师生欲情
按我们常情来说，也就只有这三种感情，因为师生情没有被大众划分为具体的感情类别，你可以当它是一种特殊的感情，因为师生情，如果老师和学生彼此以朋友对待，不是有那些忘年交吗？那这种就可以是友情。如果老师对学生胜似父母亲人那样，那就算是亲情了。如果老师和学生居然相爱了，那不就是爱情了吗？有师生恋的呀！只是社会很多人不支持而已。就因为师生情复杂多样，所以无法划分，不用太纠结这个的，就当它是一种很特殊又常见的感情吧，类似的不是还有同事情、工友情、老板和下属的感情等等，看具体是什么情况了。
『贰』 师生情诗歌
现代诗歌：《师生情谊别样红》赞美夕阳红赞美师生情
作者：刘兴胜
六十花甲忆人生,精彩人生启于蒙.蒙师领吾入学路,吾爱蒙师火样红.
书山有路勤为径,学海无涯苦作艇.既然自幼立大志,千难万险勇攀登.
求知路遥如摘星,万水千山道不平.披荆斩棘冲谜雾,满眉沧桑吾不停.
功夫不负恒心重,千锤百炼造就成.二零零五谜雾散,金属拒导建方程.
超导拒导是孪兄,孪生兄弟对称铭.实验物理新发现,百年物理又震惊.
物理谜团一百种,六成难题含其中.地磁倒转实验证,天体磁性有方程.
基础科学来推动,理论模型来验证.只恨弱身龄非青,众多实验难完成,
四方无助求群英,天下英豪能响应.拒导论文先发表,重复实验全球行.
全球大师一起动,分支学科得革命.量子理论得扩充,何恐弱身龄已重.
自古晚情吟悲景,吾比秋意看春生.目阔心宽千万丈,波澜壮阔夕阳红.
六十花甲看人生,美丽人生源于蒙.感谢蒙师指学路,师生情谊别样红.
『叁』 有哪些写师生情的古诗或古词
1、忆住一师
唐代：李商隐
无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。
译文
我无端端离开“远公”多年了，此刻长安城中清晓闻钟令我回忆起他所在的西峰佛寺来。住一师也许还在室中煮茗读经，不觉烟炉中焚香已尽，寒灯也渐渐晦暗。外间童子见天色微明，便打开房门，不想夜来大雪，只见一片银白，门前的松树也披满雪。
2、听颖师弹琴
唐代：韩愈
嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！
译文
惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。
3、远师
唐代：白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
译文
在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
4、师说
唐代：韩愈
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
译文
圣人没有固定的老师。孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，他们的贤能都比不上孔子。孔子说：“几个人一起走，（其中）一定有（可以当）我的老师（的人）。”因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听到的道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。
5、林琴南敬师
清代：佚名
闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。
译文
闽县（今福建福州市）人林纾（字琴南，当时是孝廉，清明时对举人的称呼）六七岁的时候，跟随老师读书。老师非常贫困，做饭没有米。林纾知道后，急忙回家，用袜子装米，装满了，背着送给老师。
老师生气了，说这是他偷来的，推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲，母亲笑着说：“你这份心意固然是好的，但是这样的方式（袜子装米）难道是学生赠送老师礼物的礼节吗？”随即让人准备，林纾携带着一石米送到私塾，老师于是接受了。
『肆』 关于“师生情”的名人名言有哪些
1.教育就像航海一样：是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌 舵，指导船的航行。-----耶胡迪·梅纽因《教育杂谈》
2.老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切 都知道。假如他装作一切都知晓的样子，那么你们宽恕他就是，但不要 相信他！相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他！因为 他是值得你们爱戴的。 -----凯斯特纳《开学致词》
3.上下无材，国之大患也。-----梁启超《饮冰室全集》
4.与其为成人造班房，不如为孩子建学堂。-----伊·库克《献给贫民免费学校的歌》
5.所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。-----卢梭《原序》
6.塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智 慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。-----雨果《九三年》
7.师严而后教尊。欲尊乎教，在严其师。欲师之严，在重其位。-----张方平《凡资任子弟隶名国子监立格试业补用论》
8.一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。----第斯多惠《德国教师教育指南》
