师生情勿

① 以难忘师生情为题一篇不少于400字作文，现在就要

回到家，正当他请好假独自一人在办公室收拾整理好东西，老师也是原来的老师？……一连串的问题在他脑中闪现，拿教学用品的小手……这些不都是一朵朵美丽的小浪花吗，在这位教师心中成了一粒永不褪色的珍珠。毫无疑问地，这位教师按期返校后就想着要好好报答这批学生。这群学生是怎么知道儿子要住院的消息，推上自行车，他打开报纸和信封一看。于是，去办也不太方便，他不得而知，经过学校旁小卖部时，仿佛看到了孩子们那一颗颗金子般的心！希望您儿子手术成功，信封装的有31元，正好是中国人的吉利数字，这位“男儿有泪不轻弹”的男教师流下了激动的热泪……泪光中，他再次震惊了，我们的孩子在等待一双手轻轻推开他们感恩的心扉，您拿着吧，希望您的儿子早日康复，因不满周岁的儿子需赴汉做肛门手术，几个同学竟流出了真挚的眼泪？这次行动是谁组织的，孩子们小小的身影远去了，他简直不知道自己是如何收下这又一份“厚重”礼品的。可惜当时费用较高。他的心情再一次波涛汹涌……
当他怀着感激的心情走出办公室：“老师，那批农村学子的一片挚情历经岁月的磨砺后，班上所有的女同学都围上来“拦住了”去路，他用自己更加兢兢业业的教学回报这批可爱的学生……
时隔16载，这位教师已到不惑之年。这时办公室里格外平静了，一人手上还拿着一个被塞得鼓鼓的信封塞进老师的衣袋里，可这时连声“谢谢”也说不出来，早日康复。攥着这厚厚的一沓钱，自然而直立在老师面前，他不得不到校请假一周。面对这意外的一幕，只是，课下抢着帮忙提录音机，目送着孩子远去，我们的眼睛失去了发现爱的敏锐，准备离校时？放学路上的一声问候，什么叫“师生情”，他的眼眶湿润了？
是的：他所带班上的男同学敲门进了办公室。因为这些已经不重要了。“六六大顺”。
现在，当他的视线定格在这份珍贵的礼品上时，还有一个用报纸包裹得鼓鼓的小包，我常常反思，让他终身难忘的事情发生了，我们的孩子没有变，成为他教育生涯中最美的珍藏与回忆。数了数：里面全是叠得整整齐齐的毛票，这是我们全体女生的一点心意！”面对着孩子们那十分关心的表情。这位教师的故事可谓感人肺腑，这是我们全体男同学的一点心意。走在前面的四位学生手捧着各种罐头和用纸包的红糖（当时盛行的礼品）。难道我身边没有吗，课堂上一双双渴求知识的眼睛，几个同学将这些东西郑重地放在老师的办公桌上。
儿子的手术非常成功，仍十分动容，他仍在为自己未能圆当初的报答梦面愧疚，报纸包的有35元。希望能帮上您一点忙……”说着说着，认真地说，他的心久久不能平静：“老师，当他再次回忆起当时那幕难忘的情景时，她们一脸认真地说：到当时流行的点歌台去点首歌送给学生们，望着这些闪着晶莹泪花的可爱的孩子们，合起来正好是66元，只见几名女生手捧各式点心（当时盛行的礼品），他发现所有的罐头包装纸上，报纸上全写满了祝福的话语，最后只好作罢，请您一定要收下，最大面值才二角钱！老师平时讲课声音洪亮。老师感动得再次流下了眼泪1991年春，这位教师担任农村小学四年级语文课

② 求一篇师生情的文章

开头找一些描写师生情的精彩语段或名言。
中间举1～2个例子，最好要新颖的，或是带些趣味的，这还要从你的自身经历去写。
结尾呼应开头，赞美一下师生情。

注意：文中一定要有学生和老师，只描写老师的话就偏题了。
梗概：老师误解了你，你很讨厌他（她），后来老师终于知道了不是你的错，他（她）如何歉疚，你被感动了，和老师同时掉下泪来。

