六年级毕业班老师发言

㈠ 小学六年级毕业班迎考动员会班主任发言稿

新学期 我们共同努力

（ 请参考！）

赵春花

尊敬的各位家长：

您好！

感谢你们抽时间来参加今天的家长会,感谢长期以来大家对学校、对我们老师工作的大力支持和帮助。很荣幸和大家结成了老师和家长的关系，我们从03年开始合作，自我感觉比较愉快。这期是我们合作的最后一个学期了，相信我们的合作能画上一个圆满的句号。六年二期是孩子们最关键的一个学期，因为再过三个月他们就要参加严格的毕业考试，光荣升入中学，迈入一个全新的、更高的阶梯了；它既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以在开学的第二周我们就坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的为了加老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，进一步配合老师，做好一些工作，使我们的学生你们的孩子在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩，以优异的成绩顺利毕业，为进入高一级学校学习打下扎实的基础，实现每一位家长的心愿，给家长一个希望。总之一句话，就是“新学期我们共同努力。”我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功！

一、首先要向大家说明的几个问题

1、因为去年的冰灾影响，长沙市教育局当时紧急向各区、各校发出通知，不准聚集学生来校，所以各科成绩和报告书没有及时和学生、家长见面，敬请谅解。试卷已发给学生，我在这简要介绍一下去年的语文考试情况。表面上看整体情况还好，合格率100%，但我还是不存乐观态度。第一去年试卷题目很容易，关填书上内容就占了20多分；第二是学生是双人双座。况且就算考得好，那也是过去的事，我们应该展望的是未来，过去的荣誉属于过去，归为零。但那次考试反过来看也给了我们信心。套用学生自己的话说：“我们班没有蠢学生、没有不聪明的学生，而是有不勤快的学生，稍稍懒惰的学生。”相信听到这番话我们都对孩子有信心了。相信只要我、你们、学生努力，这次毕业考试每位学生一定会考出好成绩。

2、家长配合学校的工作

大家和双新、和我们老师的合作只有这个学期，感谢大家以往的大力支持，相信在以后的三个多月中我们会合作得更加愉快。我们学校在新校长的带领下，正在努力抓学生的教学质量、开展提高学生能力、素质的各种各样的少先队活动，让学生在美好的童年留下美好的回忆。所以还希望家长的大力支持。我们5月份会有校园文化艺术节，会开展古诗词朗读比赛、唱国歌、校歌、队歌比赛等等；现在号召大家自己动手种一盆花，在5月份举行赏花节。虽然我们六年级的活动会比其他年级稍少一些，但有些活动还是会参加，比如六 一等大型的庆祝活动、校园文化艺术节等，希望班上每一个孩子都能统一着装，积极参加这些活动，增强集体荣誉感。我们班免服装费的本地学生有29个，其他学生希望也能在活动中穿上新校服。新校服会尽最快的速度发给学生。学生非常重视我们毕业班的工作，给我们毕业班的老师开了动员会，希望这届毕业生能考出好成绩，为学校、为自己、为家长争光。所以相对于学生薄弱的科目我们希望家长能让孩子利用星期六、天的时间去学习、补习。尤其是那些学困生，一定要去参加迎考班、辅导班。拜托家长了。外面的、在学校外发传单的培训班很多，我们也不知道哪家好、哪家不好，也不能给大家建议。只是说目前我们知道有一家仕达培训学校是经教育局、民政局、物价局审核的一家正规的文化培训机构，他狠抓教学质量。所以就给大家稍微建议一下。我希望有一些家长能送孩子去参加知识培训。学总比不学好，不学也浪费了两天的时间。尤其是那些学习有点困难的学生。争取这个学期大家都取得好成绩。每个星期五的下午我们是课外拓展活动，学校要六年级的老师对学生进行语、数、外知识补习，尤其要辅导差生。学校一直不允许学生带零食进校园。希望家长也督促孩子，如果有学生肚子饿或想补充营养的，可以订牛奶和沐淋早餐，这是教育局批准的。当然，这些都是自愿。（牛奶：144元/期，80次；沐淋早餐/120元，80次）最后督促学生注意安全。上学、放学路上的安全，注意玩耍、游戏时的安全。

