暑期学艺忙
① 学艺作文
《我心中的那片绿地》 升 入高中，学习上的压力大了许多，觉得时间一下子就不够用了，而有着三小时舞蹈课的周末更是忙碌。妈妈觉得我太辛苦，就问我：“把舞蹈课退了吧，每周能多三 个小时的空呢？”我没有丝毫犹豫就摇了摇头，“不要，只要我还能坚持，我就不会放弃舞蹈。”话一出口，我被自己话中的坚定惊住了，这是我的语气？我疑惑着…… 时 至今日，依然记得初见舞蹈的那个场景。那时的我只有四岁，妈妈带我去看一场舞蹈演出，。剧场顶上的灯灭了，四周一片黑暗，我感到恐惧，向妈妈靠近了一些。 忽然觉得眼前亮了一些，抬起头，红色的幕布已经悄悄拉开，一道白色的光柱打在舞台上，现出一个演员的轮廓。乐起，舞亦起。一个个流畅唯美的动作呈现出 来。我不自觉地扒在了前排的椅背上，对于黑暗的恐慌早已忘记，完全被这种用优美的动作来表达的艺术迷住了。演出结束，演员们开始谢幕， 小小的我拉着妈妈的 手涌到舞台前，说“我要学这个！”妈妈蹲下来，认真地看着我：“会吃很多苦，会很痛的。”我转头望着台上一个个优雅大气的谢幕的身影，坚定地点了点头。 时间在汗水的挥洒之中慢慢流逝，回头看看自己走过的足迹流逝，原来已经十多年了。这些年来，学了很多舞蹈：《卖木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悦》、《雀之灵》…… 又开始学新的舞蹈了。这一次的名字很好听，《一片绿叶》。道具是一把大大的扇子，扇骨是竹的，扇面是柔软的真丝，颜色从扇骨处象牙般的乳白渐渐过渡到青翠欲滴的碧绿。整个舞蹈更是迷人，扇子在老师手中时，好像一只轻盈的蝴蝶在春夏的暖风中舞动着，好美。 学 了五天后，我轻轻托着扇子，立在教室正中。丝丝缕缕的箫声传来，松手，扇子在身前打开，随着音乐缓缓抬头，我仿佛看见了一颗参天古树，而自己，正是树冠上 的一片绿叶，清新、嫩绿。原来，这片绿叶不正是指我们吗！青春年少，朝气蓬勃，对未来充满了美好的幻想，期盼中又夹杂着对未知的明天的点点担忧。乐声悠 扬，用得还不太熟练的扇子在手中越舞越灵动，像一只上下翻飞的绿色的精灵。曲子越来越急，却在突然间重归平静，我从急速的旋转中停下， 留下一个美丽的背 影。 舞 蹈给了我很多，它帮助我走过了许多人生中的低谷，给我带来的很多感悟。曾经在我对未来迷惑、彷徨的时候，《蒙古人》让我明白，不论未来怎样，都应该以一种 旷达的心态看待万事万物，也要认真地走好每一步，这样人生才不会留有遗憾；在我被误解的时候，《扇舞丹青》让我忽然明白了文人士大夫的那种坚持，那是对自 己的信念的一种坚持，即使全世界的人都不理解，也不会改变自己去附和众人；在我孤独寂寞的时候，《小卜哨》让我感受到其实我并不孤单， 我还有舞蹈，所以我 得人生之路绝不会寂寞。《紫气东来》让我看到了那虽然有些遥远，但只要努力，就一定会充满希望的未来；《一片绿叶》让我体会到对生命的尊重，即使只是一小 片绿叶，它也有它的骄傲，它的尊严…… 无数场景在脑中闪现，忽然，一丝明悟划过心头，我明白了为什么我会说出那样的话，因为舞蹈已经已经成为了我生命中不可分割的一部分。于是我抬起头，对妈妈更加坚定地说：“我会坚持一生，因为舞蹈已经是我心中的那一片绿地。” 这就是我心中的那片绿地。
② 有关学艺的名言，给多几句，
一、台上一分上,台下千日功 ——梅兰芳
解释：指在台上表演的时间往往只有短短的一分钟，但为了台上这一分钟的表演时间，需要付出十年的艰辛努力。在外好的形象是靠自己多年来的历练才造就的。
二、拳不离手,曲不离口 —— 林雨
解释：习武的人应该经常练习，唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。
出处：《刀尖》是由岩上映画、嘉映影业、耳东影业出品的电影，由高群书、麦家时联合执导，张译、郎月婷、黄志忠、成泰燊、黄璐等主演。
