教师招考
一、参考对象
师范专业可以报考教师招聘的编制 。 非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。
二、报考大概流程
注：根据各地方教育部门和人事部门的招考要求。如户籍要求、学历要求和考试要求等。
第一关：网上或现场报名，审核材料。
第二关：笔试，1：4的比例考试，但是每科只录取考试人数的四分之一。
第三关：面试，一般是在继教中心或某个学校，随机抽题目，靠你的应变能力。录取一半。
第四关：学校试讲。这关通常都是2选1了。最后还有体检，如果都合格，你就过了。
三、考试内容
由各地方招聘简章要求所定，一般考教育学、心理学、新课改教育法规等内容，其他还有看所考科目技能要求而定。
四、待遇与无编制人员的差别
1、工资待遇差别，有编制工资高，无编制工资低；
2、福利待遇差别，有编制的有三险一金，没有编制的除了工资什么都没有；
3、稳定性差别，无编制的教师随时面临被炒鱿鱼；
4、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师，其他没有机会。
如果先找关系进学校教书，入编还是需要考试的。
拓展资料：
教师编制考试的方法与技巧：
首先，确定你的资格应聘小学教师岗位应具备大学专科及以上学历（其中小学骨干教师应具备大学本科及以上学历）；应聘幼师岗位的须具备师范院校幼儿教育专业大学专科及以上学历；应聘中学骨干教师岗位应具备大学本科及以上学历；具有相应层次的教师资格证书，计算机应用能力、普通话水平均达到相应学科要求。应聘中小学骨干教师岗位的计算机应用能力；
程序：应往届毕业生招聘程序：报名及资格初审——笔试——试教——体检——考察（含资格复核）——确定拟聘人选——聘用。
应、往届毕业生：身份证、学历学位证书、《计算机应用能力等级证书》、《普通话水平等级证书》、《外语水平等级证书》、《教师资格证书》
考试的时间：：
没有固定的时间，教育局会按缺编情况，一般在一学年开始前，也就是每年的5到8月份进行教师入编考试。
事业单位学校的教师是有一定教师编制的，编制教师的工资由国家财政支出。要考编制首先要找到一所公办学校，另外这所公办学校编制未满，需要编制人员，编制考试由人事厅出题，考试和其他事业单位考试基本相同，基本内容为：公共科目考试，技能考试，面试组成。
② 教师编制考试有哪些条件要求
每个地区的教师考编招考条件都不尽相同，请各位考生能够以官方发布的实际信息为准：
根据教师招聘考试公告：
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，无不良行为记录;
(三)具有相应的教师资格证书(含已具备教师资格认定条件且参加2017年春季教师资格认定在2017年7月底前可取得教师资格证书或证书编号的人员);
(四)身心健康，能适应岗位要求;
(五)符合招聘岗位所需的其他资格条件。
其中涉及“年龄条件”的，如“25周岁以下”为“1991年4月30日以后出生”(其他涉及年龄计算的依此类推);工作(或教学)经历要求，截止时间为2017年7月31日。因工作单位变化而中断时间的可以累计。在校学生在读期间参加勤工俭学、实习等不视为工作(或教学)经历。
有下列情形之一的人员，不得报考：
(一)不符合招聘岗位条件要求的人员;
(二)在读的全日制普通高校非应届毕业生;
(三)现役军人;
(四)经政府教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员；
(五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
(六)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。
(2)教师招考扩展阅读：
师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。
注：根据各地方教育部门和人事部门的招考要求。如户籍要求、学
历要求和考试要求等。拿美术考试为例：
第一关：网上或现场报名，审核材料。
第二关：笔试，1：4的比例考试，但是每科只录取考试人数的四分之一，也就是，如果美术招4个老师，就必须有16人考试，也只录取前4名，但是通常都是50，60多人考试。
第三关：面试，一般是在继教中心或某个学校，随机抽题目，考你的应变能力。录取一半。
第四关：学校试讲，才艺展示。这关通常都是2选1了。最后还有体检，如果都合格，你就过了。
在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。
教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：
1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。
2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。
退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。
③ 教师招聘考试如何复习
一、按考试大纲的要求准备考试
