谢华老师
首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件十分艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当应对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当应对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选取了坚守自我的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自我的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自我的行动撰写者传奇。
其次我感动于他们无私奉献的精神。能够说他们把自我能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自我的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自我的学生。陈银玉从教30年来，她教过的学生多达500人，其中200多人考上了大学，走向了山外的世界。而她的两个儿子，虽然品学兼优，却因为家庭的贫困，不得不含泪辍学。也因为贫困，她虽然身为教师，利用课后或者周末的时光，背上背篓，走村串寨，捡拾垃圾，借“收破烂儿”养家糊口，接济贫困学生。为了自我的学生，放下了自我儿子的上学机会，看完这段事迹令人痛心，也令人动容。
透过这次学习，让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是期望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和职责，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自我奉献青春。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。
❷ 树德实验的那个老师最好
最好的到不知道，但最撇的就是2012级14班的李黎老师了，就一变态！
❸ 老师叫我们写一篇关于糖尿病的论文
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后 叙
当今治疗糖尿病全国各大中医学院,省、市、县、小镇、大有人在，而这批人又在睡大觉拿到学历文凭不去发表自己的东西,不去成立中医大型治疗糖尿病中心机构，那你为什么学医,电视打广告。向别人嘛，难道一亿多患糖尿病的就真的无法医治了吗?你们自己心中有数,连我民间最低级的土医生又无文凭都骗不了,虽我水平不高但我敢讲,死了也甘心,不要白白把自己还有二三十年的光阴度过。
所以患病者不是没有老师，而是患病者本人信仰,你求的是好老师，并不是求设备，你进了某有名的大，去找三头六臂的老师，那里去找,到最后还是一个头脑的老师在跟你确诊。就是热闹一点,总之热闹归热闹,病归病,服一剂药要你本人说见效了这才是你忠心愿望。不能讲后继无人了,更不能以貌取人,只能取医术层次高低,层次高当然快,层次低当然慢一点,我草泽医个人认为就全国来看标准,汤药服二十剂左右痊愈,为第一排立,汤药服四十剂以上痊愈为第二排立。以此类推,患病者服药后最快8小时见效,最慢服二剂无效另找他人,患病者就地暗访能找到真正技术高的老师。为巩固疗效服丸药的时间不包括再内。另单验方民间有六剂左右痊愈的不再内。
的车轮总是向前的,你说权威人在医学,全国民间医生们也在研究医学,都是炎皇子孙,白天黑夜二十四小时，起码有十几小时进入医学态,虽然国家不承认这批自学者，成功后也作为爱好的一种精神支柱和享受。你纵有百千万，你得了所为绝症，可以说把你医完倾家荡产也挽回不了你的生命,去找洋医美国服点进口降糖药,长期控制服用维持,无有终止,只要几天不服药,就会原形毕露,就连你美国医学界最高权威本人患了此证,可以说也难逃“法网”,奈何不了此证，死路一条。所以我中华中医才是挽回你生命之光。