三、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 —— 高占祥
解释：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。寓意没有经过痛苦的千锤百炼，美好的幸福，美好的品质不会轻易的来到，所以说，在痛苦中磨练自己，生命之火花才会闪烁。
出处：《"阳光与少年"启蒙教育丛书:警世贤文》由中国人民大学出版社出版。作者高占祥，笔名罗丁、高翔。1935年11月7日生于北京。
四、学艺之道无它，锻炼意志第一 —— 徐悲鸿
解释：学习最重要的意义在于：锻炼一个人的意志！
五、天下无难事，只要肯攀登 —— 毛泽东
解释：只要我们努力向上，积极进取，世界上就没有困难的事情，没有办不到的事情。
出处：《水调歌头·重上井冈山》是毛泽东写于1965年的一首词，最早发表在《诗刊》1976年1月号。
③ 题目 学艺 作文 给我几篇
我学会了做饭
动物们一生下来就必须很快地学会它的第一种本领，就是奔跑。因为动物学会了奔跑，才能躲避敌人的攻击。人也不例外，因为人活着的第一个需要就是吃饭，所以，人们必须掌握一个本领--做饭。我就是在一个偶然的机会里学会了做饭。
每次看到妈妈做饭，我的手都痒痒了。我曾经多次向妈妈请求让我做饭，大概是怕我被烫着吧，每次她都找一些借口拒绝我的请求。终于有一天，机会来了！那是一个星期六的中午，我一进门就看见妈妈像往常一样蒸好了米饭，洗好了菜，正在准备炒菜呢。正在这时，电话响起了清脆的铃声，妈妈迅速拿起电话，只听见妈妈说：“好，马上来。”说完就挂了电话，边换鞋边对我说：“有点儿事，我要去一趟办公室。”说完就走了。我边看书边等妈妈。5分钟过去了，10分钟过去了……不知不觉地，肚子已经开始唱空城计了。忽然，一个念头在我脑海里闪过，何不趁妈妈不在，我来试试呢。说干就干，我连忙把天然气灶打开，把锅放好。应该先放什么呢？正当我犹豫不决的时候，猛然发现锅已经开始冒青烟了。看来没时间让我考虑了，我手忙脚乱地把卷心菜倒进锅里。顿时，一股热气向我扑来，吓得我后退了几步。过了一会儿，我鼓足了勇气，拿起锅铲在锅里胡乱铲了几下。天啊！菜上已经长了一块块的“黑斑”了。我慌忙关上火，把卷心菜盛进了碗里。这时，我才恍然大悟，原来应该先放油。下面要做第二道菜--番茄炒蛋，这次就有经验了，先放油，等油冒了青烟，我先把搅好的蛋倒进了锅里，炒上一会儿，再把番茄倒进去。咦？怎么菜里有大量的黑点儿呢？反正锅里的东西不会不能吃，我边想边把菜盛进了碗里。
不知什么时候，妈妈已经站在了我的背后了，还惊喜地说：“这么能干，把菜都炒好了。”我赶紧把妈妈推出厨房，让她坐在餐桌前。首先把炒卷心菜端给了妈妈，妈妈看了看，鼓做惊奇地说：“这道菜应该是炒黑菜吧？”我又把番茄炒蛋端上去，妈妈尝了一口，风趣地说：“我平时炒的番茄炒蛋是双色的，你居然能炒成三色的！”大概是妈妈为了照顾我的面子吧，还是把桌上的菜都吃光了。妈妈还给我做的菜做了一个“很高”的评价：“就你这水平，开个馆子不亏得你倾家荡产才怪！”
有了这次经历，妈妈也对我有了信心。经过妈妈手把手的指导，我终于学会了做饭。不过，你如果想吃我炒的三色番茄蛋可就没希望了！
备注：一个六年级的学生，一定要写毛笔的，这是真情实感。
学会了拿毛笔，我们就要开始写字了。”老师说，“首先，要从基本笔画练起。”因为我是刚开始写毛笔字，所以还有些胆怯，怎么也下不了笔。于是，我心想：“我一定要学会写毛笔字，终于，我写下了第一笔，因为毛笔的毛太软了，不像钢笔那么硬，所以这个字写得非常难看，笔画扭来扭去的，像一条蛇，总是写不直，尤其是运笔的部分，我总是写不到位，每次都把起笔与收笔的部分画成两个圆球。在班里，我写的最难看了。老师看了我的书法作品，对我说：“没关系，继续努力。”从那以后，我每天都非常刻苦地练习着，在学校，我请教老师，在家里，我认真练习。经过两三个月的努力，我终于把毛笔拿稳了。这几个月我都累“垮”了！可是，虽然我把毛笔拿稳了，但我的字还是没有一点长进，依然那么难看。看着那一个个难看而又弯曲的字，我都有点后悔了，“早知道练毛笔字这么痛苦，当初真不应该让爸爸给我报书法班。”
