信白校园师生

2. 这是个校园师生恋文，男主是代课老师，女主第一次就迟到了，在后来她说男主坏话时被他听到！然后被报复！

《老师，我抄恨你》作者:花儿对我笑？

感觉有这个情节
这是文案
自周逸执教以来，他唯一的夙愿就是把周淡淡这只疯妖精给就地正法
自周逸执教以来，周淡淡唯一的夙愿就是把周逸这个老怪物给打回原形
大斗三百回合之后，周逸累了，周淡淡也快歇菜，于是他们俩人决定和平解决：
干脆周淡淡嫁他得了，为人间减少一祸害。

3. 求“感动校园的师生故事”一篇

今日下午三点，欧文外国语学校江北校区的多功能教室传来饱含深情的女声，还不时爆发出热烈的掌声。这是“2010感动人物评选”正在进行的主题活动——感动故事走进学校。“孩子把我紧紧抱住，我的泪水也止不住地往下掉……我们虽然没有血缘关系，但我们却比母女还要亲！”

重庆市助人道德模范故事团成员王海珍走上讲台，向学生和家长讲述了自己亲身故事《把真情和关爱献给孩子》。她声情并茂的叙述，不时引起听众的掌声，说到动情处，王海珍自己和几名家长都流下了眼泪。紧接着，我市故事团雍其华讲述“带着全家四代修路的新时代愚公”唐卓琼的故事，他幽默风趣、绘声绘色的表演，又惹得全场掌声雷动。

感动人物的英雄事迹不仅吸引了小学生和家长，同样也吸引了来自国外的教师们。来自英国的老师耐杰通过翻译详细了解20名感动人物的事迹，并主动向工作人员索取了选票，郑重为心目中的感动人物投下了支持的一票。“在20个候选人当中我最钦佩2号赵老师，条件这么艰苦、他的身体这么不好，但他仍然坚持教课，太了起了。”说着，他还竖起大拇指连连称好。

“没想到今天送孩子来上课，还接受了一次教育。看了20名英雄的事迹，我和孩子都受到了感动。”家长王勇带着儿子王怀宇来上英语课，了解到现场的活动，立刻积极参与进来。
感动重庆十大人物评选活动办公室表示，感动人物评选是我市着力打造的人文精神品牌活动，由中共重庆市委宣传部、重庆市精神文明建设委员会办公室主办，重庆日报报业集团、重庆广电集团（总台）承办，重庆福利彩票发行中心全程爱心支持。为扩大活动的影响，组委会将开展一系列主题宣传活动。除了在各大步行街进行现场投票，还特别启动了进校园、进社区、进农村、进军营为主要内容的感动爱心行活动。

4. 我要写一篇校园师生恋言情，应该发到哪个网站上好一些呢

晋江文学，潇湘书院，红袖添香，这几个网站女生言情特别多。

5. 求好看的校园师生恋小说【男主腹黑】要温馨慢热型滴

至此终年，男主本来是医生，非典的时候感染了，只好当了老师，女主小时候妈妈生病动手术碰到过男主，还被男主打过(是因为女主不给妈妈签字动手术...总之是一部很温馨的小说

6. 哪位高手给我几篇校园广播稿关于校园师生的，多谢啦。。。。急

各位同学，后柳中学七年级一班班主任，何进不断向学生施加学习压力，重时出手打人。导致七一班全体学生甚为不满，曾多次向校长反映，全体同学强烈要求换班主任，何进当班主任只会暴力解决一切，其一半全体愤愤不平。希望的以全校同学支持，扳倒何进。
希望学校领导能重视此事，为七一班换一班主任，七一班全体的未来不能毁在何进手上，望校领导重视并采纳意见，换掉班主任何进。

7. 求一部日本校园师生恋的电视剧或电影的名字(附图)

《近距离恋爱》是熊泽尚人执导的爱情电影，根据MIKIMOTO凛创作的同名漫画改编，由山下智久、小松菜奈、水川麻美等主演。

该片讲述了天才女高中生枢木润希与傲娇英语老师樱井遥之间展开的校园恋爱故事。2014年10月11日在日本全国上映。

高中女生枢木润希无论内心如何波动外表总是处乱不惊，成绩优秀、年级领先的她被当成是天才，美中不足的是，润希却对英语这门科目颇为头疼。自信满满而又帅气出众的樱井遥担任英语老师以来，许多女学生都为他着迷，唯独润希表现出抵触情绪，英语成绩愈发难见起色。

