心系家访

A. 关于情系奥运文明礼仪伴我行主题班会流程,演讲搞,

帮你在网上搜素了一些，希望有帮助！！~~
情系奥运文明礼仪伴我行主题班会流程
活动目的：
1、让学生初步知道奥运会的内容和意义。
2、知道我国2008年在北京举行奥运会，培养学生的爱国主义精神。
3、让学生发挥主人翁精神，为祖国奥运做一些力所能及的事。
活动准备；
奥运会图片、录音机、国旗
活动过程：
一、活动导入
1、让学生出示收集到的奥运会的图片。
2、让学生交流探讨，感受奥运会精神。
二、活动步骤
1、你对奥运会是怎样理解的？
2、你知道奥运会的标志是什么吗？
3、我国以前有举办过奥运会吗？
4、我国2008年举办第一届奥运会容易吗？
5-你想为奥运会做些什么呢？
6、让学生小组讨论。
’ 三、活动延伸
1、作为学生的我们应该做好什么了？
2、说说你想为奥运会做些什么啊？

222“文明礼仪伴我行”主题队会方案

活动意义
通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

活动准备
诗朗诵、童谣、三句半、歌舞等。课件、服装。

活动过程
一、 整队、报告人数

二、 中队长讲话，宣布活动开始
三、 活动开始

主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了高年级的学生。
主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行为，]
主持乙：文明人要有良好的习惯，
主持甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！
合：老师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”——五（6）中队主题队会现在开始！
主持丙（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！
主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，
主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

主持甲：下面请看一位记者对礼仪方面有着较深研究的（）博士的访问：

记：博士，您认为礼仪对一个民族的影响体现在哪些方面？
博士：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有“礼仪之邦的”美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！
记：您觉得我国国民现在在礼仪方面做得怎样？
博士：应该讲很糟糕。举个真实的例子：一个有中国人组成的旅游团到法国参观卢浮宫时，曾旁若无人地大声喧哗，被工作人员勒令出场。哎，大家想想看，凭这种形象，怎么去树立国威？怎么去振兴民族呢？
记：那么，您认为造成今天这种局面的原因是什么呢？
博士：造成这种局面的原因有两个：反传统和西化。现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。
记：现在有些学生认为“礼仪”跟他们没什么关系，您同意吗？
博士：有这种想法是不对的。学生时代，应该养成文明礼貌的良好习惯，如果现在不知道尊重，也不愿意尊重，将来到了社会上要碰壁的、要栽跟头的呀！会被人看不起的。
记：谢谢博士的介绍。

主持甲：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。
主持乙：不如，我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。

主持甲： 这个建议好啊。请看《新三字经》
为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融
手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心
亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家
推此心 爱中华

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
主持甲：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!

(三句半: 《校园礼仪》)
我们四人台上站！ 要把礼仪常规谈！ 大家别嫌咱啰嗦， 看，看，看！

穿戴干净又整齐！ 拉链纽扣要系好！ 胸卡领巾天天戴！ 讲仪表！
校园内外部乱跑 自觉排队往右走 危险游戏不要做 别忘掉！
自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！
天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！
预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！
升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！
同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！
校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！