第二天，我来到了书法班的教室，准备与大家告别的时候，老师走了过来，严肃地对我说：“你不能放弃，‘世上无难事，只怕有心人’，‘没有付出，就有没收获’只要你努力，就一定会成功的……”听了老师的话，我想了想：“是呀，我竟然选择了学写，毛笔字，就应该努力的把它练好，不能半途而废。”想到这里，我再次有了信心，终于，我又“拿起了毛笔”。
从那以后，我每天更加刻苦地练字，比以前也更加细心了，我除了上学、写作业和复习功课，剩下的时间我全都用在练毛笔字上面，每次在上完书法课之后，我都会留在教室里，请教老师一些写毛笔字的技巧。
就这样，我刻苦的练习着，渐渐得，写毛笔字成了我生活中的一种乐趣。
我写得毛笔字逐渐好看起来了……
④ 求一篇关于学艺的作文
我的舞台
"打个漂亮的前桥，然后摆好规定的姿势，好，不错！就这样坚持一小会，演出马上就要开始了！"
在舞蹈老师关心的鼓励下，一个小女孩将腿弯在身前，忍住下巴的疼痛，摆着造型等着后面其他演员上场。
当她首先亮相在观众面前，她第一次听到大家因她而鼓动手掌，心里无比激动。带着万般的喜悦和兴奋她成功地完成了她的第一次登台演出……
没错！那个小女孩就是我！
从那时起，我喜欢的就不是单纯的唱歌，还有舞蹈，并热爱表演和展示自己的天赋。上天也好象知道我要的是什么，很多次他都将那个我心怡的"礼物"送给我，但我却总与它擦肩而过。
在小的时候，妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在招聘小演员，妈妈了解我的爱好，立刻将这个消息告诉了我。当时知道有这么一个机会我的确很高兴，但是初于自己当时还很小对母亲的留恋太多，而最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔，毕竟那是我所热爱的。但这不是唯一的一次机会，上天总是将"礼物"与音乐相联系。张大一点后，曾有钢琴老师和芭蕾舞老师来选新人，当从众多人选中自己脱影而出的那一刻，心里又是一阵惊喜。可是对于钢琴我家是买不起的，并且也因爸爸的反对又与我的文艺生活失之交臂……
还有一点使我满足，就是学校一年一度的艺术节，中学的三年我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上，心里都充满着激动，感觉整个舞台此时此刻是属于我的世界。
是的，这舞台的确不大，但它确实是我实现梦想的地方。随着自己的张大和对娱乐圈的了解，我越来越对它向往，学唱着自己喜欢的明星的歌，表演着他们的MTV。
当灯光闪亮的那一刻起，我就是最耀眼的一颗星！站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌，让自己的歌喉畅响整个舞台；站在舞台上挥舞着身资跳着属于自己风格的舞蹈，让自己的舞渲染整个现场。当完美的谢幕后，我知道我没有紧张，看见的是摇摆的荧光棒；听见的是热烈的掌声；拥有的是歌迷的温暖，实现的是心中梦想！
然而，我清楚地知道，心中那个灿烂的舞台，并不是一步便能踏上的！没有坚强的意志，就没有踏上的动力；没有稳固的基础，就会踏得困难；没有丰厚的实力，更不会踏得久远！因此，我所需要坚持的是信念；我所需要打牢靠的是基础；我所需要积累的是经验；我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的，运气也是眷恋有信心的人的。
