教师法试题及答案

⑴ 中小学教师资格考试暂行办法的中小学教师资格考试暂行办法

第一条 为建立国家教师资格考试制度，严格教师职业准入，保障教师队伍质量，依据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，制定本办法。
第二条 中小学教师资格考试（以下简称教师资格考试）是评价申请教师资格人员（以下简称申请人）是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试。
第三条 承担教师资格考试改革试点的省（区、市）组织实施教师资格考试，适用本办法。
第四条 参加教师资格考试合格是教师职业准入的前提条件。申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。
第五条 教师资格考试实行全国统一考试。考试坚持育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向，坚持科学、公平、安全、规范的原则。 第六条 符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（三）符合申请认定教师资格的体检标准；
（四）符合《教师法》规定的学历要求。
普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。
第七条 申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。
第八条 试点省份试点工作启动前已入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。
第九条 被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。 第十条 教师资格考试包括笔试和面试两部分。
第十一条 笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
第十二条 笔试主要采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。采用计算机考试和纸笔考试的范围和规模，根据各省（区、市）实际情况和条件确定。
第十三条 幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科；中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。
中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省（区、市）自行命题和组织实施。
第十四条 面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
第十五条 面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。
第十六条 国家确定笔试成绩合格线，省级教育行政部门确定面试成绩合格线。
第十七条 考生在笔试和面试成绩公布后，可通过教师资格考试网站查询本人的考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向本省（区、市）教师资格考试机构提出复核申请。
第十八条 笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部考试中心（教育部教师资格考试中心）颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。 第十九条 笔试一般在每年3月和11月各举行一次。面试一般在每年5月和12月各举行一次。
第二十条 省级教师资格考试机构按照《中小学教师资格考试考务工作规定》《中小学教师资格考试机考考务细则》组织实施笔试考务工作；按照《中小学教师资格考试面试工作规程》，制定面试实施细则，组织实施面试工作。
第二十一条 省级教师资格考试机构使用教师资格考试考务管理信息系统进行笔试和面试的报名受理、考点设置、考场编排等考务管理工作。
第二十二条 笔试和面试考生通过教师资格考试网站进行报名后，需携带省级教师资格考试机构规定的相关材料，到指定考点进行报名审核，并现场确认报考信息。
考生笔试各科成绩合格并在有效期内的，方可报名参加面试。
第二十三条 省级教师资格考试机构组织开展本省（区、市）考务相关人员的安全保密教育和考务流程培训工作。
第二十四条 笔试和面试机考软件系统的使用实行首席技术负责人制度，采取分级培训方式进行。
第二十五条 面试一般按学科分组进行。每个考评组由不少于3名考官组成，设主考官1名。
第二十六条 面试考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成。面试考官须具备以下条件：
（一）熟悉教师资格考试相关政策；
（二）具有良好的职业道德，公道正派，身体健康；
（三）具有扎实的专业知识、较强的分析概括能力、判断能力和语言表达能力；
（四）从事相关专业教学或研究工作5年以上，一般应具有副高级以上专业技术职务（职称）；
（五）参加省级或国家级教师资格考试机构组织的培训并获得证书。
第二十七条 各级教育行政部门及教师资格考试机构不得组织教师资格考试培训。 第二十八条 省级教师资格考试机构根据《中小学教师资格考试应急处置预案实施办法（试行）》处置和应对考试期间的突发事件。
第二十九条 对试题命制、考务管理、监考等考试相关人员发生的违规行为按照《保守国家秘密法》《国家教育考试违规处理办法》进行处罚。情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
第三十条 对考生违规行为按照《国家教育考试违规处理办法》认定和处理。 第三十一条 教育部依据教师专业标准和教师教育课程标准，制订教师资格考试标准，组织审定教师资格考试大纲。教育部考试中心（教育部教师资格考试中心），负责教师资格考试的组织实施。主要职责是：
(一)依据考试标准拟定考试大纲；
(二)组织命制笔试和面试试题，建设试题库；
(三)制定考务管理规定，研发和维护考试管理系统；
(四)组织考务工作，培训技术人员；
(五)组织阅卷，负责考试成绩管理与评价；
(六)指导、监督、检查各省、自治区、直辖市考试实施工作。
第三十二条 省级教育行政部门全面负责本行政区域内教师资格考试工作。可成立教师资格考试领导小组，由省级教育行政部门的主要领导兼任领导小组组长。指定专业化教育（教师资格）考试机构，在省级教育行政部门领导下具体负责考务组织工作，主要职责是：
(一)制定本地区考务管理具体措施；
(二)组织本地区考务工作；
(三)组织面试考官及考务工作人员培训；
(四)管理、指导、监督本行政区域各考区工作；
(五)负责本行政区域教师资格考试安全保密工作。
第三十三条 教师资格考试以市（地、州、盟）为单位设立考区。各考区的教师资格考试的组织实施由市（地、州、盟）教育行政部门和教师资格考试机构负责。
第三十四条 教师资格考试费用按照财政部、国家发展改革委《关于同意收取教师资格考试考务费等有关问题的通知》（财综〔2012〕41号）规定收取。 第三十五条 省级教育行政部门可以依据本办法制定实施细则，并抄送教育部。
第三十六条 本办法自发布之日起实施。

