记一位教师

㈠ 作文：记一位老师 真实事迹

记一位老师

记得星期二早上，第二节是数学课。听说冯老师要到贵州出三天差，由另一位老师代课。我有点迫不及待，为了能够先睹为快，瞧一瞧代课的老师是哪一门的“数学奇才”，我眯着眼睛盯着门口，手指胡乱地在脸刮着——做眼保健操。
来了，一个高大的身影映入眼帘。一字型的眼睫毛，严厉的目光，没有微笑的嘴巴。啊！我惊讶的差点叫出声来，这不是远近“闻名”的吴老师吗？我摸了摸脑门，实在觉得有点心里不平衡。同学们也把嘴巴张成了“0”字型。
“各位同学，我是你们的代课老师”废话，不是代课老师，来上数学课干嘛。“今天我们来学习圆”又一句废话“好了，同学们，请问什么是圆形的，举出事例来。”晕！老师竟不知什么东西是圆的。只见吴老师脸上，慢慢“浮”出了一丝微笑，转过身，拿起笔，在黑板上“努力”地画着一个大圆，然后用手夸张地对着我们画了一个空圆，那样子滑稽极了，逗得同学们差点失去了“理性”。原来，吴老师也有嬉皮笑脸的一面。短短五分钟不同凡响的开场白，足以给我们留下了不可磨灭的印象，吴老师虽然字写得有点幼稚，但其余的都是VERY GOOD！
第二天的数学课，同学们上课来劲了，特别是男生，像吃了兴奋剂似的，坐得笔直、笔直。吴老师一问问题，他们就摆着阿童木造型，再看看吴老师的支持者，哇噻！清一色的男性“童子军”。
吴老师上课很认真，但出于表现极其独一无二的性格，常常惹得同学们哭笑不得。虽然仅仅上了三天课，但使同学们记忆犹新。

㈡ 记一位有个性的老师话题作文

记得星期二早上，第二节是数学课。听说冯老师要到贵州出三天差，由另一位老师代课。我有点迫不及待，为了能够先睹为快，瞧一瞧代课的老师是哪一门的“数学奇才”，我眯着眼睛盯着门口，手指胡乱地在脸刮着——做眼保健操。
来了，一个高大的身影映入眼帘。一字型的眼睫毛，严厉的目光，没有微笑的嘴巴。啊！我惊讶的差点叫出声来，这不是远近“闻名”的吴老师吗？我摸了摸脑门，实在觉得有点心里不平衡。同学们也把嘴巴张成了“0”字型。
“各位同学，我是你们的代课老师”废话，不是代课老师，来上数学课干嘛。“今天我们来学习圆”又一句废话“好了，同学们，请问什么是圆形的，举出事例来。”晕！老师竟不知什么东西是圆的。只见吴老师脸上，慢慢“浮”出了一丝微笑，转过身，拿起笔，在黑板上“努力”地画着一个大圆，然后用手夸张地对着我们画了一个空圆，那样子滑稽极了，逗得同学们差点失去了“理性”。原来，吴老师也有嬉皮笑脸的一面。短短五分钟不同凡响的开场白，足以给我们留下了不可磨灭的印象，吴老师虽然字写得有点幼稚，但其余的都是VERYGOOD！
第二天的数学课，同学们上课来劲了，特别是男生，像吃了兴奋剂似的，坐得笔直、笔直。吴老师一问问题，他们就摆着阿童木造型，再看看吴老师的支持者，哇噻！清一色的男性“童子军”。
吴老师上课很认真，但出于表现极其独一无二的性格，常常惹得同学们哭笑不得。虽然仅仅上了三天课，但使同学们记忆犹新。

㈢ 记忆深处的一位老师500字

老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”
正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。
这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您！

㈣ 记一位老师记叙文800字有点波

你的胸怀里升起朝阳的光芒

你语言的阳光把群鸽的翅膀照亮

满山含苞的野蔷薇霎时艳丽满枝芳甜的青苹果渐渐红润

你的眼睛里荡漾着海的浩

你语言的涟漪使浑浊的海岸洁净清爽

一朵朵白云在蓝天闪烁一队队飞鸽把你的灿烂载向远方

你用一根教鞭敲击岁月用一支粉笔点缀人生

一块磨损的黑板上用智慧和毅力

用生命和爱塑造着我们

塑造着一代人塑造着一个新的时代

青春无悔岁月无悔

这就是蜡烛这就是春蚕

啊，教师人类灵魂的工程师

唯有这光辉的名字才有着

像大海一样丰富像蓝天一样深湛的内涵

老师，您像一座桥，一座美丽的桥，五彩缤纷的花朵把这桥点缀得光彩夺目。桥的这一方是我们曾经站立过的地方，这里土地贫瘠；那一边是我们将要去的地方，那里丰硕诱人的果实等待我们采摘。

是老师开拓了我们不羁的思想，诱启了我们饱餐知识的渴望。老师像一位领路人，领着我们在荆棘丛生的山路上行进；老师像一盏航标灯，在我们迷茫的时候给我们指出正确的航向。

有句古诗写得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，燃烧着自己、照亮着别人，那闪闪的烛光催人奋进。那闪闪的烛光虽然有限，却在我们的心中得到了永恒，那闪闪的烛光虽不炫目，却足以与日月媲美争辉。

