暑期社会实践设计

1. 暑假社会实践活动主题（初中）

寒假社会实践论文第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一:挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
四:自强自立
俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
五:认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实
六:专业的重要性
选择了机械为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。

2. 暑期社会实践活动方案设计

学校之游/之旅

3. 求一份暑期社会实践，最好是关于艺术设计专业的

艺术学系暑期社会实践报告

7月7日上午，艺术学系暑期社会实践小分队一行17人抵达此次调研第一站--临沂，与临沂市民艺研究专家王滨老先生进行了座谈与交流。

作为研究临沂民艺的专家，王老先生几十年来一直致力于搜集、挖掘临沂范围的民艺资料等，并有一定研究成果。他为我们详细介绍了临沂民艺的种类、形成、分布、发展及其现状，并重点介绍了“郯城三绝”（过门签、木璇玩具、木版年画）的详细情况，对我们此次考察的一些具体细节提出了指导性意见。

谈及临沂民艺的发展现状，王老先生不无担忧的提出：“由于经济发展等各方面因素的冲击，民间艺术已奄奄一息，正在‘打吊瓶’，即将灭绝，因此，抢救和保护民间艺术应是当务之急。”同时，他对我们此次活动给予了高度肯定，同时希望通过我们详细的调研活动，能将临沂民艺推广出去，为更多的人所了解。

此次座谈为我们即将全面开展的调研起到了提纲契领的作用。通过王老先生的详细讲解，我们对郯城民艺有了初步了解，明确了今后几天的调研方向。

郯城文化馆采风
7月7日下午，艺术学系暑期社会实践小分队由临沂辗转至郯城县，参观了郯城文化馆。
作为古圣人郯子的故乡，郯城依傍沂水，地理环境优越，有着悠久的历史和灿烂的文化，可谓物产丰饶，人杰地灵。文化馆虽然面积不算大，但很有条理的向我们展示了郯城的历史、文化、政治、经济等方方面面。特别是近年来，郯城下设各村镇紧随改革开放步伐，发展诸如木璇工艺、草柳编工艺等新兴特色产业，取得了很大成就。

随后，我们就“郯城民艺”这一课题与文化馆张宏亮馆长进行了交流与探讨。张馆长为我们详细介绍了木璇玩具、木版年画、过门签、草柳编等民间艺术在郯城各乡镇的分布及发展情况，并提出了与王滨老先生讲过的类似的问题：“民间艺术的保护与发掘不容忽视。特别是随着改革开放以来人们思想观念的变革，富有传统特色的民间艺术正在一步一步地消亡，而大多数人则缺乏去保护他们的意识。”

座谈在友好热烈的气氛中结束。而我们，也即将再次踏上行程，奔赴我们的最终目的地——港上镇樊埝村。

樊埝村调研全纪录
7月8日上午，艺术学系暑期社会实践小分队一行17人抵达最终目的地——郯城县港上镇樊埝村，调研活动全面展开。

此次调研活动较之往年最大不同之处便是目的明确，分工详细，针对性强。根据需要，调研内容被分为五个方向：村落布局调查、农村生活方式调查、族系概况及发展状况调查、经济状况调查、民间艺人录。分组时采取自愿组合原则，每三人一组，每组负责其中一个方向，递交一份调研报告。这样的方式，避免了往年的无目的性，使得同学们干劲十足，全心全意投入到自己的课题之中。

7月8日、9日为全面采集资料阶段。这两天之中，同学们深入到樊埝村各家各户之中，与村民交谈，并作详细记录。在此过程中，同学们克服了天气炎热、方言难懂等困难，一心一意扑在自己所选课题上，不仅收集到大量有用资料，而且与当地村民建立了深厚友谊。

10日为资料整理阶段，热情的港上镇政府将两间娱乐室借给我们当作“自习室”。一天结束后，各个小组资料整理基本结束，可谓圆满完成了调研任务。

11日，调研活动全部结束。同学们也将开始真正意义上的暑假生活。虽说此次调研条件较为艰苦，但同学们仍然出色地完成了调研任务，充分发扬了团队精神，互帮互助，协调一致的开展调研。相信这对每位同学来说，是一次丰富的生活体验，也是一个美好的回忆。

4. 暑期社会实践 创意

你指的类似是社区劳动呢. 最好你有志同道合的朋友，①.建个乐队；我的一周专乐队生涯属.

