符老师
① 很崇拜老师，应该没关系吧
我最崇拜的老师 新的学期已经开始，我很荣幸进了五年级2班的教室，在这开学的三周里，我认识了许多的新同学，新老师！然而，让我感到念念不忘的是，我最崇拜的老师——符史燕。 符老师是我四年级的班主任，虽然，她只教我一年，但是，她却给我留下了深刻的印象！ 符老师有着一根马尾辫儿，乌黑的头发，圆溜溜的眼睛，耳朵上还挂着一副眼镜，中等身材，不用说，肯定是一个很负责任的老师。 课堂上，符老师非常的严肃，眼睛瞪得大大的，每到这时，教室里总会安静得像平静的湖水，连一根针掉在地上的声音都没有，同学们坐得稳稳当当的，一动不动。 符老师对同学们的作业是细心得像捉一只蚂蚱，记得有一次，作业本发下来后，我立刻打开，看见符老师用红笔圈住了我写的“福”字，我仔细一看，才发现左边应该是四字旁，而我写成了衣字旁。 经过这件事后，我的心里对符老师充满了无数的敬佩之情。 课间，符老师就像无微不至的关心我们的妈妈，也像一位和同学们说心里话的知心老师。每当下课一响，同学们就会跑到符老师的身边，和她说心里话，和她讨论学习上的问题。 符老师，你是我永远的老师，我敬佩您，佩服您，更崇拜您！
② 河北大学王绍符老师写的能这样验证"液体压强由重力产生"吗
大气压强主要是因为重力而产生的 这个结论是正确的
而向四周的气压不是因为重力而产生的 以为中立的作用方向只会竖直向下
假设一个玻璃瓶内装有空气,瓶内空气对于瓶子的压强是因为大量气体的分子在瓶内作无规则运动,气体分子碰撞瓶壁而产生的压强,并不是因为重力而产生地.
大量的气体质量足够大才会因为重力原因产生压强,少量气体产生压强的原因是大量分子的无规则运动
这个道理等到你高二学习了分子的热运动之后就会明白的 现在能不能理解也无所谓
③ 为什么我讨厌那种上课符合老师的人
从你的提问，我可以看到你是个清高的人，不愿意做那么去意奉承之辈。这种出淤泥而不染的情节很好，但个人还是不鼓励你这么鹤立鸡群的。你喜欢低调听课，但某些人不管什么原因恩恩啊啊的是他们的自由，说爱表现也好，说情不自禁也罢，咱认真听讲就好，没必要做鄙视状，那样就落了下乘。
④ 求大神帮我写首藏头诗：符老师您辛苦了
符家贤才赋诗篇，
老把心酸心中填。
师者仁心丹心艳，
辛勤授道育芳莲。
苦水难诉自知话，
了却心愿展笑颜。
满意请点击右上角采纳，不满意请继续追问~~~
⑤ 求一部电影名字，我只记得一个片段，泰国的，里面有个符老师是教华文的，很倔强，文才哥哥是主角，很叛逆
亲，是《小孩不笨2》，新加坡电影，梁志强的作品，很好看，很感人。里面涉及家庭教育、学校教育，涉及亲情、友情与爱。强烈推荐！我看了两遍，都哭了。
给你网络链接：http://ke..com/view/485343.htm
⑥ 扩写《 今天我很开心因为语文课上我举手发言了，符老师说我进步了，我真开心。》700字
每人都有缺点和优点，每一个人都有不足的地方，每一个人都有提高的空间。那么是什么事进步了？如何进步的呢？现在，我来讲述给你们听吧！
在一、二年级的时候，我的成绩可真低啊！低到语文八十几，数学六十几，平均分可就只有七十多咯！那时的我贪玩，但因为有父母的督促，只能写完作业才玩。但是到了三年级，我长大了也明白一些事理了，知道该认真的对待学业了，该做点力所能及的家务了。因为，我知道父母是多麽的辛苦，他们的白发为我而生，他们的汗水为我而流……在三年级的第一学期，第一次考试我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次测验前，我将语文书要背的背，要记得，将练习册里不会的难题一道一道的动脑筋想出来，将常出的题目记了又记。将数学书的定理、公式先读几遍，再背1遍，看是否正确或熟练，以免填空或判断错误。然后看看练习册，复习常出的应用题，选择题，增强记忆，争取拿满分。最后将明天考试所需要的学习用具（笔记本、笔、橡皮）等准备好了就睡觉。第二次测验结果出来了：语文九十二分，数学一百分，平均分九十六分，比上一次测验进步了十三分，也从第十二名提高到第二名！这一次测验我进步了！