③ 写师生情的散文有哪些

悠悠师生情
看着力豪同学从浙江临安发来的几张照片，我们几个同学议论着、感叹着：老了，老了，章老师的确已经老了！在我们的记忆之中从来就没有这样一个苍老的面容。时光在不经意间走过了三十七个春夏秋冬，如今我们都已步入知天命的年轮。再次翻开那张珍藏了三十几年的老照片，一股浓烈的思念在心底轻轻地流淌、慢慢地舒展。岁月留给我们的不只是沧桑与无奈，还有深沉的牵挂与祝福。虽然你走过的路充满了艰辛与坎坷，给我们留下的却是一次又一次的感动与眷恋。几多忧伤、几多感慨，亲爱的老师，你在家乡还好吗？
从江南到塞北、从临安到海原，一次偶然的相遇造就了我们今世的师生情缘。那时候你正年轻，风华正茂、风度翩翩。高挑的个子、深邃的眼睛、清瘦的身材、白皙的脸面，一个典型的南方青年。我们诅咒那个疯狂的时代，一场史无前例的文化革命，几乎割了文化人的命，你也未能走出那个令人恐怖的阴影。戴着一顶沉重的右派帽子，你从人间天堂的江南水乡落到了贫穷落后的黄土高原，你的不幸却给了我们万幸。冥冥之中我们与你不期而遇、命中注定我们与你不离不弃。我们庆幸在我们青春年少渴求知识的时候遇到了一位华东师大毕业的高材生。章承先老师啊，你的名字如刀刻一样留在我们的脑海之中。有了你的相随相伴我们的人生才得以彻底的改变。
学生最大的幸运是在上学的时候能够遇到一些博学多才的好老师而并非一所好学校。那时候高考制度刚刚恢复，知识不再无用，人才受到尊重。学校不再批老师、学生不再交白卷。你用自己的毕生所学引领我们在书山学海中遨游。你的讲解如涓涓溪水流入我们干涸的心田。从百草园到三味书屋、从苞丁解牛到论贵积粟，从六国论到谁是最可爱的人、从李白到陶渊明、从鲁迅到毛泽东，你那南方口音浓重的普通话像磁石一样吸引着我们，听你的课就是一种无与伦比的艺术享受。学高为师、身正为范，三尺讲台任你驰骋。你忘了自己的不幸与悲伤却时时刻刻记着我们，日日夜夜培养着我们。我们喜欢你也喜欢你讲的古文。你传授给我们知识也教会了我们做人。从你的言传身教中我们学会了怎样面对风雨人生，怎样身处逆境而淡定从容。从你高大的背影中我们看到了父母的情怀与慈祥、看到了老师的伟岸与厚重。
临安与西安虽然只有一字之差却相隔万水千山。每个周末休息的时候也是你最想家的时候，江南的小桥流水、家乡的鸟语花香在你的心头缠缠绵绵、挥之不去。想家的时候你很温顺，像个听话的孩子静静地坐在宿舍门前的阳光里，用心弹奏着一把孤独的三弦，把亲人的思念寄托在跳动的音符中，一首滚烫的思乡曲穿越无尽的地域与时空，轻轻地飘向母亲等儿回归的小院中。你一直舍不得脱下老人亲手给你缝制的那件灰色的中山装，那是母亲对儿子的念想也是游子对母亲的守望。
你挨过批挨过斗，有人骂你是臭老九。你教过农业基础、教过生理卫生、教过音乐和美术。你造过菌肥做过粉笔、养过鸡鸭喂过猪。在学校农场的土地上种过小麦和土豆。亲爱的章老师啊，面对命运的磨难与不公，你只会默默地忍受再忍受。博爱是你无私的胸怀，善良是你高贵的品质。
看着照片上那副沧桑的面容，思念如潮水般席卷而来，一浪高过一浪。我们再也按捺不住激动的心情，去看看吧，去看看吧，明天实在太遥远，明天是否还能见。带着温暖的祝福，带着同学的情意，带着遥远的思念，我们穿越万水千山，从海原到临安，从塞北到江南。你站在那个清冷的街角，翘首期盼我们的来临。一个温暖的的拥抱，一个慈祥的笑容，温馨了我们风尘仆仆的旅程。那天的江南烟雨濛濛，恰似我们的心境，如泣如诉。我们行走在微雨凄凉的青石小巷，缠绵的话语从心底缓缓而出。我们日思夜想的恩师呀，请你原谅我们迟到的脚步。
简陋古朴的小屋，盛不下浓厚的师生之情。你说着、笑着，老泪纵横，滴滴敲打着我们的心。你为我们烧水泡茶，你为我们端上水果，你与我们合影留念，你和我们追忆往昔，你虽然年逾古稀，却对我们的过去记忆犹新；你虽然老态龙钟，却对每一个学生牵挂于心。你用我们久违了的江南普通话轻轻的吟诵酝酿在心底的一首诗：“塞上耕耘二十春，桃李芬芳慰我心。门生闲暇相聚时，勿忘江南一老翁”。这是一种多么奇妙的情感，牵绕着师生间的离合悲欢。亲爱的老师啊，我们虽不能朝夕相处，但我们的心始终与你相牵相伴。只要每天彼此挂念，就是一种实在的师生情缘。
面对过往的不幸，你一笑了之；面对命运的不公，你坦然释怀。你在岁月深处轻吟浅唱，你在烟雨之中抒发情怀。“相见时难别亦难，东风无力泪涟涟。轻轻挥手说再见，不知再见是何年”。任何语言和文字在离别时分都显得苍白无力，真的不忍心和你挥手作别，内心深处突生一股隐隐的痛。
山风轻轻地徜徉，如你的诗歌一样静美；雨烟淡淡地飘散，像你的微笑一样离去。走出那条青石巷道，你目送我们远去的背影，难舍难分。远山如黛，夕阳斜下，你在微凉的风雨中，单薄的身躯站成了一棵瘦弱的梧桐。

