家访暖心田

『壹』 家长家访心得体会

润物细无声
——一个家长被家访的感想 余五洲
我的儿子余宸傲是北街小学六（1）班的学生。11月12日，他的班主任王少国老师专程到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获很多。
王老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校组织这次“访万家”的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！
一直以来，学校老师给了余宸傲亲切的关怀和谆谆的教诲。这次王老师称赞了他的一些优点，让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，王老师也直言了他的一些不足：比如上课发言不积极，做作业和考试时容易犯小错误，作为班干部在班级管理上不够大胆，等等。这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合老师，发挥家长应有的作用，提醒他少犯错误，鼓励他在班级工作中以身作则，锻炼自己的综合素质。
王老师还详细地询问了余宸傲在家的作息时间，看他是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮助做家务等等，我们都如实相告。王老师肯定了我们的一些做法，也对我们因工作忙而陪孩子时间少的问题提出了建议。我们一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高他的成绩和能力。
经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。王老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我们十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。这次家访活动正如：
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。

『贰』 情暖心田的作文400字

情暖心田

他们的笑，像在我心中撒下粒粒爱的种子，正欲破壳而出。

你要好好看书！妈妈双手叉腰作茶壶状，一下掀开来我的被子，说：太阳都晒到屁股了，礼拜天也不可以松懈，来来来，早饭都快凉掉了我无力的睁开腥松的双眼，迷茫的看着说得起劲的妈妈，不禁觉得好笑。没有丝毫的反抗下，我起了床，做好了妈妈讲的工作，抄起一本前些日子刚买的小说选便读了起来。妈妈见此，嘴角不经意间上扬。清晨阳光倾泻。

翻开书本，第十一个小说《你问我爱你有多深》让我觉得有些好笑，这本讲亲情的怎么搞得好像是讲爱情的。带着这份质疑我读了下去。一秒，两秒，一滴，两滴时间缓过。细细品味，让人荡气回肠。原来我对题目的理解太片面了，我靠在椅子上自嘲道。这篇文章道尽父亲的愧疚与爱，女儿的活泼与体谅，让我看到了一份真挚的亲情。洁白的书页上，一滴泪水还是温热的。

说实话，写的还真的是挺感人的，不过我自言自语道，完全忽略站在门口的那道身影。你在干什么！我的心中亮起了红灯，惨了啦，要是让老爸看到这与学习无关的书我就要蹬蹬蹬听到这声音我松了一口气，奶奶来了，我怕谁！果然，奶奶抄起早晨妈妈对我的那架势数落起了老爸：怎么了，妹妹看的那叫课外书，增长课外知识，看看别人怎么写文章，这有什么？说的老爸落荒而逃。我不禁轻笑出声，吵着奶奶竖起了大拇指，奶奶自豪的朝我笑笑。那笑如春日里的百花绽放，那样的明艳。

补完课回到家已经很晚了，我像发了疯似的往家冲只为那灯光下的相聚。叮叮，吃饭喽爷爷习惯用筷子敲我的碗，宣布晚饭开始。他调皮地朝我一笑，给我加了满碗的菜。我痴痴地看着爷爷，看到了爷爷满眼的宠溺。这时，爸爸给我加了一只鸡腿对我说：我不该对你那么凶的，看课外书也是长知识的，爸爸不该太严苛。我看向他，原来严肃的脸上因为笑多了几条沟壑。吃饭，吃饭爷爷出声，谁敢不服。

昏黄的灯光下，妈妈温柔的笑，奶奶慈祥的笑，爸爸比哭还难看的笑，爷爷宠溺的笑让人觉得幻真幻实，恍惚间我忆起了上午看的那篇小说，其实每个人的身边都有一份爱追随着自己，一直，一直伴随着成长。

我能感觉到，心中的种子正在发芽。没有肥沃的土壤，没有甘甜的水珠，只要有滴滴感动，份份真情汇成一股暖流，就可以成长。

『叁』 亲人之间暖心句子

亲人之间暖心的句子汇总如下

1、姐，你是我手里的尺，给我标准;姐，你是我头上的伞，给我保护;姐，你是我身上的袄，给我温暖;姐，你是我心中的灯，给我光明。姐，你的关心爱护，你的正直善良，让小妹终生铭记!千言万语凝成一句话：谢谢你，我的好姐姐!

2、这种关爱是大公无私，这种感情是手足之情，这种相遇是前世之修，这就是至亲的兄弟姐妹，今天为天下的兄弟姐妹祈福：平安快乐!

3、你是一朵鲜花，飘散着淡淡芬芳;你是一杯茶茶，氤氲着淡淡清香;你是一首欢歌，吟唱着淡淡希望。你就是我的好妹妹，祝你快乐!

4、花开花落、快快多多!白云蓝天、幸福无边!风风雨雨、万事顺利!运气福气、全归哥你!祝哥哥：健康快乐，吉祥如意!