俗话说：“考场如战场”，“知己知彼者，百战不殆”。首先我们要了解教师招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。教师招聘考试大纲是考试的“指南针”，大纲里面蕴含着出题者透露给大家的试题信息，摸清出题者的意图才能占得先机。大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。
认真研读考前公布的考试公告与大纲，其中会明确告诉考生关于考试的具体情况。考生对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表着关于考试较准确的 信息，考生若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。要明确考试大纲罗列的所有题型。对考 试大纲要了解，对每一种题型的设问、具体要求、作答的参考时限应该心中有数，这样不会因为不熟悉题型而做不出答案。
二、研习教师招聘考试历年试题
真题是你所要参加考试的较标准的蓝本，务必重视历年真题的重要性。
根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握好侧重点做好准备工作。从真题中发现规律，仔细 分析每一题的命题特点、设置的陷阱、梳理解题的思路、汇总解题多种方法，在对真题的研习过程中，由纲到目，由表及里，将知识点与题目联系起来。这样复习才 能高效，取得事半功倍的效果。
三、选择一本的辅导教材或参加培训，适当做些模拟卷
教师招聘考试的题目难易适中，但取得满分则几乎不可能。要想在考试中脱颖而出，选择一本的辅导资料或参加辅导培训则非常重要。这可以大量的节约应试者复习的时间，提高做题的速率。辅导教材的选择，需掌握两个重要参考尺度：一是;二是信誉度高，二者缺一不可。
多数在教师招聘考试中胜出的应试者认为，考前一定要做适量的练习，即找几套正式的考题，严格按照规定的时间与考试要求，进行“实战演习”或“自 测”，以发现自己做题中的问题。这些平时练习中的经验教训，带到考场上，当然就成了提高考试成绩的“法宝”。不然的话，仅从理论上知晓教师招聘考试该如何 进行，没有经过实践的检验，一旦仓促上考场，是没有胜出的把握的。
四、制定周密计划，贵在坚持
明日复明日，明日何其多?如果没有一个长远而周密的计划，较终会一无所获。所以，考生复习要有周密的计划，好好利用考前几个月的时间。提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、高效。注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，不要拖到“明天”。
学习的过程都是单调而苦闷的，需要反复的记忆和巩固，这个过程贵在坚持。在这个过程中，考生要坚持以下原则：
1.要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。
2.要以终为始，目标为考试，其他都应为此目标让路，向前推每一个能实现目标该做的事情。
3.先易后难，分解疑点、难点，各个击破。
4.要相信“有方法，但没有捷径”，多看、多做、多总结。
④ 我想查各地的教师招考信息 应该怎么查啊 到哪里查
1、省/自治区的教育厅官网
一般以省为单位的教师招聘都在省级教育厅官网发布。
2、地级市的招聘信息，可以搜素市级人民政府官网或者市级人社局官网。进官方入网站，站内搜索“招聘”、“公告”或者“教师”等关键词。
⑤ 教师资格证和教师招考分别是怎么回事，有什么区别谢谢
教师资格证：是教育行业从业教师的许可证。
教师招考：是教师招聘考试或入编考试。
两者区别如下：
一、考试组织不同
1、教师资格证：凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
2、教师招考：教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试。
二、考试形式不同
1、教师资格证：考试形式为笔试和面试。
2、教师招考：考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。
(5)教师招考扩展阅读：
教师资格证笔试考试科目：
幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力
⑥ 一般教师招聘考试要求是什么学历的
一般招考条件如下：
1.具有中华人民共和国国籍。
2.年龄在18周岁以上、35周岁以下，部分岗位对年龄的特殊要求以《招聘岗位表》为准。
3.遵守中华人民共和国宪法和法律，热爱教育事业，有志于从事教师职业，遵守教师职业道德规范，具有良好的品行，具备教育教学基本能力。
4.应往届高校毕业生，且具有国家承认的符合拟招聘岗位要求的学历，具体详见《招聘岗位表》。
5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。
6.具有符合岗位要求的工作能力。
7.具备拟招聘岗位所需的其他资格条件。
8.报考者选报志愿须与所学专业一致，不得跨专业报考，对专业的具体要求以《招聘岗位表》为准。
9.报考幼儿园、中小学、中等职业学校(含中等专业学校)、青少年活动中心的人员应取得相应的教师资格证书(未取得教师资格证书的报考者被聘用、须在上岗后一年内取得，否则予以解聘)，部分岗位对教师资格证书的要求以《招聘岗位表》为准。
