班主任经验交流主持词

❶ 主题班会主持词

各位领导，各位老师： 下午好。 有人说，"在学校，条条渠道通向班主任"，班主任既是班级的"核心"，又是联结各种教育渠道的"纽带"和"桥梁"。学校对学生德、智、体、美、劳各个方面的教育，都要直接或间接通过班主任这个"关键人物"去发挥影响力。因此班主任在学生成长中起到了至关重要的作用。为了完善班主任工作方法，为了更好地教育学生， 今天，我们在此举行共青团路中学第三届班主任论坛。下面，我们以热烈的掌声欢迎张校长就本次论坛开场致辞。 谢谢张校长精彩的开场致辞。今天在这里进行交流的有：蒋旭东老师、梅芳老师、曲丽丽老师、薛梅老师和盛慧老师。 1、俗话说：感人心者，莫乎于情。真情如春风，能唤醒沉睡的心灵；似暖阳，能融化冰封的心野。让我们一起来听听蒋旭东老师是如何给予学生一片真情的？大家掌声欢迎。蒋老师真是“痴心一片终不悔，心血浇开希望花。”确实爱是最有效的催化剂，有爱才有教育。蒋老师作为一名年轻教师，工作第一年半路接班，既没有老教师的威严，也没有老教师教育学生的丰富经验，可他有对学生满腔的爱，他就是用这种真挚而朴素的情感深深的打动了学生，但在爱的同时我们应该还要思考这样一个问题：“怎样的爱对学生才是有效的呢？”，爱的教育形式是多种多样的，2、下面，请听梅芳老师为我们谱写的爱的教育——“润物细无声，在宽容中成长”金无足赤，人无完人，更何况初一的学生，面对犯错误的同学梅芳老师没有采用暴风骤雨式的狂轰滥炸，而是宽容。宽容使学生真正的自我反省，真正的认识到自己的错误，从而改正错误，这样的教育才是长效的。3、关爱学生不仅要求对学生要有宽容的心态，还需要我们时刻关注，鼓励、欣赏、肯定学生，这样就会有意想不到的收获，就会感受到我也能让铁树开花，请欣赏薛梅老师为我们带来的精彩个案 “你也可以发光”曹富豹同学的一点一滴的进步，让我们了解到，孩子最需要的是爱。这爱就是关注，鼓励，欣赏，肯定。如果我们班主任都能像薛梅老师一样心细如尘，及时捕捉孩子身上的闪光点，及时肯定，欣赏孩子。那么，我们一定能让更多的曹富豹得到不断的进步。4、各位老师可能还记得在上一次班主任论坛中，盛慧老师交流的《珍、善、美就在你隔壁》，故事的主人公是一名叫顾凯的同学，说起顾凯所有教4班的老师都知道，他是一波三折，今天盛慧老师又给我们带来了连续剧下集《有的放矢的心理疗法》 5、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。曲丽丽老师是我校班主任队伍中优秀的一员，多年班主任管理工作中，他思考、研究、探索，总结出一整套独特的、行之有效的好办法，今天我们就请他给我们传经送宝。 几位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，听了之后，在坐的老师们你们是否有了一点点的启发。敢问路在何方，路在脚下。敢问爱生之路在何方，路亦在脚下。只要我们做老师的心中装着学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。 冰心老人所说："教师的现在，就是学生的将来。"班主任工作的质量，关系着未来人才的质量。每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望，班主任应该自觉意识到"重任在肩"，努力提高自身的素质，以自己出色的工作证明我们是无愧于"班主任"这个光荣称号的。 各位老师各位领导，共青团路中学第三届班主任论坛到此结束，谢谢大家的参与与支持。