以后的测验，我不断的努力，也不断的进步，因为每一个测验，都有进步的空间，即使能满分也能将字写好看一点。现在大家都夸我：“你进步了！”我自豪的笑了。
⑦ 以教师四德为主线写我最崇敬的老师的作文
我最崇拜的老师来 新的学期自已经开始，我很荣幸进了五年级2班的教室，在这开学的三周里，我认识了许多的新同学，新老师！然而，让我感到念念不忘的是，我最崇拜的老师——符史燕。 符老师是我四年级的班主任，虽然，她只教我一年，但是，她却给我留下了深刻的印象！ 符老师有着一根马尾辫儿，乌黑的头发，圆溜溜的眼睛，耳朵上还挂着一副眼镜，中等身材，不用说，肯定是一个很负责任的老师。 课堂上，符老师非常的严肃，眼睛瞪得大大的，每到这时，教室里总会安静得像平静的湖水，连一根针掉在地上的声音都没有，同学们坐得稳稳当当的，一动不动。 符老师对同学们的作业是细心得像捉一只蚂蚱，记得有一次，作业本发下来后，我立刻打开，看见符老师用红笔圈住了我写的“福”字，我仔细一看，才发现左边应该是四字旁，而我写成了衣字旁。 经过这件事后，我的心里对符老师充满了无数的敬佩之情。 课间，符老师就像无微不至的关心我们的妈妈，也像一位和同学们说心里话的知心老师。每当下课铃声一响，同学们就会跑到符老师的身边，和她说心里话，和她讨论学习上的问题。 符老师，你是我永远的老师，我敬佩您，佩服您，更崇拜您！
⑧ 求助，要选课了，国赟老师的课怎么样
我最崇拜的老师 新的学期已经开始，我很荣幸进了五年级2班的教室，在这开学的三周里，我认识了许多的新同学，新老师！然而，让我感到念念不忘的是，我最崇拜的老师——符史燕。 符老师是我四年级的班主任，虽然，她只教我一年，但是，她却给我留下了深刻的印象！ 符老师有着一根马尾辫儿，乌黑的头发，圆溜溜的眼睛，耳朵上还挂着一副眼镜，中等身材，不用说，肯定是一个很负责任的老师。 课堂上，符老师非常的严肃，眼睛瞪得大大的，每到这时，教室里总会安静得像平静的湖水，连一根针掉在地上的声音都没有，同学们坐得稳稳当当的，一动不动。 符老师对同学们的作业是细心得像捉一只蚂蚱，记得有一次，作业本发下来后，我立刻打开，看见符老师用红笔圈住了我写的“福”字，我仔细一看，才发现左边应该是四字旁，而我写成了衣字旁。 经过这件事后，我的心里对符老师充满了无数的敬佩之情。 课间，符老师就像无微不至的关心我们的妈妈，也像一位和同学们说心里话的知心老师。每当下课铃声一响，同学们就会跑到符老师的身边，和她说心里话，和她讨论学习上的问题。 符老师，你是我永远的老师，我敬佩您，佩服您，更崇拜您！
⑨ @熟悉自己 符老师,平行四边形对角线所分的四个小三角形相邻的两个小三角形
∴OA=OC，OB=OD，
∵∠AOB=∠COD，
∴△AOB≌△COD，
∴S △AOB =S △COD ，
∵△AOB与△BOC等底同高，
∴S △AOB =S △BOC ，
同理：S △AOB =S △AOD ，
∴S △AOB =S △COD =S △BOC =S △AOD ．
故选C．
⑩ 黄家强（饰演《小孩不笨2》里的符老师）和爱雯（饰演《小孩不笨2》里的晶晶）是不是还拍过什么影视作品
呃呃呃呃呃呃呃呃呃发达的后果