二.去咖啡馆做一周的咖啡师，很棒的新职业.我的一周咖啡师生涯.

三.去万达广场或者天一广场做义卖. 我的一周小货郎生涯.

PS： ***

5. 关于室内设计的暑期社会实践报告

发你邮箱一份，供参考吧

6. 大学生暑期社会实践策划书

“心手相牵，关注留守儿童”——暑期社会实践策划书2010-04-25 15:42一、实践宗旨

发挥大学生自身特长，服务社会，提高自我。

二、实践时间：

7月8日——7月16日

三、实践地点：

常州溧阳市竹箦姜下村、戴埠郑墅村、上兴永和村、天目湖沙新村、别桥前黄村、上兴东塘村

四、队伍成员：

XXXXX大学学生

五、成员人数：

15人

六、实践地简介：

溧阳市是一个山明水秀的地方，她的天目湖景区是国家[AAAA]级景区，茶叶更是闻名遐迩。据了解，溧阳市外出打工的人比较多，他们的子女和老人一起过。政府见状自2006年开始创办“留守儿童温馨家园”，通过近3年的努力，到2008年，全市9个镇已创办10个“留守儿童温馨家园”。目前还有多个“留守儿童温馨家园”正在建设之中。

七、实践背景：

为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、响应团中央“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”的号召和中共福建省教育工作委员会关于进一步加强大学生暑期社会实践活动有关要求，响应共青团福建省委。大学生作为时代的先锋，民族的脊梁，此次暑期社会实践活动将使大学生进一步接触社会、了解社会，体验和发扬我校爱国主义精神和优良传统，践行社会主义荣辱观，深入了解社会主义新农村建设，培养社会交际能力、实践能力和实际操作能力。

近年来，国家十分关注农民工的生存问题及建设社会主义新农村问题，当我们在引寻农村富余劳动力合理有序的转移及建设社会主义新农村的同时，一个新的群体出现，他们就是留守儿童。如果这一群体的问题不解决好，不仅关系着孩子们身心的有利成长，更关系着和谐社会的建立，现在解决这一问题，已成为一项迫在眉睫的工作。

八、实践目的:

为组织学习、贯彻“十七大”重要思想，为深入学习和落实胡锦涛总书记关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要讲话精神，坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动，深入社会、了解社会、服务社会，开展以走进社区、走进农村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大学生在实践中发光发亮，展现自我。让淮工学子积极参与到建设新农村中来，深入开展2010年暑期大学生社会实践，引导学生提服务社会服务人民的思想，增强适应社会能力，增强基层工作经验，展现当代青年的良好形象和淮工学子的良好精神风貌，让社会了解淮工，让淮工回报社会，让教与学、学与行再次得到充分的结合和体现，全面提高我校大学生的综合素质。

九、实践准备及人员安排：

（一）活动准备：

1.先派人员到溧阳实际考察情况，弄清各个目的地的方位，回来后排出具体行程。

2.社联在活动开始前向淮工学生招收团队人员。

（二）人员安排：

本活动队伍设立总队长一名，另设六个小分队，分别负责相关工作。在执行活动过程中，每个队员都必须参与同时要做好本小分队的相关工作。

总队长：负责本次活动的组织和执行，协调队伍的工作有序进行，保证圆满完成任务。

办公小分队：负责制定《暑期社会实践团队守则》交由全体队员审议，负责文件的整理、传达和通知相关事项，协调各组之间的工作。

外联小分队：负责与活动相关的单位联络，包括保持和学校的联系，把相关信息汇总后及时上报组长。

道具及材料筹备小分队：负责本次相关书籍的运输、分发，各活动所需相关道具的提供或收集和配送，配合安保小分队一起保护好相关工具，确保万无一失。

宣传报道小分队：负责本次活动在当地的宣传，同时为本次活动做好相关纪录并拍下相关图片供活动结束后的成果展示使用和组员留念。

卫生医疗小分队：需带好相关医疗用具，及时为成员的意外小伤做好处理，如出现较大意外及时上报总队长，简单处理后及时送医。

安保小分队：负责本队队员的安保工作，尤其是女生的安全保障工作，同时配合好道具材料小分队，好各用具的看管工作。

（所有人员安排详见附表）

十、实践内容：

（一）活动时间及具体事项

7月8日：上午，出发抵达目的地，下午安排住宿，熟悉周边环境。晚上，七点半召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。

