班主任理由
根据我系实际情况，基本上所有的班主任都是写了同意推荐而已。
如果负责一点可以重回以下方面来答写，
1、政治立场（信仰、学习关心政治）
2、学习上（学习成绩、刻苦程度）
3、生活上（群众基础）
4、工作上（班里、学生组织中工作情况）
主要突出该生在同学中发挥出了一个优秀的入党积极分子应有的先锋模范作用。
2. 求..向班主任请假理由
最实事求是的理由:教授太难看,影响我的视力。
最拍马屁的理由:女老师们太漂亮了,总让我魂不守舍。
最无聊的理由:我同桌不陪我聊天。
最可耻的理由:中午吃的太多,坐着难受。
最伤心的理由:我们系最漂亮的女生跟一个还不如我四分之一帅{我个人看法}的男生在 我眼前谈恋爱,这课我能上吗?
最关心自己的理由:昨夜喝的太多,我怕影响身体,所以不能上早课了。
最时髦的理由:我跟我网上第7位恋人约好今天下午海誓山盟。
最是理由的理由:我同学准备用欠我的钱请我吃饭,因为他不准备还钱了。
最廉价的理由:今天帮同学家扛大白菜。
最蛮横的理由:今天我不爽,就是不上了。
最无奈的理由:我的几双袜子已经半个月没洗了,今天没的穿,只好在家呆着。
最支持打假的理由:廉价羊肉串吃的太多,今天早上拉的我起不来床。
最身不由己的理由:外班的哥们要向我这全系最年轻的台球王子{自封的｝挑战,不得不去应酬。
最丢面子的理由:走路看美女不小心摔坏了眼镜,不得不去修。
最令人景仰的理由:今天我去学雷疯。
最受挫折的理由:我失恋了,伤心一天。
最胡说八道的理由:爹要娶妻,娘要嫁人。
最侮辱教育部的理由:学校的桌椅太硬,影响我的睡眠质量。
最荒诞的理由:外星人要入侵,我在给超人缝裤头。
最天真的理由:昨夜我数了一夜的星星。
最不数典忘祖的理由:今天去动物园看猴。
最进步的理由:我拣了一圆钱,找了一天的警察叔叔。
最令人同情的理由:我迷路了,碰见女流氓了。
最病态的理由:我刷了一天牙。
最具爱国精神得理由:我去美国领事馆示威,纪念我驻南使馆被炸!
最吹牛的理由:安南找我有事。
最挨不着边的理由:我们家邻居要生小孩。
最变态的理由:每个月总有那么几天不舒服。
最大无谓的理由:今天“9*18”我找**人玩命去。
最童话的理由:我请花木兰吃肯德基。
最流氓的理由:孔老而请我喝花酒。
最讽刺宗教的理由:我给和尚介绍对象。
最抽象的理由:一头带眼镜的驴在街上画画,我在旁边看了一天。
最幸福的理由:上学的路上有美女骚扰我。
最不可能的理由:为了保护国家财产,我同犯罪分子斗争了一天!
最不诚实的理由:我领红领巾少先队员过马路被车撞了。
最遭罪的理由:我家的手纸用光了,我在厕所坐到我妈下班。
最臭美的理由:我照了一天镜子,梳了一天我的板寸。
最梦游的理由:今天我和李连英去跟八国联军谈判
3. 班主任请假的理由
每个人都有自己的事情嘛，言不由衷肯定就会请假了，不要去猜测
4. 我想做快乐班主任的十条理由 我不想做快乐班主任的十条理由
我 想 做 快 乐 班 主 任 的 十 条 理 由
1.快乐是一种美好的状况 ，我喜欢一切美好的东西。
2.全力以赴，奔向版理想。
3.没有人是完美的，必须承认自己的弱点，并乐意接受别人的建议、
帮助和忠告，勇于承认自己需要帮助。
4.孩子们快乐所以我快乐。
5.孩子们进步的同时我也在进步。
6.我与孩子们共同成长。
7.看着班里的孩子就像看到了自己的孩子。
8.先学做人再学做事。各方面严格要求自己，做学生的好榜样。
9.从挫折中吸取教训。在面对失败或挫折时所抱的态度是从中吸取经验，继续努力。
10.坚守信念。做任何事时，坚持自己的信念。
我 不 想 做 快 乐 班 主 任 的 十 条 理 由
1.没有太多时间、精力照顾自己的孩子、家庭。
2.竞争太激烈。
3.每天生怕自己做的还不够好。
4.家长的询问电话打得太频繁。
5.因为是班主权任，没有充足的时间与精力研究教学方面内容。
6.班主任、班级比赛时，没有获奖 ，心里太受挫。
7.班主任的责任强、担子重。
8.常常觉得自己还不太有才，得不断充电去。
9.压力太大。
10.管理学生的方法还不太科学，需向别人学习的东西太多。
5. 国家奖学金中班主任的推荐理由怎么写
该同学自入校以来，思想上要求进步，积极向党组织靠拢；学习态度端正，学习成绩优秀，给同学树立了良好的榜样；工作上充分发挥自己的特长，为班集体建设献策献计，受到好评。同意该学生参评2009-2010学年国家励志奖学金。
xx同学在2009-2010学年表现优异，在思想、学习和生活等方面取得了很大的进步。该生思想积极上进，努力向党组织靠拢；学习刻苦，成绩优秀；生活朴素，自立自强。综合各方面，该生均符合国家奖学金申请条件，现推荐其申请国家励志奖学金。
