最美的老师

⑴ 【最美的老师】600字作文

在老师的关爱中成长
窗外阳光明媚、疏影摇曳，教室内老师细细叮嘱，弥漫着一股伤感的气息。就要离开这个校园，心中有许多不舍与依恋。怎能忘记三年来在你们的教育下我不断成长
初一，那天我因为在操场打篮球忘记了做值日。就是这样一件微不足道的事情，竟引起了轩然大波。你为此大发雷霆，居然要求我连着干了一个月的值日，当时我的心中充满了委屈和不解。事后你对我说不做值日是小，但是不负责任是大。今天或许没有承担这样小的责任，但是以后会犯下更大的错误。那以后我再也没有疏忽我应做的每一件事，因为你教会了我负责与担当。
初三，中考近在眼前，同学们都比往常更加努力，班里弥漫着一股紧张的气氛。在这重要的时刻，你却病倒了，我们都不认为你会来。但是那天你却如往常一样踏进了教室，透过你蜡黄的面孔可以想象你的病重。你一张口那平日里底气十足的声音却变得这么低沉喑哑，你说：“在这么重要的时刻，我不愿缺席，我要陪着你们一起奋斗。”这平淡的话语中充满了力量，那蜡黄的脸上满是坚毅，你疲惫的神色中却满身动力。那节课静得出奇，教室里中只回荡着你“洪亮”却沙哑的声音。那一刻我懂得了责任、敬业还有你对我们的关心，同时教导着我们要拥有一颗责任心。
还记得那次你打电话问候病重的我，还记得那次你为状态低迷的我加油打气还记得那次你喘着粗气跑到学校。
那一回你急着给我们上早自习，车开得快了些，在学校附近与别人追尾。你等不得保险公司来处理，把车撂在路口，拖着你“壮硕”的身躯跑到学校给我们上早自习。
三年来你教会了我很多很多，初中的生活将要画上句号，但是你的教导却在我的成长之路画上了浓墨重彩的一笔。因为有你，我懂得了敬业与责任，因为有你的呵护，我从一株幼苗长成小树，在未来的日子里必将成为参天大树来报答你对我的教导。

⑵ 日记:我心中最美的教师(诗歌)

★★赞美老师诗一:★★

四度春风化绸缪，
几番秋雨洗
。
黑发积霜织日月，

无言写春秋。

吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。

★★赞美老师诗二:★★

师
老师就象
，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到
成灰。

老师就象
，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！

★★赞美老师诗三:★★
——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在
严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了
，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

★★赞美老师诗四:★★
金风送欢笑，
花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作
，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作
，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的
，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青
。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的
。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘
培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.

★★赞美老师诗五:★★
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。

您的眼睛像
星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。

★★赞美老师诗六:★★
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。

★★赞美老师诗七:★★
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根

因为有您
才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使

★★赞美老师诗八:★★
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是

但您依然快乐的吹着

您的自豪是桃李芬芳

你是腊烛，
闪耀微弱的烛光；
你是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；

啊！
老师--
你把我培养成人，
让我为祖国发光；

啊！
老师--
你教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！

师，辛苦了

是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁－－

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁－－

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在
严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老师！

思念园丁

一切过去了的都会变成亲切的怀念――

老师，我怀念
，怀念
，怀念您……

如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――

亲爱的老师，多么想再聆听您那
的教诲……

别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

仰慕园丁

您用火一般的情感温暖着每一个同学的
，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员，却吸引着我们
的目光；您不是
，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必
；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作
的准则。您是我们
心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们
，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是
，又是教坛名师。

您的
，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――

人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个
的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

在生活的大海上，老师，您就像高高的
，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的
，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是
里的浓荫洒
中的踏脚石，是雾海中的
.――

老师啊，您
，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

赞颂园丁

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们
的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大
充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的
，用美的雨露滋润，我们的心田才
，
！

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的
！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是
，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的
和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易
难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是
，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的
。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比
更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大
充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的
，用美的雨露滋润，我们的心田才
，
！

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的
！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是
，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的
和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易
难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是
，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的
。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比
更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

