最美乡村教师的师德

『壹』 最美乡村女教师

最美教师张丽丽2012年5月8日，在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令社区党员干部居民深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……
她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。
近日，在社区党员干部居民中掀起了向“最美教师”学习的热潮，大家都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。
大家认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。在学习张丽莉事迹中，大家表示要以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

『贰』 最美教师和最美乡官体现了哪些方面的责任

乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
学校教师决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。

利用暑假，我认真学习了“最美乡村教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。
最让我感动的是就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受。
想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累？此时此刻，她的身影成了我克服所有困难的动力。
今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长！

『叁』 2016年偃师市最美乡村教师评选

偃师市教育局
关于开展第三届寻找最美教师活动的
通 知

各镇中心校，局属学校：
为贯彻落实党的十八大提出的“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”要求，弘扬人民教师的高尚师德，积极营造尊师重教的浓厚氛围，推进我市教育持续、健康、均衡发展，市教育局决定在全市各镇中小学校、局属学校中开展第三届“寻找最美教师”活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动目的
通过深入寻找、发掘、宣传有代表性、高素质的教师，对他们奉献教育的炙热情怀给予褒扬和鼓励，在全市掀起尊师重教的热潮，助推我市教育事业蓬勃发展。
二、活动对象
在各镇初中、小学、局属学校从教8年以上的在编在岗教师（包括特岗教师，特岗教师从教3年以上）。
三、评选标准
1、参评人员的事迹要感人、有代表性，能彰显教育工作者献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现教师扎根一线、默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取、健康向上的当代教师风采，深受学生及家长好评，在当地具有较大的影响力。
2、参评教师的教育教学成绩居同类学校中等及以上水平，曾取得过“偃师市师德标兵”或“偃师市优秀教师”以上荣誉称号。
3、在2014年、2015年先后开展的偃师市“扬师德，正师风，争做‘四有’好老师”主题教育活动、“弘扬教师魂，激发正能量”师德巡讲活动中涌现出的优秀师德典型要优先推荐。
4、近年来取得过“洛阳最美教师”、“偃师最美乡村教师”称号的不再参与本次评选。
5、凡有有偿补课或有偿家教行为的教师不能参与本次活动。
6、推荐人选要坚持实事求是的原则，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。
四、活动安排
1、报名阶段( 3月21日至4月8日)
报名形式采用单位推荐，原则上各镇中心校限推荐“最美教师”候选人2名，各局属高中、初中、小学限推荐2名，职业学校、幼儿园、特教学校各限推荐1名。候选人名单要在所任职单位公示5天无异议后上报。报名者需填写《偃师市最美教师推荐表》（见附件），同时上报不少于3000字的事迹材料（各一式两份，加盖所在中心校或局属学校公章），电子版发至邮箱：[email protected]。请各镇中心校务于4月6日、各局属学校务于4月7日将推荐表、事迹材料、师德标兵或优秀教师证书原件报市教育局师训科，过期不候。
2、评选阶段(4月11日至4月22日)
市教育局成立评审委员会，对报名者进行审查、初选，并通过个人自我展示、深入学校调查的形式，对初选者进一步了解，评选出“最美教师”候选人。通过偃师市教育局网站、偃师市民生网对候选人的先进事迹大力宣传、报道。
3、网投阶段(4月25日至5月6日)
通过偃师市民生网“最美教师”评选投票平台进行投票，并设立举报电话6776 ，“最美教师”候选人接受全市人民的投票与监督。
4、决选阶段（5月9日至6月24日）
市教育局评审委员会按照网投30%、评委打分30%、实地调研40%的比重，选出“最美教师”10名。
5、表彰阶段（9月1日至9月10日）
借助网络、报纸、电视等媒体对10位“最美教师”的先进事迹宣传报道，并在市教师节表彰大会上为当选的“最美教师”颁奖。
五、具体要求
“寻找最美教师”活动是展示我市教师精神风貌的重要途径，是打造一流教师队伍、促进城镇教育均衡发展的有力抓手。希望各单位高度重视，宣传到位，明确专人负责，精心组织，严格把关，坚持公开、公正、公平的原则，做好遴选考核和评选推荐的各项工作。各单位要深入挖掘优秀典型，把那些师德高尚、业绩突出、学生和家长心目中的好老师推选上来；要组织师生并发动社会力量积极参与，做好“最美教师”的网络投票工作；要大力学习宣传“最美教师”的先进事迹，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围，扩大活动影响。
联系人：万阳春，联系电话：6776。此文件电子版放在偃师市教育局公文传输系统和师训科公共邮箱：[email protected]，密码：sxk666666。