1、非师范类学生也可以报考，但事先要取得教师资格证，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。
2、需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，你可以咨询当地教育部门。
⑦ 教师招聘考试一般在几月份
教师招聘统考州市考试内容分析——考试内容是《综合应用能力》D类（考试时限为 120 分钟，满分为 150 分）和《职业能力倾向测验》D类（考试时限为 90 分钟，满分为 150 分）；
（1）《综合应用能力》D类——教育学、教育心理学、教师职业道德、普通心理学。
（2）《职业能力倾向测验》——常识判断；言语理解与表达；数量关系；判断推理；资料分析。
①常识判断：主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、 政治、经济、文化、法律、科技等方面；
②言语理解与表达：主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨， 把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点；
③数量关系：主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关 系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。
④判断推理：主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演 绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑 判断等。
题型一：图形推理
每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
题型二：定义判断 每道题先给出定义（这个定义被假设是正确的，不容置疑的），
然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个 最符合或最不符合该定义的答案。
题型三：类比推理每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
题型四：逻辑判断，每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑 的。要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一 个最恰当的答案。
⑤资料分析：主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与 分析加工的能力，资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。资料来源于网页链接还望采纳
⑧ 教师招聘考试与教师编制考试的区别到底是什么
1、概抄念不同
教师编制考袭试和教师招聘考试不是一个概念。教师编制考试考上后，即在编老师为事业单位工作人员。教师招聘考试，不一定是在编教师，也可能是非在编教师，即为临聘人员或者称作合同工。
2、考试不同
教师编制考试：师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。
教师招聘考试：全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总。
3、待遇不同
有编制的教师工资高，无编制的教师工资低。
⑨ 教师编制在哪个网站报名啊
参加考试的老师可以在当地教育部门或网上报名。考试的教师机构只能是在当地有用的，一般以市为单位。不同地区在政策的执行上存在差异。以江西省为例，近年来，县级单位一般不组织考试，所有公共机构以上考试均由市组织统一考试，教师考试由省统一考试。
具体报考过程如下：根据各地教育部门和人事部门的招生考试要求。例如户籍要求、学历要求和考试要求。以艺术考试为例：
1、在线或现场注册，并审核材料。
2、笔试、1：4的比例测试，但每个主题只承认四分之一的测试，也就是说，如果艺术招聘4教师，必须有16人参加考试，也只有承认前4，但通常超过50，60人参加考试。
3、面试，一般是在中学教育中心或某所学校，随机画一个题目，测试一下你的应变能力。他们的一半。
4、学校海选、才艺表演。通常是2选1。最后是物理上的。如果你通过，你就通过。
(9)教师招考扩展阅读：
1、教师资格证书是申请设立教师的先决条件，社会成员必须具有教师资格证书；对于应届毕业生来说，有的省份会让你先进行补考考试，但需要在规定的时间内考教师资格证书。具体以当地考试通知为准。
2、年龄限制：为了防止教师招聘团队的快速老龄化，对候选人的年龄有一定的要求。大多数地区要求教师年龄在30岁以下，一些省份要求教师年龄在35岁以下，甚至一些40岁以下的申请者也可以申请。
对于持有研究生学位或以上学历的考生，年龄限制会酌情放宽。但放松多少还没有统一的标准，具体要服从各地总则要求。
3、学历要求：学历要求教师是五花八门，一般是要求全日制本科以上，全日制大专学历的一些帖子可以报考，一些职位也可以从考生报考，但仍然希望看到每个区域的招聘要求。