主挂人甲： 四位别走别走！刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。
涂鹏： 嘿嘿~你咋这么说呢？其实在学校里我们都是这么做的啊，比如我看见同学忘带学习用具了，我会主动借给同学。
龚飞虎：我在学校门口外看见盲人叔叔过马路，我会去扶他。
杨涛： 是啊，前几天的爱心捐献活动中，我把我的零花钱都捐了呢。
甘梦成：该我表现表现了。我想教大家念一首儿歌：
同学生活在一起， 你帮我呀我帮你，
互相关心多温暖， 团结友爱真亲密。
主挂人甲： 哎哟，个个都这么棒啊。可是我却发现有同学集会、上课的时候讲话啊，不交作业啊，地上也扔的有纸啊，前天我上楼梯还被一香蕉皮滑了一跤，到现在还屁股疼呢。（揉屁股状）
杨涛： 那不一样。因为这些同学没学解放军叔叔的绝招啊。
主挂人甲： 哦？什么绝招啊。
涂鹏： 就是啊！
甘梦成：想当初，解放军叔叔在取得战斗胜利进城的时候就是*了这三大纪律、八项注意约束自己才能得到群众的支持，百战百胜、赢得最后的胜利的啊！
龚飞虎：嘿，咱班的同学都和我们一样，也有现代版的三大纪律、八项注意，所以能成为校园里的好少年的哦！你有没有兴趣听听啊
主挂人甲： 好啊！
四人领唱校园遵纪版的《三大纪律 八项注意》
全体同学个个要牢记，三大纪律，八项注意；
第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利；
第二上课必须要按时，迟到旷课耽误学习；```
第三专心听讲记笔记，勤于思考认真做作业；
三大纪律我们要做到，八项注意切莫忘记了；
第一说话态度要和好，团结同学不要耍骄傲；
第二对待师长要尊敬，见面问好人人讲礼貌；
第三借人东西用过了，当面归还切莫遗失掉；
第四若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫；
第五不许打人和骂人，不良作风坚决克服掉；
第六爱护公物和集体，每时每刻处处注意到；
第七不许离校进网吧，逃学恶习坚决要去掉；
第八不许欺负新同学，不许打骂不许搜腰包；
遵守纪律人人要自觉，互相监督切莫违反了；
学校纪律条条要记清，礼仪少年处处爱学校；
勤奋学习永远向前进，拼搏精神时刻记心中。

主持甲：文明礼仪无处不在，
主持乙：文明需要我们大家的参与。

主持甲： 童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！
（各小队赛唱校园童谣）
校园童谣
拍手歌一：
我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
拍手歌二：
你拍一，我拍一。让课以言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三， 我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业为怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。
拍手歌三：
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。/你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士兵。
拍手歌四：
打花巴掌正月正，我要做个好学生。打花巴掌二月二，助人为乐做好事。打花巴掌三月三，做事麻利省时间。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五，爱护花草和树木。打花巴掌六月六，要按规矩过马路。打花巴掌七月七礼貌用语要记心。打花巴掌八月八别人的东西不能拿。打花巴掌九月九，诚信用语记心头。

机长： 亲爱的乘客们，长时间的旅行一定非常疲劳了，就让我们轻松一下，来个文明常识问答吧！
主持乙：（宣布规则）一念完题，就可以举手抢答，答对了就给小队加红旗。
问1：礼貌用语有哪些？
问2：老师来你家家访，你怎样接待？
问3：由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？
问4：外国人向你微笑招手，你怎样对待？
问5：别人对你有误会，你会怎么样？
问6：做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你的学习，你怎么做？
问7：吃完饭放下筷子，你应该做什么？
问8：根据动作说说礼貌用语：鞠躬——您好 双手向身体斜下方摆出——请
扬起右手稍微摆动

B. 求在畜禽繁育工作站的工作总结和业绩报告

2006年，希望工程北京捐助中心海淀区工作站以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立社会主义荣辱观，深入贯彻党的十六届六中全会以及团中央、团市委、区委等一系列重要会议精神和工作部署，紧紧围绕我区“新北京”“新奥运”“新跨越”“新海淀”的战略目标，坚持“建设、服务、创新、发展”的工作理念，以竭诚服务青年为工作的出发点和落脚点，充分整合、发挥社会资源优势，注重建设，狠抓落实，加强管理，强化监督，积极探索。一年来，海淀区工作站在北京市青基会、希望工程北京捐助中心的指导下，在海淀区委、区政府的领导下，通过各种社会渠道共筹资金493400元，捐助学生1224人次，较好地完成了各项工作任务。

一、进一步强化制度建设和信息化建设，打牢希望工程持续发展基础

制度是事业发展的基础，为了进一步树立“团结、求实、高效、创新”的海淀工作站品牌形象。在2006年6月海淀区希望工程工作站制定并向各有关单位下发了《希望工程北京捐助中心海淀区工作站关于进一步加强制度化建设的若干意见》，结合实际进一步修订、完善了基金发放、培训学习、财务管理等制度。用制度规范行为、管理事务、理顺关系、推动工作，形成了照章办事、严格自律的良好氛围。随后又修订了希望工程北京捐助中心海淀区工作站工作例会制度，从而进一步提高了工作人员积极向上，开拓进取的工作热情，提高了工作规范化运作、科学化管理的水平。