⑵ 甘肃省教师法试题及答案

教师法考试题

教师法考试题
一、填空（每小题1分，共10分）
1．（ ）是依法治国的核心
2．在当代政治和法律生活中，（ ）是两种社会规范、两种社会调整手段。
3．当代中国法的形式有宪法、法律、行政法规、（ ）、自治条例和单行条例、行政规章、特别行政区法、国际条约和协定等。
4．根据宪法的规定，我国为（ ）国家结构形式。
5．刑法是规定（ ）的法律规范的总称。
6．教育法是调整各级各类（ ）的法律规范的总称。
7．权利是以（ ）并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。
8．教师职务是根据教学、科研等实际工作需要设置的明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和相应的技术水平才能担负的（ ）。
9．教师聘任制度是按照一定原则，采取学校和教师之间签订具有明确（ ）的聘任合同的形式，明确双方的权利、义务和责任，形成工作契约关系的教师任用制度。
10．学校依法治校是学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善（ ），使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
11．《教育法》第五十三条规定，国家建立以（ ）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
12．义务教育法》第十五条规定，除（ ）以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人进行批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。
13．《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以（ ）项目为主的全校性运动会。
14．《学校卫生工作条例》第二十条规定，城市普通中小学、农村中小学和普通中学设卫生室，按学生人数（ ）的比例配备专职卫生技术人员。
15．《教师资格条例》第十九条规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：
（一）弄虚作假、骗取教师资格的；
（二）（ ）。
16．《基础教育课程改革纲要》第十六条规定，为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行（ ）三级课程管理。
17．《中小学教师继续教育规定》第九条规定，中小学教师继续教育分为（ ）和学历教育。
18．《中小学德育工作规程》第十八条规定，思想品德课和思想政治课的教材包括：课本、教学参考书、（ ）、音像教材、教学软件等。
19．《义务教育学校收费管理暂行办法》第五条规定，杂费标准的审批权限在（ ）。
20．《教育行政处罚暂行实施办法》第二十条规定，实施教育行政处罚应当根据法定的条件和案件的具体情况分别适用《中华人民共和国行政处罚法》和本办法规定的简易程序、（ ）。
21．教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障（教育事业）优先发展。
22．教育法规定，中华人民共和国公民有受教育的（权利和义务）。
23．教育法规定国家保护教师的（合法权利），改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。
24．义务教育法规定，国家、社会、学校和家庭依法保障（适龄儿童、少年）接受义务教育的权利。
25．学校应当推广使用全国通用的（ ）。
26．国家对接受义务教育的学生免收（ ）。
27．在我国，教师节是每年的（ ）。
28．在我国，各级师范院校学生享受专业（ ）。
29．未成年人保护法规定，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ），维护自己的合法权益。
30．未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（ ）和抚养义务，不得虐待、遗弃末成年人。
31．学校应当尊重未成年学生的（ ），不得随意开除学生。
32．国家建立（ ）考核制度，对合格教师颁发资格证书。
33．预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行（ ）。
34．未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（ ）的未成年人脱离监护单独居住。
35．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，（ ）的原则。
36．用人单位使用童工，由劳动保障行政部门按照每使用（ ），每月处5000元罚款的标准给予处罚。
37．县级以上各级人民政府应当建立对实施义务教育的工作进行（ ）的制度。
38．普通高级中等学校、高等院校、成人教育机构必须招收符合国家规定的（ ）的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收。
39．中小学校长必须参加岗位培训，取获“任职资格（ ），”持证上岗。
40．学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的（ ）依法确定。
41．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（ ）年内不得再次参加教师资格考试。
42．社会力量举办的教育机构依法享有（ ）。
43．申请举办教育机构的单位，应当具有（ ）资格。
44．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是（ ）人民政府的教育行政部门。
45．行政复议、行政诉讼期间，行政处罚（ ）执行。
46．参加继续教育是中小学教师的（ ）。
47．教师对学校或者其他教育机构提出的申诉，由其所在区域的主管（教育行政部门）受理。
48．《教育行政处罚暂行实施办法》规定：学生伤害事故应当遵循依法、（ ）、（ ）的原则，及时、妥善地处理。
49．民法是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的（ ）和（ ）的法律规范的总称。
50．刑法是规范有关（ ）和（ ）的法律规范的总称。