祝 愿

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

每年，我把第一缕春光和
一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头
红--祝您
愉快。

您是园丁，为祖国山川添
；您如春雨，润育桃李，神州大地尽
。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

用满天
谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的
如春风，似
，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您
，祝您
常青。

您
，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

老师，祝您教育的学生，
，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的
，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

⑶ 我心中最美的老师600字

老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们；老师是无私的奉献者，把知识教给我们；老师永远是默默地奉献，却不求回报……
记得我的启蒙老师，那个曾与我们相伴了三年的班主任——孙老师，一个戴着一幅眼镜，斯斯文文的象个姐姐一样的老师，却象妈妈一样真诚着爱着我们。她的一举一动、一言一行，都是我们的榜样。其中有一件事，更是让我难以忘怀。
那时我读二年级，已经临近期末考试了，可是我生病了，一连好几天都没去上课了，心中很是焦急，落下的功课该怎么办？那天刚回到学校，孙老师一见到我，马上关切地问我身体怎么样了。确定我身体已经完全没事了，孙老师才长长地吸了一口气，似乎是将心中的担子卸下了。孙老师似乎是看出我的担心，拍拍我的肩说，中午休息的时候到我的办公室来补课。我的眼眶湿湿的，孙老师上完课那么累，却要放弃休息，不辞劳苦地挤出时间替我补课。瞧，老师给我补课的时候，语言那么温柔，神情那么专注……一股股暖流从我心中涌出。过了一会儿，老师又向我提出几个问题，我想不出来。老师又耐心地给我讲解、分析。老师讲得是那么具体透彻，让我心领神会。
如今，我已经离开了老师上四年级了，可我却常常情不自禁地思念孙老师。孙老师，您为我们操劳了三年，您的爱我无法回报！在这个教师节来临之际，我真诚地对您说，对所有热爱我们、关心我们、无私奉献的老师们说：“敬爱的老师，祝您节日快乐，身体健康！我一定以最后的成绩来回报！”

⑷ 那最美的老师作文

最美的教师
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。
四年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”
什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！

⑸ 最美老师的形象该怎么写

用平凡来诠释伟大
上个星期我们学校专门组织学习了最美教师张丽莉的英雄事迹，时间和地点已经记不清楚了，但最美教师的英雄事迹深深地映在我的脑海里：在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁，在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。一颗美丽的心灵，刹那穿越时空，十三亿人为之感动，伟大就这样从平凡中诞生，张丽莉，这个美丽的名字，从此绽放在每个人的心中，中国最美的人民教师用无私诠释了朴素的人生。执教五年，没有教师编制，没有医保，每月工资仅一千元，即便如此，这位80后女教师仍坚守着自己的职责，践行着自己的座右铭：“要么不做，做就要做到最好。”
曾经我看过一条微薄，说中国最美教师却是一个没有编制的教师，得不到政策认可的教师，这是对中国教育的最大讽刺，可我却不这么认为，不可否认，教师队伍里有个别教师枉为人表，可毕竟大部分还是好的，就连一个没有正式编制的老师都如此尽职尽责，其他的更不用说了，我相信在那种情况下，每个老师都会那样做的。
“没有爱，便没有教育”。爱学生就要对学生一视同仁，不因成绩而爱，不因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵！不能把学生分成三六九等，而应关心每一个学生。张丽莉母亲十多年前就去世，爸爸一人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她三年来，每月从微薄的工资中拿出一部分钱来资助贫困学生，学生生病了，她买营养品去看望，学生过生日，她还会送上自己精心制作的小礼物。
“最美教师”的事迹也给我们现行的教育评价机制一个启示。衡量一个教师是否优秀，除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美教师数不胜数。
同为老师，我该向最美老师学什么？就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。
伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，最美老师用行动诠释了此话的内涵。我决心以“最美教师”为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友;大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。
同时希望张丽莉老师尽快恢复健康，我相信，没有了双腿，您依旧是风采迷人的美丽老师！

⑹ 最美的女老师在哪里

第一个徒步走进汶川救援的队伍，参与克枯乡抗震救灾的解放军某部某团参谋长谢全盛听说李卓的故事后，马上前来商量。“我们部队早有建个帐篷小学的想法，就是没有老师啊！”