加强宣传力度，丰富宣传形式。海淀工作站一方面，进一步完善网络建设，充分利用互联网络信息传递快、覆盖面广的优势，报道工作动态，发布捐助信息；另一方面，为进一步扩大海淀区希望工程的社会影响，工作站积极与各大新闻媒体联系沟通，通过电视和报纸等媒介全面的报道，较为全面的展示了海淀区希望工程的工作成果，并先后制作出十余期海淀区希望工程工作简报，发放给驻区各大单位及大中型企业，此举为在全社会掀起关爱弱势群体，大力弘扬扶危济困、无私奉献的精神，奠定了坚实的基础。

二、深化希望工程骨干项目，精心打造工作品牌，促进希望工程事业深入发展

进一步加大各项基金的监督管理力度，为作好2006年“希望之星（1＋1）奖学金”和“学子阳光”“明德奖学金”“ 农民工子女助学基金” 项目的申报工作，更好的为捐赠方和受助方服务，海淀区工作站高度重视，认真研究了申报要求，专门召开了工作动员部署会，并对海淀教委团工委和海淀少工委的具体工作人员进行了培训。并在申报过程中对助学金申报做到及时有效的跟踪管理，确保助学金使用得当，真正发挥助学金的应有作用。

进一步深化“海淀区树人助学基金”等传统品牌工作，在2006年初，为解决驻区高校贫困学生生活上的困难，使他们能够安心完成学业。海淀区工作站对驻区20余所高校的学生进行了深入细致的摸底调查，调查结果显示，各高校专业成绩排名前10%的学生中，家庭困难的占75%。很多家庭贫困的学生迫于经济的压力，在学习的同时还要考虑学费和生活费用来源的问题，不能全身心的投入到学习之中。为了解决他们的后顾之忧，海淀区工作站向社会广泛宣传海淀区树人助学基金，充分整合社会资源，多渠道吸纳社会爱心人士的慈善捐款。通过海淀区工作站工作人员的积极努力，从2006年9月起，捐助方又为海淀树人助学基金每年追加4万元款项，基金受捐助学生由原来的120名增加到140名，按照客观环境的变化，适时增加了对农林院校学生、师范院校学生和少数民族学生的资助，在帮助更多贫困学生渡过难关的同时，也增强了海淀区树人助学基金的社会影响力，形成双赢态势。

太阳村是2000年12月在北京顺义区成立的特殊儿童救助工作部，负责无偿替罪犯代养代教未成年子女。2006年6月，在海淀区工作站的积极倡导下，当代商城组织开展了“用我的爱心温暖太阳村的孩子”的活动，为孩子们捐赠了夏季衣物、学习用品、药品及一些日常生活用品，与特殊儿童救助工作部签署了结对共建协议并与孩子们共庆“六一”儿童节。

2006年9月，在海淀区工作站的极积沟通协调下，希望工程北京捐助中心副主任宣登、海淀团区委书记曹宇明、海淀团区委副书记张鑫及海淀青年志愿者等一行，来到李志强烈士家中，亲切慰问烈士家属，市希望工程捐助中心副主任宣登同志向李志强烈士女儿李梦瑶赠送了一份价值3万元的平安智富人生终身寿险。曾经受到海淀“树人助学基金”捐助的北京大学牟媛同学，与李梦媛签订了一份志愿服务协议，今后将定期来为小梦瑶辅导功课，帮助她解决学习、生活上的困难。在中秋节前夕为烈士后代送去了一份浓浓的关爱之情。

同月，海淀区工作站积极整合资源，募集资金，在金五星百货批发城举办了以“捐资助教育，温馨送校园”为主题的捐资助学活动，金五星集团为来自北大、清华、人大等九所高校的两百名新生发放了总价值十万元的购物券，以解决贫困学生的实际困难。