二、学生学习情况的介绍和对家长的要求。

1、今天我要谈是：注重孩子良好习惯的培养。

有教育专家指出：在小学阶段，孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：认真作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多的成功的喜悦呢？也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是金俊杰、曾颖、周雨霓、谢巨成、周景、王子睿、洪军辉、罗霞、刘婷、吴思思、谢杰明李子冀、孙明慧、方顺东、刘博峰、杨小真等，可以说，他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有非常好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。当然，这样的同学还很多，因为时间关系，不能一一例举。不过，也有少数学生的表现不尽人意，上课坐不住，没有良好的坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那，有的同学竟为一点小事，放弃听课而与同学发生争执。作业与别人比起来有一定的差距，成绩也不够理想。所以我们一定要注重孩子良好习惯的培养。

有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.那么家长可以怎么配合老师的工作，提高孩子的成绩呢？

①抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。 并且家长可以每天查看、督促孩子的作业，做到每一次作业家长都有过目，都心中有数，都留有签字的字迹。我相信有了你们的监督和鼓励，孩子的作业会完成得更好，书写会更认真，态度也会更认真。我介绍一下作业的要求：关于预习（凡属要预习的课文至少要读两遍，做到把课文读通、读准、读懂；接着就是扫清字词障碍，不认识的、不理解的自己利用工具书或询问搞懂；思考并能回答出课后习题，没有课后习题的课文前面的导语中有问题，那是文章的学习目标。预习达到这样的要求）（课后要求要背诵的课文和每个单元的日积月累要背诵好，并要能够默写出来，不写错别字；每个单元的词语盘点都要听写，默写，甚至有的词语要理解意思，会运用。）（读书，凡教过的课文都要能流利、有感情的读出，熟读成诵。）（作文，要求400字以上，叙述具体，有真情实感。）

②抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.上课不要插嘴，其他课程也要认真学习，积极参加学校组织的各种学科竞赛活动。如：科学、美术等等
③抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
④抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

2、第二个：营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。
当今社会大力提倡创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。只有我们营造了良好的学习环境，孩子才能安心学习。试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗？他能静心吗？也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗？那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。有人说，要你的孩子爱书吗，那你家长就先作个榜样，多看书吧。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
第三个话题：注重孩子的品德修养。
当今社会之复杂，世界之精彩，许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长，平时对学生叮嘱得多的是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，重智育，轻德育的话，会给社会造成不良后果。国家花财力培养了一个高学历，低素质的人，他没有正确的人生观、价值观，怎能为社会作贡献呢？也许还会危害社会，培养这样的人又有何用呢？我们也经常听到家长说，孩子不成才但要成人。有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是非常明确，往往喜欢模仿一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。比如：男孩、女孩都有的现象，衣服敞开不扣；买时髦的衣服，留时髦的发型，戴首饰，玩手机，约朋友到处玩，请客吃饭等，我认为这不适合小学生。因为他们一旦把心思花在这上面了，他还能用心学习吗？有的孩子出口成脏，好惹是生非，缺乏爱心，没有同情心，以自我为中心，受不得半点委屈，听不得批评，我真担心，上网、玩游戏，甚至浏览不健康的网页。这样下去，会阻碍他的健康成长。常言到：近朱者赤，近墨者黑。我们要帮助孩子做好心理辅导，教他们学会明辨是非，慎重交友，做讲文明，懂礼仪，守纪律的优秀学生。不过,请家长放心,我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下，他们的明天一定是光明的。

三、考试时间
今年的毕业考试时间估计在六月中旬。考试科目有语文、数学、英语。

㈡ 六年级毕业班写给老师的话50字

（第一种）老师：我心中的“母亲”,我永远爱你!你的尊尊教导使我们茁壮成长!我们的成绩是你交给我们的!
（第二种）老师：您培育我们,让我们长大成人.您就像园丁,修剪我们让我们快从树苗长成大树.您是红蜡,用光辉照亮我们,您燃烧了自己却照亮了别人.老师您是蜜蜂,自己辛勤的劳动着而采下来的蜜全给了别人,让别人享受.还有很多很多,每一次都是用自己的时间帮助别人……
世上每一个孩子都不能缺少您亲爱的老师!正如“不可一日无此君”.

