老师哭
A. 老师哭了
既然是要诚心道歉
那那个士气是不能缺的
就是说
要在大场面向她道歉
不能给她一个体面的调查
就要给她一个体面的台阶下
她不会留下来才怪呢
B. 讲课老师哭了为什么鼓掌
1、可以是老师讲的太精彩了
2、也可能是学生表现得太突出了
3、更可能是课堂发生的事情太感人了，老师都被感动的哭了
C. 老师为什么哭::>_<::
老师哭有各种原因，可能是女老师脆弱，也有可能是学生淘气，恨铁不钢～具体什么情况，自己怎么想的，实话实说，好好交流。相信不是什么不能了解的问题。很多时候，师生之间沟通交流很重要。有所了解，相互理解才好。
D. 可以让老师哭的作文
今天有一节语文课。在课上，老师严肃地说：“现在班里纪律很差，总是有人随便讲话，严重破坏了班风！”“没有啊。”华李泽鑫小声地嘀咕道。老师一听见这声音就生气。现在我们班有很多老师觉得我们班纪律太差，老师一想我们的纪律就伤心。自己教的学生竟然这么差，老师就相当于我的第二个“妈妈”，我们“孩子”纪律差，“妈妈”肯定很伤心。这时，我们可以清楚的看到眼泪在黄老师的眼眶里不停的打转，她教书教了十二年都没有一次对着她的学生流过泪，今天老师对着我们流泪了。泪像河水一样的往下流，这是为我们而流的，我很后悔，成绩不该下降，作业都做得很慢，总让老师操心，老师连觉都睡不好，老师满脑都想得是我们。可见老师为我们付出了多少。
这次课深深的记在了我的脑海中，我永远忘不了这一节课。
E. 老师哭了怎么安慰
提过去卫生纸
F. 要毕业赠言女老师哭了一节课，她39岁，为什么哭呢
你们要毕业了，老师一定是舍不得你们的，哭就是情感的一种宣泄方式，正常。
G. 看见老师哭了我心里笑了
不是每个老师都这样的，那群害群之马只是少数，我从小遇到的老师都还是挺不错的，不要因为受到伤害就对某一类人心怀怨念，否则你内心会永远不得解脱
H. 同学把老师气哭了，我该怎么安慰以后遇到这种事该怎么做请认真回答。
我也是学生呵。以前也是班干部。
遇到过类似的情况呢。
这样的，
先要和你们班上的出了A之外同学组织起来开一个小会。
要大家来关心理解A。这个是最根本的问题呵。如果把A这个定时炸弹感化了，A能融入你们这个大集体。那样你们班级也和谐一点。老师也可以少操心很多。
然后呢 说说你们老师哭的问题。 你既然是班干部，就应该在平日里何老师多多的沟通。让老师和你交心，这样以后就算发生类似的情况 老师也会把你当一个朋友而不是一个学生来诉苦了（老师之所以现在不和你说，一是老师怕影响到你，更重要的是老师只是把你当自己的一个学生，而不是朋友）。
好了就这些。希望能帮到你。
I. 老师怎么哭了 思想性格
老师哭会有多方面原因的，例如工作上学生淘气，成为难题一直无法得到解决，在一个能力的不足，无法给予学生很好的引导。再譬如一些成年人的问题 ️️️
J. 《那一次,老师哭了》作文
那一次，我流泪了
风轻轻的划过我的脸颊，我在记忆的长河里走着，过去的日子在我手中流走了，那些日子里的快乐、激情……我怎么也想不起来了，只知道那一次我很伤心，很伤心的哭了。
那是上学期的第二次阶段考过后。一个灰蒙蒙的早晨，天上乌云不散，我感觉到今天似乎有事发生，一种不祥的预感开始在我的全身遍布。
下午，天好像一直在等待一个时机，迟迟没有下雨。“叮铃铃”。一声上课铃打破了宁静，天已经蠢蠢欲动了。这节是班队课，我猜想，阶段考试的成绩应该已经出来了。外面的微风也化作狂风，雨点也倾盆而下。老师拿着同学们的命根来到了教室。
忽然一个炸雷响彻碧霄，老师报了我的分数。“89分”，“退步”。这一类的字眼像一把把刀毫不留情的插在我的心上。随之而来的是一片空白，久久没有上前接过。我的名字在教室徘徊三声之后，僵硬的脚移动了几步，用颤巍巍的双手接过那好似在嘲笑着我的试卷，然后在同学们的目光汇聚处缓缓移动了下来。外面狂风怒吼着，暴雨倾泻着，划破长空的电闪和震耳欲聋的雷声一个接一个的在云宵之上晃荡。
下了课，我被老师叫进了办公室，老师询问我怎么会考得那么差。我无言以对，我也知道老师是为我好才批评我的，老师让我好好想一想，找出原因。回到教室，我想安静地做一会作业，可我却怎么也静不下心来。身边同学们的嘻闹声，使我一下子发泄出来，还把自己的手给划了一道口子。
放学了，走在回家的路上；走在阴湿的路上；走在伤心的路上，手里拿着被打湿的写着耻辱的卷子，忍了许久的泪水在此刻也汹涌而出。风声雷声渐渐逝去了，更多的雨却随着我的泪滴洒在地上。低着的头和无力的手像是凝固了，眼眶里的泪花还在无止境的奔洒。
回到家里，父母看到还在流泪的我，十分关心的询问着。可当我说出缘由时，便是劈头盖脸的一顿训斥。一肚子的伤心，委屈无处宣泄。坐在阳台里，捧起吉他，弹奏着那些伤感的乐曲，边弹边唱的我，似乎一下子明白了曲中的意义。窗外的雨还在下，我的泪还在流。
雨点，雷声，组成了一场暴雨。音乐，泪水，组成了一个伤心。那一次，我流泪了。