都说人生本来就是一个舞台，但我所需要的不仅是这一个舞台，还想拥有舞台中的舞台。我知道我有一双隐形的翅膀，会带我勇敢的飞翔，让灯光闪烁，让掌声响亮，让自己的人生尽情释放美丽！
⑤ 鲁班学艺的原文译文
鲁班到了一个破屋前，断定了这就是老师傅的房间。坐下来耐心的等。太阳下山，老先生醒来。问了他几个做木匠的基本问题，鲁班靠着本领轻松的答对了。老师傅收了他做徒弟。
可鲁班的艰辛才刚刚开始，他把门后已长满锈的斧子、刨子、凿子依依不停的磨，磨了七天七夜，一件件都磨的闪闪发亮。随后，鲁班把自己磨的斧子去伐一棵参天大树，然后砍成一个光滑大柁，用凿子在大柁上凿了两千多个眼，鲁班足足干了十二白天，十二个黑夜。把成果让师傅看，师傅连声叫好。
师傅看鲁班这样的好学，诚恳。就带领鲁班来到西屋。原来西屋满是精致的模型，鲁班下定决心一定要把手艺学好，于是认真的研究起模型来。往后，鲁班茶不思，饭不想。时时刻刻不放下手中的模型。三年后，鲁班把所有的手艺都学会了。
他拿起了自己磨的刨子、凿子和斧子，告别了师傅，下了山。永向人们奉献出精致的木材。而鲁班在人们心中建起了深厚的位置，鲁班学艺便成了后人磨练自己的目标。
(5)暑期学艺忙扩展阅读：
人物轶事
传说鲁班为楚国的水军发明了“钩”和“拒”，当敌军处于劣势时，“钩”能把敌军的船钩住，不让它逃跑；当敌军处于优势时，“拒”能抵挡住敌军的船只，不让它追击。楚军有了钩、拒后，无往不胜，鲁班也无愧为军工专家。
一天，鲁班向墨子夸耀说：“我有舟战的钩和拒，你的义也有钩和拒吗？”，墨子是主张和平、反对战争，鼓励人们相敬、相爱，仁义至上的。他于是回答：“我是用爱来钩，用恭来拒。
你用钩钩人，人家也会钩你；你用拒拒人，人家会用拒拒你。你说‘义’的钩拒，难道不比‘舟’的钩拒强吗。”，鲁班无言以对。
鲁班又拿出他的发明：一只木鹊，它可以连飞三天而不落地。墨子却说：“这木鹊还不如一个普通工匠顷刻间削出来的一个车辖，车辖一装在车轴上，车子就可以负重五十担东西；而你的鹊有何实际作用呢？
木匠做的东西，有利于人的称为巧，无利于人的只能叫作拙。”，鲁班听完，深知墨子的哲理，后来，他一心为民所用，发明了许多受老百姓实用的木制品，被称为“木匠之父”。
⑥ 学艺的快乐作文500字
在我所有的爱好中，学弹电子琴也算是我的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢？
事情是这样的：一天，在学校，有一次比赛合唱，全校里的人纷纷来参加，我也不例外，报完名便开始了课余时间的培训。我们的培训是由老师弹琴，教我们唱。当我听见美妙的琴声，大家的歌声便脱口而出，使我对琴有了一些了解。四年级上音乐课，老师爱带我们去音乐室上，经过老师的讲解和弹奏，我慢慢的对琴产生了兴趣，琴声优美，能让人的神经进行休息。
在家里，我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下，爸爸妈妈看见我天天这样唱，也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。刚买回家我便迫不及待的弹上了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲：《欢乐颂》，可我总是静不下心来听、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习电子琴没有我想象的那样简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很难，而且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节奏。经过了几个月的学习我学会了这首曲子，还能自弹自唱。在爸爸的指导下我学会了更多的曲子：《童谣》《义勇军进行曲》等。现在在家，时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候，我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。