如同道爱好要求我草泽医再谈请来信、来电。我将与骨质增生、肩周炎、坐骨神经等，速治法10次以内痊愈后不复法，急性阑尾炎剧痛<不开刀>3分钟解除剧痛,服药一剂愈。前列腺炎2-5剂愈,胃病1-3剂愈,以及结石病,西医打针失误解法等奇难症。不再举例了总之方方有医案,方方有人证,讲起来越讲越高,看起来越看越神，难以相信和接受，是的有时侯连我草泽医也不相信，想不通，但确确实实又是事实，患病者剧痛而来，经3-5分钟解除了痛苦，高兴而归，是感兴趣，是着迷了，这是信奉中医的结晶,也是前人的经典怎样去发挥历代医家的各自所长，取其精华,解除痛苦,也许这就是爱好吧，当然谈了这么多，有些人在想，你民间医生是否在想钱，那你这样认为就错了,我甯草医不收分文，随时为你处方，解除难症，你去检药一时的破费,免去你长久的服药。
下面仅举4例治验，供同道、欣赏
由于水平不高,出于民间爱好和信奉中医，所谈的缺点一定不少,诚恳同道良医批评指正。共同发扬以誓我中华草药的神奇博大，造福人类。
1例： 阴亏阳亢下消证<糖尿病><三合一>
四川双流县文星镇四圣村五组。谢华根、男、42岁、体重85kg，于2002年4月28日，就诊据患述发现糖尿病一年多口渴、多食善饥、饮水量大时感双目胀，小便量多如脂膏颜面委黄，浮肿，脉沉弦细，小腿可凹性浮肿，足背浮肿腰胀痛、腿软、头面、颈项、背部出现红色班疹朵点，皮肤瘙痒，舌苔黄而厚燥,舌尖边红唇干燥壳，夜间小便数十次，体质消瘦，形容憔悴无神，表情苦闷，西医诊断为糖尿病，化验尿糖< >，血糖检验自遗失，现体重为70kg以下。
治宜:中焦生精止渴，除胃之虚热，下焦滋阴潜阳,补肾益精,服10剂,目胀口渴引水量大减,每夜小便3-4次,身体觉有力,小腿面部浮肿全消,但背部颈部头面瘙痒反增加多。诊其舌，舌尖左右红为心、肝、胆、阴虚火旺、舌中黄燥厚、为脾胃实热、苔黄燥即可下之。下之黄自去,热邪入营入血,阴虚阳亢。
治法:清营泄热、养阴抑阳、按不同脏腑运用泄热专经药物。速服泄热药一剂,3-4天，功下黑色毒素，稀状有害物质，头面颈部背部瘙痒速减大半，又续服糖尿病方10剂，6月10日又服单验方二剂。6天忌：米、面。6月18日停药，7月3日经文星镇中科院成都光电技术研究所测尿糖<->血糖均在正常范围内。共服二十二剂，为巩固疗效，再进10剂。
2例：颈椎骨刺<骨质增生><九合一>
夏少清、男、60岁、双流彭镇人。于2002年4月5日来就诊，经双流县中医院放射科摄片,报告单如下:照片号f952、日期2002年3月18日颈段脊柱弧弓性、增高唇状、骨质突起、椎间孔变窄、椎骨病变、附合颈椎病。
据夏少清述在2001年颈椎疼痛酸胀,时有加重,经西医检查说是脑神经缺氧,经输液打针服西药,缓解一时,多方治疗,诸医束手，至2002年4月5日才去摄片,说是患了骨质增生。现状:头痛眩晕、无记忆力、肩部以下有酸、胀、麻、痛。从肩部神经放射向下肘腕串痛，我余用外治法7次治疗，诸症消失。另服丸药一剂，巩固疗效，软化增生。处方如下:威灵仙醋炒25g、当归酒炒15g、丹参酒炒15g、川芎10g、赤芍12g、熟地12g、桂枝12g、乌蛇8g、马钱子尿制10g、乳香8g、没药10g、苏木15g、甘草6g。共为末蜜为丸5g一丸，日服2-3次姜汤水服。备注：胃病、孕妇禁服。间隔一个月后，夏少清那里有人来我余处治病,我提起此事，此人讲夏少清说他的病彻底痊愈了无复法。
❹ 关彤的人物印象
四川商务职业学院讲师 刘芳：
关老师给人最深刻的印象是他对自己事业的热爱。关老师一路拼搏，凭着顽强的工作作风，对事业的执着追求，收获了他的成果。他富有真诚勤奋的人格魅力感染着身边的每一个人！
