为人父母者都很清楚，普通家庭抚养一个孩子有多么不容易，而石青华则要肩负着103个孩子的生活和教育职责。不过，看到越来越多的热心人士和义工加入进来，看到孩子们不仅一天天健康成长，还找回了久违的快乐和自信，石青华感到了一些安慰，一种成就感，一种使命感。
石青华告诉记者：“不少年轻人主动找上门想投身这个事业，我很高兴他们把爱心奉献在这里，也很想给他们一些补助，但有时不能按时发放。这些老师没有任何怨言，和孩子们同吃同睡不说，教孩子们读书时依然尽心尽力。”
据了解，这个特殊的大家庭有10名专职老师，既有幼师专业科班出身，也有知名高校的毕业生，而前后一百多位义务老师里，不乏来自北京师范大学、中国人民大学、中国青年政治学院的同学，以及在中国工作和生活的外国友人。
在采访中，每个孩子碰到记者，都会笑盈盈地说上一句“姐姐好”，看到我们架设采访设备，也会过来询问是否需要帮忙；课间休息的时候，孩子们会主动凑上来讲笑话，拖着我们一起打球、跳绳；中午开饭前，所有的孩子还会在操场上集合，一块打着手语演唱《感恩的心》。
石青华说，或许他们的生存状态是弱势的，食物、衣服、义工、资金等各种资源无一不缺，但他们的心灵却是刚强的。他希望对孩子们因材施教，希望孩子们懂得感恩，希望他们长大成人后能够回报社会。（
『伍』 石女要如何才能生孩子
一般来说，石女就是先天性无子宫，无阴道；从目前的医疗技术水平来看，这种情况生宝宝的机会几乎是微乎其微，但是可以通过合法渠道领养宝宝；但是，石女可以有正常的性生活，通过腹腔镜下腹膜代阴道术，它能有效地避免臭味重、创伤大、阴道润滑度不够等一些阴道再造术的缺点，使“石女”患者拥有正常的性生活。并且，在术后还会让石女的阴道具有分泌黏液和收缩功能，让石女真正享受到爱的阳光和滋润，做个真正女人!
『陆』 石头老师：我为什么要带孩子去戈壁
我们都知道位于敦煌的这段戈壁在中华民族历史上的巨大地位，这里曾经有无数光芒四射的历史英雄留下过他们的足迹，2000多年前的汉朝的张骞、千古名将卫青、霍去病、飞将军李广，1000多年前大唐盛世时期的玄奘......让孩子在这里触摸这段历史，踏着唐玄奘的脚印走完戈壁，对孩子的成长意义巨大。这就是为什么长江、中欧商学院中那么多社会精英在自己完成戈壁挑战后，毫不犹豫地带着自己的孩子也走上了戈壁，甚至有孩子还会走2次、3次。当看到他们走完戈壁后的感言，我们就很容易理解为什么他们会做这样的选择：“当没有选择的时候，坚持就变得简单了”。
请一定要注意安全，保障孩子在戈壁远征中的安全。
戈壁远征中我们遇到的挑战有以下五种：
戈壁的高温会不会让孩子中暑？在戈壁中身体不适、生病怎么办？早晚温差大，孩子怎么适应？戈壁中遇到恶劣天气，降温，风沙怎么办？戈壁无人区孩子们的饮食，洗漱，睡眠，营养怎么保障？
我们是如何看待这些困难的？
在我们看来，所有的这些大人担心的困难，恰恰就是孩子成长的机会。只有真正的考验来临时，孩子才会成长。
恶劣天气会让孩子学会如何面对的方法，同时加强身体机能的抵抗能力；
独立面对吃穿用住行才会让孩子真正学会照顾自己的身体的方法。（这些年远征营我见到太对被父母、爷爷奶奶替代而不知饥饱、冷暖的孩子，有的甚至是4、5年级了）
各种意外情况的遇到，孩子们将会作为参与者从老师身上学习到应对意外的心态和方法。
我们始终相信“今天使我痛苦的，明天必定使我强大”！
『柒』 时代华娱《童星教父石老师夏令营》表演特点是什么小孩能得到什么好处
