老师游戏
老师虽然没有监视器，可以随时随地看着你。但是你们玩游戏没有老师确很准确的知道，你一定好奇老师怎么知道的。首先，上课时间老师提问你刚才讲过的内容，你如果对答如流说明你认真听讲了，如果答不上来说明你在玩根本没听讲。其次，下课时间老师布置作业量是不少的，你如果完成的认真说明你没有贪玩，如果没有完成作业就说明你玩游戏了根本没有学习
⑵ 老师与学生进行的室内小游戏
1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!
2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦
4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方
5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢
6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话
7、三句半表演：
我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看
在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地
爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子
爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪
自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的
会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起
我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝
爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息
8、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上
9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。
10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一 名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公 布原话。
11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。
12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。
13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。
14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。
15、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。不同效果比较， 30’思考，协作的作用。再做一遍。
16、跑的快：所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里。主持人喊123，每个人都一手抓，一手跑。
17、蹲起：“少说”—蹲，“多做”—起。“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊。
18、几条腿：所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通。只能手、脚触地，身体其他部分不着地。主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿。（想象力、创造力）
19、棋盘：两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格。
20、传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触。
21、警察抓小偷：两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。做错的做蹲起。
22、老鼠狮子大象：两组人成两排，面对面站立。排头第一人说一个代号，然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后，裁判喊开始，两队人一起大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象。
23、松鼠房子：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报 数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间。三种口令：猎人来了，失火了，地震了。猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房 子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠，要趁机抢房子。没了房子的松鼠要有惩罚。
24、认识他吗：自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名 字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一 遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。
25、自我介绍：姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等。可帮助大家互相记住名字和特征。
26、坐地起身：这是一个让大家明白合作重要的游戏。1、首 先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2、四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。
⑶ 适合老师和小学生一起玩的小游戏
这样的游戏很多
比如老鹰捉小鸡
丢手绢等等
⑷ 当老师的游戏、整老师的游戏、在学校里捣乱的游戏 有哪些
欺软怕硬是人的天性啊，你刚来还没有树立在小朋友中的威信。这个要多向其他老师请教，实际操作过程中经验很重要的。
⑸ 教师节班会上有什么有新意的 同学和老师互动的游戏
、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷，
这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one
two
three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！
⑹ 如何当老师面玩游戏
每科成绩都拿第一，没人管你玩啥
⑺ 幼儿园老师玩的游戏(简单易操作)
1、游戏名称：表情娃娃 准备：
魔法书（红、黄、绿、黑）、各种卡片、一串珠子 玩法：
1、语言引导、激发兴趣
师：表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。 2、感官练习、感知数量
（1）打开红色魔法书：2只苹果，找出2号房间的娃娃：鬼脸娃娃。 （2）打开绿灯魔法书：3条鱼，找出3号房间的娃娃：惊讶娃娃。 （3）打开黄色魔法书：听老师敲5下鼓声，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。
（2）打开黑色魔法书：摸出箱子内的珠子数（4颗），找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。
3、全都找出来后，请小朋友们学做各种娃娃表情，并且随着音乐跳舞
2、游戏名称：蝴蝶飞飞 准备： 蝴蝶卡片 玩法：
1．激发幼儿兴趣： 2．教师讲解玩法：
让全体幼儿坐成一个圆圈，手拿蝴蝶和老师对儿歌。幼儿边操纵蝴蝶随意飞，边说：“小蝴蝶真美丽，飞到东来飞到西。”教师接说“飞到左肩做游戏。”幼儿按老师的指令将蝴蝶放到左肩上并说：“蝴蝶在我的左肩上做游戏。”教师逐个检查幼儿做对后继续说：“飞到右脚上做游戏„„”等幼儿边做动作边说：“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。” 3、幼儿进行游戏
3、游戏名称：滚色 准备：
1．旧乒乓球若干；红、黄水粉每组各一小盘。 2．大张白纸坊在大盒子里。 玩法：
1．将乒乓球放在盒子里，让幼儿双手捧着盒子轻轻滚动玩耍，掌握平稳，不使乒乓球滚到盒子外面去。
2．将乒乓球放在红水粉的盘子里滚动一下，让乒乓球蘸上红色，并放在有白纸的盒子里，双手捧着盒子轻轻滚动，让白纸上留下红色轨迹。吸引孩子的兴趣。
3．鼓励有二栋首尝试滚色游戏，颜色由幼儿自选。每个乒乓球蘸一种颜色，然后逐渐增多，滚球的速度应慢一点，尽量滚到白纸的各个方向，而不使球掉落下来。
4．滚好后，启发幼儿想象滚出来的花纹可以做什么（例如：窗帘布、桌布、花裙子、花盘子、花瓶等用品）
规则：
先用乒乓球蘸色，然后放入盒子盖。
4、游戏名称：谁会飞 准备：
每名幼儿一把椅子 玩法：
1．幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如：“蝴蝶来了。”2．幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。3．幼儿如断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏
4．教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。教师说：“蝴蝶飞飞，飞得低”，幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。5．当教师说“蝴蝶飞飞，飞回家”，幼儿就飞回到座位上。 6．幼儿在飞回座位时，如找不到空位，就被淘汰出游戏。 7．多次游戏后，仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。
5、游戏名称：学习方位词 准备：
游戏前让幼儿从自身出发认识上下、前后。 玩法：
1．让全体幼儿坐成一个圆圈，手拿蝴蝶和老师对儿歌。幼儿边操纵蝴蝶随意飞，边说：“小蝴蝶真美丽，飞到东来飞到西。”教师接说“飞到左肩做游戏。”幼儿按老师的指令将蝴蝶放到左肩上并说：“蝴蝶在我的左肩上做游戏。”教师逐个检查幼儿做对后继续说：“飞到右脚上做游戏„„”等幼儿边做动作边说：“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。” 2．幼儿游戏若干遍。
3．结束：做放松动作后回教师。
6、游戏名称：好玩的瓶宝宝 准备：
不同大小的瓶子若干，并拧开瓶盖，散放在桌子。 玩法：
1.幼儿根据瓶子找出相应的瓶盖，并将瓶盖拧在瓶子上。 2.在规定的时间内完成又多又对者为胜。
⑻ 适合老师和学生一起玩的游戏
比如大风吹的游戏
非常有意思
老师和学生都可以玩
⑼ 适合11个大学生和4个老师一起玩的游戏有什么
扣宝（嘻嘻玩过吧，小时候在地边摊都有的）我们假前老师还让我给做道具了呢专，感觉老师也很喜欢呢，很纯属的游戏，扣宝箱里有奖励，有恶作剧惩罚（例如：让系主任学大猩猩哇，让某同学模仿有特点的老师的行为，惩罚喝醋哇，等等），或者是模仿快乐大本营，给题板，做动作表演，让另个人猜（例如某某老师的裤子上粘了泡泡糖哇，或者一些成语，一些动作），我觉得游戏的趣味性关键不在于形式，而是内容是否够出彩，题目可以有些突破，老师既然会和同学一起玩，其实也是充满了童趣的，不用太拘束，发散大家的思维，希望你们可以玩的愉快~~~~~