二、判断题（每小题1分，共10分）
1．法是规定人们法律上的权利和义务的规范，是靠人们自觉遵守来予以保障的规范。（）
2．我国的法律、法规和规章一般不溯及既往，但为了更好的保护公民、法人和其他组织的权利和利益，有时以“有利追溯”补充“不溯及既往”的原则。（）
3．抽象行政行为是行政主体针对广泛、不特定的对象设定具有普遍约束力的行为规范的活动。（）
4．不当得利是没有法律上的根据或合同上的根据，取得不应获得的利益而使他人受益的行为。（）
5．在我国，公民包括全体人民和那些被剥夺了政治权力的人都是享有权利的主体。（）
6．维护受教育者、教师及其他职工的合法权益，这是学校的一项基本权利。（）
7.学校要遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。（）
8．校长必须具有中华人民共和国国籍并在中国境内定居。（）
9．中小学的教学管理工作主要是通过对学生管理和课程标准来实现的。（）
10．学籍是学校正式录取的学生办理注册手续后取得的学生身份。（）
11．从学校管理上要求，学校应由一名校长全面负责德育工作。（）
12．聘用合同一经成立即具有法律效力。学校无正当理由不得随意解聘教师，教师无正当理由也不得随意辞聘，否则应承担相应的法律责任。（）
13．学生特定的权利和义务，随其注册入学而产生，并随其停止学籍而终止。（）
14．在完成规定学业以后，受教育者有权获得相应的学业证书和学位证书。（）
15．在学生伤害事故处理中，学校责任应按公平原则界定。（）
16．学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。（）
17．教师行政申诉制度是法定的、专门性的和司法性的申诉制度。（）
18．信访是公民、法人和其他组织采用书信、电话、走访等形式向各级人民政府和县级以上各级人民政府所属部门反映情况，提出意见、建议和要求，依法应当由有关行政机关处理的活动。（）
19．行政机关及其工作人员在办理信访事项过程中，可以检举、揭发、控告材料及有关情况透露或者转送给被检举、揭发、控告的人员和单位。（）
20．行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法利益，按照法定程序和条件向作出该具体行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出申请，受理申请的行政机关依法定程序对该具体行政行为进行复查并作出复议决定的行动。（）
21．《中小学财务制度》规定，中小学财务应实行“统一领导、统一管理”的体制。（）
22．《教育行政处罚暂行实施办法》规定，实施教育行政处罚，只能是县级以上人民政府教育行政部门。（）
23.《教育法》规定，经县级政府批准，乡级政府根据自愿、量力原则，可以在本行政区内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。（）
24．《义务教育学校收费管理暂行办法》适用于中华人民共和国境内外国家及企业、事业单位举办的学校、初级中学（含完全中学的初中部）、初级职业中学和属于义务教育阶段的特殊教育学校。（）
25．《未成年人保护法》规定，如何组织和个人不得隐匿、毁弃未成年人的信件。（）
26．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过八小时，小学不超过六小时。（）
27．《义务教育学校收费管理暂行办法》规定，义务教育阶段除收取杂费、借读费之外，未经财政部、国家计委、国家教委联合批准或省级人民政府批准，不得再向学生收取任何费用。（）
28．《教育督导暂行规定》规定，教育督导分综合督导、专项督导和经常性检查，由教育督导机构根据本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织实施。（）
29．《教师资格条例》规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，五年内不得再次参加教师资格考试。（）
30．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》规定，农村义务教育实行在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以线为主的管理体制。（）
31．少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。（）
32．在我国，允许以营利为目的举办学校及其他教育机构。（）
33．国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。（）
34．学校及其他教育机构都应依法取得法人资格。（）
35．因犯罪受到刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。（）
36．学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。（）
37．取得教师资格的人员任教无须使用期。（）
38．任何组织和个人不得招用未满 16周岁的未成年人。（）
39．未成年人犯罪的案例，一律不公开审理。（）
40．所有学校都应当聘任从事法制教育的专职教师。（）
41．任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。（）
42．对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，由其父母或者其他监护人或者原所在学校提出申请即可。（）
43．未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，应由政府依法收容教养。（）
44．刑罚执行完毕的未成年人、宣告缓刑的未成年人、免予刑事处罚的未成年人和其他未成年人在复学、升学、就业等方面享有的权利可以区别对待。（）
45．非经审定的教科书，实施义务教育的学校不得使用。（）
46．高级中学教师资格与中等职业学校教师资格不得相互通用。（）
47．中小学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。（）
48．社会力量可以举办宗教学校。（）
49．中外合作办学机构应取得法人资格，独立承担办学责任。（）
50．教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。（）

