班主任管不住的学生
向其他前辈请教。查资料。多看多听。
❷ 新老师，管不住学生怎么办
你好：
我是一个学生，但是我也接触过很多老师，其中就有三个老师，分别是教我初一、初二的，令我印象很深刻。
第一个老师，姓肖，语文老师。他是一个特别有人格魅力的男教师。他的课程很生动，语言也很幽默风趣。他在每一节课开始的时候，都会讲一个关于这篇课文的故事。或是关于作者的，又或是关于时代背景的。我们班也有几个皮的不得了的学生，都被他治的服服帖帖的——罚买糖、罚站、罚做值日等，就是不请家长——“我叫你们家长来了，就是侧面反映我这个人没本事，我还不信我没本事对付你们！”他好像有一种威慑力，令那些男孩子胆战心惊。他也制定了很多条规矩，比如早上几点到校，中午几点到校，迟到怎么办等.他很早就来教室了，没有一个人敢在他眼皮子底下补作业——他给人的感觉太让人感到害怕了，得罪了他，你的恐惧感会从心底油然而生。他每个星期都会给我们写一封信，告诉我们他这周的想法。
第二个老师，姓陈，数学老师。她是教导主任，连教了好几届，每个被她教的学生提到她，真的是又爱又怕——她会打人。（当然我不赞成老师打人的方法，这个方法应该也不适合您，但是这到底也是一种方法）三角尺、凳子、粉笔盒、作业本、扇巴掌……她都使过，并且把话筒也给砸碎了……她很严厉也很负责，给我们做卷子，常常留的我们到七点多回家（放学时间为五点半）。当时天没有一点亮光，肚子又饿，身心也很疲惫，我是永远也忘不了那时的艰辛的。这份努力，终于换回了我们班期末统考时，十几个的一百分。（全校一共三十个的样子）。她是泼辣的，走到哪里都是有一股女王的气场。对于您，我想，您也许可以让自己的语气更为铿锵一些，增加您的说服力。
第三个老师，姓马，语文老师。她真的是很温柔很温柔的一个老师，是从高中部调下来的。她太温柔了，甚至有一次我受委屈时，那些人怎么说我都只是咒骂他们，她一过来问我发生了什么，我就哭了。是她告诉了我，原来真的有人可以温柔到让人落泪。她不是很严格，所以我们班在初二的时候也渐渐涣散了。
对此，我提出的建议是：您可以试着多和学生沟通，并且和家长沟通，了解孩子的情况是如何。孩子的问题真的不能怪罪于老师，有些家长自己就不管教，孩子野了就怪老师，这样的家长真的是很迂腐的，但当老师的也不能说一些什么，唯有把委屈自己吞下去，然后制定一个最好的方案来教育孩子，不要让他们成为第二个这样的家长。
还有的是，既然是刚刚上任，也不必如此伤心。既然你想当老师，就必须这样，苦啊累啊什么的。不想是吗？那就辞职吧，何必委屈自己，受这份罪呢。
但是，既然你已经决定了，我相信您也能做好的。您可以委托课代表或是班长帮您管理班级，让他们把情况报告给你。不要失去信心。第一步总是很艰难的。相信您看见他们的笑脸的时候，你心底所有的阴霾都会消散，化作空气的一部分的。
悄悄告诉你：我的梦想也是有朝一日能够当上老师哦。也许有点没有远大的志向，但是至少不必勾心斗角，并且也算是为祖国的未来做贡献。所以，坚持自己所决定的事情吧，相信上帝总有一天会眷顾你的！
希望能够帮助到你！
❸ 班主任管不住不听话的学生，请问有什么好方法来管理
你们班主任已经在学生眼里是一个好欺的人了
最好的方法就是重新调一个班主任来
❹ 班主任老师为何管不住学生
张佳羽 有的班，班主任老师居然管不住学生。是班主任老师没有好心肠吗？不是。是学生过于调皮捣蛋吗，也不是。有一位教育家说得好：在好老师眼里就没有坏学生，只有不称职的老师，没有教不好的学生。反过来说，坏学生总是出在你这个班，班主任老师就得好好反思反思自己：是哪个环节出了问题。 我从学生的角度，给这些管不住学生的班主任老师把把脉，看对不对。问题一：说话伤人。 班主任老师对一个学生有看法，就拿调座位出气。这个同学不愿意调，班主任就当着全班同学的面说：“你还有脸坐在那儿，全班没有一个同学愿意跟你当同桌，你看你把人活成啥了！”这个同学的自尊心受到极大伤害，就和班主任老师对着干了起来。从此，班主任在他眼里，就和仇人一样。班主任说向东，他偏向西。他明知班主任说得对，专门和班主任反着来。 此外，班主任对差生常用的话语实录：A、“你看哪个班好，你去呀，转过去呀，别赖在我这个班，让我头疼。”B、“有本事你就择校，没本事就悄悄在我这里窝着。人不行，还想充什么老大？”问题二：乱搜书包。 有个学生前两次考试成绩都一般，第三次考试成绩突然提高很多，班主任怀疑他藏有参考书。