④ 师生情的诗歌《师生情》

《师生情》是学生缅怀恩师的诗歌。发表在新世纪物理学空间的博客上。老师是南京大学理论物理教授陈金全。作者是他的学生刘兴胜。陈金全（1938.4.1一2000.5.14）中国浙江武义人，1959年毕业于南京大学物理系。历任南京大学副教授、教授。基本粒子专业，精通经典物理、理论物理、量子物理、基本粒子等。主攻基本粒子研究，长于群表示理论。主持研究群表示论的物理方法获得成果。著有《群表示论的新途径》、《置换群约化系数及其应用》。由于他在基本粒子研究成果卓越，他的群表示方法，当今全球物理学领域称为“陈氏定理”。在理论物理学界，独领一片天地。他的论文，发表在《物理学报》1976年第26卷1977第六期和27卷1978第一期。学生阶段属于神童，从小学、初中、高中到大学，均连年跳级。学业非凡，21岁成为优秀大学教师。也是南京大学的数学和西语高手之一,可使用多语种语言交流。改革开放后，他在江苏高校教师英语比赛夺得英语口译第一名，被国家派到美国深造。REVIEW OF MODERN PHYSICS从1929年创刊到2009年10月期间，陈金全是唯一成功在REVIEW OF MODERN PHYSICS发表论文的中国本土科学家。即：THE REPRESENTATION GROUP AND ITS APPLICATION TO SPACE GROUPS JIN-QUAN CHEN, MEI-JUAN GAO, AND GUANG-QUN MA DEPARTMENT OF PHYSICS, NANJING UNIVERSITY, NANJING, PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA, PUBLISHED IN 1985. 据悉，正当REVIEW OF MODERN PHYSICS就要再次邀请陈教授发论文的时候，不幸的他意外去世了。
诗歌作者的量子物理学启蒙恩师，是陈金全教授。原因是在南京大学就读期间，在大家都还学习基础物理学的时候，他已经开始自学量子物理学了。学习量子物理学，需要光谱学、高能物理、理论物理、基本粒子等知识支持。常常遇到学习困难，不停地请教陈教授，每次都得到陈教授认真细致地指导。从此，不知不觉地成为陈教授的得意门生。2005年5月1日，诗歌的作者实验发现了金属拒绝导电这一物理学新现象。在试建表达方程时遇到困难。9月，急去母校南京大学找恩师求助。不料，得知陈教授在美国不幸以身殉职，诗歌的作者悲痛欲绝。为缅怀恩师陈金全，写下这首诗歌《师生情》。写完这首诗歌的时候，作者的泪水已经湿透衣襟。该诗歌内容如下：
《师生情》「缅怀恩师陈金全」
洪流滚滚唱英雄， 南京大学一英雄，开拓进取勇攀登，
英雄犹如启明星。英雄栽培众后生。陈氏定理天下铭。
歌颂恩师陈金全，虽是桃李遍天下，理论物理新途径，
恩师范教记心中。毅然赴美学不停。胸怀大志功名成。
后生追师无止境，二零零五三生幸，本应师生成果庆，
书破万卷学海中。引力电磁建方程。晴天霹雳噩耗生。
勤学苦读连卅载，金属拒导被发现，恩师意外殉车祸，
基础物理跨步行。喜报恩师是必行。天塌地陷难形容。
无数学子心悲痛，大洋两岸挽英雄，基础科学称先锋，
痛哭欲绝师生情。先师教诲记终生。当之无愧陈先生。
自古人情师为重，指引后生劈荆路，勿忘先师凌云志，
三拜九叩送先生。师生课题需续行。先师遗志我继承。