北京师范大学出版社策划编辑 周光明：
关老师为人正直善良，阅历丰富，学识渊博，是一位好老师、好朋友。他理论联系实际，尤其体现在人际关系与交往上，著述颇丰但严谨求实，一丝不苟，是一位好作者。结识关老师，实属有幸。
清华大学出版社副编审 张龙卿：
关彤老师是一位真诚而又博学的人，体现在教材的编写上，他对体系体例的不断创新，他精益求精的写作风格，他严谨求实的治学态度，给我们留下了深刻的印象。
南海出版公司资深编辑 张建军：
畅销书《社交礼仪》的作者关彤老师，跟我们社合作十来年，这本礼仪书的3次成书既是工作的成果，又是我们友谊的见证，说明关彤老师治学严谨，笔耕不辍，与时俱进！
北京大学出版社策划编辑 成淼：
关彤老师是一位学术功底扎实，富有学术创新意识的优秀作者。他对教材建设以实际教学为基本出发点，提出独特的创新意见，同时严谨认真地对待教材编写工作，为大学生基础教育贡献优质教材。
重庆房地产职业学院副教授 张海鹰：
我和关老师合作编写了3本教材，每完成一本都感觉受益良多。他作为主编，总是不辞辛苦的承担主要编写任务，并率先完成自己分担的工作，然后花大量的精力看书稿与作者沟通，最后统稿完成。他处理文稿一丝不苟，对编校质量，严格把关，是我学习的榜样。
中北大学教授 谢华：
你质朴如故土的白桦林，宽广的平原是你博大的胸襟。等身的著作传播着真善美，一腔大爱书写春蚕与红烛精神。
成都大学艺术学院讲师 韦庠：
一位思维活跃，逻辑缜密，对写作任务一丝不苟，甚至不放过一个标点符号，对读者负责的优秀主编，他就是关彤老师！
四川国际标榜职业学院讲师 陆廷娟：
通过参编教材，有幸结识关老师。一位非常称职的好主编，一位思想深邃的好朋友，一位年轻人的励志楷模。创新和严谨是关老师给人最鲜明的印象。
四川大学招生就业处副教授 刘若冰：
作为就业工作的同行，我对关老师十分敬重。他对事业的执着与热爱、对学生的关心与关注一直感染着我，他丰富的经历和渊博的知识一直激励和鞭策着我，让我能够坚持在大学生职业指导与生涯教育领域里不断探索和耕耘，让自己能够更有效地帮助学生成人与成才、帮助学生成功地开启职业之门、帮助学生开始更精彩的人生。
成都智多星文化传播公司总经理 黄川：
关老师为人真诚，做事严谨，演讲生动，文笔犀利。无论是与其共事还是合作，都能感受到他是一位良师益友。
国联鼎盛（北京）企业管理咨询公司高级礼仪培训师 徐野利：
关先生有着一双敏锐挑剔的眼睛，网状思维的大脑，勤于笔耕的双手，吃苦耐劳的毅力。在培训课堂上，他思维条理清晰，解说精辟干练，分析独到深入，学员如饥似渴……
❺ 关于谢华《永远的女孩》的阅读指导
1、田老师找我了解班里的情况，上课夸我；我与田老师为敌，并成为学生领袖；我设回计让女生答翻窗子给田老师难堪；我想向田老师道歉，但他已死。2、“我的主意”指代的是上文“等田老师一露面，我们便拥进教室，但我们进教室后就马上从窗户翻出去，让他空欢喜一场。”“内疚”是指田老师对我满怀关怀和希望，而我却设计捉弄他，让他如此难堪和羞辱，伤害田老师这件事引起我内心长久的不安。3、姓丁的漂亮女老师是我们最喜欢的，她的调走引起女生的失落，而外表丑陋的田老师和她形成了巨大反差，加剧了这种难过情绪。4、孤独、兴奋、内疚、自责。5、最后一段是作者的内心独白，是对田老师事件的反思，同时也是自己心灵成长的感悟，就内容而言，是对全文的主旨的升华，是画龙点睛之笔。
❻ 表达展示(一)能说会道谢华去办公室还书,郑老师不在，谢华想给郑老师留张纸条，告诉他这件事
你好！看了你的描述，能说会道谢华去办公室还书……？这个问题的回答是，谢华去办公室还书，老师不在，可以留下字条：老师，我到办公室还书，恰巧你没在办公室，我把书和字条一并放在办公室床上，请查收，写上姓名及时间就可以了，祝你生活幸福！
❼ 有没有谁听说过台湾的谢华老师啊有没有在内地开课上疯狂记忆