⑶ 从哪里下载教育法，教师法，义务教育法的试题

武夷山市中小学教职工教育法律、法规及业务知识

（普及考试复习参考题）

一、单项选择题（共40题，每题只有一个正确选项）
1、教师资格证书的适用地域范围是----（ B ）
A、只在本地区适用 B、在全国范围适用
C、只在本校范围适用 D、在外国也适用
2、非师范学校（ B ）承担培养和培训中小学教师的任务
A、不应当 B、应当 C、需要 D、不需要
3、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和家庭，对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育----（ C ）
A、国防教育 B、纪律教育
C、纪律和法制教育 D、法制教育
4、在我国，教师节是每年的----（ C ）
A、9月1日 B、9月9日
C、9月10日 D、10月9日
5、国家实行义务教育制度为---（ C ）
A、12年 B、6年 C、9年 D、8年
6、学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下，（D ）积极参加当地的社会公益活动。
A、不许 B、不应当 C、允许 D、应当
7、未成年人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供（ C ）
A、特殊条件 B、一般条件
C、必要条件 D、必备条件
8、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担--（ D ）
A、刑事责任 B、行政责任
C、AB两种责任 D、民事责任
9、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的人，必须（C ）
A、给予行政处分 B、给予记过处分
C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任
10、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ B ）周岁的公民。
A．16周岁 B．18周岁 C．20周岁 D.14周岁
11、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（B ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A．10周岁 B．16周岁 C．12周岁 D.18周岁
12、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法-----（C ）。
A．合理 B．合法 C．不合法 D.合情
13、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的（B ），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
A．个人志愿 B．人格尊严
C．人身自由 D.人身安全
14、小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?--- ( B )
A．不违法 B．违法
C．家庭内部问题 D. 法律不予过问
15、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（ C ）和其他合法权益不受侵害。
A．自由和尊严 B．人身和财产
C．身心和健康 D.生命和安全
16、根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（ C ）、品德等方面和谐发展。
A．智力、纪律 B．体质、美育
C．体质、智力 D.思想、政治
17、根据《未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（ B ）未成年人。
A．学习成绩差的 B．有残疾的
C．生活能力差的 D.不遵守纪律的
18、学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和（ B ）。
A．职业教育 B．青春期教育 C．特长教育 D.儿童教育
19、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ C ）。
A、人格尊严 B、隐私权 C、受教育权 D、身心健康权
20、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是--------（ B ）
A、收学费，不收杂费 B、不收学费、杂费
C、不收书本费、杂费 D、收书本费、杂费
21、凡年满（ 6 ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ 7 ）周岁。（ B ）
A、5 ，6 B、6 ，7 C、7 ，8 D、8，9
22、（ B ）应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
A、初中 B、普通学校 C、小学 D、高中
23、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（ C ）。
A、开除 B、批评教育
C、批评教育，不得开除 D、批评教育、开除
24、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（ C ），因材施教，促进学生的充分发展。
A、年龄差异 B、性格差异 C、个体差异 D、性别差异
25、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施 （ C ）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A、体罚 B、体罚、变相体罚
C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 D、侮辱人格尊严
26、学校应当保证学生的（ B ）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
A、兴趣小组 B、课外活动 C、自习 D、睡眠
27、教师享有 ( B ) 的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。
A、一切 B、法律规定 C、教育 D、公务员
28、违反义务教育法规定，构成犯罪的，依法追究 ----- ( B )。
A、民事责任 B、刑事责任 C、行政责任 D、经济责任