课间，他上厕所去了，班主任老师就拉开他的书包，乱翻一通，结果，并没有找到所怀疑的参考书。后来，班上的同学私下对这个学生告了密，这个学生觉得班主任在侮辱他，就和班主任吵了起来。这个学生说：“我就奇了怪了，我考不好，你又是请家长又是逼我写保证书；我考好了，你不但不夸我，还用小偷的手法来展示对我的不信任。你知道吗？你动别人隐私，这是违法，我要告你！” 此外，班主任对学生不信任常用手段实录：A、专门培养几个打小报告的学生，对“重点人”严密“监视”，唾沫星点小事也要弄得兴师动众。B、向家长泄愤夸大其词，目的是让家长把这个学生重重地修理一顿，为他出气。问题三：骂跑家长 全班学生的家长，被班主任老师请遍了。家长来了，班主任当着这个学生的面，对家长说：“你这个孩子啊，毛病太多，学习学习不行，团结同学团结同学不行，遵守纪律嘛遵守纪律不行，我都找不到他的优点在哪里。”家长无地自容，从此再请，家长们都以“正开会”“在外地”“你看着办吧”搪塞。学生呢，更是有胆量对抗老师：“我就是头死猪，你的开水厉害，就往熟的烫吧！” 此外，班主任对学生家长不恭方式实录：A、当着全体家长和学生的面，公布差生的考试成绩，羞辱学生和家长。B、在公众场合，问家长是干什么工作的，要家长表态打保票。问题四：碗端斜了 每学期一开学，班主任老师首先做一件事——让学生把父母的工作单位和职务写下来。随后，他管学生，明显与学生的家庭背景挂起勾来。对家里有权有钱的学生另眼相看，说话总是笑兮兮的；对家庭一般、学习成绩又不怎么好的学生，经常吹胡子瞪眼睛，大有把你开除出这个班才心安之势。 此外，班主任对有用处的学生常用手段实录：A、请学生家长帮自己办点私事。B、接受学生家长对班里的赞助。问题五：误课问事 班主任老师要收拾一个学生，化学课也不许上。三番五次后，化学老师生气了，和班主任老师闹了个不愉快，把学生要了回来。化学老师说：“就你的课重要，我的课就不重要？”班主任说：“我有权在任何时候处理学生的事情。”化学老师问学生：“你是愿意上课，还是愿意误课？”学生说：“我傻呀，到学校不上课，我干什么来啦？”班主任说：“你不承认错误，就不许上课！” 此外，班主任对学生误课常用手段实录：A、提前与上课老师勾通，上课老师碍于情面，不得不同意。B、请家长来作陪，让上课老师有话说不出。问题六：太看重钱 对学生的教育，以成绩论优劣。有的学生成绩一般，但心肠很好，热爱劳动，肯帮助他人。班主任老师就说：“你有那劲头使在学习上，让我拿全额奖金好不好？真是狗拿耗子——该用心的地方不用，不该用心的地方乱用。”对这些学习成绩差的学生，班主任老师指定专人补课，你不补，就给你穿小鞋。 此外，班主任对堤内损失堤外补常用手段实录：A、这个学生考试拖了后腿，不断施压，让你家里以“礼”赔情。B、让学生到指定的商店、书店买他要求的东西，不买，就找机会“黑”一顿。 问题找出来了，可惜呀，我不会开处方。只能请高明的“医生”来治疗了。（说明：这是和几个学校的同学一起聊天聊出来的，各位尊敬的班主任老师，且不可对号入座哟。如有与自己的情形类似的，纠正过来便是了，不需要另行公告。理解万岁！谢谢！）
❺ 我是一名小学一年级的班主任 学生管不住 我该怎么办
做老师首先要树立威信，振作雄风。
再次要以德服人，以理服人。
❻ 为什么有的老师管不住学生
现在的学生都一个样,学生打老师的还有呢.其实一个人的好坏是要靠自己的,靠别人去管那还有用吗?现在的学生大多都是独生子女,家里父母都宠着他们什么事都由着他们.把他们放纵了,现在又不帮老师一起教育孩子反而站在孩子这一边.我觉得父母和老师应该一起教育好孩子.或者你可以让他们自己去体会发现.
另一个因素就是老师们,有时他们真的只是为了管学生而管学生,并没有真正的深入去了解学生,关心学生.好象就只要完成任务就可以了.你也是学生你应该也有所体会,我认为你可以和你们班主任谈谈,让他和你们多交心,深入的了解你们,找到你们的弱点和优点,从学生的弱点着手,第二是让老师联合家长一同教育学生,这不只是老师的责任也是家长的责任啊.要让他们知道自己的子女已经成什么样了,否则他们永远也不会知道的,还以为自己的子女在学校有多乖,出了什么事就全赖到老师头上.我也是个学生我知道你的难处,以前我的班级也有类似的情况,可是我们的老师就这样对付我们的.可能一个是我们的班主任比较厉害我们都怕他,但他从来不发火,就用这个办法,反而事半功倍,使许多吵的出了名的都服服贴贴.我想你可以试试.