❷ 下下星期我们初三家长会，我是我们班的主持人之一，总共有两个主持人，求主持词！！！

A：尊敬的家长老师，亲爱的同学们，大家下午好，欢迎各位家长参加我们的家长会。B：不知不觉，我们已经初三了，很快又要到我们人生的一个跳板的时候了。A：在这个时刻，不仅我们同学需要努力，也需要家长和老师一起的努力，这样我们才能考出一个好的成绩。B：没错的，在这个时刻，只要我们学生老师家长团结一致、共同努力，那么我们一定能考取一个满意的成绩。A：现在我们家长会正式开始。首先，有请我们的班主任发言。掌声有请。（班主任发言时间）B：非常感谢班主任的发言，正如班主任所说……，好的，现在我们有请我们的任课老师代表来说说我们现在的状况，大家掌声有请。（任课老师代表发言）A：任课老师说得非常到位，而现在我们同学们又是怎么想的呢？下面有请我们的学生代表上台发言，掌声有请。（学生代表发言）B：非常感谢XXX同学的发言，听完我们老师和同学的发言，不知道家长们有什么建议呢？现在我们有请家长代表发言，掌声有请。（家长代表发言）A：听完家长，老师，同学们的发言，相信大家心里已经有信心可以去考好这个中考。B：是的，而且在中考之前，有不少同学被评为学习标兵，现在我们就有请学习标兵的家长上台，为他们献花，鼓励他们继续努力，同时激励大家向他们学习！有请……（学习标兵名单）（献花）A：非常感谢各位学习标兵同学的家长。B：在这个家长会的最后，我们要进行一个宣誓仪式，以表达我们决战中考的决心！（宣誓）A：随着誓词的回响，我们今天的家长会就到此结束了。B：希望各位同学能在中考里考取一个好成绩！A和B：家长，老师，同学们，我们今天的家长会正式结束，再次感谢大家的到来！ 献花那段有点措辞不当，反正大概框架就这样，因为我不知道你什么情况，你要根据你自己的实际情况来修改一下。谢谢。

❸ 班会主持稿 就是快结束的时候有请班主任发言 那一段要怎么写是两个主持人

先让同学发言，然后就说
男;同学说的都很好，那么我们来听听老师是怎么看的！
然后老师发完言，说
女：老师说的真好！..................................(然后就结束)
这么简单~

❹ 关于班级团结的主题班会，主持人串词。

一.导入(以< >为背景音乐)

1：十五岁的花季到来，青春在心中绽开

2：我们用青春编制了爱，用青春编织起我们的未来

1：不必等待，就趁现在，让青春使我们的生命更加精彩

2：今天，让我们搭上青春的列车，进行一次青春之旅

1，2：下面，让我们进入初三（12）班的综合性活动及主题班会“青春随想”

二．2：我们这次活动是全班分成4个组，以比赛的形式进行，下面介绍评委、记分员

1：青春是美好的。正因为如此，在古今中外有无数的人赞美过青春，并且有许多人被认为是青春名人

2：下面，由各学习小组介绍各组的情况，并且向大家展示自己组的手抄报，还要展示自己收集的一两句名言。

1：评委可根据各组的表达和手抄报的质量，分别评分，评分的等级是1到10分。

2：下面有请第一组……

三．1：看来大家知道的青春名言可真不少啊。

2：既然有了青春名言，同学们就应该把它当作自己的座右铭

1：可是，在人生的花季中，不会总有充满阳光的天空，有时也会有一些困惑困扰着同学们。比如男女生的交际问题，成长的烦恼等。

2：现在，我们就要勇于正视这些问题，那我们活动的方式，就是由一组同学提出自己的困惑，而下一组同学根据查找的资料，回答解决问题，如果回答不完整，可以由两名同学补充。

1：评委们可根据他们回到的质量打分。

四．1：现在，心灵中的天空是否破除了阴霾，是否年轻的心有了一些放松呢？

2：可是，如果青春只是一个美丽的名词，那青春岂不是没有色彩；如果青春只是一张白纸，那青春岂不是索然无味？

1：是的，因此青春就要展示，展示属于青春的美丽。下面就让各组派出同学向大家进行表演展示。

2：各评委在欣赏至于，可根据表演而评分、

五．1：在一番精彩的表演过后，青春的魅力已经传递到我的心中，同时也传到到同学们的心间了。

2：相信此时同学们心中已经有一份对青春的体会了吧。那就给各位同学几分钟的时间，写下各自对青春的感觉，写出青春的五颜六色，并推荐一份向大家朗读出来

1：评委们可根据同学们写的宣言和朗读效果评分（写宣言的过程中，放背景音乐）

六．1：有人说“有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特”