29、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（ C ）批准。
A、地市级人民政府 B、县级人民政府
C、县级人民政府教育行政部门 D 、省级人民政府
30、中华人民共和国公民有受教育的（ C ）
A、权利 B、义务 C、权利和义务 D、权力
31、学校及其他教育机构中的国有资产属于--（ D ）
A、集体所有 B、企业所有 C、学校所有 D、国家所有
32、《中华人民共和国教育法》于哪年哪月哪日起施行（ A ）
A、1995年9 月1 日 B、1998年9 月1 日
C、1999年9月1日 D、2000年9月1日
33、根据《未成年人保护法》规定，儿童食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，不得有害于儿童的（ B ）
A、发展和成长 B、安全和健康
C、生活和教育 D、兴趣和爱好
34、胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演活动的，由（ C ）依法给予行政处罚。
A、人民法院 B、检察机关
C、公安机关 D、教育主管部门
35、根据《未成年人保护法》规定，学校不得使未成年学生在（A ）教学和其他教育教学设施中活动。
A、危及人身健康、安全的 B、简陋的
C、临时修建的 D、奢华的
36、对无行为能力的未成年人的信件由（ B ）开拆外，任何组织和个人不得开拆。
A、其班主任老师代 B、其父母或其监护人
C、未成年人自己 D、学校行政领导
37、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（ A ）标志，不得允许未成年人进入。
A、未成年人禁止进入 B、小学生禁止进入
C、衣冠不整者禁止进入 D、中学生禁止进入
38、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（ C ）有权予以劝阻、或者向有关部门提出检举或者控告。
A、父母或其他监护人 B、国家机关
C、任何组织或个人 D、学校教职员工
39、新修订的《中华人民共和国义务教育法》实行时间为（ A ）
A、2006年9月1日 B、2007年1月1日
C、2007年9月1日 D、2008年1月1日
40、禁止用人单位招用应当接受（ C ）的适龄儿童少年。
A、教育 B、学校教育
C、义务教育 D、初中教育
二、多项选择题（共30题，每题有两个以上正确选项）
1、我国实行教师资格制度，要取得教师资格，必须具备下列条件（ ABD ）
A、热爱教育事业，具有良好的思想品德
B、具有《教师法》规定的经历
C、经国家教师资格考试
D、有教育教学能力，经认定合格的
2、我国《教师法》明确规定了教师任用与管理的新机制（ ABC ）
A、教师资格制度 B、教师职务制度
C、教师聘任制度 D、教师任命制度
3、学校、幼儿园的教职员工，应当---（ ABC ）
A、尊重未成年人的人格尊严
B、不得对未成年人实施体罚或变相体罚
C、不得有侮辱人格尊严的行为
D、开除品行有缺点的学生
4、教育法中规定：国家在受教育者中进行以下教育-----（ ACD ）
A、爱国主义 B、共产主义 C、集体主义 D、社会主义
5、学校及其他教育机构应当履行下列义务--（ ABC ）
A、遵守法律、法规 B、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
C、依法接受监督 D、实行教育督导制度
6、受教育者享有下列权利—（ ABD ）
A、使用教育教学设施、设备、图书资料 B、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
C、养成良好的行为习惯 D、法律、法规规定的其他权利
7、受教育者应当履行下列义务-（ ABCD ）
A、遵守法律、法规 B、努力学习，完成规定的学习任务
C、遵守学生行为规范，尊敬师长 D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
8、我国教育的基本制度是：--（ ABCD ）
A、学前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育
9、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（ BCD ）不受歧视。
A．考试 B．复学 C．升学 D．就业
10、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加（ ABC ）等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
A．集会 B．文化娱乐 C．社会实践 D．游行
11、保护未成年人的工作，应当遵循下列原则---------（ ABD ）
A．尊重未成年人的人格尊严 B．适应其身心发展的规律和特点
C．不必管教，任其发展 D．教育与保护相结合
12、有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定，予以处罚（ABCD ）
A、胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；
B、非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的；
C、出版未经依法审定的教科书的；
D、侵占、挪用义务教育经费的；
13、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ ACD ）
A、初级职务 B、特级职务 C、中级职务 D、高级职务
14、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（ ACD ）制定了《禁止使用童工规定》。
A、宪法 B、教育法 C、劳动法 D、未成年人保护法
15、《义务教育法》规定，学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（ABCD ）
A、拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；
B、分设重点班和非重点班的；
C、违反本法规定开除学生的；
D、选用未经审定的教科书的。
16、《中华人民共和国教师法》所指的各级各类学校是指。（ ABCD ）
A、学前教育 B、初等教育 C、职业教育 D、特殊教育
17、学校或者其他教育机构应当对教师（ ACD ）进行考核。
A、政治思想 B、言行举止
C、业务水平 D、工作态度和工作成绩
18、《教师法》规定：对教师的考核结果作为（ ABD ）的依据
A、受聘任教 B、晋升工资 C、教书育人 D、奖与惩