我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺，让我的家人、朋友享受我优美的琴声
⑦ 为什么为了学艺就不要怕辛苦
在美国，“钻石大王”彼得森和他的“特色戒指公司”几乎无人不知，无人不晓。彼得森从16岁给珠宝商当学徒开始，白手起家，经历了令人难以想象的艰辛，最后一跃而成为享誉世界的“钻石大王”。
1908年，亨利·彼得森生于伦敦一个犹太人家庭。幼年时父亲便撒手人世，家庭生活的重担落在了母亲柔弱的肩上。迫于生计的压力，母亲携彼得森移居纽约谋生。在他14岁时，作为他生活支撑的母亲也因劳累过度一病不起，亨利不得不结束半工半读的学习生涯，到社会上做工赚钱，肩负起家庭生活的沉重负担。
当亨利·彼得森16岁的时候，他来到纽约一家小有名气的珠宝店当学徒。这家珠宝店的老板犹太人卡辛，是纽约最好的珠宝工匠之一。作为一个珠宝商，他在纽约上层社会的达官贵人和公子小姐中颇有声誉，他们对卡辛的名字就像对好莱坞电影明星一样熟悉。卡辛手艺超群，凡经过他亲手镶嵌的首饰都能赢得人们的赞誉并卖到很高的价钱。
但是卡辛作为珠宝店的老板，又是一个目中无人、言语刻薄的暴君，他对学徒的严厉简直到了暴虐的程度，珠宝店的学徒在他面前无不蹑手蹑脚、谨慎从事，唯恐自己的疏忽和过错惹怒了这个六亲不认的老板。
对于珠宝尤其是钻石的生产而言，最艰苦、最难以掌握的基本功莫过于凿石头。亨利上班第一天，卡辛给他安排的任务就是练习凿石头，开始了他炼狱般的学徒生涯。根据卡辛的“教诲”，一块拳头大小的石头，要求用手锤和斧子打成10块尺寸相同的小石块，并规定不干完不许吃饭。亨利从没有干过这种活，看着这一块石头发呆良久，不知如何下手，唯恐一不小心招来老板的训斥和挖苦。但是他别无选择，只得硬着头皮干。他先把大石头劈成10小块，然后以10块中最小的那块为标准，慢慢雕凿其他9块。虽说石头质地不是特别坚硬，但是层次非常分明，稍不小心就会把石头凿下一大块而前功尽弃，并招来老板的呵斥。
后来据亨利·彼得森讲，尽管老板非常苛刻，但也是为了让他们早日掌握打造石头的要领，因为对于钻石生产而言，打造石头是来不得半点含糊的基本功。老板也是借此来考验学徒们的意志，因为如果过不了这一关，是永远也不能成为成功的钻石商人的。学徒第一天下来，亨利腰酸背痛，四肢发软，眼睛发胀，但依然没能完成老板的任务。以后的数天里，他简直变成了一台麻木的机器在那里机械地运转，整日挥汗如雨地在那里劈凿。但是后来成就了事业的亨利·彼得森对于卡辛还是充满了感激之情，说如果没有卡辛的严厉要求，他绝对不会成为一个成功的“钻石大王”。
母亲看着孩子日渐消瘦的面容和血迹斑斑的双手，实在不忍心让孩子受这种委屈与折磨。但她知道对于穷人家的孩子，除了靠吃苦而谋生外别无选择。在母亲的感召下，亨利也别无选择，并且在心里燃烧起强烈的成功欲望。他相信自己受一些苦难与委屈，并最终能够学到这门手艺。
万事开头难，自己支摊也不是件容易的事。虽然要求不高，只要有一张工作台就可以了，但是在房租昂贵的纽约找一块地方又谈何容易?关键时刻，还是有着互助意识的犹太同胞帮了他的忙。他就是彼得森在珠宝店里当学徒时认识的犹太技工詹姆。詹姆与他人合资在纽约附近开了一个小珠宝店。彼得森去找他想办法，詹姆他们的小珠宝店很小，约有12平方米，已经摆放了两张工作台。詹姆很热心，看他处境艰难，允许他在这个小房间里再摆一张工作台，每月只收10美元租金。