【个人介绍】
首席讲师谢华：台湾心智图科技技术有限公司董事长
超脑力高效学习法课程总讲师
超脑力优势脑波课程总讲师
台湾成功行销管理研究室总经理
台湾考铨文教机构特聘讲师
英国成功之路心智绘图版权讲师
NGH美国催眠协会催眠治疗师
上海超脑力进修学校董事
深圳市翰诺科技有限公司总裁
荣获2002大中华卓越教育人才金龙奖
《超脑力高效学习法》课程版权拥有者
《优势脑波》课程版权拥有者
畅销书《脑力开发为学习加分-五分钟打造记忆天才》作者
畅销影音教材《世界记忆大师训练手册》作者
2006年团中央唯一聘任“中国脑力锦标赛”“思维拓展”高级讲师
荣获2007年“中国品牌建设十大杰出人物”
荣获2007年“中国记忆教育客户满意第一品牌”
一个人一生可以有机会选择很多种职业，然而从事教育却可以帮助很多人。有许多事情的确值得我们去做，但在我看来，教育却可以改变一代又一代人 ---------本文主人公语
“超脑力”记忆法颠覆传统填鸭方式
如果有这样一种学习方法，我们在学习了以后可以提升5-50倍的记忆力，你一定不会肯轻易地相信。起初，笔者也不太敢相信，只是抱着半信半疑的态度去深圳市科学馆听了本文主人公“超脑力”总讲师谢华的一堂课，才终于明白：思维方式与记忆方法原来可以这样更新！学习效果原来可以这样快！
2006年4月的一天，笔者应谢华总讲师的邀请，前往深圳市科学馆参加了一次与众不同的现场记忆法演示与学习。年轻的助教们被请上台来，向与我怀有相似心态前来观看的人们表演他们超强的记忆力。的确有些激动人心，又有些不同凡想。
黑板上分别写着一些数字、英文和中文，由台下的观众抽考。台下的观众们毫不含糊，有人问：英文的第9位是什么？年轻的助教马上回答说：是9。数字的第33位呢？助教稍作思考，然后说：没有第33位，只有32位。
题一轮轮地抽着，却没有难倒一名助教。引得台下一片哗然和掌声。
事实上，这套由来自台湾的谢华老师研发出来的“超脑力”学习法，早在13年前在台湾推出以后，就已经在当地风扉一时。
“超脑力”效能训练到底是一种什么样的记忆方法呢？就让我们一起走近它吧。
1993年，谢华接触了来自美国用于训练FBI情报人员，窃取情报所用之超强记忆能力的科学技术，发现在人的大脑里蕴藏着无限潜能。同时，他也发现：美式教学方法并不能让国人完整地学习与吸收，学习效果十分有限；于是他着手开始研究，终于发展出一套适合国人的教学模式。他认识到：惟有以相同的文化源为教习基础，国人才能学习的更容易、更有效。通过这项技术的训练，可以让人过目不忘，听到什么也能记住。能让人有效地掌握学习数据的能力并加以使用，让学习达到最佳效果。
这种新颖独到的学习方法，一经谢华从台湾带到大陆，就引起了一股质疑与探究的旋风。
然而，改变我们现有的学习方法，的确又是在我们潜意识里经常会冒出来的想法。无疑，现代人对知识上“质”和“量”的需求，以及使自己免处于被淘汰的恐惧，便加造就了现代人对开发全脑的重视。中国人对于学习知识惯用的方法是死记硬背。一连串地背了下来后，如不复习，很快就能忘得一干二净。这其实是让许多人无可奈何的一件事情。
作家伍尔曼在1989年出版的《信息焦虑》一书中曾经提出一项统计：1987年11月13日那天发行的《纽约时报》，每一份有1612页之多，换算成字数，每份有一千两百万字。“一份《纽约时报》所包含的信息，比17世纪一个普通英国人一生中可能碰到的还多。”这还只是一份报纸所产生的信息量，而因特网仍不断持续以惊人的速度在制造着惊人的信息。
在世界逐渐走向地球村的情况下，世界各地的关系也日趋紧密。不光只有国内，每天自国外涌进的信息数量与速度大增。现代人普遍成为“信息恐慌症”与“信息焦虑症”症后群之一员。
谢华总讲师带来的这一记忆方法，将要改写这一种现状
