浙江俄语老师
Я учитель средней школы.
这句话涉及到的是名词第二格的用法。
名词单数二格阳性、中性的词尾是-а（硬变化）, -я（软变化） ，阴性词尾是-ы（硬变化），-и（软变化）。在辅音字母г、к、х、ж、ч、ш、щ 后面则不写 –ы，而要写-и。
名词复数第二格，以硬辅音（除ж、ш外）结尾的阳性名词复数二格词尾大多为-ов，以-й结尾的阳性名词词尾为-ев。
以-ц结尾的阳性名词复数二格词尾，如果重音在词尾则为-ов，如果重音不在词尾则为-ев，例如：отец-отцов, месяц- месяцев
以ж、 ш、 ч、щ结尾的阳性名词，以及以-ь结尾的阳性及阴性名词，以е结尾的中性名词，复数二格的词尾为-ей。
以-а、 -о结尾的名词复数二格要去掉词尾，或称秃尾。例如：село-сёл、озеро-озёр、яйцо-яиц、 сестра-сестёр、 письмо-писем、число-чисел。
以-я结尾的名词复数第二格词尾为软音符号-ь，但以-ия、-ие、-ье结尾的名词，复数第二格词尾则为-ий。неделя-недель、деревня-деревень。
某些阴性、中性名词，构成复数第二格形式时在两个辅音字母之间常出现元音字母-о, -е。студентка-студенток, девушка-девушек。
名词的第二格用法如下：
一、在绝对否定句中，与及物动词连用，作直接宾语：
Я не читал этой кинги.
我没读过这本书。
Он не брал твоей вещи.
他没拿你的东西。
二、表示没有，不存在的事物。和语气词нет连用。
У меня нет мелочи.
我没有零钱。
У меня нет времени.
我没有时间。
Сегодня не будет
дождя.
今天（将）没有雨。
Раньше в городе Маньчжурии не было музея.
以前满洲里没有博物馆。
3．第二格名词和另一个名词连用，可以表示下列意义。
1）事物的所有者
Книга учителя
老师的书
Ножки стола
桌腿
2）事物的性质、特征。
Дом отдыха 疗养院
Дата прибытия 到达日期
Дата отъезда
离开日期
Ресторан европейской кухни 西餐厅
Человек высокого роста
高个子的人
Мальчик семи лет 七岁的男孩
Есть у нас костюм синего цвета, но, к
сожалению, серого нет.
我们有蓝色的西装，但可惜没有灰色的。
3）动名词的逻辑主语。
Пение артистов 演员的歌唱
Чтение учителя 老师的朗读
4）动名词的宾语。
Изучение
грамматики 学习语法
5）被衡量的事物。
Полкило мяса 半公斤的肉
Кусок хлеба 一块面包
Коробка
конфет 一盒糖
Два батона и два килограмма печенья, изверните,
пожалуйста.
两个长面包，两公斤饼干，请包装好！
4．与形容词（长尾、短尾）和副词连用，作它们的补语。
Полный 充满的，достойный 值得的，достаточно 足够
Николой
Николаевич был человеком, полным страсти и
энергин.
尼古拉尼古拉耶维奇曾是一位热情洋溢精力充沛的人。
Он человек, достойный
уважения.