⑤ 师生情和同学情值得我一生去铭记和怀念吗有人可以回答一下吗到底可不可以回答一下

只用记住最好的那几个老师和同学就可以了。师生情和同学情在我看来是很平淡的，因为如果没有特殊情况的话，只要我们不在同一个班级的情况下，我们会由于结识新的同学和老师，然后之前的那些同学和老师的联系就会淡化。但是也有特殊的，比如某一位老师对你特别好，整个班级的氛围特别好，特别团结，不管之后在那个学校那个班级，大家都保持经常联系。每每回忆那个时候，心中都充满了无限美好的回忆。

⑥ 表达师生情谊长的句子

1：世来界上有一种情，超越了自亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。

2：看到老师那亲切的笑脸，我就像见到了妈妈似的，“哇”的一声大哭起来，一头扎进她的怀里。

3：老师和学生的友谊就像坚不可摧的桥梁，永远承载着彼此的关心和爱护，这道桥梁将伴随我一生的路程。

4：老师是大树，学生是小鸟，大树时刻牵挂小鸟，小鸟飞的再远，也眷恋着大树的温暖。

5：每当夜深人静的时候，当我看到满天星星中那最璀璨的星星时，我就会想到我的老师，老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。

⑦ 因为师生情不能拒绝参加聚会的成语

情不自禁

【拼 音】：qíng bù zì jīn

【解 释】：禁:抑制.感情激动;无法抑制自己.

【出 处】：宋·罗大经《鹤林玉露补遗》:“一妇人;悲歌怅饮;情不自禁.”

⑧ 短一点的师生情的名言,不要孔子之类的

教诲如春风，日日沐我心。祝福您—老师，一切如意

⑨ 作文:舍不得的一段师生情

李老师是一个二十多岁的女教师，皮肤很白，鼻子高高的，上面有一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴巴说话干脆利落，可讲课时却讲得很慢，讲了一遍又一遍，其实这都是为了让我们听懂。
三年级时，李老师才调来当我的班主任，和她相处的两年里，我尝遍了酸甜苦辣。
酸
李老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩，夜里一直上网查找资料，一有空就去新华书店找书买给我们。结果，李老师近视了，她那双大眼睛失去了光泽，被眼镜挡着，再也没以前那么美丽了。可她却说：“没有关系，不过你们可别近视咯！”我听了后很心酸。
甜
李老师经常和我们玩游戏。有一次，我们玩打野鸭，我们当野鸭，老师当猎人，用球打我们。我们东躲西藏，但还是躲不过老师的火眼金睛，老师还不时为我擦去汗水，那时我心里真甜。
苦
有一次，一个男同学偷别人的钱被发现了，李老师知道后非常生气，用教鞭打那个同学，被偷人说：“都是你这个老师教不好！”老师听了，拿起教鞭，一边打自己，一边说：“是我管教不严，是我错，都是我的错。”我的心好苦，真舍不得看老师那一只红肿的左手。
辣
“李老师怀孕了！”随着这个消息，我才知道：李老师怀了孩子。我们很高兴，当然，李老师和她的丈夫也很开心。我本以为李老师会请假，可她没有。直到生下孩子，她从来没请假过。八个多月来，邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份，李老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试，我们便去看老师。老师生了一个男孩！而李老师却没有说孩子的事，只是说：“你们考得好吗？”我的心立刻辣辣的，很不舒服。
现在，我转学了，可我永远不会忘记跟李老师相处的日子，我会永远记住这段师生情！