2006年10月，积极配合希望工程北京捐助中心开展“爱，让我们微笑”救治家庭经济困难先心病儿的公益活动。海淀工作站自接到任务后，高度重视，认真组织发动，专门召开工作部署会。在22个街道和30余所中、小学中进行摸底、调查，对符合条件的学生进行了信息采集工作，并走访特困家庭学生进行家访，陪同患病学生到安贞医院进行专业体检。本着对捐助方、受助方高度负责的原则，最终工作站选定了一名家住西三旗街道的先心病孩子徐畅。目前，徐畅的相关材料已上报希望工程北京捐助中心，等待社会上爱心人士伸出援助之手。

11月18日，在海淀2006’统筹区域发展高层联席会议上，海淀团区委书记曹宇明同志代表海淀区团委和北京市海淀区教育委员会、北京四方继保自动化股份有限公司签订了捐资助学三方合作协议，设立勤奋学习自强自立奖学金，每年出资6万元，资助海淀区100名家庭生活困难的优秀的中小学生。这项协议的签订有效的推动了海淀区希望工程的发展，为构建和谐社会首善之地做出了新的贡献。

此外，希望工程海淀区工作站还与驻区各大单位共同举行了“心系贫困家庭——电脑捐赠仪式”、“奉献一片爱心，传递一份真情”——海淀区青年志愿者与进京务工人员子女携手成长等活动。

三、健全机制，防范风险，切实加强希望工程管理工作

海淀区工作站始终高度重视希望工程工作的管理与监督机制。先后制定、修订了《希望工程北京捐助中心海淀区工作站关于进一步加强制度化建设的若干意见》、《希望工程北京捐助中心海淀区工作站工作例会制度》。进一步完善了《海淀区树人助学基金管理办法》、《希望工程北京捐助中心海淀区工作站工作职责》等一系列规章制度，并在资金的筹集、管理、使用、监督等方面，建立了一套逐步完善的工作规章制度，形成了规范化的工作运作机制和管理监督机制，有效保证了资金使用的纯洁性、规范性和透明度。

规范贫困生资助申报程序与基金发放的管理，并对全区各大、中、小学负责学生资助管理的教师进行培训，保证捐款准确及时发放到受助人手中。规范希望工程贫困资助生后续管理，在受助学生向捐助方复信的工作中采取“统一时间、统一审核、统一邮寄”的制度，较大限度保证了复信的数量和质量。

在2007年，希望工程北京捐助中心海淀区工作站将继续在以下方面不断探索与创新：

一、 夯实工作基础，落实工作项目

在北京青基会、希望工程北京捐助中心的指导下，在海淀区委、区政府领导下，扎实做好希望工程的各项基础工作。通过三年来的工作实践，海淀工作站在北京青基会、希望工程北京捐助中心的指导下，工作水平得到了进一步提升，今后我们还将不断总结经验，完善工作制度，加强调查摸底，不断更新数据库，严格按照北京青基会、希望工程北京捐助中心的要求，进一步做好“明德奖学金”、“进城务工子女助学金”、“爱心基金”、“学子阳光”、“希望之星（1+1）奖学金”等资助项目的落实工作。

二、锻造公益品牌，构建项目体系

依托有关部门和社会各界的支持，在多渠道、多途径筹集资金的基础上，逐步探索建立起覆盖全区的开放型、多层次、多项目的海淀区树人助学基金，开展多元项目的捐资助学行动。通过多元化、开放型、多层次的项目体系，逐步树立海淀区青少年公益事业的品牌。走符合社会发展和政府需要、符合机构宗旨的可持续发展之路，建成运作规范、管理严格的公益机构，更好地服务于海淀区青少年的健康成长，服务于海淀的经济和社会的发展。

三、进一步固化特色活动，继续挖掘骨干项目潜力

1、希望工程北京捐助中心海淀区工作站将继续开展“海淀区树人助学基金受助学生爱心传递志愿服务”专项活动，以构建和谐社会为主旨，在社会倡导爱心传递，扶弱济困的风尚，采取灵活多样的形式扩大海淀区希望工程在社会中的影响力。

