防控疫情师生

㈠ 班主任疫情防控的准备工作

一、做好开学准备工作
1.做好健康宣传教育。各班深入开展爱国卫生运动。通过网站、微信公众号等信息化手段开展疫情防控知识宣传教育。改善班级环境卫生条件，开展班级全面环境卫生清扫和消毒，保持室内通风换气。班级要配备洗手液。
2.汇总学生健康信息。按照《安徽省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》，掌握班级每位学生假期去向，
摸清底数，每日了解其健康状况，建立信息台账，实行“日报告”
“零报告”制度，并向学校所属部门报告。要求学生主动申领安康码。通知在外地的学生有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区学生按照相关规定进行管理，不得要求目前仍在武汉等重点疫区和境外的学生返校。学生逐人签订入校前
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天活动轨迹和健康承诺书，并对承诺的真实性负责。准确确定正常返校学生，对暂时仍不能返校的学生要做好疏导工作及线上学习的帮扶指导，及时消除学生及家长的担忧。
3.参加预案演练培训。对班级组织开展“三案九制”等疫情防控流程全员培训，熟悉应急处置演练流程，推演学生到校情况。
4.做好线上教学管理。进行班级线上教学质量评估，调整春季学期本班教育教学工作计划，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案。确保开学后正常教学，针对性地开展学生心理健康教育。
二、做好开学日组织安排
1.认真开展体征核查。明确学生进校、进班流程。对照《学生和教职员工新冠肺炎疫情风险人群判定标准》，明确高风险人群暂不返校， 中风险人群暂缓返校，低风险人群正常返校，并通告全体在班学生。开学当日及开学后，可以返校的所有学生在家预先测量体温，正常者方可上班，通过核验“安康码”和测温，合格者方可复学。学生进校时再次测量体温，合格者方可进校。师生员工进校后须先落实卫生措施再进入学习场所。
2.做好健康宣传教育。班主任有义务参加防疫专题培训，确保自身掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、程序、报告内容等，各班按照上级主管部门和学校的要求，全面做好疫情防控知识普及教育，组织以疫情防控和爱国主义为主要内容的“开学第一课”，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育，提高学生防控意识和应对能力。同时要主动联系年级部，配合建立并完善疫情联防联控机制，确保一有疑似情况能够得到及时科学有效处置。
3.登记跟踪缺课信息。做好缺课缺勤跟踪管理。做好晨、午、晚检，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤、缺课的学生做好情况追踪和上报。落实“日报告”“零报告”制度。做好疑似症状应急处置。学生出现发热等疑似症状，要立即带至临时隔离室隔离，现场教师要立即报告年级部主任，
年级部主任要立即报告学校信息组负责人、学校向属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门报告， 并通知家长（家属）。
4.保持室内空气流通。做好教室管理工作。固定班级座位，尽量拉开间距。每天通风不少于
3 次，每次不少于 30分钟，课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。同时做好宿舍管理工作。每天通风不少于 3 次，每次不少于30
分钟。学生在宿舍时，不串门、不聚集。保证寄宿生做到晨、午、晚检 3
次测温，走读生做到晨、午2次测温，每天上午下午正课前组织对本班所有学生测温并登记在学生健康档案上，住校生晚自习回寝室后由生活老师测温登记，走读生回家由家长测温。
三、持续做好开学后工作
各班除了做好开学日当天的工作以外，还应持续做好以下工作：
1.监测学生健康状况。严格落实“三案九制”。对照“三案九制”全面落实疫情防控各项措施，严格落实班级学生早、中、晚 3 次检测制度，做好复课查验、通风消毒等工作。
2.登记跟踪缺课信息。做好缺课缺勤跟踪管理。做好晨、午、晚检，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤、缺课的学生做好情况追踪和上报。落实“日报告”“零报告”制度。做好疑似症状应急处置。学生出现发热等疑似症状，要立即带至临时隔离室隔离，现场教师要立即报告年级部主任， 年级部主任要立即报告学校信息组负责人、学校向属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门报告， 并通知家长（家属）。
3.保持室内空气流通。做好教室管理工作。固定座位，尽量拉开间距。每天通风不少于
3 次，每次不少于 30 分钟，课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。同时与生活老师一起做好宿舍管理工作。每天通风不少于 3
次，每次不少于30
分钟。学生上课期间，生活部对宿舍等进行全面清洁消毒。要求学生在宿舍时，不串门、不聚集。学生接受宿管老师测温，保证寄宿生做到晨、午、晚检 3
次测温。
4.督促做好个人卫生。班级要逐人建立学生健康档案，落实晨、午、晚体温检测制度。通知家长每天上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并及时报告班主任，班主任报告年级部，年级部报告学校。加强班级垃圾分类管理，及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤等。