现代社会是一个需要终身学习的时代。人人都认同了“终身学习”这一理念。接受了“超脑力”的学习方法以后，不少学员达到了良好的学习效果。“3分钟记忆一首诗歌，5分钟记忆50-60个混乱无序的数字，6分钟记忆30-50组互无关联的中文资料，20分钟背诵长篇文章，2小时提升记忆力2-15倍，16小时提升记忆力3-50倍。”这是许多人学习“超脑力”以后所产生的显著效果。
授人以鱼，不如授人以渔
授人以鱼，足解一日之饥；授人以渔，足食终身之鱼。
在中国人的传统思维里，知识是死记硬背得来的，记忆更多是为了应用于考试。可是谢华不这么认为。谢华毕业于美国项目管理大学企业经营管理硕士班，身兼数职：台湾超脑力心智科技训练机构总讲师、台湾成功行销管理研究室总经理、美国Mind Maps成功之路授课讲师。
他所拥有的大量荣誉证书和奖杯有力地证实着他的专业。这样一位幽默、风趣、实干且富有爱心的总讲师，不仅仅是“超脑力”高效学习法的创办人和版权拥有者，“超脑力”心智图法训练总讲师，NGH美国催眠协会催眠治疗师，还荣获了2002年大中华卓越教育人才金龙奖。认识“超脑力”，走近“超脑力”，了解“超脑力”，也使我深刻地认识了谢华。
古人说：授人以鱼，足解一日之饥；授人以渔，足食终身之鱼。就是说，送人一条鱼，只能解除他一天的饥饿；教人捕鱼的方法就可以使他终生受用。看来，谢华就是这样一位“授人以渔”的人。
是的，现在有不少学生感到自己正在迈向记忆的“衰退之旅”。学校的功课越来越多，但自己理解的程度却越来越慢；读书所需要的智能越来越衰退、枯竭。这些智能包括记忆、思考、分析、创意、解决问题的能力，而记忆则是最关键的地方，记不住就不可能进行更多的思考和分析。所以即使更加用功，还是收效甚微。
为了解决这一问题，应对21世纪里世界的多变与激烈竞争，惟一的办法就是彻底颠覆传统填鸭式教育方式，以自由活泼的方式将训练学生独立思考能力的开发课程纳入到教育的重点之中。谢华想到了这一点，也在这一点上越做越好。他想到的是：通过对学生的潜能开发、引导、训练、活动以及各种课程，带领学生学习如何搜集资讯、如何有效记忆、如何建立概念、创意思想、组织、分析、集中精神等不同的思考技巧。
“我要通过自己的事业帮助更多的人学习。”这位来自台湾的青年诚肯地对我说。
谢老师告诉大家说：在我们的大脑中，左脑没有担当任何记忆的功能。可是我们在记忆知识的过程中，大部分时间却在使用着左脑。左脑负责着运算、语言、文字、数字的存储和记忆，而右脑则负责着图像、声音、音乐和旋律的存储。事实上，右脑更适合记忆。我们习惯使用的是传统的条例式学习法，我们积极地死记硬背，收效却不大，以致于使我们对学习产生失望。
谢老师现场示范的“记忆锁链法”，现场传授、现场测试，现场得满分的同学有很多，不由得让现场的人们心悦诚服。许多人都不由得啧啧称奇：我们用传统的记忆方法应付考试，浑浑噩噩过了10-30年，现在却只有了2个小时，就解决了这么多年没有解决的问题，真是神了！
谢华却告诉大家：仅仅靠努力不一定会取得成功。21世纪我们靠的是脑力！
中国人做事讲求的是扎扎实实，一旦认定目标就埋头苦干，在我们的传统文化里，“天道酬勤”被我们所认可。然而，仅凭勤劳并不一定能够取得成功，“超脑力”人就认为：有方法总比没方法来得有机会。以谢华为首的“超脑力”人就是要把一种在大陆看来仍显得陌生的学习记忆方法传授给人们，致力于为提高人类智力，为提高华人的世界地位尽一份心力。
“超脑力”本着“专业”、“品质”、“热诚”、“服务”“高效”的经营观念，深入深圳的各大、中、小学及各大事业单位及团体和个人，送智送教到深圳的各个辖区及社区，将高效学习的课程传播给有需要的人们。同时，“超脑力”立志提供更为丰富完整的成人终身学习与自我进修渠道，从而提升华人的世界竞争力。
的确，谢华所传授的课程受到了许多学员的赞誉：18岁的学生陈宗毅说：“以前我的读书方法就是认为只要用功，就可以得到好成绩，确实，我的成绩还不错，但就是付出了健康不佳的代价。每天经常熬夜，动不动就只睡四小时，但经过训练之后，我发现我可以省下很多的时间，但却得到更好的成绩，我相信在不久的将来，这项技术一定会将我的学习带向更好的境界。”