该生学习踏实，积极参加各项集体活动，思想积极上进，迅速在向党组织靠拢，并时刻按一名党员的要求约束自己。生活上自立自强，勇敢的面对。综合各方面，该生均符合国家奖学金申请条件，现推荐其申请国家奖学金。
6. 申请副班主任的申请理由
班主任申请书范文
尊敬的校领导：
我申请下学期担任初三、一或二班的助理班主任，希望领导给我这个机会。申请担任助理班主任有以下几个原因：
除了众所周知的职称晋升的需要，更多的是我认为我能够胜任助理班主任的工作，能够帮助我的学生解除困惑，让他们集中精力专心学习。
首先，我对这两个班很熟悉。
这两个班的学习我已经带了两年半，对他们每个人我都很了解，每天和他们在一起，他们的个性，他们的优缺点，甚至他们每一天情绪上的变化我都看在眼里。我知道什么时候该安抚，什么时候该批评，该用什么方式去激发他们的斗志。
其次，我的亲和力。很多学生和我很亲近，包括学习好和学习差的，都愿意相信我。我也愿意以我比他们略丰富的生活经验去引领他们，能够解除他们的困惑，让他们少走一些弯路。
再次，作为语文老师我有更多的渠道和学生沟通。日记是一个渠道，平时授课时的课文讲授也是了解学生和教育学生的渠道。 因为做过班主任，我知道班主任工作是份良心活。我认为我有足够的责任心、爱心去帮助这帮孩子们。
虽然担任过班主任，但隔的时间已久，学生思想也发生了很大变化，所以我还要在做班主任实践过程中不断和赵主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。
如果领导能同意我的申请，我将尽力协助赵主任教育学生，培养学生，提高成绩，以达到预期的教学目标。
特此申请，敬请领导批准!
申请人：王娟
2016年x月x日
7. 家长喜欢班主任的20个理由
1、懂尊重。尊重学生，平等对待，真诚相处，绝不出口伤人，更不把学生当成累赘和无知。
2、会微笑。一笑天地宽，笑一笑十年少，伸手不打笑脸人，会笑的人亲切、和善。
3、人善良。善良的人，内心宽广，为人诚恳，对人真实，人见人爱。
4、心真诚。真心为学生着想，不自私，不贪功。
5、说笑话。幽默人生，智慧人生，懂得调剂生活，享受人生。
6、爱表扬。好话让人如沐春风，坏话让人如见毒蛇。就算批评，也应注意技巧。原则是以事论事，绝不秋后算帐，懂得表扬更能激发人的积极状态。
7、多宽容。学生毕竟年少，谁人年少不犯错。
8、少苛责。太过严肃的责骂，只能让学生害怕一时，绝不能实现长效教育，只有以情交心，才能实现以心换心，触动心灵。
9、话简洁。切忌变成长舌，唠叨，念经式教育，容易惹人反感、生厌，激发学生逆反情绪，导致师生矛盾。
10、人优雅。德高为师，身正为范。为人师表，学生表率。注意言行举止，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
11、不偏心。关注每位学生，呵护家家的太阳，偏心是教师的师德缺失，相信每个学生均能长成参天大树，对待好生要有欣赏的赞美之情，对待后进生要有等待花开的耐性。
12、懂学生。懂得学生，贪玩，爱吃，好动。适时满足学生合理的要求，或者创造条件为学生搞一些有益的活动。
13、作业少。童年不应该淹没在作业堆里，应该教育的扎实不应出现在二十一世纪的教师工作中。作业适量即可，多做一道不见得好很多，少做一道不见得差很多。
14、成绩好。保证学生对所学知识懂得、会用，能经常体验到学习的成功，培养学生的持续兴趣，应考时可以胸有成竹，别出现大片没见过，老师忘了讲的大纲规定内容。学生能拥有良好成绩就行。
15、不告状。老师的嘴巴可以多用来与学生和谐交流，别有事没事拿起电话就告状，别开口闭口与家长投诉：你的孩子上课又不认真。
16、换位站。换位思考，经常站在学生的角度想问题，不要老把自己的童年苦难说得太过凄惨，而彰显现代孩子的富足与幸福。因为现在的孩子少了重要的家庭成员，兄弟姐妹，很快连表兄表妹也没有了，他们的苦闷、无聊有谁知道与关心？
17、成一片。有颗童心，澄明，清纯，满足，容易幸福。
18、互问候。半岁的小孩子都知道，常叫他名字与他玩的人最亲，学生更知道。
19、常联系。时空阻隔不了关心的距离，Q上发问节日问候，送一朵感谢之花，世界从此更为宽广与美丽。
20、会感恩。人的社会，哪天不交往？得到了帮助，记得说声“谢谢”，就算对方是学生。正因为是学生，老师对他的感谢更具份量与榜样作用。
8. 校园之星班主任推荐理由
你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的'表现，努力吧! 轩 你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。
9. 助理班主任的申请理由和个人理由！谢谢！紧急！
助理班主任的申请理由和个人理由：
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的申请书。