㈢ 小学六年级毕业斑动员大会教师发言稿

大家好，今天是5月9日，离六月份统考还有7周的时间。今天用例会的时间召开是六年级毕业班动员大会，是明确目标，加油鼓劲的大会。毕业班教学质量是一所学校办学质量的重要体现，也是反映我们毕业班各位教师教学水平、敬业精神的重要依据。今年是我区教学改革的深化之年，我们如何向关心学校发展的各级领导和家长交出一份满意的答卷，这是我们必须面对的，也是我们必须回答的。在激烈的竞争面前，我们只有竭尽全力，力保全区第四的成绩，才不会辜负殷都实验小学的称号。
下面我来谈两个方面的问题：一四月份毕业班模拟考试，二几点建议，三、具体要求。
一、四月份毕业班模拟考试
从成绩上来看四月份毕业班模拟考试，我校成绩下降了2个名次，形势紧迫呀。语文平均84.1第11名，数学79.56分地6名，英语74.17第5名，思品24。83第10名，科学22.58第10名，音乐14.91第13名，美术18.67第7名，总成绩第6名。其中除英语、美术名次有提高外，剩下的都下降。不是我们不努力，而是别人更努力。
二、几点建议
关于教师
面对这样的成绩我们每一位老师既要有忧患意识，又要有必胜的信心。什么是忧患意识？我听几位老师讲考试完以后不好意思看别的学校的分数，心里很难过，考试不及格的有多少人，连吃饭睡觉都不安稳，这就是我们教师的忧患意识。但我们还要有必胜的信心，俗话说，人心齐泰山移。我们六年级是捆绑在一起的，是一个整体，代表的是殷都实验小学的荣誉，我们要有一荣俱荣一损俱损的思想，不能单打独斗，孤军奋战，只要我们大家团结在一起，才是取得优异成绩的保证。我想只要我们明确目标，齐抓共管，牢固树立一盘棋的思想，克服重重困难，就会功到自然成。只要我们每个人都对毕业班工作尽了心尽了力，我们就是最优秀的。
有决心，更要有方法。我们树立了必胜的信心，还要讲究方法。1、分析学情是提高成绩的基础。只有了解学生、分析学生，知道学生现在的知识水平，知道学生哪儿差，为什么差？对学生了然于心，才会有的放矢起到事半功倍的效果。2、讲究方法是提高成绩的根本。认真钻研教材分析历届考试试卷，明确考点要点。在备课过程中一定要明确每一节复习课要梳理的知识点。还剩下7周的教学时间，我们每一位老师要仔细思考每周复习什么，每节课复习什么；根据复习重点精心设计筛选练习题。确保学生能在原有基础上有所提高，（备课时一定要备题）对于易考点易错点常错点学生掌握知识的薄弱点教师要心中有数，及时整理并有针对性的反复进行练习。3、辅导后进生是提高成绩的法宝。我们要加大对后进生的辅导力度，不仅关注知识，更关注后进生的思想，关心激励理解尊重，激发他们上进心和求知欲，只有学生愿意学习了我们对他进行知识的辅导才有效果。要对后进生的缺漏情况进行仔细分析，有针对性制定补差计划。能管理好差生才是一个教师最大的能力，才能显现一个教师教学的智慧，只有把差生抓在手上，才能真正地大面积的提高教学成绩。如果放弃差生，几个差生就会影响一大片，影响一个班级，拖住整个学校的后腿，所以我们要对差生付出真爱。
关于学生：严抓班级纪律。思想的好坏是提高成绩的前提。要帮助学生分析自我，制定学习目标，没有一个你追我赶的班风，良好的学习氛围，谈成绩就是一句空话。
关于家长：形成激励和约束的家庭环境。
三、最后做几点具体要求：
1、要向时间要质量。早读 7:30---8:00语文1数学1英语3；
中午补差1个小时 语文2数学2英语1；下午全体上课到6:30分，6：30---7:30补差数学2语文2英语1。2、各学科教师将五月份4个星期的教学内容，复习材料，复习计划本周三放学前交给赵校长.3、明天确定补差名单，下午五点召开家长会。
老师们，希望大家满怀信心，挑起重担，负起责任，努力工作。让我们携起手来，竭尽全力，力争使今年的毕业班有一个大的突破！