27岁的金融业做从业者潘波说：“在大学的时候觉得自己的记忆力不错，但是工作以后紧张的节奏让我忘记一些事。学习了‘超脑力’以后才知道原因。”从事医生职业的39岁的于清玲说：“以前总觉得学新的东西很难记忆，有时强制记忆，可是过不了多久又会忘得一干二净。现在能通过自己所学的记忆锁链法、记忆联想法、记忆位置法、记忆标签法大大地提升学习效率。”
人格力量促进事业发展
人格是一个人的道德品质，也是一个人的性格、气质、能力等特征的总和。不可否认，具有高尚人格的人也可能遭遇厄运和不幸。但是从历史、从发展、从全局的观点看，高尚的人格无疑是命运的保护神。
谢华现在的成功，得益于他的判断力和直觉力。“超脑力”能发展到现在，其背后有许多鲜为人知的甜酸苦辣。谢华坦言：自己能发现并研制出“超脑力”，靠的也是一种直觉和长期的钻研。早在1982年，谢华就接触到了美国讯息的这项科学技术，他发现人脑蕴藏着巨大的潜能，便开始研究针对东方的美式训练方法，使东方人容易学习。并且深入脑部科学研究，将大脑操作原理转换成东方人适用的学习方法。于是，谢华认定这是一种值得让国人都为之学习的一种崭新的学习方法，便将其翻译成中文，研发成课程。
1993年，初具雏形的高效学习法的出现让很多人不能接受，也不愿意相信。当时，谢华在台湾举行的第一场讲座只有4个人去听。谢华并没有就此罢休，他认定到这种学习法的前途和市场，就在心中对自己说：一定要坚持下来！经过不断地改进，谢华终于研发出了“超脑力”高效学习法。
经过近些年的教学实验，从最小的8岁学生到最大的60多岁老人，接受他的专业训练的人越来越多，现在在现场的传授课上，人员爆满。
他了解到，现在学生的学习压力非常大，不仅要在课堂上死记硬背，而且记忆效率并不高。为了让更多学生从他这一套学习方法中受益，弥补中国教育界的不足，谢华决定将这一套先进、科学的记忆方法传授给大陆的人们。
“授人以鱼，不如授人以渔。”谢华很清楚地认识到了这一点。在台湾，谢华传授“超脑力”已经有十多年，现在在大陆传授已有三年多，参加学生的心得非常多。据了解，2005年年初，“超脑力”教学法就已送件国家版权登记局，2005年10月已经批示下来。现在，“超脑力”是全国同行业独家拥有版权登记的培训机构。
任何一项新事物在产生之初都难免会受到人们的质疑。谢华在大陆推广这一记忆方法之初，许多人都将其归为气功一类。谢华说：其实这种课程在国外跟电脑、英语一样普遍，为人们所接受和认同。只是台湾地区相对大陆接受资讯更为灵活自由一些。
现在，谢华的学员遍布深圳、广州、上海、长沙、西安、海口、台湾等地，几乎每堂课都到了爆增的程度。许多学员在经过现场的巨大改变之后，才真正相信自己的大脑的确蕴含着有待开发的巨大潜能。
在交谈中，谢华道出了自己的忧虑，他说：“现在，同行业拷贝抄袭得很离谱。以前有不少我门下的学生，后来独立门户，自己吹捧自己。许多消费者不辩真伪，上了当以后就说整个行业不行。”但他仍然微笑着说：“但我相信，凭着自己的经验和专业，‘超脑力’能够在市场上长久地生存下去。”是啊，有句古语说得好：积善多者，虽有一恶，是为失误，不足以亡。积恶多者，虽有一善，是为误中，不足以存。
“我们的目标是要在三年内让‘超脑力’在全国成立100个服务中心。我们要将‘超脑力’在全中国推广。”说这话时，坐在我面前的谢华显得非常的自信。
谢华预测说：“最快3年，最慢5年，‘超脑力’将在大陆风行。”现在的谢华，工作事业都非常忙。除了大年初一、初四不上课外，其他时间都已经被分设在全国各大城市的分校预定一空。
广结善缘，善心永驻