工作台得到了解决，但是身无分文的彼得森无力预付房租，必须找到活儿干，否则仍然无法生存。到了第23天，他终于揽到了一笔生意，一个贵妇人有一只2克拉的钻石戒指松动了，需要坚固一下，她在拿出戒指前郑重地问彼得森跟谁学的手艺，当得知面前这个首饰匠是卡辛的徒弟时，她就放心地把戒指交给了他。这对彼得森来说是一个重大发现，想不到卡辛的名字在这些有钱人中有如此分量，他马上想到借助卡辛的名气揽生意。也正是从此开始，他深刻地意识到了声誉的重要性。
尽管自己和师傅之间有一段无法说清的恩怨，但是他从心里还是对老师心存感激。彼得森靠着“卡辛的徒弟”这块招牌干了两三个月，生意不错。这时，西州的一家戒指厂的生产线出了问题，急需一个有经验的工匠做装配。在听说彼得森的名气后，这家戒指厂商慕名请他去负责，他愉快地接受了这一工作。有很多人慕名来找他加工首饰，他都一一热情接待，把业余时间都用在加工首饰上。当然，他每星期的收入也开始明显增多，有时可赚到170多美元。这样，他一边在工厂工作，一边加工首饰，终于在经济大萧条的年代里渡过了失业难关，生活也得到了极大的改善。
人生也像一块宝石，磨砺的次数越多，磨砺得越精美，其价值就越高。
⑧ 作文 我的学艺经历
我的“偷师学艺”经历
我当初只是一名幼师生，但全校总分排名第一的辉煌经历使我有些自负。毕业出来被选入当时航天部的基地幼儿园。90年代初，在没有多少幼教专业人士的单位，我仅用一年时间就成为骨干，且在外做美术、电子琴、主持人等兼职工作。工作轻松，孩子喜欢，家长欢迎，领导满意，且有同龄人羡慕的收入，这令青春年少的我很有些“小人得志便猖狂”的味道。
然而四年后，由于家庭的缘故，我回到了家乡的小城，进入了一所市级示范园。这所小小的幼儿园，因有一位特级教师、全国人大代表、市教育科研先进的名园长而在全市颇有名气。我去时名园来看了我组织的一个活动，与我谈话时很简要的说：“素质不错，但需锻炼。”我等待着她来“锻炼”我，可并未等到。那时全国“大美育实验”在高校、中小学、幼儿园搞得如火如荼，我园是实验基地，西师课题组的专家成天在幼儿园来来往往，我教的班不是实验班介入不进去，我真是焦虑极了。那时，我还从未搞过教育研究，强烈的好奇心和希望尝试与突破的上进心，使我决定“偷师学艺”。
我的第一步是观察名园到底在看些什么书。每次经过她的办公桌前，我都会偷偷地瞄上几眼。什么美育专著、科研论文集、国内外教育书籍、杂志，在她的桌上、书柜里到处都是。我参照她的书目，为自己开出了阅读菜单。第二是在各类公开课上，观察她是如何看课、如何评价的。对她的一些课程设计我还作好记录，专门回家进行分析与研究。第三，观察她在大小会议上发言的姿态、思路、方式、态度。第四，阅读她发表的任何文章，学习她的经验，分析她看问题的角度和思维方式。第五，观察她在园内的行为方式，如与人交谈、倾听、打招呼、争论等等。名园实在是太忙，应邀作报告、外出讲学、开会……我抓住一切可以偷学的机会向她学，向她“介绍”的书籍学，向她辅导过的实验班教师学。慢慢地，一位专业精湛、勤奋好学、见解独到的“师傅”离我“越来越近”。我每晚坚持记下自己的学习心得，并列出第二天的工作要求，在班级中去努力实践。在偷学的过程中，我体会到自己如麦苗拔节般安然宁静地成长；在无人关注的状态下，感受到学习带给我的巨大快乐。一年多以后，我开始自信地在各类教研活动中发表自己的看法；我开始顺利地进入“大美育实验”的培训与研究；我开始作自己的研究报告；我开始读完专科读本科；我开始在区级、市级、西南片区上公开课；我开始随美育课题组赴沿海讲课；我也开始看到“师傅”将目光投向了我……
五年后，我离开了那所幼儿园。后来，我去了区教委、去了区进修学院。我做教育管理、做教师培训，在基础教育、教师教育领域游弋，“偷师学艺”阶段学来的自主学习、快速适应以及开展工作的思路、方法使我获益良多。直至今日，名园并不知道我的“偷师学艺”经历，然而我对她永远充满了真诚的感激。
