农村教师

② 中国农村小学教师

近年来,我国农村基础教育发展迅速,政府对农村基础教育的投入越来越大,许多村小、教学点都建起了新教学楼,教学设施也逐渐齐全。不过,相比之下农村教师的收入偏低,城乡之间收入差距更有持续扩大的趋势。一般情况下,同等职称和工龄的农村教师和城市教师,工资要相差500元到1000元左右。此外,加上城市教师的非货币性收入,城市教师与农村教师收入差距可能达到四到五倍。

③ 当乡村教师值不值得为什么

值得，这个职业很光荣，乡村是个宁静没有喧嚣的好地方，也许现在不这么认为。马云不是说嘛若干年后最贵的是水，空气，健康。加油

④ 新机制教师和农村义务教师的区别是什么

特岗教师（农村义务教育教师）
定义：“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”简称“特岗计划”，按照该计划聘用的教师叫特岗教师
目的：为加强农村义务教育教师队伍建设，促进农村义务教育均衡发展，创新教师补充机制，提高教师队伍整体素质，逐步解决教师总量不足和结构不合理等问题
措施：对西部地区“两基”攻坚县农村中小学，在不改变教师管理事权的前提下，在现有教师编制内设立特别岗位，由国家公开招募高校毕业生担任特别岗位教师
薪资待遇：
“特岗计划”所需资金由中央和地方财政共同承担，以中央财政为主。中央财政设立专项资金，用于特设岗位教师的工资性支出，并按人均年1.5万元的标准，与地方财政据实结算。特设岗位教师在聘任期间，执行国家统一的工资制度和标准；其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。凡特设岗位教师工资性年收入水平高于1.5万元的，高出部分由地方政府承担。
省级财政负责统筹落实资金，用于解决特设岗位教师的地方性补贴、需要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会体系，享受相应的社会待遇（政府不安排商业保险）应缴纳的相关费用，以及特设岗位教师岗前集中培训和招聘的相关工作等费用。同时，地方政府还要负责为特设岗位教师解决相关周转住房等生活条件。
三年聘任期间：
①执行国家统一的工资制度和标准。与当地正式老师享有同等待遇，绩效工资不足的部分由地方财政解决。
②津贴补由各地根据当地同等条件公办教师收入和中央补助水平综合确定。提供需要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会体系，享受相应社会待遇，政府不安排商业保险。
三年聘任期满后：
①鼓励期满后继续从事农村教育事业。对愿意留在当地学校的，当地政府要负责落实工作岗位，纳入教师编制工资发放纳入当地财政统发范围。
②重新择业的，各地要为其重新选择工作岗位提供方便条件和需要帮助。③可推荐免试攻读教育硕士。
具体以公告为准。
考试科目：教育教学专业知识+综合知识
新机制教师
定义：2012年3月，湖北省政府为了加强农村义务教育学校教师队伍建设，印发了《省人民政府关于创新农村中小学教师队伍建设机制的意见》（鄂政发[2012]30号）文件，明确规定“从2012年起，全省农村义务教育学校新进教师，实行全省统招统派、经费省级负担、县教育行政部门负责管理、农村学校使用的补充新机制。”简称“新机制教师”。
薪资待遇：
1、新机制教师实行年薪制，年薪资金由省级财政，其中，安排到执行艰苦边远地区津贴的地方（简称，艰边津贴），年薪3.5万元。
2、新机制教师年薪由基本工资、基础性绩效工资、奖励性绩效工资和农村义务教育学校人才特岗补助组成，纳入到现行事业单位工作人员工资框架。基本工资标准按国家和省有关工资政策核定；基础性绩效工资和奖励性绩效工资标准按照全县义务教育学校同类教师标准核定；剩余部分作为农村义务教育学校人才特岗补助。
3、新机制教师年薪由县统一发放，直达教师个人工资账户。基本工资和基础性绩效工资按月发放，奖励性绩效工资和人才特岗补助根据绩效考核结果每年或每半年发放一次。
4、新机制教师在农村义务教育学校工作期间，享受与当地在职在编教师的有关社保和福利待遇。其养老、医疗（含大病救助险）、工伤、失业、生育、住房公积金等“五险一金”的缴纳按所在县农村义务教育学校教师有关政策执行，所需经费由县级财政统筹解决。
5、新录用教师纳入全县教师统一管理，其在农村义务教育学校任教期间，与其他在职在编教师一并管理和考核；在职务晋升、职称评审等方面与其他在职在编教师同等对待，统筹考虑。