谢华老师的“超脑力”深圳教学分校位于深圳市福田区红荔路2001号四川大厦的1308室。“超脑力”深圳教学分校又名深圳市翰诺科技有限公司，为台湾超脑力心智科技有限公司中国大陆总代理，其所代理的课程《超脑力高效学习法》分为初、中、高三阶段，课程内容分为《超强记忆训练》、《心智图训练》、《优势脑波训练》和《超脑力国际天才种子营》。
谢总讲师喜欢着一身黑色的西服，黑发整整齐齐的梳着，喜欢喝咖啡，这一切均显示着他的精干、实力、品味和独出心裁的思考力。
据了解，谢华的这种“现场学、现场练习、现场学会”的教学模式在台湾成功教授了11年，并在台湾帮助了许多人。报名参加他课程的人络绛不绝，2天的学费就可达3万5千台币。现在，他在大陆的收费2天仅为一千五百人民币，并为学生配备每月一次的专题讲座机会，持续一年，以帮助更多的人学习。
“中国大陆有许多贫穷的地方，我希望自己的课程可以帮到更多人。希望通过这种学习的方法，可以传授给更多人捕鱼的方法。”谢华说。
一个人若缺乏道德和责任心，其事业无法长久。在“超脑力”，谢华的人格品质是让学员、老师们交口称赞的。一个人若缺乏道德，难以让他人真正地尊重他。在日常生活中，他凡事以身作则，并在日常生活中言传身教，做出好的表率。这些都是学员们交口称绝的。
谢华的爱心不仅体现在通过他教育学生的细节中，在课程以外，他还通过“寒假送温暖”的爱心活动为在广州求学的贫困学子们送上了他的“超脑力”课程。负责“超脑力”课程教学管理工作的赵丹老师告诉我，这一类针对贫困学子的免费授课活动，“超脑力”将会长期地办，经常地办。
谢华深厚的人格魅力就这样深刻而隽永地感染并影响着他身边的人。当笔者问起这件事时，谢华淡淡一笑：别人怎么看我、评价我并不重要，重要的是自己如何做。在我看来，怎么做要比怎么说强。多么淡定，又多么真实！看来，这也是人们认可谢老师的理由。
在“超脑力”，谢华经常对其他老师和助教说的一句话就是：身教胜于言传。大家评价他是一位严于律己、宽以待人的老师。他为人非常和善，除非那一点是他办不到的。
为了实现2008年在全国成立100家分支机构的想法，2006年5月份，“超脑力”还在深圳市第二届文博会上举行一次大规模的招商活动，让更多志同道合的人共同参与到“超脑力”中来。谢华说：以前的中国面临的是经济侵略，现在面临的却是文化‘侵略’。谢华立志通过好的学习方法为中国教育做出一已之力。就这样，怀着为中国教育多做贡献，使学生们获得更快进步的理念，谢华在普及“超脑力”记忆法的路上越走越稳健。
谢华信佛。同时，他更相信善良是一个人为人必备的基本品质。在谢华的心里，时时刻刻存有一种善念。他认为，向善信佛并非一定就要去寺庙拜佛，只要善念永驻心间，就是诚心向佛。
每个人都渴望成功，每个人都希望在自己的生命中添加荣耀的色彩。谢华从事的这项科学技术训练已有十一年多的时间，帮助过许许多多的人。他告诉我说：每一位有目标、想成功的人都可以藉由这项训练成就梦想。如果你也有目标，也想成功，先别急着放弃，试试我的方法，让我帮助你。
谢华说他最大的成就感是来自于自己的学生又跟他报喜说：“老师，我成功了，谢谢您！”这正是他觉得最幸福、最有价值感的时刻。
谢华，这位中国“疯狂记忆学习法”领域里的领头雁，这位热衷于提高国人心智记忆的创新人，这位敢闯敢试敢拼的创业者，为我们已显思维定型的头脑带来了一场风暴、一场革命！无疑，这将是我们的幸运，也带给更多人成功的契机。让我们祝愿谢华在中国大陆的记忆普及事业上越做越好。
他们公司用的教材就是，英国一位教授编辑的思维导图系列，，，好像一共6本。。。个人觉得买书看看就可以了，，，
❽ 谢华业老师油画作品最大的特点是什么与其他画家不同的地方
谢华燕老师，油画作品展最大的特点是什么？与其他画家不同的画面，谢华烨老师，油画作品展最大的特点是属于他的一个创新的发展，还有对于他的一个计划以及创意，与其它的画家不同的支出
❾ 成都电子科技大学教电路分析的老师，有李建黎，龙兵，谢华，杨峰，陈伟建，庞宏，吴德明，谁教的最好
陈伟建