⑨ 孙悟空学艺学了多久
菩提祖师真正指导孙悟空学艺的,也就只有这三次,满打满算时间也不会超过三天,可就是这三次指导,就造就了一个大闹天宫的孙悟空,想想也是非常可怕。
那么孙悟空为什么要拜师学艺呢？
《西游记第1回》孙悟空乐极生悲：
一日，美猴王与群猴喜宴之间，忽然忧恼，堕下泪来。
众猴慌忙罗拜道：“大王何为烦恼？”
猴王道：“我虽在欢喜之时，却有一点儿远虑，故此烦恼。”
众猴又笑道：“大王好不知足！我等日日欢会，在仙山福地，古洞神洲，不伏麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人王拘束，自由自在，乃无量之福，为何远虑而忧也？”
猴王道：“今日虽不归人王法律，不惧禽兽威服，将来年老血衰，暗中有阎王老子管着，一旦身亡，可不枉生世界之中，不得久注天人之内？”
总结一句话：孙悟空落泪，是突然意识到了死亡
孙悟空活到了320岁，才开始意识到追求长生。
对孙悟空来说，学习永远不会晚。
只要你有毅力，也一定能像孙悟空一样，找到一位好老师。
⑩ 作文我的学艺经历150字数
我的“偷师学艺”经历
我当初只是一名幼师生，但全校总分排名第一的辉煌经历使我有些自负。毕业出来被选入当时航天部的基地幼儿园。90年代初，在没有多少幼教专业人士的单位，我仅用一年时间就成为骨干，且在外做美术、电子琴、主持人等兼职工作。工作轻松，孩子喜欢，家长欢迎，领导满意，且有同龄人羡慕的收入，这令青春年少的我很有些“小人得志便猖狂”的味道。
然而四年后，由于家庭的缘故，我回到了家乡的小城，进入了一所市级示范园。这所小小的幼儿园，因有一位特级教师、全国人大代表、市教育科研先进的名园长而在全市颇有名气。我去时名园来看了我组织的一个活动，与我谈话时很简要的说:“素质不错，但需锻炼。”我等待着她来“锻炼”我，可并未等到。那时全国“大美育实验”在高校、中小学、幼儿园搞得如火如荼，我园是实验基地，西师课题组的专家成天在幼儿园来来往往，我教的班不是实验班介入不进去，我真是焦虑极了。那时，我还从未搞过教育研究，强烈的好奇心和希望尝试与突破的上进心，使我决定“偷师学艺”。
我的第一步是观察名园到底在看些什么书。每次经过她的办公桌前，我都会偷偷地瞄上几眼。什么美育专著、科研论文集、国内外教育书籍、杂志，在她的桌上、书柜里到处都是。我参照她的书目，为自己开出了阅读菜单。第二是在各类公开课上，观察她是如何看课、如何评价的。对她的一些课程设计我还作好记录，专门回家进行分析与研究。第三，观察她在大小会议上发言的姿态、思路、方式、态度。第四，阅读她发表的任何文章，学习她的经验，分析她看问题的角度和思维方式。第五，观察她在园内的行为方式，如与人交谈、倾听、打招呼、争论等等。名园实在是太忙，应邀作报告、外出讲学、开会……我抓住一切可以偷学的机会向她学，向她“介绍”的书籍学，向她辅导过的实验班教师学。慢慢地，一位专业精湛、勤奋好学、见解独到的“师傅”离我“越来越近”。我每晚坚持记下自己的学习心得，并列出第二天的工作要求，在班级中去努力实践。在偷学的过程中，我体会到自己如麦苗拔节般安然宁静地成长;在无人关注的状态下，感受到学习带给我的巨大快乐。一年多以后，我开始自信地在各类教研活动中发表自己的看法;我开始顺利地进入“大美育实验”的培训与研究;我开始作自己的研究报告;我开始读完专科读本科;我开始在区级、市级、西南片区上公开课;我开始随美育课题组赴沿海讲课;我也开始看到“师傅”将目光投向了我……
五年后，我离开了那所幼儿园。后来，我去了区教委、去了区进修学院。我做教育管理、做教师培训，在基础教育、教师教育领域游弋，“偷师学艺”阶段学来的自主学习、快速适应以及开展工作的思路、方法使我获益良多。直至今日，名园并不知道我的“偷师学艺”经历，然而我对她永远充满了真诚的感激。