2、希望工程北京捐助中心海淀区工作站将在继续深化固有品牌项目的基础上，进一步创新工作载体，整合区域资源，适时开展特色活动：

（1）“受助学生真情回报社会活动”,联系各有关单位在全区范围内开展爱心助学的系列活动，如：组织受助学生开展助残敬老、临终关怀、奥运知识普及、英语培训进社区等活动，以真情和努力回报社会的关爱；

（2）“一帮一手拉手互助活动”，组织全区中小学生帮助身边家庭困难的小伙伴，与他们一同成长，共同进步；

（3）“大学生扶贫支教活动”，充分整合我区高校资源，组织大学生志愿者到进城务工子弟学校开展义务支教活动；

（4）“IT精英扶贫助困活动”，充分利用中关村高科技产业园区的资源优势，开展为贫困孩子捐一本书，送一份文具，捐献电脑、电器等活动。

C. 我想请教“课内比教学，课外访万家”为主题的演讲稿怎么写呀

各位领导、各位评委：

大家好！

我是联化小学代课老师xx，我演讲的题目是：《心系家访，情牵万家》。

联化小学，是一所远离城镇的农村小学，在校学生286名，这些学生主要分布在学校周边的5个行政村，共12个自然墩台。居住分散，为了贯彻落实我校“让每一个学生起步”的办学理念，学校领导在思索，全体老师在践行。此次的“走进千家万户，关爱万千心灵”家访活动正是在这样的一个背景下展开了序幕，活动围绕着“心系家访，情牵万家”的活动精神，旨在打造桃李芬芳育硕果的教育成果。在此次活动中，使我感触良多，收益颇丰。

四年级柳庆婷同学，家住天成村八组，妈妈外出务工，由爸爸独自在家种田、带孩子。本学期来，该生在校作业尚能完成，但各科适量的家庭作业都没有做。当老师询问她时，她总是以做家务，带弟弟或作业未带来搪塞老师。我们带着这个疑问走访了她的家庭。得到的情况却是：当她爸爸督促她做家庭作业时，她却说老师没有布置家庭作业，以致造成家长曾私下里埋怨老师懒惰。“教书育人”本是学校工作永恒的主题，作为老师不仅要传授知识于学生，更要教育学生做人，做一个诚实的人。“人之初，性本善”，孩子的谎言，不是出自孩子的本性，而且学习能力的欠缺，才使孩子误入了学习上的盲区。因此在家访中得知这一真实情况后，班主任找该同学进行了谈话，并安排与她要好的同学同桌，在家让她附近的同学约她一起完成家庭作业。“精诚所致，金石为开”，现在柳庆婷同学已经端正了学习态度养成了良好的学习习惯，家长、老师甚感欣慰。

“随风潜入夜，润物细无声”是教书育人的最高境界。新任代课老师卢进熙，一向以责任心强对学生严厉著称。情激之下，有体罚现象。家访中，当他听到被罚学生家长委婉的言谈后，曾在手记中这样写道：“学校是老师与学生有形的课堂，家访是无形的课堂，是家访这座‘有形与无形’课堂构建的心桥，连接着老师与家长的心，让作为老师的我也受到了教育”。这是来自老师内心深处最真切的感受。端正教学态度，规范教学行为，实践证明：家访比学校领导对老师的批评 来得更彻底，效果更显著。

“家访”是我校工作的一个传统作法，全省首家留守学生“爱心食堂”的创建，就是上学年“家访”后的成功范例。众多新闻媒体、网络对此纷纷报道，并得到市、县教育主管部门领导重视和认可。为了乘势而上，鼓足干劲，巩固家访成果，把好事办得更好，本学期我校以“爱心食堂”为载体，进一步关爱“万千心灵”，进行课外家访。