19、下列人员不能取得教师资格--（ABCD ）
A、受到剥夺政治权利的 B、受到刑事处罚的
C、不具备《教师法》规定的相应的学历的 D、未满十六周岁的
20、《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，必须做到（ ABCD ）
A、教书育人 B、培养社会主义事业的建设者和接班人
C、提高民族素质的使命 D、应当忠诚人民的教育事业
21、学校或者教师在义务教育工作中，违反下列法律（ ACD ），必须受到有关规定处罚。
A、教育法 B、学校规章制度 C、教师法 D、未成年人保护法
22、学校或者教师违反国家规定收取费用的，（ABCD）依法给予处分。
A、直接负责的主管人员 B、直接责任人员
C、向学生推销或者变相推销商品的人员 D、非法方式谋取利益的人员
23、《义务教育法》规定：教师的教育教学工作应当（ABCD ）
A、符合教育规律和学生身心发展特点 B、面向全体学生、教书育人
C、注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力 D、促进学生全面发展
24、学校和教师在建设平安校园中必须---（ ABD ）
A、建立健全安全制度和应急机制 B、对学生进行安全教育
C、管理不管理无所谓 D、及时清除隐患，预防发生事故
25、学校和教师必须做到-（ABCD ）
A、全面贯彻执行国家的教育方针 B、实施素质教育，提高教育质量
C、使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展
D、培养“四有”的社会主义建设者和接班人
26、把未成年人培养成为“四有”社会主义事业接班人，其中“四有”的具体内容是（ABCD ）
A、有理想 B、有文化 C、有纪律 D、有道德
27、对出版专门以未成年人为对象的（ABD ）等出版物，国家给予扶持。
A、图书 B、报刊 C、电影 D、音像制品
28、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是--（AC ）
A、聊天 B、吸烟 C、停留 D、酗酒
29、学校应当配合未成年学生的父母，保证未成年学生的（ABC），不得加重其学习负担。
A、睡眠 B、娱乐 C、体育锻炼的时间 D、劳动
30、学校应当尊重未成年人受教育的权利，对品行有缺点，学习有困难的学生，应当（ABCD ）
A、耐心教育、帮助 B、不得歧视 C、不得开除 D、不得侮辱人格尊严
三、判断题（共30题，正确的划“∨”，错误的划“×”）
1、《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员。（∨ ）
2、《教师法》适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。（∨ ）
3、中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。（∨ ）
4、不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，不需通过国家教师资格考试。（ × ）
5、取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。（ ∨ ）
6、国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。（∨ ）
7、教师要对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义教育。（∨ ）
8、《中华人民共和国教育法》是适用我国境内的各级各类教育的法律。（ ∨ ）
9、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。（ ∨ ）
10、汉语言文字不为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。（ × ）
11、教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统。（∨ ）
12、国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民，应当接受扫除文盲教育。（ ∨ ）
13、国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。 （ ∨ ）
14、国家鼓励学校及其他教育机构推广运用现代化教学手段。（∨ ）
15、学校违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用，对有关人员，依法追究刑事责任。（ × ）
16、学校、教师不可以对学生家长提供家庭教育指导。（ × ）
17、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。（ ∨ ）
18、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（ ∨ ）
19、国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。（∨ ）
20、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（ × ）
21、学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。（ ∨ ）
22、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。（ × ）
23、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。（ × ）
24、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。（ ∨ ）
25、如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（ × ）
26、实施义务教育，不收学费，但可以收杂费。（ × ）
27、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人可以不进行义务教育。（× ）
28、国家鼓励学校和教师采用启发式教育教学方法，提高教育教学质量。（ ∨ ）
29、禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年。（ ∨ ）
30、国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。（∨ ）