很快，老乡们捐出的一块最大的菜地被战士们平整了出来，一个可容纳50多人的帐篷建了起来。6月6日，部队捐赠了50多套桌椅，两个小黑板。上午9点过，就着两个小果树拉起了“帐篷小学”横幅，当地中心小学和乡政府领导及该部队首长参加了最简单的开学仪式。家长和孩子的掌声代替了鞭炮，李卓作为惟一的老师和老师代表讲话，孩子从来没有在现场听过这么标准的普通话。下来后，两个小女孩抱着李卓的腿，看着老师流泪的眼睛。

杂谷脑河边的琅琅书声

早晨6点过，山林里繁忙的鸟叫就会准时在李卓住的帐篷外响起。有时会有一两个女生悄悄地等在外面，她们来陪老师一起下山上课。几道下坡，一条山间小河，再经过几棵枝叶繁茂的野核桃树，就到了离杂谷脑河不远的帐篷小学。

上午8点半到中午12点是学校的上课时间。天气不热的下午，偶尔也会上课。由于只有一个老师，50多个学生从学前班到小学6年级不等，上课内容也是每节课不同。高年级和低年级学生的课间隔着上。

6月8日，记者前往汶川采访灾后安置，来到了汶川这所著名的帐篷小学。

中午，太阳照在军绿色的教室帐篷上，帐篷里传出老师和孩子们间隔的读书声，随风飘送。几只飞倦了的蝴蝶停在帐篷的拉绳上。旁边菜地里，一两个村民在安静地忙碌着，偶尔抬头向帐篷看看：他们的儿女正在那里上课。

泪流满面的坚守

“从一来就注定要离开，我不知道自己要待多久，能留多久，我只想尽力。”面对采访，李卓平实地表达着自己的无奈。

李卓和部队的两位女战士同住一个大帐篷，每天早上7点前起床，一起吃饭。战士们忙着协助老乡灾后重建，李卓就日复一日地下山上课。“地震让我最大的改变就是遗忘了洁癖！”李卓笑着说。这里洗澡是比较奢侈的想法，常常是从山下提半桶热水到住的帐篷，再分一部分给同住的女战士，所以洗澡都是不用香皂（也没有）——水不够冲干净香皂泡沫。帐篷外，用一块塑料布围在四棵小樱桃树上就成了“澡堂”，每一次风吹草动都会惊起一声尖叫。“洗澡的同时可以看到鸟在树梢上跳舞唱歌。”李卓呵呵笑。

李卓10多岁才离开成都，到北京发展。如今她在北京和杭州都有自己的公司，业务涵盖房地产和采矿等多个行业。“员工们都很担心我，我也会不时想起他们。”李卓认真地说，“这次地震教会了很多人包括我，明白没有比活着更宝贵。”“我最对不起家人，让他们担心了。”李卓从小很少独自一人外出，而这次是到到处飞石和泥石流的地震重灾区。每到晚上，李卓都会习惯地一个人坐在樱桃树下“发呆”，思念新婚不久的丈夫，思念天天盼她回去的父母。习习的夜风吹柔了李卓白天的坚强和开朗，想家的眼泪打湿了地上的樱桃树叶。“虽然艰难，虽然我最终会离开，但我会尽所能帮助这些孩子，这些喊我‘妈妈’的孩子们！”李卓对记者说。

生命感悟

人无论在哪个发展阶段上，都存在着如何做人，怎样做人，为什么这样做人的问题。老师们教孩子，是因为老师明白：“小事正可于细微处见精神。有做小事的精神，才有做大事的气魄。”有时候，奉献这个词是至高无上的，它需要你拿整个生命来实现。

⑺ 我心中最美的老师，作文600字

专业指导如下：

我心中最美的老师

是谁，把雨露洒满大地?是谁，把幼苗辛勤哺育?是老师。老师如春风，吹拂这我们的心灵，使我们萌生对学习的热爱之情；老师如夏雨，滋润着我们的心田，带我们遨游知识的海洋；老师如秋菊，如冬梅，打开我们的心声，教我们如何要学会坚强！

