2017高新教师招聘
招聘岗位：
初、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、心理、体育、音乐、美术、信息技术、物理实验员、化学实验员、生物实验员、教辅人员等。
② 西安市高新区招聘教师工资待遇怎么样
西安高新区这个地方不错，新发展的区，待遇环境都很好的。
③ 教师招聘考试资格复审的时候一般需要什么材料
以合肥高新区为例，
1、请参加专业测试资格复审的考生登陆省教育厅报名系统打印本人《2019年安徽省中小学新任教师招聘考试资格复审信息表》，并携带1张2寸近期证件照、黑色水笔、胶水至资格复审现场。
2、专业测试资格复审时，考生须提供以下证件、材料(所有材料均需提供原件及复印件)：
（1）全日制2019年应届毕业生：提供本人有效居民身份证件、学生证、教师资格证书原件及复印件和所在学校盖章的毕业生就业推荐表原件等材料。
（2）社会人员：提供本人有效居民身份证件、学历证书、教师资格证书和招聘岗位规定要求的相关证书（证件）原件及复印件等材料。
(3)2017高新教师招聘扩展阅读：
定向招聘“服务基层项目”岗位人员需要携带的资料：
1、提供省级组织部门出具的大学生村官服务证书原件和复印件；
2、省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件；
3、全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶” 工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书的原件和复印件；
4、共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件，此外提供本人有效身份证原件、学历证书、招聘岗位规定要求的相关证书（证件）原件等材料。
④ 潍坊高新区招聘聘任制教师条件是什么
2020潍坊高新区招聘聘任制教师招聘条件
(一)具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律;
(二)具有良好的道德品行和适应岗位需要的身体条件;
(三)符合招聘要求的其他资格条件(详见附件)。
下列人员不得报考：因犯罪受过刑事处罚的人员和被开除公职的人员;被开除中国共产党党籍的人员;尚未解除党纪政务处分的人员;涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未作出结论的人员;在各级公务员、事业单位招考(聘)中被认定有舞弊等严重违反纪律行为的人员;被依法列为失信联合惩戒对象的人员;在读全日制高校非应届毕业生(不能用已取得的学历学位作为条件报考);现役军人;按规定其他不能报考的情形。（网页链接）
⑤ 西安高新第一幼儿园招聘教师具体的招聘条件有谁知道
招聘专业及条件：
幼儿教师：若干
1、普通全日制学前教育及相关专业本科以上学历，持教师资格证，普通话标准(二级甲等及以上);
2、富有爱心，性格开朗，身体健康，男女均可;
3、有一定工作经验，沟通能力强，团队意识好，具备绘画、手工制作、书法、舞蹈、钢琴、声乐、足球、篮球、武术、机器人等特长及英语口语突出者优先。
⑥ 2017年教师招聘考试开始了嘛
2017年吉林省
教师招聘考试
各个地市都不一样
所以考试内容也都是不一样的
2016年各地市教师招聘考试4月份陆续开始招聘的
可以根据2016年吉林省各地市招考情况进行参考
进行提前的备考准备
⑦ 宁波高新区教师编制招聘考试范围
宁波高新区教师编制招聘考试范围，随着招考公告已经发布了，建议结合招考公告和职位表报一个适合自己的岗位
⑧ 我想报考2017陕西教师招聘，都有什么条件
招聘条件
(一)应聘基本条件
1.具有中华人民共和国国籍;
2.遵守宪法和法律，具有良好的品行;
3.年龄为18周岁以上，35周岁以下(1981年5月2日至1999年5月1日期间出生);
4.具有招聘岗位所需的学历、专业或技能条件。其中，学历为国家教育行政主管部门认可的大专及以上文化程度;专业以国家教育行政主管部门公布的研究生、本科、高职(高专)专业目录为准;
5.适应招聘岗位要求的身体条件;
6.具备招聘岗位所需的其他条件。其中，对工作经历有要求的，工作经历计算时间截止2017年7月31日。
招聘岗位所需的具体条件以《2017年陕西省省属事业单位公开招聘工作人员岗位表》(以下简称《岗位表》)的要求为准。
(二)不符合报名应聘的主要情形
1.曾因犯罪受过刑事处罚或曾受过开除处分;在立案审查期间或未解除党纪、政纪处分的;
2.因在公务员招录、事业单位公开招聘中违规违纪，在禁考期内的;
3.现役军人和全日制普通高等院校在读的非2017年应届毕业生，以及全日制普通高等院校在读的非2017年应届毕业生用以往取得的学历报名的;
4.事业单位公开招聘规定需要回避的;
5.招聘(录)为事业单位工作人员(公务员和参照公务员法管理单位工作人员)有服务年限规定且服务期未满的;
6.法律、法规规定不符合本次公开招聘要求的。
拓展资料：
招教考试面试
1、编辑
招教考试面试主要采用说课或试讲+答辩（部分地区采用结构化面试）。
2、试讲
试讲也称是模拟课堂教学，是专指教师招录考试中专门测试准教师考生教学能力的一种形式。准教师考生在特定的教学场合中，依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容，模拟真实的课堂环境，创设教学情境，完成已定的教学任务。试讲的教学内容、授课形式与职业教师的实际课堂教学基相同，只是时间有特定的限制，一般为15—20分钟。
3、说课
说课是教师在某种教学场合中，依据教育理论、新课程标准、教学大纲、教材内容、学生情况、教学条件等等，分析教学任务，陈述教学目标，阐释教学重点与难点，讲说教学过程以及所运用的教法和学法，然后与听课者共同讨论。研究其优点与不足，以达到共同提高教学效果的一种教学研究形式。
4、答辩
答辩是专家评委与准教师考生的直面交流过程，是在笔试基础上，进一步考察考生的职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况，从而对考生有一个比较全面、客观的评价，为教育单位选拔能够发展成为优秀教师的人才提供充分依据。