2：而对于青春，每个人的看法都不一样，下面，让我们全班朗读王蒙的诗《青春万岁》。让我们了解诗人是怎样诠释青春的

1：评委和记分员把几个部分的得分情况汇总，计算出总分。

七1：王蒙的诗，让我体会到了属于青春的朝气与活力，而同学们呢，你们一定有不同的见解吧。

2：好了，在朗读完王蒙的诗后，这次初三（12）的主题班会“青春随想”也快要接近尾声了。

1：下面有我宣布几个回合下来，各组的得分和排名。第一名是……

结语（背景音乐）

在人生花季的我们，把握现在，用心点缀属于我们的青春

在人生的路上，我们有青春相伴，不怕困难

让我们用热情做船，希望作帆，在花的季节，吹起青春的结号

让我们携手，在生命的海洋中，再一次与青春远航！

相聚的时光总是短暂，但离别时却不必悲伤

因为我们记得，因为我们珍惜

合：初三（12）班的主题班会“青春随想”到此结束，再次感谢众多老师合领导的参加，谢谢同学们的配合，谢谢！

❺ 初中家长会欢迎老师出场串词，（班主任，物理老师，语文老师）

是指家长会老师欢迎词吗，有以下参考
尊敬的各位家长：
晚上好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护；或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：
一、班级情况分析
本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。
基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。
二、学习上要帮助孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！
三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。
一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。
最近，我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。
四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。
父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。
五、家长的榜样作用十分重要
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事情多而放松了对孩子的学习？成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗？他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了， 他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。
六、从各方面培养学生的学习能力
作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会"说"，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子"说"的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。因为，“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。
七、关于安全教育
由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育。
八、零花钱的使用
学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。
九、家庭教育表扬与批评相结合
除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。
十、对家长的几点建议
1、严格管理时间，科学安排时间。
①早晨让孩子按时起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不迟到。
②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。
2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。
3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。
4、培养孩子良好的行为习惯。
①爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角 。
②自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度 。
③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。
A、预习要求：熟读课文；看拼音认准“会认字”和“会写字”，并会组词说话 。
B、复习要求：“会认字”组词；“会写字”提写；文中号的背会、写会；练习册上的题读、背、做。
④阅读的好习惯。小学生要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。诸如同步阅读、小学生报四大名著等， 每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础。
5、每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。
6、及时给孩子买些好的学习资料。
7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。
8、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。
最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。
谢谢大家！