补习课上，遥因为润希总是面无表情心生恶作剧念头，暧昧紧张的气氛搅乱了少女的心。遥与润希的爱情在各种磨难和现实面前承受极大的考验。站在教师的立场上，樱井遥为润希的将来考虑，因此用谎话拒绝了润希。润希深受伤害，启程前往其他国家留学。

(7)信白校园师生扩展阅读

《近距离恋爱》的电影影响

电影凭借师生恋的话题引发了不少关注，也充分还原了原作中种种让人难以抗拒的场景，故事看着就能让人脸红不已，许多剧情让人心头一动。

在前半部分当中，剧情充满了各种少女漫画应有的元素，而进入到后半部分之后，两名主人公的心情也进一步引发观众的共鸣，唤起大家思念重要之人的情意。

该作品很好地表现出了漫画世界当中“不可能”的场景，作为爱情故事被业界誉为“年度最佳”，山下智久以出色的演技扮演了一位傲娇教师，女主角小松菜奈也有较好的表现，两人的演出给观众一种仿佛原作中的人物来到现实的感受。

8. 有关描写校园生活和师生或同学间交往的文章 五年级的 450个字就够了 急急急急急急！！！！ 只有十五分钟

煮一杯清茗，他们便能侃侃而谈，上及天文地理，下及国际之事。他们谈人生、谈梦想、谈未来；撑一只小船，他们便能泛舟游湖，谈李白杜甫，谈狂生，谈古朝旧都，指点江山；他们既是师生之间也是亦师亦友。 ——题记

回眸我的成长历程，老师无疑添上了浓墨重彩的一笔。的确，许多老师也许只是你人生旅途中擦身而过的背影。然而有些老师却宛如知心朋友，当你打开记忆樊篱时，会给你“似曾相识燕归来”的喜悦。师生之间的那一点一滴，总会在你平静的心湖中漾起涟漪。

师生之间可以是玩笑与欢乐。记得小学六年级的班主任徐老师总喜欢给我们起外号，总喜欢下课时和我们说说笑笑，总喜欢用一个生动、幽默的比喻来讲解新课……每次上他的课时，都会很轻松。

师生之间可以是认真与灿烂。动人。小学的语文老师卞老师上课总是一丝不苟的，平日里给人的感觉就是很严格、很认真。每次考试没考好，都会被喊出去“问讯”，老师仔细的帮你分析原因、寻找原因，从不懈怠。我们对她是又敬又畏。

师生之间可以是别扭与矛盾。小学的数学老师沈老师总对我们很严，他总是不留情面在课堂上批评我们，被批评的同学总少不了抱怨几句，甚至有人偷偷骂他。但是从来没有人说过沈老师不负责任。而每次数学考试我们班在年级上总是第一。

师生之间有喜、有忧、有玩笑、有误解、有悲愁、有同甘共苦、有风雨同舟……可是在师生之间有一种特别的情谊，是任何事物都不能磨灭的。

若把老师比作那一轮皎洁的月亮，我们便是星星。从月亮那儿汲取智慧的星光，在夜空中努力散发出点点星光装点黑暗。

如同月儿星星一同装点夜空，我们师生也将会一同书写这人生的画卷，泼洒浓墨。

希望采纳，O(∩_∩)O谢谢

9. 求一篇关于校园师生生活的作文，600字左右即可，谢谢各位了

序 篇
这里是学园，探索求知的学园，教师们在这里辛勤的耕耘，孩子们在这里勤奋地学习。
这里是乐园，生动活泼的乐园。教师们在这里谱写着人生快乐的乐章，孩子们在描绘着人生快乐的画卷。
这里是家园，充满亲情的家园。教师们在这里奉献着人间最美的真情，孩子们在这里放飞着童年斑斓的梦想。
这里是花园，文明和谐的花园。教师们在这里创造着鲜花般的美丽，孩子们在这里享受着春天般的关爱。
伴随着教育改革和发展的春风，塞上名校——吴忠市利通一小站在了一个新的起跑线上。利一的广大师生日益凸现着气度恢宏、激情飞扬的魅力，谱写着深化教育改革、加快教育发展的新篇章。

[推出片头——让文明之花开遍校园----宁夏吴忠市利通一小校园文化建设纪实]

校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现，在传承校园精神、培育良好的教风学风、促进学生的全面发展、弘扬先进文化等方面发挥着不可替代的重要作用。
近几年来，学校以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，按照全面推进素质教育的要求，以“一切为学生的发展而服务”为宗旨，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。

