三年级作文我的老师
她，有着一头乌来黑发亮的长源头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一双眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老师。
汪老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得非常精彩。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教汪老师,这时候,汪老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，汪老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
汪老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。汪老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
汪老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢汪老师。
『贰』 小学三年级作文“我的老师”
我的老师
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
我的老师
我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前。
一次测验，有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜。然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时，我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题，心里舒坦多了。
老师发下卷子来了，结果我得了100分，心里乐滋滋的。
下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我。回头一看，是老师。她平时那么严厉，准不会放过我。
我慌慌张张的跟着老师来到办公室，我不敢接近她，也不敢抬头看她。老师说：“做错事不敢抬头，只要你改正错误，我会原谅你的。”听了老师的话，心里轻松了许多。我诚恳的说：“老师，我错了！”
“虽然你偷看了别人的答案，但是你还是不懂。”老师停了停说，“我还是讲解给你听吧。”这时的我的脸已经通红了。
过后，老师仔细地讲给我听。临走前，老师还叫我不懂多问，错的作业要改正。我感动极了，深刻地会到老师对我的关心。
老师啊！，您真是一位可亲而又可敬的老师。
x老师
只要提起我们的X老师，老师呀，同学们呀，没有一个不挑大拇指的。
X老师第一次跟我们见面，就给我们留下了难忘的印象。她郑重其事地问我们："咱们班有多少人呀？"我们异口同声地回答："40！""不对！"x老师否定了。我们都丈二和尚--摸不着头脑，X老师微笑着说："明明是41人嘛！我不也是班集体的一员吗？怎么，不欢迎？"我们恍然大悟，使劲鼓掌，把手掌都拍红了。
X老师这样说，也这样做。每次大扫除，她都带着我们做，还跟我们比赛呢！我记得有一次X老师和我一组擦玻璃，我是班里有名的"擦玻璃能手"，每次都把玻璃擦得锃光瓦亮。这次我憋足了劲，一定要超过X老师。X老师不慌不忙，先用湿布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污点，哈一口气擦一擦，用手指甲蹭蹭，这一连串的动作干净利索，把一块块坡璃擦得能照见人。我这个能手傻呆呆地看着，口服心服，甘拜下风了。
还有一件事，我永远也忘不了。我们班X同学学习基础差，他的父母文化水平低，辅导不了他，X老师就给李强"开小灶"，拉他到自己家里补课，补两天，X说什么也不去了。我问他为什么，他告诉我："X老师自己有两个孩子，比我小，把他俩赶到厨房里，趴在小饭桌上写作业。可我呢，‘霸占'了人家的三屉桌。X老师为我操心，比对自己的孩子还好，可我学不好，对不起X老师，哪还有脸再去呀！"说完情不自禁地流下了热泪。我的眼睛也湿润了......
在我记忆的珍珠中，还有这样一粒呢！
一天，王如告诉我："哎，告诉你一个秘密，X老师上课时悄悄地吃糖！"我怎么也不相信，就察颜观色，这一天快下课时，X老师脸色苍白，捂着胸口，晃晃悠悠地倒在讲台上，我们都慌神了。还是X有办法，他箭一般冲出教室，请来了校医。校医从X老师的衣袋里掏出个小药盒，拿出一粒，塞在X老师嘴里。过了好一会儿，x老师才慢慢苏醒了。再看看我们全班，一个个都哭成了泪人儿啦！啊，我们这才明白，原来x老师吃的"糖"，就是治心脏病的急救药呀！
虽然我们已经离开X老师了，可她的音容笑貌早已刻在我的记忆中了。提起X老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像X老师那样人人夸的人！
『叁』 小学三年级我的老师作文怎么写
我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉...有的如一缕清风，瞬间而逝，有的却似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。
他，可谓是一位两面人。一面朴实憨厚，一面苛刻严厉却又不失风趣。他就是我的小学语文老师李东全。
那时候，因班主任不舒服请长假，只好由李老师暂带我们班。有一件事情，不知道值不值得提起，当时好像是夏天来着，而且对于我们而言是一个重要时期。
当时，身为一名组长的我，正在发这组的作业，发到姓郭名一山的人时，就给我来了句：“母鸡。”当时我听了很生气，但脸上丝毫没有流露出来。
我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候，狠狠地拍了他一下。他一脸委屈的眼神就望着李老师，说：“看，伍琦她打我。”
当时的我才恍然大悟，发现这是课堂，课堂呀。李老师可是再三强调过不许打架的。心想：糟了，会被老师说的。脸上流露出一脸惭愧的神情。可当李老师回话的时候，全班都笑了起来，我和李老师也不例外。
只有他一副愣在那里的表情，还说了一句:“那还是算了吧。”李老师说：“那你去问一下伍琦她为什么打你。”当时的我，惭愧这个词早已随风飘去，一副得意扬扬的样子油然而生。
这一件不值一提的小事，却给我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老师的话，说不定早就在听老师絮絮叨叨的话语了。
『肆』 三年级上册作文我的老师怎么写
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。
王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
『伍』 我的老师怎么写作文小学三年级
可以这一个给你印象比较深的老师，先写老师的外貌，再写老师的教学特点，特别是给你印象深刻的地方重点写。
『陆』 三年作文我的老师
我的老师
我的语文老师是黄老师，她圆圆的脸，大大的眼睛，留有一头长长的黑发，中等身材，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
黄老师和我们相处有一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的思想。记得刚上二年级黄老师就来教我们的语文，我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐的我的说话能力提高啦。
之前，我并不是很喜欢上语文课的，也不举手发言。老师总是用关切的目光看着我，给我鼓励，给我机会，锻炼我的胆量，训练我的能力，慢慢地我喜欢上语文，我的语文成绩也上升地很快。
黄老师是一位好老师。在此，我要跟老师说声：“老师，您辛苦了！谢谢您一直以来的鼓励，我会更努力地去学习的。”正因为有您这样的好老师，我相信我会更棒的。
『柒』 三年级我的老师作文三百个字
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。 记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。 王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。 老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
『捌』 小学三年级作文我的老师
每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，作文 我的老师。
李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。
李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。
一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”。那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。
李老师已经和我们在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李老师能和我们一起走过小学的这些美好时光。
『玖』 三年级作文我的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——老师。
我 的 老 师