线上家访目标
1、督促其端正学习态度，确立学习目标；
2、交友问题；
3、帮助其制定学习目标以及学习方法；
4、如何提高控制力；
5、鼓励其向“更高、更强”的目标冲刺，在年级中往前冲；
6、端正其异性交往观；
7、作为班干部怎么自律，避免和同学矛盾问题；
8、鼓励、肯定其学习积极性；
9、作具体方法指导，以期可以获得成绩上有进步；
10、帮助她如何控制自己急躁的性子；
B. 怎么和幼儿家长做线上家访
老师应提前和家长约好时间，线上家访时间最好控制在15-30分钟之间。家访时间过长可能导致谈话失去中心，甚至影响家长的时间安排；而时间过短则会导致家访谈话不够充分，信息遗漏等。
1.与家长谈话内容大纲
家访前需预设问题，理清家访思路，把控访问节奏，准确高效的获取所需的关键信息。
预设问题参考
疫情期间全家生活是否正常、顺利
家人身体状况、是否与疫情当地人员有来往接触
家中防疫工作是怎么做的（必要的防疫工具，如：消毒工具、口罩是否齐全）
近期家长是否复工以及家庭日常外出状况
孩子在家的作息时间是怎样的
孩子在家的自理能力、语言能力、动作发展能力如何
对于老师发布的亲子作业，孩子是否愿意积极参与、期间是否遇到什么困难
孩子在家的性格表现如何
父母在教育陪伴孩子的过程中，遇到些什么问
2.与孩子谈话内容大纲
线上家访，记得告诉家长让孩子也要参与。通过与孩子的交流，增进师生距离，进一步了解孩子假期的生活学习状态。
预设问题参考
孩子是否知道为什么没有开学
孩子是否知道什么是新型冠状病毒
家中这段时间发生了哪些变化？（比如父母出门要戴口罩、只能和老师在网上见面、爸爸妈妈在电脑上办公等）
询问孩子每天在家的生活内容安排
是否想念老师和幼儿园的小伙伴，期待回幼儿园。
C. 家访的目的是什么
家访，是一种联系家长获取孩子在家学习情况的桥梁，也是实现家长与学校互动的重要途径。老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。
家访的对象通常瞄准班里 “有情况” 学生的家庭，这些学生往往纪律、表现差，或出现了特殊的情况，需要班主任去联络家长，以求得问题得到家校合力的解决。
D. 线上家访是什么意思
这个词的意思就是说，不用直接见面家访，而是通过网上视频交流进行家访。
E. 小学生家访目标和家访记录怎么写
家长建议
F. 家访的家访目的
家访目的是通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础。
(6)线上家访目标扩展阅读：
家访的注意事项：
在有限的家访时间内必须精心组织谈话内容，务求重点突出，达到家访的目的。对一次综合性家访应分清主次，掌握好先谈什么，后谈什么，对目的比较单纯的“家访”则可开门见山，提出话题。
善于把握谈话的主动权。家访谈话不是随意交谈。家访谈话从总体上看，有主动被动之分。班主任是谈话的发起者，班主任又是谈话中目的明确、预先有准备的一方，因此，在家访谈话中，班主任自然占主动地位。
G. 家访的目的及内容
1、督促其端正学来习态度，确立源学习目标；
2、交友问题；
3、帮助其制定学习目标以及学习方法；
4、如何提高控制力；
5、鼓励其向“更高、更强”的目标冲刺，在年级中往前冲；
6、端正其异性交往观；
7、作为班干部怎么自律，避免和同学矛盾问题；
8、鼓励、肯定其学习积极性；
9、作具体方法指导，以期可以获得成绩上有进步；
10、帮助她如何控制自己急躁的性子；
H. 家访的主要任务和目的应该怎么写
家访的主要任务和目的：
1、通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础。
2、通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
家访：
家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。
主要由学校的教师和干部到学生家庭进行访问，一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。这种指导方法比较灵活机动，便于进行，而且指导得比较具体，更具有针对性。