⑤ 现在在农村做小学教师，一个月工资大概是多少

农村小学教师月工资大概3000块的样子，根据各省的经济状况，会有所变化。总的来说农村教师的工资福利都不是太好。

拓展资料

教育培训： 教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关专业大专以上学历。教育部的小学教师资格认证：是成为小学教师的必备条件，2001年开始全面实施。国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书：普通话水平划分为三级六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。

⑥ 农村教师的待遇好吗

当今教育界是很缺人才的，在很多的偏远地区，还有很多的孩子没有学上，其原因是， 首先地区偏远，交通不便，经济发展落后，教育机构不能引进来，想要上学的孩子也走不出去，仅有的只是一些当地的农村教师，说到农村教师，人们都会谈到农村教师的待遇和城乡教师的待遇哪一个更好一些，农村教师的待遇怎么样、好吗？因此来说，相比以前，现在农村教师待遇处在一个调整改善期，也取决于地区经济的发展和基础设施的配套完善，最重要的是国家的扶持力度，要把提高农村教师各方面的待遇、优化农村教师发展环境、加快农村教师成长发展的步伐列入重中之重问题上，相信不久的将来农村教师的发展前途更加光明。

⑦ 乡村教师是指哪些教师

乡村教师，即指在乡村学校工作的教师，出现于二十世纪五、六十年代，为解决农村教育问题，各级政府采取措施，大量招收乡村教师。

截止2018年底，全国共有乡村教师290多万人，其中中小学近250万人，幼儿园42万多人，40岁以下的青年教师占58.3%。

2019年1月13日，东北师范大学中国农村教育发展研究院在京发布《中国农村教育发展报告2019》。报告显示，我国乡村教师队伍建设成效明显，师资队伍向好发展。

(7)农村教师扩展阅读：

2019年1月13日，东北师范大学中国农村教育发展研究院在京发布《中国农村教育发展报告2019》。报告显示，我国乡村教师队伍建设成效明显，师资队伍向好发展。

教师人数：

2019年2月，教育部新闻发布会，截至2018年底，全国共有乡村教师290多万人，其中中小学近250万人，幼儿园42万多人，40岁以下的青年教师占58.3%。

⑧ 农村教师现在的待遇怎么样

不吹不黑，就自己的六年教龄说说感受，首先说优点不管事哪里的教师，看到自己的学生考到一个好成绩心里会特别自豪，看着自己的学生一天天长大一点点懂事也会特别欣慰。教师假期还是特别多的，这就造成了很多人都会认为教师的工作很轻松，其实并不然，教师每天的工作就是面对学生，一群不懂事或者说自以为是的孩子，往往特别心累（感受不到的就想想自己的孩子放假在家时候的场景）备课，看作业就不说了，那是老师的本职工作，没什么好抱怨的。可是现在很多政府任务也交给了老师，我们县举行了几次各乡政府舞蹈比赛，最后这任务都交给了老师，每次上完课，拖着疲惫的身体去排练真是心累，没办法谁叫他们大一些呢？还有些领导把学校当作了娱乐场所，每次都喜欢对年轻的老师指指点点或者占占小便宜，这让我觉得教师的地位真的太低了，工资待遇差也不提了，全国人民都知道的事情。很多人可能觉得不可思议，老师待遇怎么会差呢？我只能说普遍，你们所看到待遇好的，福利好的基本上不是在教育一线的老师