老师是塑造人类灵魂的工程师；

老师像蜡烛，照亮了学生前进的道路；

老师是人梯，载着学生攀登科学的高峰

㈤ 记一位老师小学生400字作文

在我的记忆里，我喜欢的老师很多，但我最喜欢的还是我刚转入星韵学校上二年级时的语文老师——盛老师。
她中等身材，留着一头乌黑的长发，有时扎个马尾辫，有时留着披肩发，看上去很精神很有气质。她时常爱穿浅色的衣服，打扮得总是清爽得体。一双炯炯有神的大眼睛好像会说话，透着光芒，就像在传授我们知识，又像个摄像头关注着我们每位同学，只要哪位同学上课不认真听讲总也逃不过她的眼睛。
盛老师的课总是那么生动那么有趣，她时常想出各种各样新的学习方法让我们能更快更牢的掌握新知。盛老师说着一口流利的普通话，她的阅读很有特色，语调抑扬顿挫，她时常在完成学习任务后给我们读课外书，有时还让我们参与其中和她分角色朗读，仿佛我们也身临其境了，她让我们感受到了读书的快乐。
盛老师不但课上的好，还很关心我们每一位同学，不管成绩好坏，在她眼里我们都是她的孩子，她都会承担着做妈妈的职责，对大家嘘寒问暖。每逢有同学生日到了，盛老师都会提前为他送上最温暖地祝福。
这就是我喜欢的盛老师。虽然她现在不教我们了，但我会时常想起她，她的一频一笑都深深地留在我的记忆里。

㈥ 作文 那一抹阳光 ——记一位老师

老师
我的数学老师是女的，姓冼，今年大约有48岁吧！一双明亮的眼睛。一头黑发中带白的头发，一个大大的嘴巴，一双小小的耳朵，脸上总是带着严粟的表情，一身颜色鲜艳的衣服。
冼老师上课很准时，每一次走到教室门口就打起上课铃。上课前，她总是提上一课学了些什么？它的意义是什么？它的计算法则是什么？这些问题，让我们回忆一下，才回懂得怎样做数学题。上新课的时候，会出一些比较简单的题让我们做，让我们记得以前是怎么做的.然后下一题就是书本的例题，有些同学之前有复习过就会做，有些同学就偷偷地看书本，有些不会做就跟同桌谈话，但这一切并没有让冼老师生气，而且还很耐心地教我们怎样做，这道题算式是怎样算出来的````````有些同雪就学会了，有些同学就是听不懂怎样做。老师只是说：“下课不懂的可以到办公室来找我。” 大家都以为叫到办公室是被批评.可是，冼老师不像我们想得那样，也是很耐心地教这些不懂的同学，还用放学的时间补课，让那些同学认识多一些。

冼老师那样耐心，使我感到很敬佩，所以我爱冼老师。

㈦ 记一位老师或同学的作文8oo字

我的班主任
这学期虽然转学了,但我永远忘不了我那新建的美丽母校——xxx，更忘不了只教我两年的x老师。她，既是我的语文老师，也是我的班主任。
x老师是个二十多岁的女孩，她个子不高，肩上披着又黑又直的长头发，弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛。让我印象最深刻的还是她的微笑。许老师的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心房；许老师的微笑，像鲜花般芬芳，我们在学校读书，就像是沐浴在美丽的花园里一样。
记得五年级下学期，许多同学迷上了上网，有些男同学常上网吧玩游戏，有的还玩通宵，这对学习的影响非常大。班主任知道了，只见她眼里含着泪花，脸上刻着悲伤。后来班主任决定每天晚上去网吧，检查同学们是否又在上网玩游戏了。有的同学还真被抓到了呢！可是许老师没有在班里公开点名批评，而是通过个别教育，希望同学们会自觉改掉毛病。她这样做为学生留下了自尊，也让我们都很感动。老师用细致入微的爱和责任，杜绝了学生上网吧玩游戏。作为一个班主任，她就是这样把一群少年有些俏皮，有些叛逆又有些迷茫的心连在一起、串成了一个同心圆，为我们的年少岁月谱下了一首无诲、真诚的曲子。在那个岁月里已经在我们每个人的心里烙下了一生的印记，我们深深感念许老师的关怀与孜孜不倦的教诲。
啊，许老师我敬重您，您像一把大扫帚不停地扫去学生心里的灰尘；您象一部推动机，永远推动着我前进。记得快放暑假了，许老师还千叮万嘱：“你们下学期就是毕业班了，暑假里作文还要好好练习练习，多看看课外书……”我心里想：班主任真要为我们负责一辈子呀！想着，想着，眼睛模糊了。
许老师，您把属于我们的冬天留给了自己！您把属于自己的春天留给了我们！从此我们走进了春天，是一株春天的绿树，沐浴着知识的阳光、雨露，在您的哺育下茁壮成长；从此我们走进了春天，是一只春天欢乐鸟，是您使我们的羽毛丰满，自由自在地飞翔在广阔的蓝天……

我的班主任
四年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的班主任——林老师。 四年来，林老师一直教我们语文，和同学结下了深厚的感情。她的个子高高的，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。
林老师是一位严格要求学生的老师。有一次，我语文测验只有89分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我——一个平时成绩不错，而且还是一班之长的来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来她就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到林老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，林老师意味深长地说：“语文的基础知识你都有掌握，只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你不会让我太失望吧。”周围一片寂静，林老师耐心地教育着我。“老师，我、我……”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言以对，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我深深地知道林老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。”
林老师尊重每一位同学，呵护同学的自尊心，她经常对我们说：“同学们，金无足赤，人无完人，哪个人没有缺点？所以我们在看到别人的缺点和不足的同时，更应该用心去看别人的优点和长处。我们班是个大集体，每一位同学都是这个集体中 ...