『伍』 形容师生情的诗句有哪些
1、《春夜喜雨》 唐代：杜甫
原文：
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
看红湿处，花重锦官城。
译文：
好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。
随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。
雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
2、《别薛华》 唐代：王勃
原文：
送送多穷路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与住，俱是梦中人。
译文：
送了一程又一程前面有很多艰难的路，匆匆忙忙只有一人去寻路。
在千里的行途中悲凉失意，寂寞冷落会摧垮人生不过百年的身体。
你我的心情都是漂泊不定，我们的生活同样凄苦辛酸。
不论是离开还是留下，都会是对方梦中出现的人。
3、《于易水送人一绝》 唐代：骆宾王
原文：
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
译文：
在这个地方荆轲告别燕太子丹，壮士悲歌壮气，怒发冲冠。
那时的人已经都不在了，今天的易水还是那样的寒冷。
4、《送韦城李少府》 唐代：张九龄
原文：
送客南昌尉，离亭西候春。
野花看欲尽，林鸟听犹新。
别酒青门路，归轩白马津。
相知无远近，万里尚为邻。
译文：
送别客人南昌县尉，路旁驿亭拜别贵宾时，正是春天。
美丽野花尽收眼底，林中乌鸣犹感清新。
告别县城踏上回乡路，归车走向白马津。
知己挚友不分远近，相隔万里如同邻居。
5、《蜂》 唐代：罗隐
原文：
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
译文：
无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。
蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
『陆』 师生情的诗歌《师生情》
《师生情》是学生缅怀恩师的诗歌。发表在新世纪物理学空间的博客上。老师是南京大学理论物理教授陈金全。作者是他的学生刘兴胜。陈金全（1938.4.1一2000.5.14）中国浙江武义人，1959年毕业于南京大学物理系。历任南京大学副教授、教授。基本粒子专业，精通经典物理、理论物理、量子物理、基本粒子等。主攻基本粒子研究，长于群表示理论。主持研究群表示论的物理方法获得成果。著有《群表示论的新途径》、《置换群约化系数及其应用》。由于他在基本粒子研究成果卓越，他的群表示方法，当今全球物理学领域称为“陈氏定理”。在理论物理学界，独领一片天地。他的论文，发表在《物理学报》1976年第26卷1977第六期和27卷1978第一期。学生阶段属于神童，从小学、初中、高中到大学，均连年跳级。学业非凡，21岁成为优秀大学教师。也是南京大学的数学和西语高手之一,可使用多语种语言交流。改革开放后，他在江苏高校教师英语比赛夺得英语口译第一名，被国家派到美国深造。REVIEW OF MODERN PHYSICS从1929年创刊到2009年10月期间，陈金全是唯一成功在REVIEW OF MODERN PHYSICS发表论文的中国本土科学家。即：THE REPRESENTATION GROUP AND ITS APPLICATION TO SPACE GROUPS JIN-QUAN CHEN, MEI-JUAN GAO, AND GUANG-QUN MA DEPARTMENT OF PHYSICS, NANJING UNIVERSITY, NANJING, PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA, PUBLISHED IN 1985. 据悉，正当REVIEW OF MODERN PHYSICS就要再次邀请陈教授发论文的时候，不幸的他意外去世了。
诗歌作者的量子物理学启蒙恩师，是陈金全教授。原因是在南京大学就读期间，在大家都还学习基础物理学的时候，他已经开始自学量子物理学了。学习量子物理学，需要光谱学、高能物理、理论物理、基本粒子等知识支持。常常遇到学习困难，不停地请教陈教授，每次都得到陈教授认真细致地指导。从此，不知不觉地成为陈教授的得意门生。2005年5月1日，诗歌的作者实验发现了金属拒绝导电这一物理学新现象。在试建表达方程时遇到困难。9月，急去母校南京大学找恩师求助。不料，得知陈教授在美国不幸以身殉职，诗歌的作者悲痛欲绝。为缅怀恩师陈金全，写下这首诗歌《师生情》。写完这首诗歌的时候，作者的泪水已经湿透衣襟。该诗歌内容如下：
《师生情》「缅怀恩师陈金全」
洪流滚滚唱英雄， 南京大学一英雄，开拓进取勇攀登，
英雄犹如启明星。英雄栽培众后生。陈氏定理天下铭。
歌颂恩师陈金全，虽是桃李遍天下，理论物理新途径，
恩师范教记心中。毅然赴美学不停。胸怀大志功名成。
后生追师无止境，二零零五三生幸，本应师生成果庆，
书破万卷学海中。引力电磁建方程。晴天霹雳噩耗生。
勤学苦读连卅载，金属拒导被发现，恩师意外殉车祸，
基础物理跨步行。喜报恩师是必行。天塌地陷难形容。
无数学子心悲痛，大洋两岸挽英雄，基础科学称先锋，
痛哭欲绝师生情。先师教诲记终生。当之无愧陈先生。
自古人情师为重，指引后生劈荆路，勿忘先师凌云志，
三拜九叩送先生。师生课题需续行。先师遗志我继承。
『柒』 师生之情是什么
一日为师终生为父【母】。