班主任工作量

A. 班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半 真的实现了吗

学科不一样，课时标准也就不一样。据我所知，中学：语文、数学等所谓主科11---12课时为满工作量；历史地理生物等副科14课时为满工作量。。。说来说去，还是看领导的主观标准是多少就是多少。。。

B. 学校没有把班主任工做算一半工作量怎么办

学校现在也这么黑吗，随意克扣老师工资，不按标准发工资。估计你们学校还有和你有同样问题的老师，可以联合起来去找领导理论一下，班主任工作最是操心累人，再苦不能苦老师。

C. 教育部对小学教导主任任课量有没有具体要求

你好！目前，福州市中小学教职工工作量标准仍按照福建省教育厅《关于教育部门办的全日制中小学教职工工作量的试行办法》（闽教人［87］104号）规定执行。即：
一、小学教师工作量：原则上担任一个班的班主任和两个班的语文或数学课，或包教一个班的语文和数学课。不担任班主任工作的其他学科教师，原则上每周担任18节课以上的教学工作，同时承担相当于一个班班主任工作的其他教师工作量。
二、中学教师工作量：原则上担任一个班的班主任和两个班的语文或数学课。不担任班主任工作的其他学科教师，原则上每周担任14节课以上的教学工作量，同时承担相当于一个班班主任工作的其他教师工作量。
三、中小学“双肩挑”的校级干部，在完成本职工作的前提下，应担任一个课程，一般不少于4课时。中学“双肩挑”处室干部，在完成本职工作的前提下，一般应担任一门主要学科的教学任务或相当一门主要学科的教学工作量。
四、其他职工，学校每学期应有明确的要求和具体的工作计划，实行每天八小时上班制。
由于中小学教职工的工作量标准是由省教育厅根据教育部、人事部、财政部、国家劳动总局等有关规定精神而制定，你所提的意见，我们将积极向省教育厅等有关部门反映。
(福州市教育局于2009-2-18 09:59回复)

D. *21.参考当地的经济状况,您认为班主任津贴 多少才与其工作量匹配(平均每月）

二蛇参考当地的经济状况，你认为班主任津贴多少预期工作，这个不一定多少，你得到那学校商谈以后才知道

E. 班主任工作量折合为几节课

这个不好说，
我个人觉得完全可以折合为多带一门课，
班主任要操心的事情太多了

F. 国家教师工作量标准

教职工工作量标准，专任教师的周课时量原则上按以下标准执行：   

1、普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节(中职学校可参照本标准根据专业特点制定各学科周课时量标准)；   

2、初中教师12—16节，语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节；   

3、小学教师14—18节，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。周课时数的下限是以语文、数学课为标准确定的，其他学科教师周课时数折算标准及学校管理人员、职员的工作量由学校根据满负荷原则，结合实际确定；班额较小的村、完小周课时数根据学校实际情况确定。   

4、中小学校长(含党组织负责人)、副校长，内设机构领导原则上要兼课，工作量须达到相关规定要求;其他管理人员、群团组织负责人原则上由专任教师兼任，做到一人多岗。

(6)班主任工作量扩展阅读：

《高等学校教师工作量试行办法》，内容包括教学工作量（含教学法研究工作量）、科学研究工作量、实验室建设工作量等。一个教师的全年工作量，应为1680小时。各类学校均按以上原则及本校具体情况制订工作量。

北京市政府《关于全日制中、小学教职工编制标准的暂行意见》中规定：中学语文教师每人教两个班（10课时～12课时）；数学、物理、化学、外语教师每人每周授课12课时～16课时，平均14课时；其他各学科每人每周授课14课时～18课时，平均16课时。

小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。

G. 班主任一周的工作量相当与于多少节课

这是没法衡量的。
应该是再加一个教师的工作量。相当于10节课吧。

H. 小学班主任一年的课时应该达到多少是正常工作量

这个没有明确的规定,根据各学校的情况,如果老师宽裕,工作量就小点,如果老师不足,可能工作量就大.