㈡ 校园疫情防控措施有哪些

校园疫情防控措施：

1、严格执行开学“三不“标准。

区域疫情未达到低风险的不开学、学校疫情防控条件不具备不开学、师生管理不到位和校园公共卫生安全未有效落实不开学。

2、严格实行教职员工核酸检测。

各类学校参与返校复学的教职员工返岗前要全部进行核酸检测，确保应检尽检，未完成教职员工核酸检测的学校不得复课。

3、巩固联防联控机制。

着力加强学校医疗保健机构管理，建立学校与医院、疾控等医疗卫生机构点对点的”绿色通道“，具体责任到人，完善应急预案，组织开展演练。落实”早发现、早报告、早隔离、早治疗“要求，形成闭环管理，确保措施有力、工作到位、防控有效，坚决防止疫情在校园扩散蔓延。

4、加强家校联动防控。

学校要教育引导学生和家长在疫情常态化防控形势下减少外出，减少聚餐聚会。鼓励家长自驾车接送孩子，在指定位置接送后快速离开。学生乘坐公共交通上下学，要做好个人防护。

5、主动纳入属地社区网格化管理。

学校要严格落实校园疫情防控主体责任，服从属地社区疫情防控工作安排，落实各项防控措施。凡是有中、高风险地区返校的师生，学校要在第一时间向属地指挥部和教育行政部门报告，并按照属地指挥部要求执行隔离医学观察和医学检测。

6、严格把好校门关口。

坚持“五个一律”原则，即∶未经学校批准学生—律不准进出校门，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份、检测体温、核验绿码通行（所有教职员工和高校学生），对疑似症状者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。

㈢ 各年龄段学校学生已经开学，面对疫情的防控，你的学校是怎样做的

目前，全国绝大部分学校均已经开学，疫情常态化，使得这学期也显得有些特殊，面对疫情，作为一名幼儿教师，我们幼儿园有着严格的防疫措施，我们是这样做的：

所有的师生员工均采取分流、分批次入园，各班级教师手持额温仪，戴好口罩及手套位于校门口测量每位幼儿的体温，体温无异常后再由保健老师进行晨检工作，发现感冒、咳嗽等症状一律劝返休息，痊愈后才可返园。午睡后，也有老师进行午检，发现异常的幼儿一律由家长及时接回。

面对疫情千万不可以大意，如今疫情还没有完全消失，各方均应严格按照要求，做好疫情防控工作。

㈣ 目前疫情防控常态化下的青年学生该如何做

疫情防控常态化下的青年学生：

1、返校前，每天进行自我健康监测，按照学校的相关规定，如实上报14天的体温、健康状况以及行动轨迹等。

2、了解学校所在地区疫情态势的发展，了解学校将会采取的各项防控措施。主动学习各项传染病防控知识以及个人防护技能。返校前在家要有规律的生活作息，加强锻炼，提高自己的身体素质，保证返校时身体健康。

3、遵循学校各项规定。在规定时间内返校，因为学校要根据当地疫情防控要求以及本校师生的特点安排返校时间。对于境外学生，如果没有接到学校返校通知，不能返校。

4、返校前要准备一些物资，比如口罩、手消毒剂等等。返校途中，建议大家在公共交通工具上佩戴口罩，当然这要具体根据整个地区的疫情形势而定。在公共交通工具上要加强手卫生，如果没有洗手设施，建议大家携带速干手消毒剂，及时进行手消毒。途中尽量减少接触公共物体表面，跟其他乘客保持一定距离。

5、途中也要关注自己的健康状况，如果在旅行过程中身体不适，要及时联系乘务人员，并及时上报学校。如果途中遇到特殊情况，如交通工具有疑似症状的人出现，要按照公共交通工具上乘务人员的要求进行处理，并及时报告学校。

㈤ 学生疫情防控的教育内容有哪些

1、上下学须知

避免乘坐公共交通工具，路途不要玩耍打闹，减少外出人员和时间。

同时在途中要远离人群密集处，保障安全。面对电梯按钮和门把手等高频接触区域，应该使用面巾纸、消毒纸等隔开，避免直接用手触碰。一旦触碰以后，及时洗手、消毒。

2、回家清洁须知

外出归来，清洁到位，防止将病毒携带至家中。需要记住，尽量不出门，回家四件事，口罩正确弃，手机要消毒，善用清洁台，咳嗽不恐惧。在回家后，一定不能忘记洗手！并且用抗菌洗手液、香皂在流动清水下进行，每两个步骤最少实施五次，每次洗手时需要十至十五秒。