⑷ 关于教师资格证的问题

1、普通话二级乙以上（所以大学都应该要考）
2、报考教育学、心理学，上你所在省的自考网报名
3、以上均合格以后，等所在市的教育局试讲报名
4、具有中国公民身份的申请人向户籍所在地县级以上教育行政部门提出申请，并提交《教师资格认定申请表》、身份证明和学历证明、由资格认定机构指定的县级以上医院出具的体检合格证明、普通话水平测试等级证书、申请人思想品德鉴定材料、教育学和心理学成绩证明；教师资格认定机构进行初步审查
（确认报什么科目的教师资格证，比如教高中数学就报高级中学数学教育，具体的可以查教师法，教育学课本上也有详细介绍！）
5、体检，准备试讲课题（一般给定10个，回家准备，考试那天抽一个）
6、等待试讲结果。通过了就可以当老师了！（试讲通过率一般不高，30%左右）

相关资格的学历要求及认证权限

....
第三章
资格和任用

第十条
国家实行教师资格制度。
中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

第十一条
取得教师资格应当具备的相应学历是：
（一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六） 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
....
第十三条 中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。

以下是非师范类毕业生认证教师资证一般程序你参照看一下
凭身份证、完成所需学历国民教育的毕业证(《教师法》对教师资格认证的基本条件），普通话等级证（一般为二乙、语文二甲，向报名人员咨询普通话测试机构的情况，报名时可能要买一本辅导教材）到当地有权限的教育主管部门报名，报名参加教育学、心理学（报名时询问报名人员版本及测试时间）的测试，合格者参加专业科目测试，合格者参加试讲（事先设置题目，现场抽取，给你一段时间完成备课，参加试讲，不一定有学生），合格参加面试，体检（无《教师法》规定的不适合当教师的款项，例如不可至于的传染病，影响日常工作的肢残等），合格者颁发证书，证书全国同层次任职通认。

⑸ 南京考教师资格证的问题

普通话水平测试考试方法

经报名核准后，应试者应在规定的日期内，凭本人的准考证和身容份证，进入指定的考场，并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。

首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四项（五项）内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、（判断测试）、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证书。

改革之后只有综合素质考试和学科知识与技能考试，考试时间为11月

⑹ 请提供教师法和教育法试题及答案,谢谢!

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⑺ 有没有人知道关于教育法,教师法,义务教育法的试题,有答案的更好了.谢谢!!