㈣ 六年级毕业班代表开学典礼发言稿

各位老师、各位同学：

新学期好！很高兴能够作为毕业班代表在这里发言，记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何其喜悦与自豪，不过那已经成为我们在这里的美好回忆。现在的我们，已经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。站在这里，如今更多的是责任！和对未来的期望。我们已经登上了通往初中的特快列车，进入了最紧张的备战状态。

心态决定成功，我们应该每天保持快乐得心情去面对每一次挑战。有人说生活是一面镜子，如果我们以乐观积极的态度去对待每一天，她反馈给我们的也必将是相同的回报。也只有保持快乐的心态，你才会发现学习并不枯燥乏味。以快乐的心态去发现学习的乐趣，爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”，学习不再是负担，而是精神上的享受。同样，保持快乐也是很好的放松减压的方法，她会使你等额生活充满情趣，多姿多彩。

时间多所有人来说都是可贵的，当你在与别人话长话短的时候，时间从你嘴边溜走了。当你在与朋友说笑打闹的时候，时间从你的身边溜走；当你在感叹日月如梭的时候，时间就从你的眼前溜走。请利用起每一分一秒浪费的时间，在这最后一年的每一天里，多背几个英语单词，多读几篇有益于提高作文水平的文章，你会有不一样的收获。九层之台起于垒土，千里之行始于足下。

我们要作的是不断努力向上，超越自我。如果你还没有准备好，那就赶快调整好心态，区里好目标，站如预备冲刺的跑道，等待最后发令的枪声。现在，给自己一个目标，给自己一个信心，给自己一个坚持。待你成功之日，再给自己一个掌声。我们亲爱的老师和可爱的学校，在这六年里给予了我们太多，相信我们一定会给自己的初中生涯，来一个最完美的开始，来报答他们六年来的辛劳和付出。

谢谢大家！

㈤ 小学毕业班教师会议教导处讲话稿

小学毕业班教师会发言稿

各位领导、老师：

大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。

首先，我对本届毕业班和情况进行简单的分析，以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。

（1）2006-2007学年度上期期末监测情况：（见表）

通过比较分析，我们可以看出：我们学校各科的平均分比片区平均分低，部分学科严重低于片区平均分；通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此我们学校行政研究决定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作，抓好期末复习，提高教学质量。

（2）学生学习方法不够正确，学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成。1）通过前阶段的教学，我们发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。2）学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理，给学生做耐心细致的思想工作，提高学生认识。同时我们作为一名科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的，小六一班学生学习方法不够好，自觉性不强，要加强指导和督促；小六二班学生学习活动要加以控制，要注重学生学习习惯的养成，抓好教学活动的组织。初中三年级一班要加强学生的纪律管理，逐步形成良好的学习风气。初中三年级二班要重视对学生学习方法的指导，注重对基础知识和技能的培养。

其次，我们谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。我们学校将从这几方面着手，加强对毕业班教育教学管理：

1、抓好教育教学常规管理，重点检查毕业班教学“六认真”。本期我们毕业班教学“六认真”由学校行政集体检查，将存在的问题记入检查表，由学校行政集体研究处理，严重违反学校规定，不及时做出纠正的，要通报批评，并按学校教育教学管理条例实行双倍处罚。