附件：偃师市最美教师推荐表。 http://www.yanshie.cn/show.asp?id=604

『肆』 2014最美乡村教师200字作文

姜梦云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高专级教师。

姜老师扎根属农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

『伍』 乐至最美乡村教师师德故事

“7年前，我刚到时，对这所村小是抵触的。”陈秋菊说。2008年，她中专毕业，因为符合条件报考教师，她考进了中天镇乐阳小学。在她的同学中，只有她一个人的工作去向是乡村小学。
那时的陈秋菊还从来没出过乐至县城，她想到更远的地方看看。工作报到那天，她只身拖着硕大的行李箱登上了开往乡下的班车。经过一路颠簸，下车时，一条坑坑洼洼的泥路出现在眼前，当地村民告诉她，要到乐阳小学，还需要再走5公里。就这样拖着行李，陈秋菊步行了一个多小时，终于站到了小学的大门前。
操场是泥土铺成的，篮球架的篮框已经摇摇欲坠。她的宿舍是一间不到10平米的石头房子，有些潮湿，没有厨房、卫生间，用水要先沉淀，而她没有带任何的煮饭用具。虽然是夏天，但陈秋菊感觉山风吹来时，有些冷飕飕的。
陈秋菊说：“我当时放声大哭，感觉被全世界遗弃了。”第一天上课，陈秋菊发现班里的学生大小不一，还有学生身患残疾。当天就有一个智力残疾的孩子，偷偷溜出了学校，学校的老师们找了半天，才把孩子找到。这让当时的陈秋菊更想离开这里，并产生了厌教情绪。
感动
黑板上写满“老师我爱你”
学生们想她留下来
后来，在学校领导和老教师的帮助下，陈秋菊逐渐适应了教学工作，但仍在寻找机会离开。但孩子们的一个举动，让她最终放弃了这个念头。
2009年，参加工作的第二年，陈秋菊接到了一个毕业班。突然一天，她严重感冒，住进了医院，离开了学校一个星期。当她回到学校时，孩子们全都围了过来，“我看见讲桌上放满了野花，还有孩子们画的画。”陈秋菊说，当她翻开那些画作时，发现了一张略显潦草的画作，上面写着“陈老师，我爱你”，那是那名智力残疾的孩子送来的画。陈秋菊当即就流出了眼泪。
自那以后，孩子们都以为陈秋菊喜欢野花和画。陈秋菊的讲桌上，一年四季总有各种各样的鲜花，全是孩子们放学后给她采来的；每逢节日放假回来的第一天，孩子们就会在黑板上画满漂亮的粉笔画，空隙处全是学生们写给陈秋菊的祝福，而这些祝福中，最多的一句就是“陈老师，我爱你”。
刚来这里教书的几年，陈秋菊没有时间谈恋爱，孩子们知道她是学校老师中唯一的单身，所以每到5月20日，学生们就会在黑板上画满心形的图案。
陈秋菊知道孩子们是想用这样的方式把她留下来，但到了2013年，从小带她长大的外公突然病重，她又一次面临选择。
传承
外公叮嘱她要对得起学生
两次放弃进城工作机会
2013年，陈秋菊的外公被查出肺癌晚期，而此时，她得到了一个回乐至县城工作的机会。“我当时真想回去，我从小就在外公家里长大，而且又有这么一个机会等着我。”陈秋菊说。
可是当陈秋菊在病床前把想法告诉外公时，外公却生了气：“教书是清贫活路，要对得起你教的学生。”外公也曾是一名偏远乡村的教师，他在那里教了几十年书，他告诉外孙女，教育是一件讲良心的活。那次谈话不久后，外公就去世了。但外公的话，陈秋菊一直记在心里，她放弃了进城工作的机会，留在了乐阳小学。2014年，乐至县城的一个政府单位觉得陈秋菊文笔不错，又抛来了橄榄枝，希望她去从事文艺创作，但陈秋菊还是拒绝了。

『陆』 最美乡村教师作文400字

最美乡村教师作文400字:

为了34个即将毕业的孩子，到巫山县平河乡小学支教的乡村女教师曹瑾，拖着重病坚持工作，最终倒在了她热爱的教师岗位上。连日来，本报的连续报道受到社会各界的广泛关注，不少单位和个人都伸出了援助之手。但不幸的是，昨日凌晨，这位被网友称为“最美乡村教师”的女孩还是因癌细胞扩散医治无效去世了，年仅23岁。

其实，最美乡村教师不仅是年轻女孩子独有的青春气息的美，更是她教书育人的精神和乐于奉献的品质让人感动！

在最美乡村教师当上老师后，怀着圆梦后的喜悦，曹瑾很快进入角色，成为六年级2班的班主任。在她班里，34个学生中有27个是留守儿童。为了带好这群孩子，曹瑾除了完成繁重的教学任务，还担任了一个女生寝室的“知心姐姐”，每天从早忙到晚。今年4月末，曹瑾感觉身体不适，吃不下饭，父母、男友、同事、学生都劝她去医院检查。为了不影响孩子们的学业，这个倔强的女教师带病坚持工作，直到7月2日病情恶化，才被送到医院，已是恶性淋巴瘤晚期。

不过，最美乡村教师还有一个遗憾，她最大心愿是捐献眼角膜，但病危时双眼被癌细胞侵蚀，不能捐赠眼角膜了。但是人们都被她的精神所感动，这种勇敢、勤劳、坚强，堪称80后典范！