四年级学生艾槟情、艾椰情是双胞胎姐弟，家住凡三村二组，离学校很远，父母在海南捕鱼，由年迈的爷爷奶奶照料，家境十分贫困。家访时了解到其奶奶因病在县一医住院，早放学两个孩子生活无着，有时一顿早餐就管一天，两个孩子经常饿着肚子上课。学校领导得知这一情况后高度重视，当即决定，免费为两位学生提供午餐。常言道：“济人需济急时无”，回访时，病榻上的奶奶，老泪纵横，深情地说：“我在医院，想起我的两个娃娃没有饭吃，除了哭，没有别的办法，听说你们学校做了好事，我代表全家打心眼里感激你们，你们真是活菩萨呀！”。我要说的是，这些只是我们教师尽到本职工作而已，教书育人，是老师的天职。我深信，只要我们人人都献出一份爱，教育的明天将会更加美好！

“走进千家万户，关爱万千心灵”，我校“访万家”活动正在进行中，老师们白天忙于课堂教学，每当华灯初上，万家灯火时分，又奔走在家访的路上，苦苦寻觅着教书育人的真谛。“暮然回首，那人却在灯火阑珊处”，正如我校校园“诗人”郑文柏老师家访感悟诗中说：“我（们）深知，来回的路很长很长，但路的远方，一定有灿烂的阳光”！

D. 通讯稿的范文

“友谊第一，来比赛第二自。”这是每一场比赛必不可少的黄金号令。运动员们在激烈的赛场上拼搏之后，就算是倒数第一，回到同学们身边的时候希望听到的是“你真棒！虽然这次发挥不好，下次还有机会。”

在你最伤心的时候，一句问候就可以使你从阴暗走向光明，从低谷走向高山。

人不可能永远旭日东升，也不会永远在低谷品尝失落。就算失败，还能从头再来，海迪说过一句话：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起来！”

因此，我希望这次未能夺冠的运动员不要灰心丧气，你们真的很棒！

E. 求 我的心思你最懂 作文 700字以上

亲爱的世界，请你告诉我的孩子，除了父母，不会再有人像这样毫无保留，甚至毫无原则地娇宠她。她所述之言、所行之径、所做之事，都有可能招致别人的不解和敌视，给自己带来尴尬和麻烦，招灾惹祸。但是，不能因为有可能形成这些阴影，就不说话、不走路、不做事了——生活的美好，就是在这一点一滴中诞生的。说好话，走好路，做好事，一生做好这三件事，就足够了。

请你告诉我的孩子，任何时候，都不要绝望，因为希望和绝望只隔一层薄薄的纸，也许看不见，但一伸手就能感受到。在希望之光的照耀下，学会自信，做到自尊，并从此走向自强。任何时候都不要放弃爱，哪里怕身处怨声载道之境，身陷深仇大恨之中，都要勇敢地用爱去化解，用爱去告慰。爱每一个人，爱每一样东西；爱自己，爱自然，爱明天。

请你告诉我的孩子，人，生来就是孤独的，不要奢望依靠谁，哪怕是父母。中国有一句老话：“千岁的父母保不了百岁的儿女。”人多的地方，往往是更孤独。心系一处，自走自路。孤独是人必尝的苦，苦尽甘自来。安享独处之妙之趣之好，远比胡乱凑热闹要好。不依靠别人，但要学会与人相处，跟别人合作。要有团队精神，要有公益之心。

请你告诉我的孩子，用心去发现美。发现了美，便是将美拥揽入怀；只见到丑，就是把丑恶填塞进心。将美留驻于心，永远比把美涂抹在脸、装饰在身要更好且更有意义。

请你告诉我的孩子，努力不一定会成功，但不努力只会虚度光阴。永远不要追问人生的意义和活着的价值，只要奋斗过，努力过，爱过，活过，意义和价值自会呈现。

美国母亲安妮·斯通在《致世界的一封信》中说：“（世界）教予他知道——每有恶人之地，必有豪杰存在；每有权诈小人，必有献身义士；每见一敌人，必有一友在侧。让他看见天空中的飞鸟，日光里的蜜蜂，青山上的繁花，静思其亘古流传之奥秘。教予他，磊落的失败远比欺骗换来的成功更荣耀；教予他，坚持自我信念，哪里怕人人言错；教予他，宁愿以最高价付出自己的精力和智慧，但绝不能出卖良心和灵魂；教予他，置群氓的喧嚣于不顾，在自觉正确时要挻身而战。（世界）请温柔地教予他，但是，不要娇惯他。请尽你所能。”