2、抓好一月一次检测统计分析（月考）。我们要认真组织一月一次检测，由教导处和班主任负责对月考成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。交学校行政了解毕业班教学情况，不行将学生进行排队占位，检测仅供学校教学分析参考。

3、组织学生进行学习方法的交流。我们以年级为单位进行一次学习方法交流，各班选一名学习成绩优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更具体详细，起到能指导、带动大家进行学习的作用。小六1语文：彭益、数学：杨晨；思品自然科学： 小六2语文：莫林、数学：白凯；思品自然科学： 中三语文：数学：英语：物理：化学：思品：历史：

4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。对调课不落实，迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。

5、加强班级管理，创设良好环境。学校研究制定班主任工作管理考核条例，细化班级管理，实行量化考核，将班级管理落到实处。激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。

6、要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测，掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，要求每个教师帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。

7、坚持搞好问卷调查。本期我们要对毕业班进行一次问卷调查，了解班级管理、教师教学等方面的情况，及时开展交换意见，改进我们管理和教学等方面的不足，让学生及其家长满意。

8、建立激励机制，充分调动毕业班教师的积极性。为了加强学校教育教学管理，提高我们学校教育教学质量，充分调动广大教师的工作积极性特拟定了《带河二小教学质量奖惩条例》、《评优评先考核办法》、《中小学毕业班教学质量奖惩条例》等。与毕业班教师签定中小学毕业班教师工作目标责任书。为了顺利完成上级分配的毕业班工作任务，实现学校总体目标，特拟定毕业班教师工作目标责任书，将学校总体目标、教学过程管理目标和终极质量目标具体落实。

最后，全体毕业班教师讨论制定《带河二小毕业班教学质量奖惩条例》。

祝全体老师们身体健康，工作顺利，在工作中能取得优异的成绩！

2007．03．15

㈥ 六年级毕业生代表发言稿。（感激老师以及展望未来)

敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好。 7月里骄阳似火，在这个万物蓬勃的日子里，有多少莘莘学子将满怀感激和眷恋之情，离开自己的母校，今天我们实验小学六年级399名同学在这里与相处了六年的老师、同学隆重集会，举行毕业典礼，此时此刻，留恋之情油然而生，怎能不让我们心潮澎湃、思绪万千？多少感激的话语在心中奔涌，多少留恋的激情在胸中荡漾。 六年来，我们从一个无知的孩童成长为一名有道德、有文化、有理想的少年。是实验小学——我们的母校，您用甘甜、芳醇的乳汁滋润了我们，是您用团结向上的实小精神塑造了我们的灵魂。是尊敬的老师，您用爱心教会了我们怎样做人，用热情点燃了我们求知的欲望。是您无私的奉献和不懈地努力为我们营造了团结、活泼、勤奋、向上、和谐发展的氛围，让我们的身心得以健康成长，让我们的整体素质不断提高。 我们忘不了亲爱的母校，忘不了我们童年的乐园，成长的摇篮，忘不了，您的一草一木；忘不了，您的一砖一瓦；更忘不了，领导、老师对我们的殷殷期望！敬爱的老师，我们忘不了，您对我们的辛勤培育，忘不了，校园里、教室里您忙碌的身影，匆匆的步履；忘不了，办公室里您伏案工作的背影；忘不了，餐厅里您和我们共进午餐的情景；忘不了，课堂上您精彩的讲解引领我们走进了多彩的文学殿堂，把我们带到了神秘的数学王国；忘不了，科技活动中留下了您和我们共同探求知识的足迹；忘不了，书法比赛、体操展示、运动会各项有意义的活动，让我们对成功充满了向往。 老师啊，您的爱是春天的甘露，滋润着我们的心田；您的爱是冬天的阳光，温暖着我们的心房。在您的怀抱里我们长大了懂事了，成了一名合格的小学毕业生。今天我们就要飞走了，如展翅的雏鹰，飞向更高更蓝的天空。 感谢您啊，实验小学——我们成长的摇篮。 感谢您啊，为培养我们付出心血的老师们。 老师啊，母校啊，请您放心，无论走到哪里，我们将永远以母校为荣，牢记您的教诲，不辜负母校对我们的期望，更加努力、刻苦学习，大胆实践，勇于创新，以优异的成绩回报老师，回报母校，回报社会。 在校读书的小弟弟、小妹妹们我还想对你们说，你们一定要珍惜在校的每一天，秉承实小精神，遵守纪律，全面发展，学有特长，不断进步，取得更优异的成绩，为母校增光添彩。 我代表六年级所有毕业生再次向我们的老师致以最诚挚的感谢和最崇高的敬礼。 祝愿我们的老师永远健康、年轻。 祝愿我们的母校明天更加辉煌！ 六年级全体毕业生