在当今的社会里，学习知识重要，但是学习创造知识和搜索知识的方法更重要。孩子的学习方法、学习模式更加值得我们重视。孩子学习戏剧表演就是促进全面素质成长，戏剧表演是培养表现力和创造力最好的方式。
心理学研究表明：4-6岁的孩子是语言发育、表现、表达以及创造能力塑造的最佳阶段，也是培养孩子性格，如胆量、自信、开朗程度等如与人的协调沟通以及组织能力等的最佳时期。
孩子的早期教育在其成长过程中与大学教育同样重要，因此把握住孩子的关键期，给孩子正确的性格引导和必要的素质培养势在必行。家长选择少儿影视表演课程是用演员的培训理念让孩子接受演员的艺术学习和熏陶，赋予孩子们一种社会技能，让孩子在学习表演的过程中，获得健康的心态，在潜移默化中，形成完美的人格。
影视表演教育中，表演的空间开放就给了孩子，孩子凭借想象力操控这个空间，使得孩子和表演者的身份合二为一，成为创作、教学过程中的主体。把被动的观众转变为主动的参与者和合作者，从而能够更加真实地进行辨识、诠释，反思。
少儿影视表演教育究竟是什么呢？这是是一种在课程当中引用表演元素，例如“角色扮演”或各种表演游戏进行的教学，旨在经历、体验，让孩子大胆地去呈现自己，挖掘、开发更深层次的能力与自我，从而在现实生活中更加自信更具有创造性地去面对困难、解决问题。
影视表演在教育学习中起到什么作用？孩子最大的认知能力在于对各种事情与人的同理心，在影视表演中，学生需要了解扮演的角色对社会的影响，可以体验不同的人物角色，用不同的视角看待每个角色。
作用一：提高情感和肢体控制能力
演员的首要任务便是表演。而表演的技巧，是一种情感和肢体的控制能力，需要通过心理和形体来融入角色。
作用二：提高情商
提高情商，了解自我，自我管理，自我激励，识别他人的情绪，处理人际关系，会变得更具有同理心。会更加有意识地去思考去理解每一个人做某件事情的动机。
作用三：提高面对陌生环境的应对能力
每一次表演对于孩子来说，都是探索陌生环境的一个过程。从进入角色（自我认知）到进入舞台空间（环境认知）到在这个空间内沟通和生活（环境探索），这个过程锻炼演员对于陌生环境的认知和接受。
作用四：帮助孩子提高集中注意力的能力
学习表演，让孩子集中注意力去观察某一个事物，在老师的引导下进行深度的思考，培养孩子集中注意力。
作用五：增强孩子自信心
人类的恐惧来源于未知，人类对于表演的恐惧来源于不确定自己能否做好这件事情。如果经历过尝试与表现，不管结果如何，你都会经历自尊的破裂以及重构，自信会明显地上升一个台阶。
作用六：培养孩子才艺与兴趣
学习表演，边玩边学，寓教于乐，让孩子爱上表演，热爱生活。使孩子远离快消式娱乐，学会深度思考，在深度沉浸式地娱乐中学习技能。
心理学家和教育学家霍华德·加德纳的“多元智能理论”指出：每个人都至少具备语言、逻辑数学、视觉空间、肢体运动、音乐、人际、内省、自然等8种天赋，只是天赋组合不同，因此可以说，所有的孩子都是聪明孩子，都是与生俱来地拥有各种天赋。
『捌』 时代华娱音乐制作人石老师的夏令营是怎么给孩子授课的报名需要多少钱
现在报名音乐的人太多了，那里的价格很贵，上一节课一般都要300块钱了，太贵。
『玖』 我在网上听了纪中石老师宝宝起名的课程，我弟弟家孩子刚出生，我想请纪老师给宝宝起名，怎么联系呢
公司老板也在清华听过纪中石的课程，据说讲的不错。。不过能讲课的老师起个名字肯定很贵，你想呀，一次课，6个小时，就能挣到一两万，起个名字也要一两个小时。 我猜纪中石起名肯定很贵，你们谁起。
『拾』 网上听了纪中石老师宝宝起名的课程，我弟弟家孩子刚出生，我想请纪老师给宝宝起名，怎么联系呢
都听课了
还不清楚吗
自己起啊