『柒』 寻找最美乡村教师作文

我可以帮你指个方向的。最好到农村去，越穷的地方，乡村教师文章越美的。

『捌』 寻找最美乡村教师2016500字征文

在平顶山市教诲战线上,涌现出了一大批扎根农村、冷静耕种、忘我事变、无私奉献的典范人物和悦耳古迹,刘爱霞先生就是个中之一位.
刘爱霞、女、汉族、1965年12月出生于平顶山市叶县廉村乡韩桥村,中师学历、1988年9月介入事变,现任叶县城关乡中心校小学高级西席.
屈指算来,刘爱霞先生已经在农村教诲战线上摸爬滚打了二十四个春秋.她二十四年如一日,以校为家,一向事变在解说第一线,恒久接受小学结业班数学.她师德高贵,楷模推行西席职责,热爱门生,连合同道,忘我事变,无私奉献,为农村的教诲奇迹费尽心血,教诲、解说成效明显,是位德才兼备的优越西席.
二十四年来,刘爱霞先生在平时的解说岗亭上做出了不服凡的古迹.首要古迹如下：作文800字
刘爱霞先生忠诚党的教诲奇迹,有凶猛的敬业和奉献精力,有较强的进取意识,以身作则、为人师表,全力进补缀论常识,进一步加强本身的人生观.能当真遵守学校的各项规章制度和西席职业道德类型的要求,做到说话文明,举止端庄,规矩待人,以身作则,并能用本身的德性言行来教诲影响门生.在事变中,讲敬业,比奉献.她连合同道,体谅门生,绝对听从学校率领的布置,对事变尽职尽责,任劳任怨.
1988年9月,刘爱霞先生踏上了农村小学教诲的“三尺讲台”.从当时起,她就把人生的坐标定在了为教诲献身的轨迹上,出于真心热爱教诲奇迹、热爱岗亭、热爱每一个门生,把本身的奇迹看得无比神圣.为了做好西席这个神圣的事变,她始终僵持不绝的进修,僵持阅读有关教诲学和生理学方面的书本和教诲解说刊物,客气进修老同道的教诲解说履历,全力做一名高品位的及格的人民西席.二十四年来,她体系地进修了《教诲学》、《儿童生理学》、《西席生理素质专题》、《西席职业道德涵养》等理论书本,深入研究教诲解说理论.同时主动介入解说根基功实习.她深知没有充分、厚重的营业功底,没有精确的常识布局,没有较为先辈的教诲头脑,就无法胜任太阳底下这一光耀的职业.她在解说中力图做到有清楚透彻的思绪,耐性寻味的开导,深入浅出的讲授,当代解说本领的公道运用,都得益于不绝的进修和吃苦的实习,使每一节课都成为精雕细琢的艺术品.
任教二十四年来,波折与鲜花同路,崎岖和欢歌齐飞.在刘爱霞先生的心中始终铭刻“金奖银奖不如家长的奖励,金杯银杯不如家长的口碑.”她始终把作育完美人品的门生看作等同生命一样重要的大事.她班有个男孩子,许多同窗向她反应,这名男同窗下课不肯和各人一路玩,很孤介,并且他常常摸班上女孩子的头发和衣服什么的,叫女同窗很畏惧.她相识到这一环境后没有立即品评这个小男孩,而是通过观测走访和一系列事变,终于解开了这个谜,也找到了办理题目的要领.原本,这个男孩的怙恃离异,父亲在外地打工,母亲也很少回家,对孩子不管不问；爷爷奶奶都上了年龄,又没有文化,对孩子的打点很不到位.于是她就多次和这个小男孩交心,使他终于吐出了内心话：此外孩子都有爸爸妈妈的疼爱,我也要,并且怕同窗看不起.刘先生大白了,原本这个孩子是糊口上穷乏体谅,心灵上穷乏温顺的“留守儿童”.以后往后,刘爱霞先生一有空就和他在一路玩,偶然把他搂在怀里,并常常把他带回本身家,象看待本身的孩子一样,使他能感觉到母亲般的温顺,让他的少儿生理得以正常发育,人品得以正常完美.颠末一段时刻的作育,这名同窗终于和其他孩子一样可以或许正确处理赏罚同窗之间的相关,和同窗相处得很融洽.这样的例子在刘先生身上许多许多,她时候把德育事变放在解说事变的首位,既教书又育人,使班上的孩子都可以或许全面成长,康健生长.刘爱霞先生常挂在嘴边的一句话就是“解说无小事,育人需全心”.
任教二十四年来,刘爱霞先生始终耕种在“三尺讲台”.她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献.积年来,她所担学科在全县组织的统考中老是首屈一指,她向导的门生袁晨启曾荣获“河南省第二届中小学师生书法大赛二等奖”,她本人也荣获了“河南省第二届中小学师生书法大赛优越向导奖”,多次得到县乡优越西席奖.
日复一日的平时光阴,冷静耕种的无悔人生,刘爱霞先生献身教诲、甘为人梯,用坚实让门生踩着臂膀奔向新的征程；宁肯化春蚕,用才气让常识与伶俐延长；宁肯当园丁,用爱心和汗水培养桃李芳香.她凭着对教诲奇迹执着的追求和凶猛的责任感,在“三尺讲台”上誊写本身的完佳丽生,她是教诲战线上一颗璀璨的明星,是值得各人进修的好模范,是最美满的村子西席.