❻ 关于自我教育的班会主持稿 急求！！！

“自我教育”活动反思
---班主任工作交流发言稿
十月份是“自我教育”活动月。我想这一活动组织得很有必要。因为如果通过活动形式使学生学会了自我教育，学校的教育管理工作和教学工作应该说能变得比较轻松和有效。
我班自我教育活动的启动是以“自律”为主题的班会。为了准备好这次班会，我提前就让每一名学生以书面形式回答了有关自律的几个问题。阅读完学生的答案后，我感觉只有很少数学生能认真思考和对待我提出的问题，很多学生认为谈论自律是没有必要的，因为他们自我感觉很明白自律的意义，问题就在于做不到自律。在班长的认真准备和主持下，我们班的主题班会按部就班地如期举行，学生们以小组方式讨论并回答着班长一一提出的问题，班会气氛逐渐热烈起来。但是我却从中发觉同学们嘴上讲着自律的故事、成语，行动上却丝毫没有表现出自律，这场班会似乎是为了完成上级任务而开的一场毫无意义的会议。我坐在一旁难过地发现，随着班会的进行，一些平时不太自律的同学还是那么不自律、自律的同学仍保持原样，而介于中间的同学被不自律的同学和这场认真准备的班会搞得也不太自律了。终于我忍无可忍地当机立断终止了喧闹中的班会，指出了自己所看到的现象，也就是同学们的言行不一。听到我的话后大家一片愕然，没人再说话，似乎立刻就意识到各自的不自律行为并为此感到了羞愧。我继续为同学们讲了讲自律的意义后，请每一位同学说出一句自己今后应该在哪一方面自律的话语或一句关于班集体应在哪一方面自律从而更好地发展的希望。此刻离下课还有15分钟时间，同学们一个挨一个地依蛇形排列次序发言，短时间内的迅速反应也道出了每个人发自内心和来自自我反思、自我教育后的心里话，每个人的发言都被大家竖起耳朵仔细倾听，并不时地有人脸上露出会意的微笑。等下课铃声响起的时候，也是我班最后一人发言完毕，我瞪大了眼睛用力宣布道：“自律从现在开始！”只见同学们紧闭嘴巴静静地走出教室。
反思这次班会，它使学生明白了自律不仅仅是简单的人间大道理，很容易懂，更是人们在转念之间做出的正确选择，很容易做到。就怕我们做出了不自律的错误选择。通过这次班会，我自己也很受启发。我常想起那句“千里之堤溃于蚁穴”的成语，想起自己念高中时在一次偶然机会从电视中听到了原北京市副市长陈希同因贪污受贿最终被判入狱的下场，也许不只是学生，就连成人社会也离不开自我教育和自律，也许喜欢纵欲、不自律就是人性的弱点之一，每一件不自律行为的发生，其作用在当下微乎其微，日久天长便酿成不能自拔、难以挽回的恶果。学生中许多不自律行为的发生原因，一方面是我们的学生缺少自律意识，另一方面是他们还缺少自律习惯。而这次班会的教育意义就在于一定程度上唤醒了一部分学生的自律意识，同时启动了一部分学生自律习惯的闸门。
接下来我们班以小组为单位在自律方面展开竞赛，规定一个月后评出“自律优胜小组”并给该组颁奖，而得分最低的小组将受到做一星期值日的惩罚。在加减分方面，采用同桌株连和班干部双倍被罚的做法，另外针对不自律现象，加大了扣分力度，理由是，我们已经受过自律教育，什么道理都懂了，所以不自律纯属往南墙上撞的个人行为，也是对小组其他同学利益、荣誉不负责任的表现，应该狠罚。这套规则没有遭受任何反对意见就被实施了。实施中，被抓的同学总是心服口服和一副甘愿受罚的表现。十月末，年级部评出了流动红旗获得班，我们
班竟然破天荒的成为其中一员，我不知道这是不是对我班自我教育活动的一种肯定，反正同学们可高兴啦，班级凝聚力从中得到一定提升。
自我教育活动虽然结束了，但是它给同学们带来的却是“人要自律才可能进步”的思想认识，我想这应是所有学生脑海里永远无法抹去的教育痕迹。这次教育活动月虽已逝去，但是同学们的自律习惯还没有牢固地养成。因此，自律仍将是我班今后常抓不懈的一项重要教育工作内容，我想自我教育也应是学生乃至每一个人健康快乐成长的终身法宝。
以上是我对十月份班主任工作的反思。下面就交流一下我担任班主任工作以来的所思、所想和所做，希望能得到同仁们的宝贵意见。
一、努力建设班干部队伍。说实话我担任班主任工作很缺乏经验，如何用人就是在摸索中展开的。我班的班长换过三人。第一任班长是在军训期间通过我的观察和他的自愿报名方式产生，可是后来他因为害怕耽误学习而多次不履行班长职责，于是我换了第二任班长。这任班长语言表达能力较强，有青年学生身上的很多优点，合群、活泼、好学、血气方刚等等，但是有时他的优点也会成为明显的缺点暴露出来，比如他的一些思想好走极端，在纪律方面不能自律，甚至带领全班公开违纪。我以宽容之心原谅他的错误，力图通过谈心引导他提高思想水平、培养他成为扬长避短的一班之长，可最终他感到无法在实际遇到的问题中克服极端情绪，一封辞呈结束了自己的班长生涯。第三任班长人很实在、工作认真，被我在一次监考考试中偶然发现，他有很多不足，比如不太擅长表达、有时思想政治立场中立，既不明显向着班主任，又不明显向着学生，就是这样一个学生，竟然在我提名后获得全票通过。我尊重他的想法，但原则问题绝不退让，比如他提出买文体用具我就毫不犹豫地赞同，他提出自习课上体活，经向上级请示请示没有通过后我就坚决反对，尽管我知道身为班长的他可能会为此在同学们面前丢面子，后来我又把他的努力向学生们说明，以便为他挽回面子，甚至过了几天同意了他的关于体活课的申请。现在，他仍然是受大家认可的班长，我总是把主持班会的机会留给他，他的语言表达能力有所增强、工作能力、责任意识也越来越强，在前不久的国家奖学金评选活动中荣获二等奖。我班级的其他班干部几乎也是通过我的任命加实践的考验以及同学的民主评价最终确定。每个月我班会根据班情召开一次以上班干部例会，有的会议是为培养班干部召开，有的会议是为解决班级中近期存在的突出问题而召开。效果还可以，通过这样的短会，没担任过班干部的同学明白了班干部的荣耀所在和职责，讨论并确定班干部分工，交流工作经验和工作中发现的新问题，这种群策群力的方式也使他们体会到自身工作的重要性和价值，还凝聚了人心。虽然我班的班级工作做得还不够好，但我相信在我们的不懈努力下一定能让班级风气更正，学习氛围更浓。
二、利用好班主任寄语。班主任应努力成为学生的精神之师。我想班主任寄语应能表达班主任对学生近期思想问题的矫正或引领。我班的寄语有时引用名人名言、有时就是针对班级问题的话语，形式不限，目的唯一，那就是激励、引导、矫正，更换时间也不定，总是依据班级的需要而变化。比如针对学生早恋问题，我会在不同时期针对性地为学生写一条寄语，因为我班有两名学生曾经徘徊在早恋边缘，经过高一一年的跟踪教育，他们最终没有过于耽误学习，女生学习成绩在年级排名总在前200名，男生成绩基本能保持在前600名，我力图用类似“长久、深刻的幸福、快乐来自战胜自我后获得的成功”的话语让学生懂得怎样对待青春期的萌动，用“生于忧患、死于安乐、班级兴衰、人人有责”的话语来唤醒每一位学生的自律意识。
三、努力向“学高为师，身正为范”进发。古语云： “其身正，不令而行； 其身不正，虽令不从。 ”记得我念小学的时候就曾经非常崇拜无所不知的教师， 进入中学时代我就有成为高中理科教师的愿望， 工作之初我曾为有机会为学生像 变魔术似的演示各种物理实验而激动不已。到现在， 我深深地知道自己还应不断 的加强专业学习，努力在2014的高考中和我的学生们共同创造佳绩。在班级管 理方面， 我要求学生做到的我也尽力做到，比如不让女生穿奇装异服我也不穿奇 装异服，要求学生不打架、不骂人、团结友爱，我也会对学生一视同仁，不因学 生家境不同、学习成绩优劣、是否担任班干部或是否违纪而歧视某个学生，尽做 到办事公正。学生是敏感的，有时会在我对他们的谈话中道出心中的不平，于是 我便一边为他解释其中缘由的同时，一边告诫自己做事一定秉承公正。慢慢地， 打抱不平的事听不见了。 总之，担任班主任工作是大家对我的一种信任，我想努力做好班主任工作就 是我的责任。 虽然我目前的工作做得还不够好，但是我相信只要拥有我们这支优 秀班主任团队资源和领导的正确指导，经过自我的不断完善和不懈奋斗，我一定 能把自己的工作做得更好！ 谢谢大家！
发言人： XXX
X年. X 月 X日
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❼ 班会主持词（开场白和结束语）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。万米赛跑到了百米冲刺的时候了，嘹亮的号角已经吹响，我们听到了加速前进的命令：从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，要以百分之百的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去书写每一位同学的人生新篇章，书写我们宜都一中的新篇章。