5、我的兄弟姐妹，愿我的祝福带给你快乐，愿我的问候带给你平安，希望你事业步步高升，爱情甜甜蜜蜜，工作顺顺利利，一切的祝福都给你。

6、问一声你好，道一声平安，表一段思念，送一份祝福，亲爱的兄弟，你在他乡还好吗?哥哥为你祈福求愿，愿我们家人都平安幸福一生!祝你快乐!

7、兄弟是我的左膀右臂，姐妹是我的至亲手足，我要把我最热烈的祝福送给我的兄弟姐妹，我祝福你们一生平安，天天好运来，笑口常开祛百病，身体永远健康。

8、把生活酿成美酒，用“快乐作瓶”，用“微笑命名”，用“幸福添香”，用“舒畅着色”，请亲爱的兄弟，做永远的“品酒师”，但是，不要喝醉哦。

9、百花开了燕子飞，彩云飘飘送温馨，好运连连不间断，时时刻刻好心情。祝福姐姐，平平安安，生活幸福，天天快乐!

『肆』 作文情暖心田150字

人生的第一次，就像夜空中的繁星一样，不计其数，那一个个闪烁的精灵让我的每个第一次都发光发亮！瞧，那颗最耀眼的星星还散发着墨香呢！
记得那是七月的一天，我早早地把笔墨纸砚准备好，整整齐齐地摆在桌子上。老师来了之后，先给我讲了几个知识点，然后挥笔在宣纸上写了“一”，让我跟着练。我想，这有什么难得，我都五年级了，难道还不会写“一”吗？想着想着，我拿起细长的毛笔，准备一展身手。 也许是墨蘸得太多，我刚提笔，一颗黑色水晶就饱满地落在了宣纸上，我赶紧把笔放好，慌乱间却沾到了墨水，我用手去擦，却擦得到处都是，等我处理好这一不愉快的小插曲后，才开始正式写字。
我再次起又细又长的毛笔，想着这次从不会那么倒霉了。可当笔尖触到宣纸时，我就像驾驶失控飞机的驾驶员，无从入手，因为毛笔比钢笔柔软得多，一用力就粗一截，但我仍自信地认为我一定写得好，便继续动笔。先向前，再向下，要回上向右，我写了一个一，可它却肥胖不已，而且越长越大，有种基因变异的感觉，远不及老师的一分半毫。我拿着笔手腕直直的提起来，几个手指分别抵住，写字时，笔杆不免颤颤巍巍的，我努力使它垂直，可写字时却掌握不好力度，有时我稍一用劲，字就越写越粗；哪像老师的那么亭亭玉立。就在我要泄气时，无意间看见一个二三年级的小妹妹正埋头苦写，她的字是那么清秀，那么端正，一种羞愧感立即涌上心头，我下决心要写好毛笔字。
我再次提起沉甸甸的毛笔，在薄薄的宣纸上，写了起来，先向前继而向下，笔仍不听使唤；于是，我又重新写，这次，我向左之后停顿了一下，是笔尖转过弯来，再向下，一个尖尖的棱角就出来了，我继续努力，慢慢地把字写好！
后来，老师说我进步很大，我甜甜地笑了。看着起先那一个个肥胖不已，长着水桶腰的“一”，再到那一个个均匀的“一”，我继续埋头苦练……
一节课下来，我的手累的酸疼，手上也沾了不少墨汁，但我却快乐无比。
也许曾经我也编织过许多美丽的梦，也许总因挫折而放弃；但这一次，我会小心翼翼地守护我的书法梦，不让它破碎，让它墨香四溢！

『伍』 种缕阳光暖心田作文800

心中 那一缕阳光

1.远处，遥远的地平线上，一缕霞光穿透了黎明前的黑暗，希望，正在冉冉升起，我，面向着朝阳，心中不再彷徨，因为有了心中那一缕阳光的指引，让我微笑着，去唱生活的歌谣。

“考试成绩出来了，大家来领试卷！”学习委员轻轻地几乎听不见的一句话，却引起了极大的连锁反应，大家都“噌”地从座位上弹起，蜂拥到学习委员面前，有的抢，有的拽。而我却坐在位子上不动，祈祷着试卷能给我带来一份惊喜，让历经数次失败的我能够得到一丝安慰。然后缓缓地挪到学习委员面前，飞快地找到写有我名字的试卷，紧紧地抱在怀里，跑回到座位上，闭上眼睛，小心地把试卷摊开，缓缓地睁开眼睛，渴望着幸运女神能够带着阳光降临到我的头上，然而我的这一点小小的希望就像泡沫一样，被风轻轻地一吹，破碎了。