设施建设篇

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。校园文化建设这个体现学校综合办学实力和办学效益的名词，给利通一小的师生平添了几多自豪和骄傲。为了加强校园文化建设，学校将基础设施建设作为校园文化环境建设的重要内容之一，先后投入近1000万元，建成了综合办公楼、教学楼、艺教楼、图书楼，建成了图书阅览室、自然实验室、仪器室、医务室、美术室、音乐室、电教室、多功能室、舞蹈练功厅、儿童乐园、微机室、语音室、电子备课室、多媒体主控室，这些基础建设充分体现了以人为本的建设理念，传统中寓于现代，科学中蕴含人文，为校园文化建设搭好了骨架。同时投资建设了校园电视台、红领巾广播台、校园网、校园网站和论坛，添置了文化、艺术、体育、摄影、摄像等设备，新建了电子备课室、阅览室，为每个年级组配备了备课用计算机，为每个班级配备了电视机、多媒体设施，保证了师生学习和工作的需要，为推进校园文化建设奠定了坚实的基础。

环境建设篇

优美的、健康向上的校园环境对青年学生的审美情趣、道德情操起着潜移默化的教育、激励作用。让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵的沃土，这是学校对校园环境建设的要求。
学校充分利用空白墙壁，将其变成对师生进行爱国主义教育、思想品德教育、养成教育的阵地。未进校门，就能遥望到艺教楼东墙上的体现学校办学宗旨的标语；走进校门，就能看到宣传学校所取得的荣誉的橱窗以及介绍老师的红烛台，使师生产生自豪感、责任感；走进校园，处处可见草坪里温馨“格言牌”，处处可见各处建筑物上刷写的教风、学风、校训、校风建设内容，无声地规范着师生的言行举止；再漫步各个建筑物的走廊，墙壁上悬挂着名人名言，伟人画像，悬挂着有关安全、文明礼仪等方面的匾牌，激励学生树立远大理想，规范师生的行为，营造着良好的育人氛围

学校建立了艺术走廊，将师生的书法、绘画作品悬挂在各个楼层走廊墙壁上，让学生每天行走其间，观赏自己的书画作品，仿佛畅游在艺术殿堂之中，开阔眼界，长智益志，陶情益趣，受到美的教育；建立了学校宣传走廊，将学校在党建、安全、精神文明、德育等方面所做的工作以及所取得成绩制作成宣传橱窗，展示学校成长的轨迹，激发师生的成就感。
分层次、分年段编制了1至6年级12册学校德育校本教材，将校园文化建设的内容列入课程计划之中，充分发挥课堂教学的主渠道作用，有计划、有步骤、有目的推进校园文化建设。
编写了《利通一小教研通讯》，刊登教师的教育教学感悟、教学故事以及学生的作文、家长的家庭教育文章，为师生和家长提供交流思想、展示才华的平台。
学校建成了校园网站和论坛，加载校园文化建设的有关内容，积极组织学生开展绿色上网活动，充分利用网络信息容量庞大、高速快捷等优势，强化校园文化建设，营造了文明和谐、健康向上的文化氛围。

教室是孩子们播种梦想和记录成长的殿堂。学校充分发挥教室潜在的教育作用，十分重视班级文化建设。对于教室布置，要求既有文化上的特色，又有艺术上的内涵，还要体现出人文化的要求，要求各班以“一班一品牌，班班有特色”为目标，积极打造班级特色文化，提升班级个性形象，努力探索和实践个性化的班级管理模式。走进窗明几净的教室，你会觉得仿佛置身于童话世界，在这里几乎看不到一点对成人的模仿，孩子们用自己的心灵和智慧在教室四周的墙壁上创造着自己的梦想。无论是轻松活泼的评比栏，还是充满童真童趣的展示栏，以及架起师生沟通桥梁的对话栏，无不洋溢着宽松、民主、和谐的气氛。