中华人民共和国义务教育法

（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过 2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）

目 录

第一章 总 则
第二章 学 生
第三章 学 校
第四章 教 师
第五章 教育教学
第六章 经费保障
第七章 法律责任
第八章 附 则

第一章 总 则

第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
第二条 国家实行九年义务教育制度。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
第五条 各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。
社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。
第六条 国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
第七条 义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。
第八条 人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。
第九条 任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。
发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
第十条 对在义务教育实施工作中做出突出贡献的社会组织和个人，各级人民政府及其有关部门按照有关规定给予表彰、奖励。

第二章 学 生

第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。
县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。
第十三条 县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。
居民委员会和村民委员会协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学。
第十四条 禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。

第三章 学 校

第十五条 县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行。
第十六条 学校建设，应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全。
第十七条 县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
第十八条 国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府根据需要，在经济发达地区设置接收少数民族适龄儿童、少年的学校（班）。
第十九条 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
第二十条 县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
第二十一条 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
第二十三条 各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。
第二十四条 学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。
县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。
学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。
第二十五条 学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
第二十六条 学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
第二十七条 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

第四章 教 师

第二十八条 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。
全社会应当尊重教师。
第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
第三十条 教师应当取得国家规定的教师资格。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
第三十一条 各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。
教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
第三十二条 县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育。
县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。
第三十三条 国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。

第五章 教育教学

第三十四条 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
第三十五条 国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。
国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
第三十六条 学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
第三十七条 学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
第三十八条 教科书根据国家教育方针和课程标准编写，内容力求精简，精选必备的基础知识、基本技能，经济实用，保证质量。
国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。
第三十九条 国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。
未经审定的教科书，不得出版、选用。
第四十条 教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门按照微利原则确定基准价。省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同出版行政部门按照基准价确定零售价。
第四十一条 国家鼓励教科书循环使用。

第六章 经费保障

第四十二条 国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。
国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照教职工编制标准、工资标准和学校建设标准、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。
国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
第四十三条 学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。
省、自治区、直辖市人民政府可以根据本行政区域的实际情况，制定不低于国家标准的学校学生人均公用经费标准。
特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。
第四十四条 义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。农村义务教育所需经费，由各级人民政府根据国务院的规定分项目、按比例分担。
各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
义务教育经费保障的具体办法由国务院规定。
第四十五条 地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列。
县级人民政府编制预算，除向农村地区学校和薄弱学校倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。
第四十六条 国务院和省、自治区、直辖市人民政府规范财政转移支付制度，加大一般性转移支付规模和规范义务教育专项转移支付，支持和引导地方各级人民政府增加对义务教育的投入。地方各级人民政府确保将上级人民政府的义务教育转移支付资金按照规定用于义务教育。
第四十七条 国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要，设立专项资金，扶持农村地区、民族地区实施义务教育。
第四十八条 国家鼓励社会组织和个人向义务教育捐赠，鼓励按照国家有关基金会管理的规定设立义务教育基金。
第四十九条 义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。
第五十条 县级以上人民政府建立健全义务教育经费的审计监督和统计公告制度。

第七章 法律责任

第五十一条 国务院有关部门和地方各级人民政府违反本法第六章的规定，未履行对义务教育经费保障职责的，由国务院或者上级地方人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
第五十二条 县级以上地方人民政府有下列情形之一的，由上级人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：
（一）未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的；
（二）学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的；
（三）未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的；
（四）未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。
第五十三条 县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的，由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：
（一）将学校分为重点学校和非重点学校的；
（二）改变或者变相改变公办学校性质的。
县级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府未采取措施组织适龄儿童、少年入学或者防止辍学的，依照前款规定追究法律责任。
第五十四条 有下列情形之一的，由上级人民政府或者上级人民政府教育行政部门、财政部门、价格行政部门和审计机关根据职责分工责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）侵占、挪用义务教育经费的；
（二）向学校非法收取或者摊派费用的。
第五十五条 学校或者教师在义务教育工作中违反教育法、教师法规定的，依照教育法、教师法的有关规定处罚。
第五十六条 学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得。
第五十七条 学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；
（二）分设重点班和非重点班的；
（三）违反本法规定开除学生的；
（四）选用未经审定的教科书的。
第五十八条 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。
第五十九条 有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚：
（一）胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；
（二）非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的；
（三）出版未经依法审定的教科书的。
第六十条 违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第八章 附 则

第六十一条 对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由国务院规定。
第六十二条 社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照民办教育促进法有关规定执行；民办教育促进法未作规定的，适用本法。
第六十三条 本法自2006年9月1日起施行。