早教家访员

⑴ 幼儿园保育员家访总结

时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。

⑵ 幼儿园老师家访会有些什么内容

基本内容就是老师与家长了解日常生活中孩子的基本情况，交流感情，密切关系，让孩子在熟悉的环境下认识老师，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。

一般会了解一下情况：

1、宝宝叫什么名字？有小名吗？

小班小朋友叫小名会更亲切

2、宝宝是几月份生的？

了解孩子的月龄大小

3、宝宝身体情况怎么样？以前有没有生过大病？有没有什么过敏的或者其他需要幼儿园特别注意的？

了解孩子的健康情况，家长一定要如实说，不用担心老师会有想法，老师会照顾好孩子的。

4、宝宝在上幼儿园之前有没有上过托班？

如果上过托班，对幼儿园的适应情况会好些，如果没上过托班上过早教也可以告诉老师

5、宝宝平时是自己吃饭的吗？一顿饭大概要吃多久？会挑食吗？

了解孩子的吃饭情况，需不需要成人喂饭等。

6、宝宝从小是谁带大的？以后谁会主要负责接送？

了解孩子从小的依恋对象，并提前知悉接送的家长。

(2)早教家访员扩展阅读：

一、家访意义

家访作为学校工作的一项重要内容，它是连接学校和家庭的重要纽带，是增进学校关系和师生关系的重要桥梁，是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径

二、家访目的

1、通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础。

2、通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

⑶ 家访人员应填老师名吗

家访人员应该填老师的名字吗？如果是老师去家访的话，那就填老师的名字。

⑷ 辅导老师来家访怎么办

你想一下，在孩子的成长和求学生涯中，除了我们做家长的，真心对孩子好真心期待孩子有个美好未来的人，难道不是老师吗？

我建议你，如果有可能，和孩子的每年级班主任老师都成为好朋友，不为别的，就为更好地了解孩子。真心话，每个老师其实都比家长更懂孩子。因为孩子从适龄上小学、中学甚至到读大学，和老师接触最多，自己班级里每个学生的一举一动，脾气秉性，都逃不出老师的“法眼"。反而是家长，越来越搞不懂自己的孩子，我常听有些家长急得直抱怨：“孩子这脾气，也不知道随了谁。"

我们做家长的不过只会让孩子吃饱穿暖睡好，根本不明白他们的小脑袋瓜儿整天想些啥。但是，如果你坐下来听老师给你耐心细致地一说，你指定恍然顿悟。记得我儿子上初中时，有一段时间闷闷不乐，回到家总没个笑脸。当时我只是觉得他一定有心事。大家知道，叛逆期的孩子，会让父母天天提着心的，生怕哪里做了东，他又给来个西。于是我瞒着孩子去找了班主任老师，老师说：“你不来我也正想去找你呢，孩子郁闷好几天了，上课也走神儿。"我问：“他为啥事呀？"老师说：“上周五下午的作文，你儿子用诗歌写出来的。语文老师觉得出彩，表扬了他并且在班上读了他的诗，结果两个调皮的同学起哄说是抄的。你儿子性格耿直，感觉伤了自尊心，但又气不过。"我：“奥，谢谢老师给我说这些事，我知道该怎么做了。"

晚饭时，我就装作没事人儿，很随意地对儿子说：“政政，你王姨那家报纸下个月举行少儿诗友会正约稿，你语文那么好，有兴趣没？"儿子略有所思：“妈，我上周作文我就用诗歌写的。老师说我写的好，张军和李强却说我是抄的，气死我了。"我便接着说：“不用给他们解释，妈相信你。拿出来我看看，我替你投上稿吧。"儿子一听，高兴地一蹦三尺高：“真的吗？我妈太伟大了。"哎哟喂我的小心脏扑腾一声落了地，终于瞧见他那张小脸雨过天晴了。

好友，瞧我啰里啰嗦说了这么一大堆，也不知能否帮助到你。我相信，你会有所启发，就是我的心愿。祝福哦！！

⑸ 家访人员怎么写

家访
[jiā fǎng]
a visit to the parents of schoolchildren or young workers
家访人员
Home visitors
例句：
1
The housewife is not at home to visitors.
家庭主妇不接待客人。
2
Closer to home, visitors can journey to the moon courtesy of a telescope that takes them to the crater of their choice.
不走出家园地球，游客们就可以进行一次月球之旅，这样感谢一只望远镜能将人们带往他们自己选择好的月球火山口。

⑹ 老师一般去什么样的孩子家去家访记录

一般来说，每个孩子的家里老师都是会去家访的，不过也有很多家访是因为孩子做出了违反规定的事情，老师去和家长通一下情况，商量一下怎么来对孩子做出正确的引导。

⑺ 怎么和幼儿家长做线上家访

老师应提前和家长约好时间，线上家访时间最好控制在15-30分钟之间。家访时间过长可能导致谈话失去中心，甚至影响家长的时间安排；而时间过短则会导致家访谈话不够充分，信息遗漏等。
1.与家长谈话内容大纲
家访前需预设问题，理清家访思路，把控访问节奏，准确高效的获取所需的关键信息。
预设问题参考
疫情期间全家生活是否正常、顺利
家人身体状况、是否与疫情当地人员有来往接触
家中防疫工作是怎么做的（必要的防疫工具，如：消毒工具、口罩是否齐全）
近期家长是否复工以及家庭日常外出状况
孩子在家的作息时间是怎样的
孩子在家的自理能力、语言能力、动作发展能力如何
对于老师发布的亲子作业，孩子是否愿意积极参与、期间是否遇到什么困难
孩子在家的性格表现如何
父母在教育陪伴孩子的过程中，遇到些什么问
2.与孩子谈话内容大纲
线上家访，记得告诉家长让孩子也要参与。通过与孩子的交流，增进师生距离，进一步了解孩子假期的生活学习状态。
预设问题参考
孩子是否知道为什么没有开学
孩子是否知道什么是新型冠状病毒
家中这段时间发生了哪些变化？（比如父母出门要戴口罩、只能和老师在网上见面、爸爸妈妈在电脑上办公等）
询问孩子每天在家的生活内容安排
是否想念老师和幼儿园的小伙伴，期待回幼儿园。