这是第N次考试失利了。我呆呆地望着试卷，望到眼睛发涩，怎么会这样呢？这一段时间我一直在很认真地复习，怎么会是这个结果？心中一串又一串的问号冒了出来，而我却没有心思去想了，在历经了无数次的努力换来的零结果后，我开始怀疑自己，再也不敢相信自己的能力，我不知道该如何面对我自己那颗渴望成功的心，更不知道该如何向给予了我莫大希望的父母交代，凉风徐徐地吹动着我湿润的面颊，卷着飘落的树叶奏响了一曲悲歌，窗外的那棵枯树在凄风中更显得苍凉，难道我真的不行吗？不经意间，抬头看到了地平线上的那一抹夕阳，它已经失去了白日的光芒，只剩下橘黄色的黄晕在天边颤悠悠地荡着，却仍在地平线上挣扎着，它不甘心！它要把它最后的一缕光和热留在大地上，纵使是黑暗也奈何不了它！就算是离开了大地在黑暗不久的黎明，它又会跳出黑暗的束缚，重新出现在人们的视线中，继续向大地微笑。我呢？太阳经过了无数次的黑暗，却越发地耀眼明亮，我才被失败打击过几次就泄气了？我无权去怀疑自己，努力终将会有回报的，我相信我能行！霎时间，一缕阳光照穿了我的心灵，驱赶走了一切阴霾，永远地住在了我的心中。

永远充满着希望，永远昂首奋斗，在心中那一缕阳光的照耀下，我不再迷茫，用微笑克服一切困难，昂首前进！

『陆』 家访效果怎么写

模版：

1、教师对学生有了一个全面了解。尤其是班主任，家访使他们了解和掌握了学生的家庭情况、在家学习环境和表现等，做到心中有数，有利于以后更好地根据实际情况有针对性地教育和引导学生。

2、增强了家长的责任心并帮助他们科学教育孩子。教师借家访广泛宣传，大力倡导家长参与教育，提高家长对教育的认识程度，明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。家访增加了教师与家长进行双向沟通、交流思想感情的机会，也增进相互了解，取得相互支持，形成教育共识，实现教育学生方面的协调统一，促进学生更加健康地成长。另外教师和家长沟通时还会发现教育过程中已经出现而未觉察到的问题，这样就能够采取相应措施而不至于错失教育良机。

3、促进了班级建设和管理。家访过程中的交流进一步培养了师生间的感情，学生感受到教师高度的责任心和真诚的爱心，促使他们有意识地克服缺点，服从管理，发挥他们最大的主观能动性，更加积极地参与学校及班级组织的各种活动和学习，这对班级的和谐文明发展极为有利。

总之，此次家访活动为学校和家庭之间搭起了一道沟通的桥梁，极大地和谐、融洽了家校关系，达到了访出学校教师新形象、访出学校工作新不足、访出提高教育教学质量新点子的目的。

『柒』 家访效果怎么写

1、“家访”很受学生和家人的欢迎，全家都感到十分意外和兴奋，真有点“受宠若惊”的感觉。我们万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，而且还寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。

特别是我自己工作原因，平时不够关心孩子，更是让我觉得温暖，倍感兴奋。原来我的孩子也并不是一个被”遗忘的角落”，女儿在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己的女儿。王老师家访精神饱满，资料准备充足，让我们深深地感受到了作为幼儿教师那份强烈的责任心。

2、老师家访拉近了家长与老师，家长与孩子，孩子与老师之间心灵的距离。心灵的距离有时等同于脚下的距离，家访就是老师与我们家庭的零距离接触。

老师在家里坐一坐，聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，胜过许多天若口婆心的劝说、教育。老师家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进孩子的心田，必然会激孩子心灵的浪花，达到“心有灵犀一点通”的效果。

3、通过与教师沟通，我们明白首先要一个构建和睦温馨的家庭环境，让孩子身心健康成长；其次多一些时间、多一些精力与孩子交流，让孩子知道父母对他学习的重视，体会到父母的用心良苦；再次是在“吃苦”教育上下功夫，多让她做一些力所能及的家务。

对孩子的要求也不有求必应，让她尝尝“被拒绝”的滋味儿，让她慢慢学会坚强、自主和独立。教师鼓励、表扬的话语增强了我们家长、孩子的信心，作为家长，我们应该主动地转变教育观念，理解了老师苦心，领悟教育方法。

4、增强了家长的责任心并帮助他们科学教育孩子。教师借家访广泛宣传，大力倡导家长参与教育，提高家长对教育的认识程度，明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。家访增加了教师与家长进行双向沟通、交流思想感情的机会，也增进相互了解，取得相互支持，形成教育共识。

实现教育学生方面的协调统一，促进学生更加健康地成长。另外教师和家长沟通时还会发现教育过程中已经出现而未觉察到的问题，这样就能够采取相应措施而不至于错失教育良机。

5、促进了班级建设和管理。家访过程中的交流进一步培养了师生间的感情，学生感受到教师高度的责任心和真诚的爱心，促使他们有意识地克服缺点，服从管理，发挥他们最大的主观能动性，更加积极地参与学校及班级组织的各种活动和学习，这对班级的和谐文明发展极为有利。