他是一个值得尊敬的人。
Достойный подражания, 值得仿效的
Достойный похвалы
值得赞许的
5．表示被比较的事物和形容词或副词比较级连用。两个事物在进行比较时，相差多少，通常用前置词на（支配第四格）表示。
Здоровье дороже денег
健康胜于财富
Нина выше меня 妮娜比我高
Сестра старше меня на год. 姐姐比我大一岁。
6. 在ждать，желать，искать，просить，хотеть，требовать等动词之后的直接宾语如果表示不确定或抽象的事物，则可以用第二格表示。
7. 物质名词和抽象名词的第二格作动词的直接宾语时，可以表示部分物质。
希望我能帮助你解疑释惑。
『贰』 高中数学老师用俄语怎么说（要中文谐音），
Учитель математики 午七接里 吗接吗击gi 最后一个音节没有对应的汉字 用拼音代了 中小学的老师都是 Учитель（午七接里） 祝好运
『叁』 跪求好的俄语老师或俄语机构，好的俄语教材
广东外语外贸大学（白云校区）有周末班啊，俄语，德语什么的都有。
再不然你可以请教家，不过学小语种的费用偏高喔。
至于参考书，东方教材不错，大部分学校都用的这套，此外黑大的教材也挺好的。关键是语音阶段入门了就好多了。
ps：我是学俄语的。呵呵
『肆』 俄语“老师再见”怎么说
按照俄罗斯传统抄，没有直呼老师（职业）的习惯！如果你知道他（她）的小名，可以直呼以示亲切；如果他（她）属于德高望重之人，你必须呼其名字＋父称！До свидания再见До встречи再会До завтра明天见Пока回头见（一般用在同龄人或相对熟悉的人群中）Счасливо再见（希望主人别远送）补充说明：对老师带有一定尊重的语气，适合方式为：До свидания，До завтра。汉语里的“老师再见”在俄语里就换成了“До свидания+老师的名+父称（或夫称）”，因为在国外人之间的称呼是相对平等的，老师是一个职业，但不适合直接用在口语称谓中，例句：До свидания，Людмила Григорьевна!
『伍』 国内哪些城市大学需要俄语老师
我去年才从莫斯科友谊大学研究生毕业，现在在国内工作。列师离我们学校只有4站路。
你要去就读的学校学费不算非常高，但宿舍费没有友大便宜。
你暂时没有拿到学位证的话，正规途径来讲是不能直接读研的，所以要慎重。
如果你在列师选择的专业与俄语专业有出入的话，可能需要读一年预科。
如果决定要去的话，尽量早点办理，全年的最好在6月份之前，这样什么事都方便一些。
我一开始回国也想找大学里任教的工作，最低都是研究生水平，但我考试没有过，因为还是跟那时候在国内上大学的时候有区别，国内注重语法和知识面，国外注重研究，所以为了下一辈俄语学徒，还是要扎扎实实地学哦~
『陆』 在哪里找俄语老师呢已经自学了一些。我真的很想学俄语，因为我有苏联情结。
首先很佩服您自学俄语，您说您有苏联情节，说明您已不年轻了，对吗？我想您学俄语应该不是为了工作，不需要学得很专业，那么可以到社交网站找个学俄语的学生先简单教您。
『柒』 老师好俄语怎么说
“老师好”译成俄语为：“Здравствуйте, учитель”。
Здравствуйте表示“你好”，учитель表示“老师”。
1、“你好”还可以表示为“привет”，短语应用：
你好啊 ну и хорош ты
老弟,你好哇! брат мой, здорово!
老弟(或兄)，你好哇! брат мой, здорово!
2、“老师”还可以表示为“обучался у”
相关短语
1、语法老师преподаватель грамматики
2、代课老师преподаватель, временно замещающий кого
3、启蒙老师обучающийся грамоте
(7)浙江俄语老师扩展阅读：
俄语学习方法：
1、字母的发音很重要，要是发不准，懂俄语的人听起来会怪怪的。字母发音，建议要先听一听比较标准的发音，然后自己在好好练。俄语中最难的发音是颤音р，这个要多练习。
2、单词。单词的读法不是很难，只要会字母的发音，再注意一下特殊字母在单词中的变音就能读出来，不用音标，那样会更麻烦。
单词的变格，是重点。
3、对于句子，俄语中的语序不是很死板，一般可以调换。
4、认真的读一下有关俄语语法的东西，巩固。
5、说。尽可能的找会俄语的人与其用俄语交流，熟悉口语。
『捌』 浙江省哪些大学有俄语
摘要 亲，我是梁师益友答主，您的问题我已收到。我在认真思考，核对资料，编辑打字中，为您最最准确全面的答复，还请您耐心等待一下下。最后，我是在线的哦，妥妥的活人一枚，别担心哈！類五分钟内一定给您答复哦！
『玖』 #俄语教师#想问一问当俄语老师需要达到什么水平谢谢
你指的水平是学历还是俄语实际应用能力？作为老师对学习要求比较高，但是对实际应用能力不会太高，毕竟你面对的是学生，这点与翻译恰恰相反，翻译面对的是俄语母语人士 来自职Q用户：初先生
硕士水平差不多了，但是很多高校需要博士水平的 来自职Q用户：尚女士