7月9日：上午在常州溧阳市汽车站乘车去竹箦姜下村，到达留守儿童温馨家园。通过一系列的活动给那里的留守儿童送去温暖和快乐。下午三点乘车离开。晚上七点半开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排 。

7月10日——7月14日：分别走访戴埠郑墅村、上兴永和村、天目湖沙新村、别桥前黄村和上兴东塘村关注留守儿童。

7月15日暑期社会实践结束，大家乘车离开。

（二）活动具体内容及安排

1.给留守儿童发放书籍等文具用品

书籍是人类进步的阶梯。每一个留守儿童都渴望得到知识的灌溉，给他们一些书籍和文具用品激励他们好好学习。

2.心理交流会

我队成员用一些专门针对留守儿童成长问题所建立的丰富多彩的小活动，让留守儿童感觉到家庭的温暖，让孩子们打开心灵的窗户，不再自闭。

3. 绘画或者唱歌

用绘画或者唱歌引导儿童的兴趣爱好，在活动中教育孩子。

十一、注意事项

1.注重队伍的纪律性，服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要及时向队长汇报和请假，众人划桨开大船。

2、活动期间注意安全，学会善于保护自己和队友安全；万一出现不可抗灾害时，要及时果断挺身而出为解救和帮助队友和当地群众而不惜一切代价。

3.注意保持好当代大学生的良好形象，文明举止要得体，统一着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个积极，负责，热情，务实的人。

3.带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

4.尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意，让淮工学子的良好形象深入群众心中。

5.树立环保意识，保护当地环境卫生，在任何活动结束后对该场所进行卫生打扫，做到离场不留一片纸屑，保持住宿地的卫生，并自身清洁，做好轮流卫生打扫工作。

6.关于购买活动必需用品，开发票时须注意发票的格式，单位要写学校全名，物品数量，单价要写明。

十二、预期成果：

今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生自身、结合学生所在地域、结合社会热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，引导青年学生在社会实践中，提高对社会的认识，不断增强服务人民的意识，大力弘扬和培育民族精神，在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质，为构建和谐社会作出积极贡献。

在暑期社会实践的过程中，同时服务当地社会，服务社会教育，给当地的留守儿童带去他们最需要的东西和最想了解的知识。通过本次活动丰富大学生的知识面提高当地学生的创新精神与实践能力。

7. 暑期社会实践有哪些主题

1.新农村建设
2. 关注留守儿童
3.学前教育
4.农民工子女入学现状
5.教育均衡
6.考试改革 高考改革
7.特殊教育现状
8.未成年子女教育

8. 大学生暑期社会实践论文 做设计的 3000字以上

社会实践调查报告
基层党组织建设的调查报告
摘要 本文从调查了解农村基层党组织的建设情况，立足全心全意为 人民服务的宗旨，分析 存在的问题以及解决的方法，用以指 导实际工作。
关键词 调研 党的建设
调查缘由 80多年来，我们党之所以能够存在、发展和壮大并取得革 命和建设的一个又一个胜利，正是中央领导集体始终高度 重视保持党的先进性，总是把党的先进性建设摆在突 出位置来抓，对党的先进性建设的理论和实践进行不懈 探索的结果。在新的历史阶段和新的内外形势之下，全国 上下掀起社会主义新农村建设的热潮。社会主义新农村建 设是我国全面建设小康社会的一项重大历史任务。推进社 会主义新农村建设，既为农村基层党组织进一步发挥作用、 强化功能提供了广阔的历史舞台，同时也对农村基层党组 织及其建设提出了新的更高要求。基层党的工作如何更 好适应农村新形势发展变化的需要，提升农村基层党组 织建设的整体水平，是党的工作面临的一个重大课题。
调查的前期准备以及问卷的设计
为了设计出有价值的调查报告，使得调查的结果有一定的实际指导意义，社会实践小组成员通过上网，查阅图书等各种渠道收集材料，并经常在一起交换意见，提出可能存在的问题，争取使得我们的问卷涉及面积广，重点问题突出。经过几天精心的设计，我们最终将调查报告分为两大块，其一是针对政府机关的问卷，另一部分则是针对基层村民群众的问卷。经过讨论，我们最终拟定了如下调查问卷。
基层党的建设情况调查内容
政府部分
1 当地的人口数量？
2 当地的党员数量？
3党员主要的社会职业？
A国有企业职工 B教科文卫系统职工 C商业服务业职工 D机关干部 E 外来务工人员 F非国有企业职工 G社区普通居民 H务农农民 I其他
4党员的主要文化程度?
A初中及以下 B高中／中专／技校 C 大学专科 D大学本科 E研究生及其以上 F其他
5党的基层组织的构成?
⑴党委,党支部人员构成
⑵党内干部的产生办法
⑶书记,组织委员,宣传委员等主要负责的日常工作
6基层党员的发展程序
⑴入党积极分子的产生办法
⑵有无入党前的培训,如中级,高级党校的学习
⑶入党积极分子,发展对象以及预备党员的考察办法
⑷ “递交入党申请书→选举入党积极分子→中高党培训及日常考察(六个月)→预审大会→发展大会→审批大会→预备党员的考察(一年) →转正” 的程序在基层是否可行?以及基层的实际操作方法?
⑸入党需要准备的材料
7正式党员的管理
(1)党员的思想汇报 述职报告活动
(2)党费缴纳情况
(3)党员参加组织生活的情况
(4)对于流动党员的管理办法
8基层党组织的组织生活开展情况
现已开展过的组织生活以及成果展示
9对中央及上级部署工作的落实情况
(1) 在“深入学习贯彻落实科学发展观”活动中所做的主要工作以及取得的成果展示
(2) 在建设社会主义新农村所做的探索和取得的主要成果
10所做过的最为被当地村民或上级组织所推崇的工作