3、室内通风有讲究

开窗通风能够有效降低空间内的致病因子浓度，太阳光直接照入室内，利用阳光中的紫外线进行消毒、杀菌，通风时长要达到30分钟。

4、健康锻炼不能少

早晨起床后，要及时开窗透气。最好在早中晚各开窗通风三次，每次15分钟为宜。这样既可以保持室内空气清新，又抑制了细菌滋生。

疫情防控教育的重要性：

随着我国本轮疫情控制已经取得显著效果，围绕做好常态下疫情防控工作，主席多次作出重要指示，在思想意识上，要注重环境变化对工作要求要求的准备，时刻紧绷防控这根弦。

在防控上，要有针对性地加强对内防反弹举措、对外防输入，加快建立与疫情防控常态化相适应的新经济与社会秩序。

在医疗与疫苗研制方面，要加强协调研发，尽快找到突破口，让医疗科技造福人民，给与人民保障，这一系列重要指示，明确了完善常态化疫情防控体制机制的重点和关键，为我们做好常态下疫情防控工作提供了行动指南。

完善疫情防控机制，为可能的疫情变化提前做好准备，打好疫情防控的人民战争，做到有谋有为，打有准备的战争。

㈥ 疫情防控班主任职责

一、听从学校安排，抓好安全落实，知悉学生情况
新型冠状病毒感染的肺炎疫情关乎着我们每个人的生命健康，作为班主任，我密切关注学校发布的每一条动态，通过班级微信群每日摸排学生情况，及时了解学生动态及身体健康状况。同时，我也在班级群中强调“停课不停学”期间更应注意安全防控，不走亲访友，不到人员密集的场所，勤洗手，保证睡眠等，做好家校配合，共抗疫情。
二、普及疫情知识，做好科学防疫，传递积极能量
作为班主任，我及时将学校下发的各种关于防疫的文件转发到班群，做好温馨提示，增强家长和学生对疫情的正确认识，做好科学防控，引导家长和学生学会辨别网络上的各种信息，做到不信谣，不传谣。响应学校要求，用实际行动做好宣传和防控工作。组织学生完成绘画作品，他们用自己的方式传递着少先队员的责任和担当，他们用自己的方式表达着为武汉加油，为中国加油的情怀。
三、落实教学任务，做好学生辅导，关注身心健康
在抗击疫情期间，作为班主任，我积极落实学校各项要求，积极协调各科教师，落实网络教学任务，做好家长和学生安抚工作。为了保证学生“停课不停学”顺利进行，家长在遇到软件安装或其他相关困难时，我会第一时间协调解决，每天利用一些教学视频软件，定时发送给孩子，让孩子通过视频教学，学习掌握知识。每天布置一定量的作业，巩固知识。
同时，我还提醒学生关注身体健康，按时作息，自律自省，做好这段特殊时期学习和生活的安排，不断丰富自己，充实自己，用自己的实际行动去战胜这场没有硝烟的战争。

㈦ 学校疫情防控措施和做法有哪些

1、开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控知识，教育学生打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，提高防病意识。

2、搞好学校各类场所环境卫生，加强通风，保持空气流通。

3、公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次。

4、减少不必要的校内各种大型师生集会和大型会议等活动。

5、开展手部卫生教育，各类场所应配备洗手龙头及洗手液。

(7)防控疫情师生扩展阅读：

注意事项：

每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行日报告、零报告制度，并向主管部门报告。

妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。

各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

㈧ 1. 新冠疫情期间作为老师怎么给学生进行教育,如何让学生做好疫情防控

一星期天作为老师，应该告诉学生戴好口罩，少去人多的地方，要清洗，不要去聚餐，少去饭店吃饭，在家里要讲究卫生

㈨ 学生防控疫情的一段话有哪些

1、 众志成城抗新冠，万众一心阻疫情，武汉加油!中国加油!

2、 强化版联防联控，依法落实权疫情防控责任！

3、 把风险想得大一些，把问题想得重一些，把困难想得多一些。

4、 中国加油！武汉加油！浙江加油！都要加油！

5、 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。

6、 防控疫情，我们在一起！少出门、戴口罩、勤洗手；室内勤通风、室外少聚集；打喷嚏捂口鼻，喷嚏后慎揉眼；远离野生动物，食物煮熟再吃；注意个人卫生，如有症状请及时就医；保护自己、保护家人、保护他人。愿大家健康平安！向疫情前线的医护人员们致敬！武汉加油！

7、 坚决克服麻痹大意思想 严密组织疫情防控工作

8、 疫情结束了，一定不能浪费休息的时间。一定带小孩出门去看看外面的世界，一定要在沙滩上放放两年前买的风筝，去公园看看看郁金香玉兰花樱花

9、做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控事关人民群众生命健康安全。

10、 时间过得真快，一眨眼就已经22岁了，妈妈还收着刚出生的小衣服，祝自己生日快乐，希望未来一切都好，加油！加油中国！春天了，寒冬已经过去了，一切都会变好！

㈩ 新冠疫情情况下，长沙师生怎么做好疫情防控怎样确保校园安全

在全国上下和广大人民群众共同努力下，全国疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势不断巩固和拓展。各地教育部门采取多种举措做好校园疫情防控，守护师生安全。