这何尝不是我的心声。亲爱的世界，请用你的宽厚和仁慈接纳我的孩子，也请你将我想到的这些理儿，真诚地告诉我的孩子，噢，不，不仅仅是我的孩子，还有普天之下所有的孩子。亲爱的世界，拜托你了。

F. 全国离退休干部先进集体个人表彰大会有没有相关单位写的观后感

思想上永葆青春行动上永不离退
××县××镇老干部党支部书记××自年担任支部书记以来，时刻牢记党的宗旨。以高昂的工作热情，与支部一班人一起，不断加强支部建设，带领老党员、老干部，热心从事关心下一代工作，努力为“三个文明”建设做贡献。××年，他先后被××省委、省政府评为“老有所为先进个人”和“关心下一代工作先进个人”；××年，被中组部评为“全国老干部先进个人”。
一、心系党的事业
××同志离休后，时刻不忘党的恩情，心系党的事业，在担任老干部党支部书记后，更加注重自身理论知识的学习，不断用新观念、新知识充实完善自己。在此基础上，带领支部一班人认真健全完善并严格坚持党支部的学习和工作制
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略511字，正式会员可完整阅读）……
的途中，病重在床的老伴不幸去世了，回到家中，坚强的他抱着老伴冰凉的身体失声痛哭。冯书记就是这么一个舍小家为大家，心系党的事业的一名好党员。
二、热心为老干部服务
××镇老干部一提起冯书记，纷纷称赞他是党建工会老干部的贴心人、娘家人。这是与冯书记热心为老干部服务和他的“三必访”工作法分不开的。冯书记针对支部人数多、居住散、行走不便的特点，在全县率先建立了“三必访”制度即老干部遇到困难必询访，生病住院必探访，逢年过节必拜访，随时了解掌握本支部人员的思想动态、身体情况。为克服路途远、交通不便的困难，他让儿子利用休息时间骑着摩托车带着他走访老干部，几年如一日，从未间断。家访过程中，他不失时机地作好老同志的思想工作，及时将老同志生活中的困难向上级主管部门和镇党委反馈，促使问题及时得以解决，成为老同志的贴心人。一次，他乘着“摩的”来到离休干部闫大民家，了解到他因赡养问题与子女产生了纠纷，生活护理遇到困难。之后，他多次去他家帮助协调，使问题得到圆满解决。
三、关心青少年成长进步
几年来，冯书记与有关部门密切配合，有计划、有组织、有针对性地在青少年中开展了革命传统、爱国主义、艰苦奋斗以及革命理想教育。为把关心教育下一代工作在全镇中小学校全面展开，他们定期到学校给在校师生做革命传统报告。为了缅怀革命先烈和更好地教育青少年，冯书记积极向镇党委和有关部门寻求支持和帮助，通过多方奔走募捐，于年月建成了红花峪革命烈士墓教育基地。月日，××和××镇所中小学校近师生为陈友亮、包兴烈士举行立碑、祭扫烈士墓仪式，并教育激励青少年学生要永记革命先烈为中国革命和建设抛头颅、洒热血，不怕牺牲永往直前的大无畏革命精神。要珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，做建设祖国四化的新世纪接班人。从此，每年清明节前后，他都组织全镇中小学师生为烈士扫墓，进行革命传统和爱国主义教育。他们还定期组织中小学生清扫千米大街、到机关单位打扫卫生等学雷锋做好事活动，深得广大人民群众的好评。
四、积极投身精神文明建设
××同志积极协办××镇老年大学，开设了文艺、保健、农业技术、书法、诗歌等专业。以老年大学为依托，积极开展文体活动，并形成了自身特点：一是每年至少举办两次赛诗会。全校师生全部参加，由诗词作者将自己的作品朗诵给大家，并将所有参赛作品辑印成册，发致师生人手一册，共同点评，自我欣赏，共同提高，不仅增长了知识，陶冶了情操，丰富了文化生 ……（未完，全文共2205字，当前只显示1327字，请阅读下面提示信息。

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