村民群众部分
1 入党意愿及其原因
2 对当地党组织的了解程度
3 对当地党组织的满意程度支持程度
4对当地党员的认可度及其希望
5 自己了解的当地党组织所做的工作及自己最为赞赏的工作
6 对当地党组织的工作建议

实地调研阶段发现的问题以及对策
7月27日上午七点，我们小分队一行6人驱车前往徐州沛县五段镇开始实地调研阶段。为了使我们的调研结果不受先入为主的观念的影响并在争得当地政府的同意之后，小分队再分为两个小组。其中一组负责在组织内部负责调研任务，另外一组则负责深入到基层群众内部进行调研工作。最后由两组将调研结果综合，得到较全面的调研报告。经过三天的时间，小分队共走访村级党组织5个，走访村民群众30位，分析出如下几大问题。
首先，农村的组织生活很难正规化。在对基层党组织的调研中了解到，组织生活比较难以保证。由于交通，通讯以及党员组织生活意识的淡薄，按照正常支部会半个月一次，党员代表大会一个月一次，党员大会一个季度一次的计划开展党组织生活就显不易。只有在有重大决策事件时才可以把党员都召集齐。可以有保证的是党课，因为有名额限制，各村每年的发展数量有限，以五段村为例，五段村是全镇党员数量以及质量都较高的有代表性的村，他们每年的发展指标为一年3个。在村级组织也不具备开设党课的水平。所以对入党积极分子以及发展对象的培养工作一般集中在镇里进行，从而使得党课有了保证，突击发展的比率降低。
其次，农村的理论学习不够。不注重理论的学习是农村基层组织的一个突出问题。比如对科学发展观的学习活动，在对六段村的走访过程，村支部书记坦言，没有学习过科学发展观。只是在镇里开会时看见过宣传标语，具体内容自己没有涉及过。在对五段村的走访过程中，村支书说组织过本村党员通过接收电视节目学习过，可是在交谈的过程中我们发现这种学习的效果并不是很理想的。只注重实际工作，不重视理论学习是基层组织的一个普遍问题。
第三，党员比例，综合素质偏低。五段村人口总数为3000，有党员120人，占总人口的4%。六段村人口总数2638，党员数量70人，约占总人数的3%。在这些党员之中，老龄化问题又较为突出，其中60岁以上党员占到60%以上。文化程度又以小学居多。这样使得党组织的战斗力有所下降，决策的前瞻性和科学性也有待提高。
第四 党员和群众的沟通不够。在对村民的调研过程中，我们发现，村民对党组织不满意大多源自于对党组织工作的不了解。引用五段村一村民的话说就是“也不知道他们做了什么事情”。然而党组织却实际上做了很多事情，只是没有及时向村民反馈，才造成人民群众的误会。

9. 如何写得暑期社会实践方案设计

首先要写你的实践目的，比如说研究某某名胜古迹的客流量。然后写具体实践步骤，你是如何开展实践的。最后再统计一下数据，或者得出一个结论。总之你的总结要能够解决你提出的问题。

如果你只是应付得交作业，这样就差不多了