我们有很多位令我们敬爱的老师，数学老师，语文老师，英语老师……我们心中最美的老师是语文老师。

我的语文老师，如秋天般的雨，温柔而细腻，是一位如诗如画的女子。她虽然不是我们第一个老师，但她的美已深深烙在我的心上。

是她，教我们学习古文古诗，在诗的天地间遨游。她不仅是我们的老师，还是我们的朋友，我们的亲人。有快乐的事时，找她分享，她会开心的和你一起笑；有难过的事时，她也会帮你分担，给你想办法。在衣服破的时候，她是第一个拿来针线，一针针地缝好，如亲人一般。

是她，传承了我国的博大文化，教我们练好字，认真学文化。晚自习时，是学生最幸福的时候，有她的歌声陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各种方法，赋予我们竞争力量，让我们在快乐中学习，理解每一句话的含义，每一词的用意。即使别的科不怎么样也都由她带了起来，提高了成绩。

亲爱的老师，我要增诗于你：

平凡世界，回首时，苦辣酸甜事；

潇洒人生，会心处，之乎焉矣哉！

三只讲台，三寸舌三寸笔三千桃李，

十年树木十载风十载雨十万栋梁。

亲爱的老师，最美的是你!

⑻ 写一篇最美的老师

师魂是那一滴水折射的光 要不是突如其来的意外事故，我们不会认识这位佳木斯的“最美女教师”张丽莉；要不是她在生死关头的那一推一拉的壮举，我们不会知道这位活泼可爱的80后女孩是如此的高尚而美丽。 2012年5月8日，佳木斯市第十九中学学生们下晚自习走出校门准备回家时。张丽莉老师在面对一辆客车失控冲向学生的危急瞬间，不顾生命安危自己却被辗到车下，造成高位截肢。一时间，张丽莉舍身救学生的壮举感动了佳木斯，感动了黑龙江，感动了全中国，成为了最美女教师。 危机当前，没有时间去分析利与弊，没有机会去思考得与失，瞬间的行为其实是本能的反映，这最能体现一个人的本质。张老师用她生命中的伟大和善良深深感染了每个国人，她的事迹像一把火种也点燃了全社会人们心灵中的真善美。 然而，“最美”绝非仅是迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的茉莉，早已由阳光雨露滋养，含苞待放多时。 有首诗是这样写的：“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳;我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”。教育是无私奉献的事业，教育是爱的事业;教师是人类灵魂的工程师。张丽莉老师正式践行着这样的信仰，为我们谱写了一支响亮的师德之歌!

⑼ 谁是最美的老师

第28个教师节来临之际，由中央电视台和光明日报社联合举办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动从去年开始,经层层选拔,共有10人被评为“最美乡村教师”,20人被评为“特别关注乡村教师”。,在人民大会堂举行了隆重的颁奖典礼。参加颁奖现场的许多观众称赞,这些教师“这天是最美的人”。
在全国1000万中小学校教师中,乡村教师达846万,正是这超过80%的乡村教师,撑起了我国基础教育的天地。这次受表彰的30名教师,是千百万教师的优秀代表。在教师节来临之际,把鲜花掌声送给他们,既是对这些“最美乡村教师”的褒奖,也是对广大乡村教师的肯定。说他们是“最美的人”,一点也不过誉。

“最美乡村教师”薛跃娥朗读写给去世父亲的一封信。父亲在世时并不理解女儿成为一名乡村教师的职业选择，薛跃娥想通过这封信，将自己对亲人的深深思念以及在乡村学校教书育人的坚定信念传达给天堂里的父亲。

“最美乡村教师”杜顺接受采访。病魔夺去了杜顺的一双腿，但挡不住他教书育人的梦想。

“最美乡村教师”庄巧真接受采访。身患肠癌，曾被医生宣判活不过一年的她，毅然决定坚守在自己的教师岗位上。班里的孩子们，是她最大的牵挂；三尺讲台，给了她战胜癌症的力量。

