中戏老师怼战狼2
这位中戏的老师的见解一言以蔽之便是：
昔人说：
宁做平静犬，不做浊众人。汗青频频地向你和我出现一个暴虐的原形：
战乱之中，百姓的生命宛如草芥，人类全部的崇高代价，包括自由、划一、博爱、公理……在炮火之中，全都灰飞烟灭。
你和我在银幕中见到了战役的可怕，你和我在汗青中读到了战役的暴虐，正因此，你和我才由衷地反思战役的乖谬和寂静的难过。
这才是这些暴力场合场面的真正代价，它们推动着剧情的公道生长，也向你和我彰显了反战的代价观。
而这位尹老师，讨教您的心田是有多淡漠，才会以为这些屠杀毫偶然义，只是格式显现了一千种去世法？
大概从您淡漠的视角来看，《战狼2》中的屠杀和去世亡便是毫偶然义。
那么很抱歉，这是您的视角，而你和我宽大观众有说不的权利。
至于“暑期档有大量孩子观影以是吴京拍了那么多暴力桥段便是变态”的说法，我很抱歉，根据尹老师的标准，廖凡和李易峰老师的新影戏《生理罪》大概也是变态之作了——
居然在暑期档公然播出尸检画面，成何体统？
对付“孩子观影”这一点，这锅怎么看都得有中国的影戏分级制度倒霉来背，而不是吴京本人吧。
更何况，直接人身打击对方是变态，是不是也太不面子了？
我不知道这位尹老师是出于什么目标，对《战狼2》居然做出了如如今薄的评价。
引用伏尔泰的名言来总结我对付您的态度：
我差别意你说的每一个字，但我誓去世保卫你语言的权利。但是还是请尹老师可以或许理智地思索，审慎地语言——
终究如今您的状态并不是红，不过是担当了天下人民的鄙视罢了。
2. 中戏老师怼战狼2 为什么不能多几分理解
什么理解，她就是装逼的，看着我就来气，这电影虽然有瑕疵，但现在有谁能认真拍这样的电影，她就随便几句话就把人说的一文不值，有什么资格贬低那么多人的努力，不能无能喷，也不能无脑护，但这电影真没的说，要是非说一些场景不适合孩子看，那也只能说明中国还没没有相关规定来完善电影分级，电影本身质量是没问题的，又没逼着谁看
3. 如何看待中戏教师尹珊珊对《战狼2》的评价以及对吴京的人身攻击
首先，不得不说，尹珊珊对于电影《战狼2》故事从头到尾都逻辑不清，剧情经不起推敲，胡编乱造，还有大肆批判吴京心理变态，B级片趣味这些的确是言辞过于激烈，身为教师这么过激的言辞真的是不合适，真的很像是有意的在蹭《战狼2》的热度。
其次，排除她的那些过激言语，和大量无意义的、甚至有针对性抨击批判，单单把她其中对于影片本身的分析拧出来，然后转换成正常的影片评价来看，某些评价也确实有一定的道理，比如恐怖分子的暴行没有思考和意义，也许吴京导演是想要用这种无差别的暴行来体现恐怖分子的可恶，但是这一点的表现确实没有《战狼》中对反面人物的刻画好，《战狼》中的几个反面人物老猫、敏登都有一个从头到尾的行动目标，这个在《战狼2》中却并不明显。
所以，对于尹珊珊对《战狼2》的评价，也不能片面的看待，并不认同但也不全盘否定。就像《战狼2》取得了国语电影最高票房，也并不意味着其他的电影不好，或者意味着《战狼2》完美无缺一样，尹珊珊对于《战狼2》的评价言辞过激、甚至以此批判个人的行为是十分不好的，简直不是为人师表该说、该做的，可不得不说的是在其就影片本身的评价中也有可取的小部分。