九百多天我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用100天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花！

我们感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。

一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最终的胜利。

勤奋的学习加上正确的方法等于成功。只要我们全力奋斗每一天，就一定会取得成功的。我们站在春光中，信心满怀地迎接盛夏的到来。十几年的寒窗苦读、辛勤劳作，为的就是这最后的冲刺，决战的时刻。我深信一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关，终属楚。”一切的阴雨将不会在我们的季节里出现，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫、走过彷徨，积蓄力量，充满自信，变得坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心的对待困难。

同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时？全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们！

最后，衷心祝愿辛勤培育我们的老师们身体健康，精神愉快，万事如意！

❽ 怎样做一个好学生主题班会主持词

{播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。}

主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）： 伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想"主题班会 的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们 朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。） 引出 理想的含义：
主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：夏妍妍、杨晗、姜楠。

二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）

主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想。

主持人（男）：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：马和平、黄振星、任益。

主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听陈芸芸等人的《希望》。

三、努力实现理想,坚定信心,增强毅力.

主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？
主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……
主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；

主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京将要召开奥林匹克运动会，而上海在2010年也要召开世博会，到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；
主持人（女）：据我所知，我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才 呢！
主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《面试》
主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？
〔同学们答：略。〕

主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词 记了下来，
一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
主持人（男）：对，下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么？
甲同学：我认为"风雨"是指崎岖的人生道路，"痛"是指挫折和失败。
乙同学：我觉得"痛"还可以指逆境、困难。
主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以"机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。"自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？
主持人（女）：请同学们踊跃回答。 同学们自由回答。
主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（女）：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。

主持人（男）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。

主持人（女）：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。
主持人（女）：天下没有不散之筵席。
主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
有一些词换一下就可以了。但是我觉得总的框架上面的那篇还是挺好的。赞同5