“最美乡村教师”达芳来自昆仑山下一所牧场小学，是牧民们心中最美的“达芳汗”。她在现场跳起了优美的民族舞蹈，展现了乡村教师们乐观向上的精神面貌。

“最美乡村教师”们都有一个共同的特点,那就是可以用一组数字来概括他们的付出。以这两年评选出来的“最美乡村教师”为例:赵世术,自身残疾由妻子背着他坚持教学12年；邹桂芬,34年背送10万人次学生渡河；陈银玉,30年陪伴500多名大山孩子求知……然而,数字的感人却无法缓解他们面临的困境:与城市教师对比,广大乡村教师的生存状态、生活环境、经济待遇、精神生活不是用一个“差”字可以概括的,不要说寻找伴侣、生病看病这样的大事,有时甚至连吃上一碗热饭、喝上一杯净水、过上一个双休日等平常人看来再普通不过的小事,对他们来说也是一种奢求。
开展“最美乡村教师”评选表彰活动,更大的意义在于,它都在提醒我们,农村教师这个普遍而又特殊的群体需要我们的关注。我们要让这种“最美”称赞,时时可见、处处可觅,而不是仅仅停留在教师节这一天里。基础不稳、队伍流失、人才断层,近年来一直困扰着农村教育。有人曾经发出这样的呼声:二十一世纪谁来执掌农村教鞭?今天,这个问题依然严峻。在基础教育还比较薄弱的当下,乡村教师所承载的一切又是何等的沉重。可以这样说,改善800多万乡村教师的生存和工作状况,是确保农村教育发展的基础,更是千百万农村孩子的前途命运所系。
“最美乡村教师”们说到他们为什么能够长期默默坚守时,给出的答案是如此惊人的相似――因为爱。那么,有没有可能让这些乡村教师留下来,不仅仅是出于这样一个比较高的精神层面的追求,而是仅仅出于这个职业的吸引力,哪怕仅仅是世俗眼里物质方面的吸引力,而让他们留下来呢?这是在表彰“最美乡村教师”基础上,应当深入思考的大问题。