古语有云：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”五彩缤纷的大
学，是一个展现自我的舞台，因为在这里可以尽展魅力、充实自己！
竞争激烈的班助海选，是一个千载难逢的机会，
因为在这里，可以实现追求，超越自己！此时此刻，怀着激动的心情，我诚挚地向您提出申请，大胆自荐！
本人工作踏实，态度严谨，责任心强，并且有一定的沟通能力和组织管理能力，我相信自己有能力胜任班助一
职。
下面是我对班助的认识及自我条件的介绍。
一、我对班主任助理工作的认识
工作性质：班主任助理，简称班助，隶属于辅导员，在辅导员的直接领导下开展各项工作，既有学生助理的角
色，又有班主任的功能。
它是一项“助人助己”的事业，在配合学院开展各项工作的同时，既可以帮助新生在短时间
内较好的适应大学生活，又可以使班助自身的能力得到锻炼和提升。
工作任务：更好的对新生进行教育和管理，既要让新生迅速熟悉并适应全新的学习生活环境，又要鼓励并指导他
们端正学习态度、树立远大目标并付诸行动。另外，还需要采取一系列措施提升整个班级的凝聚力。
二、自我条件介绍
思想上：自觉遵守学院的各项规章制度，已顺利通过第四十五期党课培训，积极向党组织靠拢，还注重科学理论
的积累，关注时事，不断提高自己的道德素养和政治素养。
学习上：目标明确，不断进取，各项成绩在班级名列前茅，已通过大学英语四级和普通话水平等测试， “学无
止境”，带着颗谦虚务实的心，我依然在这条求知的道路上坚实地迈出一个个脚印，争当一名全面发展的人才。
工作上：有幸通过竞选成为了班级的学习委员。一直把“为同学服务”作为我不变的追求，勤恳踏实，团结同
学，努力去营造良好的班风学风，带领我们班取得了一个又一个的骄人成绩。
生活上：乐观积极，待人和善，利用假期时间兼职，与朋友创办一家补习班，充分调动学生积极性，积极与家长
进行沟通，获得一致好评。在帮助别人的同时，自己也可以学到很多东西，减轻了家里的负担。
以上是我对班助一职的理解和认识，在此恳请领导给我一次机会，我将还您们一份精彩！也许我不是一位最好的
班助，但我会竭力去当一名尽职的班助。希望您们给我一个展现自我的平台，不胜感激！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
(9)班主任理由扩展阅读：
通过对我自己各方面的评估，我觉得我可以胜任助理班主任这个位置。
一，学习方面，我连续3次获得专业第一的成绩，英语四六级全部通过，计算机二级拿到优秀证书，曾经获得校
数学竞赛三等奖。
所以我有信心可以对2015届的学子起到很好的引导作用。
二，工作能力方面，我认真负责，做事一丝不苟。两年来我一直担任测绘0802团支书，对工作认真负责，获得
了“三好学生”，“优秀学生干部”等荣誉称号，所在班级获得“团支部风采大赛二等奖”。
而且，我于09年加入南
京工业大学菁英人才学校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我觉得我有能力去带领好一个班级。
三，生活方面，我积极向上，乐于助人，热爱生活。我能够妥善处理好人际关系，并能够协调好工作，学习和生
活。
我最大的特点是认真，所以我相信我会认真对待这个职位，对待下一届学子，将各项工作做的更好。
所以我有信心我可以胜任2015级助理班主任这个位置，同时我更加希望我能够对下一届的学弟学妹产生影响，能
够为他们提供我所能够的帮助。
我希望能做好沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，做我班同学的知心朋友。
10. 国家助学金班主任的推荐理由怎么写
国家助学金班主任的推荐理由思路：
可以从平时的表现、学习成绩、思想态度和能力水平来阐述该同学符合国家助学金的申请要求。
例子：
兹XXX有同学，该生在校期间表现良好，成绩优秀，对待学习，勤奋刻苦，尤其是在对待专业课方面更是认真努力，学习成绩优秀。
其能力水平得到了任教老师以及同学们的广泛认可与好评，并且从入学直至现在该生一如既往地保持着正确的心态和态度来面对自己的学业，其学习成绩以及综合成绩一直排在班内前列，表现突出。
此外，还加入了学校的青年志愿者协会，参加植树活动，支教活动，敬老院服务等活动。在学习和工作之余，该生还充分利用业余时间参加校内外的兼职。
从对该生的了解来看，该同学积极乐观，认真负责，在生活学习各方面都充满激情，而且对待自己的大学以及人生有着明确的规划和奋斗方向，在校期间态度端正，坚持着自己的目标以及理念。家里经济困难，经学院领导及生命与地理科学学院审核小组的审定，现推荐xx同学为国家助学金候选人。