活动建设篇

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。近年来，学校按照“协调和谐、美观大方、有效育人”的思路，致力于校园文化活动建设。
开展养成教育活动，培养学生养成良好的行为习惯。通过组织开展“安全教育伴我行”活动月，增强学生的安全文明意识；通过开展预防“非典”和“禽流感”等传染性疾病系列教育活动，使师生革除生活陋习，养成良好的卫生习惯；通过开展“争创无零食班级”“弯弯腰，捡回一个洁净的校园”活动，促使学生养成良好的行为习惯；抓好文明学生、安全文明班级、安全文明组室创建活动，每年六一期间进行表彰奖励、激发师生的热情，调动师生的积极性；开展廉政文化进校园活动，充分利用板报、橱窗、升旗仪式、主题班队会、学校网站等渠道，通过组织主题征文、致家长信、漫画创作、书画展览、网页制作、文艺演出等形式，营造浓郁的校园廉政文化氛围，渗透“敬廉崇洁”，思想从小培养学生的廉洁意识。
开展艺术教育活动，不断提高学生的艺术修养。在每年，学校都坚持举办校园文化艺术节，举行学生书法、绘画、摄影、DV拍摄比赛以及文艺会演等活动，丰富学生的课余生活；积极参加吴忠市教育系统、文明单位以及其他文艺汇演活动，展现学校艺术教育成果；开展中华古诗词诵读活动，在培养学生人文精神的同时，增强学生的中华文化底蕴。
学校始终把街心广场、居民社区、乡镇敬老院、部队驻地、烈士陵园等作为长期德育教育基地，开展丰富多彩的社会实践活动。组织学生到涝河桥烈士陵园扫墓，到街心广场、部队驻地、街道社区和农村乡镇进行慰问演出，到困难户家中慰问，到社区参与卫生打扫、读书竞赛、演讲比赛活动，为边远农村学区和贫困山区捐献教育教学用品和学习、生活用品，到税务大厅、自来水公司、小吃摊点、清真寺等地开展社会调查实践活动，培养学生的关爱之情和社会责任心，增强学生对祖国、对社会、人民的热爱之情，
学校以营造书香校园活动为依托，大力开展红领巾读书读报活动。打造书香校园，积累师生文化底蕴；坚持每年举办一次
“红读杯”知识竞赛活动，分年级举行读书知识竞赛，激发学生的读书热情。
良好的校园文化建设，应使每个人都是校园文化主旋律中的一个音符，因此，学校在教师中开展了“建学习型校园，做研究型教师”活动，引导教师学习理论，钻研业务，提高技能，定期举办教师才艺大赛、技能大赛、教育教学经验交流活动，让教师展现自身才华；开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，加强教师的师德教育，形成人人关心校园文化，人人参与校园文化的良好局面。 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。今天，走进利通一小校园，呼吸到的是清新自然的空气，看见的是郁郁葱葱的环境，听到的是朗朗书声和欢歌笑语，感受到的是一派井然有序、欣欣向荣的气象。校园文化正以可视、可闻、可感的形式，浸润着师生的心灵，推动着学校向更高更远的目标迈进。
这一块块匾牌，记载着利通一小辉煌的业绩，凝聚着利通一小创业者们辛勤的汗水。
这一块块匾牌，体现着利通一小广大教师团结、进取、拼搏、创新的精神风貌，展示着利通一小校园文化建设所取得的丰硕成果。
这是利通一小全体师生汗水与心血的结晶；这是利通一小在抓校园文化建设中树立起的丰碑。
一所好的校园应当是一座探索求知的学园，真正让师生感受到知识的力量；应当是生动、活泼的乐园，让师生在愉快的氛围和环境中健康成长，从而激发出师生的创新的激情；应当是充满亲情的家园，让师生在家的温馨和亲情中，感受到家的延伸，并体味出人际交往的坦诚与和谐；应当是和谐美丽的花园，让师生感受到自然的无穷魅力，并从中体会人与自然的生存关系；应当是色彩缤纷的文艺百花园，使师生在艺术的熏陶下陶冶情操，从中学会欣赏、创作和创造，而这一切仅仅依靠课堂教学的手段是完全不能够满足和实现的，只有把校园文化建设提高到与素质教育紧密结合的时代高度，才能使学校真正发挥巨大的育人功能，才能促进良好班风、校风、学风、教风的形成，才能增强学校的内功，保证学校办学方针和办学理念的全面贯彻落实，才能为教育教学质量的稳步提高奠定坚实的基础，才能为学校各项工作的全面提升注入无限的生机和活力！]

尾 篇
春风化雨勤润物，
桃李芬芳香满园。伴随着教育改革和发展的步伐，利通一小在校园文化建设这条阳光大道上走过了一段段不平凡的历程，留下了一行行清晰的脚印，书写了一首首探索和拼搏的颂歌。
面对教育改革的新趋势，全体师生将发扬“迎接挑战，追求卓越；埋头苦干，讲求实效；服从大局，团结合作的；艰苦奋斗，无私奉献；锐意改革，开拓进取”的利通一小精神，在利通一小这座探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、和谐文明的花园里继续播种希望的种子，演绎出和谐教育的魅力，洋溢出教育的生机和活力，奋然前行，崇尚一流，追求卓越，在校园文化建设的征途上，用心智去谱写绚丽的华章，用辛勤去创造新的辉煌！