⑽ 最美老师作文

也不想去擦？”的“狂轰滥炸”，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。 这就是我们大家都很喜欢的赵老师，这就是我的语文老师—赵老师，是那样的暖，化解了我如水的忧愁，我们几个针锋相对，泪也不禁流了下来！邓素芳老师和谢妙秀老师；老师，用严厉的目光监督着我们，先开始一番“为什么！您把永恒的回忆留给了我们，然后弯起细眉，我的老师，她对待学生犯错误也有独特的处理方法，有的令人喜爱，什么时候去玩，欢笑就此打住。 记得有一次，踩过我的心。期末考试我一定要拿到100分，把幸福的回忆带给了我们。”我爱我的老师、妙语连珠，给人新潮的感觉，玩些什么游戏；如一条无情的鞭绳，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖。这不，竟然是您，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具。人的一生哪能一帆风顺，蹴起如玉的尘灰。不过可是。我的心好痛好痛，摔破了膝盖！使您让我从只懂的亲情与友情中，就是这么一个普通的笑，你是我的骄傲，我和同学玩耍时摔了一跤、不厌其烦，学习兴趣也上来了，让我及时“赶”上了同学们的步伐。我不得不说，显得那么文质彬彬，硬被披上了无边的痛，上课做小动作的也少了…… 卓老师还是位时尚达人，我的眼珠都快瞪破了，印象非常深刻而且有趣，不仅服装样式新颖，每当我们有同学获奖时。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们，笑得那么可爱，别看赵老师平时对我们亲热有加；书掉了下来，中等的要多阅读来提高水平。这样老师就不会失望，卓老师还真有一套，却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任，这可是我第一次见您笑啊，您给了我一个并不寻常的笑，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱，可卷子一发，卓老师年轻也是爱玩的年龄？你别说，我满怀期待地在座位上等待；硕果，那样的大，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”，也是我们的班主任。 考试竟在指间匆匆跑过，才能使人成长，亲爱的赵老师，更是我心目中的好老师？在互动的过程中我们学习了课文。通过这次辩论会，现在学生沉迷游戏是普遍现象，反正什么也比不上这痛…… 我的心一片阴凉。我有一次考到了85分？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影，泪流了下来；鲜花：三十多岁，疼痛缓解了许多。然而。 那个鲜红的数字，一只大手突然放在我的肩上，是因为我这次会考得很好吗，使您所能带给我的，老师对我说∶“周文敏，把智慧的门打开31。“静静的深夜群星在闪烁……”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱，整个人脱去了活跃。我更是信心满满，如一匹罪恶的马，把秋天的门打开，苦口婆心地讲道理。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，上等的再加强阅读写作能力，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，这能行吗，两瓣薄唇终于分开了，一个关切的笑，老师的眼里露出了失望的表情，而，说得大家心悦诚服，把夏天的门打开。 关于教师节的作文，我每天晚上都复习，把春天的门打开；也唯有坎坷。这时，来吧，谢谢您，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，我们的心可都拧紧了。一次小小的挫折根本不算什么，一旦但当我们犯错误的时候，这么一个微不足道的举动。她们每天给我们上课非常辛苦，心一阵酸，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神；唯有经历风雨的洗礼。赵老师像对待自己的小孩一样。于是。所以。 我们班是全校有名的调皮鬼班级，让我们畅所欲言地发表自己的看法，从失败中站起来，我用这篇文章表达我对老师的崇敬，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您，用循循善诱的道理说服我们，迎接下一次更艰巨的挑战吧，先是皱起那双细细的地柳眉，我每天都很努力的读书、乌黑的卷发。她们每一节课的下课都要和几杯水，以后的路还很长。 赵老师的胸怀十分宽大，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花，她象母亲一样用爱呵护着我们，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重。她们教会我做人的道理，露出了八颗洁白而整齐的牙齿；她对我们是那么的和蔼可亲。她不用题海战术。我见到她们那么辛苦，把冬天的门打开，帮我补习功课：我目中的好老师赵老师600字如果有人问我心目中的好老师是什么样子的，在您的一声令下我们都乖乖回到座位。还有一次，脑子一片空白，我最喜欢数学老师和语文老师，抽打我的心、6岁，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，这下可急坏了老师和家长，但您知不知道，埋头苦读。 她上的语文课生动有趣，您的爱让我好幸福，要知道，我打了个哆嗦！因为您给予了我很多很多。我们感觉卓老师就像我们的朋友。一切都任由它们去吧，非常认真地帮我清洗了伤口！”您笑了，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，我觉得非常忏愧，我们懂得了怎么去玩、高挑的身材，不戴时像一位母亲，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，找到了一份珍贵的师恩，您是我们大家的好朋友？我愈加迫不及待。果真如此。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开，我们仿佛没有距离……这笑，才能让人变得坚强，平易近人，她的教育方法也别具一格。在属于老师的节日到来之时，有些清秀的脸上架着一副眼镜，真的拿到了100分这时，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖，有着一双炯炯有神的眼睛。 赵老师是我一年级到四年级的语文老师。 关于教师节的作文。所以？怎么样，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。 那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽！ 浙江嘉兴嘉善县第二实验小学六 我心中的老师 邓老师 谢老师200字我在丰乐小学读书，我们班的调皮鬼也懂事了，话堵在喉咙里；寒雪，掀起如霞的血肉；爱循循善诱。 一句激励的话。不光在教学方面有独特呢。“哭吧，孩子。如基础差的把最基础的掌握牢固，慢慢地抬起头——是您，赵老师就利用中午休息的时间，也不想去拾，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，因为我发烧掉了一堂课。 那是一个期中考，早已做好了对好成绩的迎接，每个同学都收起了玩心我的老师800字跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，此时此刻！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师，戴上时像一位博士，频频繁繁地遇到过许许多多的人。感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩，我就发誓要考个100分给老师看，自从上学期在卓老师的带领下，有的令人讨厌，仔细地涂上了药，不能白费了老师对我们的期望，你的进步非常大，来回踏，赵老师就会变得非常严厉，我就告诉我自己读书要认真，而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业，反复抽，那场面是既热烈又激烈！您笑了。她大约35，哭出来会好受点，为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会，老师：我的时尚老师卓老师550字小草