㈦ 六年级毕业生代表班发言稿

尊敬的各位家长：大家好！感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效.那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为"三好生"，两位同学还被评为"优秀生"；几位同学在校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。

㈧ 六年级毕业班数学教师长会发言稿

首先，我作为学校分管教学的副校长，对毕业班的老师关心不到位表示我个人的歉意。说实在的，这么多年，我没有任教过六年级的课务，所以呢，对六年级的教学谈不上指导；第二呢，平时对我们六年级老师的政治生活和工作上关心得还不够，工作上还会有些失误。例如；今天应该是黄芳老师参加“常州市六年级英语教研活动的”，因为通知是上周五下午出来的，所以没发现，等我到星期打开时页面又跳过了一页，所以就忽略了，这就是我工作中的失误。好在今天召开毕业班全体教师会议，否则就会少掉一个黄芳，也很遗憾。从事物的两面性（或两重性）来讲我稍许有些安慰。我想，我会在本学期剩下不多的时间里更细致地工作，和我们六年级教师多联系联系，多交流交流。但是基于几年来对行政工作的经验和坐在这个位置上，现向大家谈谈我的观点和想法：
我认为：毕业班质量的四个“重要性” 和四个“一流”——毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流；
那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：
一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。
我听倪秀兰老师讲，说这一届学生不及上一届学生，这肯定是有些客观的，而且其它几位老师也这样认为，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的乡村学校可能和我们差不多，说不定还没有我们硬，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。
二、既要有决心，又要有方法。
1．抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试）
2．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。）
3．紧密家校联系，充分挖掘资源。（家校路路通、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）
三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。
学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”。
（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力）
四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。
一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。
五、这个第五点呢，我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。就和昨天史艳萍讲一样，只要朱校星期一开完会，就又知道这个星期不得息了。那么你们说怎么办，既然你选择你就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！
六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。离最后决战还有四十天时间（实际天数没有）。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

㈨ 六年级毕业班写给老师的话50字

1、一个人一定要有气势，在奋勇面前，一切困难都是纸老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放弃了，也许再努力一下，成功的喜悦就会浸润你的生命。所以一定一定记住——坚持到底，永不言弃。这不是跑操的口号，这是人生的宣言。这里，你笑过、哭过、奋斗过;这里有你青春的记忆;这里有你敬爱的老师;无论你们到哪里，这里有你的牵挂和我的牵挂，有空常回来看看。
2、老师将把你们从手中送出，我们相聚在一起的日子不算太长，有的四年，有的三年、两年，有的只有一年，可是你们还是填满了老师的心房，你们的离开，就让老师感到是羽毛未干的小鸟，有太多的嘱托，太多的叮咛，也许面对面的诉说会是唠叨，那么就让这份文字让我们作心与心的搀扶吧。
3、当看不到明天的时候，要么是因为我们短视，要么是因为我们被蒙蔽了双眼，而能蒙蔽我们双眼的要么是利益，要么是情绪，而后者多以愤恨居多!
4、美国思想家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”拿破仑。希尔说：“信心是生命和力量，信心是创立事业之本，信心是奇迹。”这充分说明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先导。
5、人是孤独的，因为自己的路只能自己从头走到尾，但是只要你愿意，会有很多人愿意和你一起走出别样的人生路，虽然只是一段路，所以，人生可以不孤独;