❼ 新老师,管不住学生怎么办
新上岗教师有的确实管不住学生，也不知道如何管，造成的结果就是：乱班，学生起哄，课堂教学无法继续，班级成绩差；相对于老师来说，家长抱怨，社会上威信降低，学校给差评，绩效奖励靠后。
要想当好老师，首先得学会管理学生，多向老教师请教吧，老教师管学生可是因人而异，有喜欢顺毛摸摩挲的，那就来软的呗；有喜欢硬的，那就来横的。
当然，得多积累管班的经验，多长心，多用脑。脑子是好东西，你得会用！管不了学生的话，老师这碗饭还怎么吃。
亲其师，才能信其道，不要一上来就想着管，约束。深入了解一下那些捣蛋的孩子，多用心去了解不爱学的原因，或许他们想要的只是老师的注意，一点都行，不能说绝对没有坏孩子，但绝大多数孩子都能管过来。只不过付出很多的时间和耐心。
(7)班主任管不住的学生扩展阅读：
另一个因素就是老师们，有时他们真的只是为了管学生而管学生，并没有真正的深入去了解学生，关心学生，好象就只要完成任务就可以了，你也是学生你应该也有所体会，我认为你可以和你们班主任谈谈，让他和你们多交心，深入的了解你们，找到你们的弱点和优点。
从学生的弱点着手，第二是让老师联合家长一同教育学生，这不只是老师的责任也是家长的责任。要让他们知道自己的子女已经成什么样了，否则他们永远也不会知道的，还以为自己的子女在学校有多乖，出了什么事就全赖到老师头上。
我也是个学生我知道你的难处，以前我的班级也有类似的情况，可是我们的老师就这样对付我们的，可能一个是我们的班主任比较厉害我们都怕他，但他从来不发火，就用这个办法，反而事半功倍，使许多吵的出了名的都服服贴贴。我想你可以试试。
❽ 老师为什么管不住学生
另一个因素就是老师们,有时他们真的只是为了管学生而管学生,并没有真正的深入去了解学生,关心学生.好象就只要完成任务就可以了.你也是学生你应该也有所体会,我认为你可以和你们班主任谈谈,让他和你们多交心,深入的了解你们,找到你们的弱点和优点,从学生的弱点着手,第二是让老师联合家长一同教育学生,这不只是老师的责任也是家长的责任啊.要让他们知道自己的子女已经成什么样了,否则他们永远也不会知道的,还以为自己的子女在学校有多乖,出了什么事就全赖到老师头上.我也是个学生我知道你的难处,以前我的班级也有类似的情况,可是我们的老师就这样对付我们的.可能一个是我们的班主任比较厉害我们都怕他,但他从来不发火,就用这个办法,反而事半功倍,使许多吵的出了名的都服服贴贴.我想你可以试试.
❾ 作为四年级的班主任感觉管不住学生，我该怎么办
这就是爱情、当一个女人不再对你吼、对你闹。对你发脾气，管你这管你那时、当她沉默时，你真的在她心里已经失去了那个不可或缺的地位了。纵使她还爱你、但是有些东西真的变了。纠缠、看似很烦、其实是最幸福的。
❿ 作为一个老师，管不住学生，怎么办
你好：
我是一个学生，但是我也接触过很多老师，其中就有三个老师，分别是教我初一、初二的，令我印象很深刻。
第一个老师，姓肖，语文老师。他是一个特别有人格魅力的男教师。他的课程很生动，语言也很幽默风趣。他在每一节课开始的时候，都会讲一个关于这篇课文的故事。或是关于作者的，又或是关于时代背景的。我们班也有几个皮的不得了的学生，都被他治的服服帖帖的——罚买糖、罚站、罚做值日等，就是不请家长——“我叫你们家长来了，就是侧面反映我这个人没本事，我还不信我没本事对付你们！”他好像有一种威慑力，令那些男孩子胆战心惊。他也制定了很多条规矩，比如早上几点到校，中午几点到校，迟到怎么办等.他很早就来教室了，没有一个人敢在他眼皮子底下补作业——他给人的感觉太让人感到害怕了，得罪了他，你的恐惧感会从心底油然而生。他每个星期都会给我们写一封信，告诉我们他这周的想法。
第二个老师，姓陈，数学老师。她是教导主任，连教了好几届，每个被她教的学生提到她，真的是又爱又怕——她会打人。（当然我不赞成老师打人的方法，这个方法应该也不适合您，但是这到底也是一种方法）三角尺、凳子、粉笔盒、作业本、扇巴掌……她都使过，并且把话筒也给砸碎了……她很严厉也很负责，给我们做卷子，常常留的我们到七点多回家（放学时间为五点半）。当时天没有一点亮光，肚子又饿，身心也很疲惫，我是永远也忘不了那时的艰辛的。这份努力，终于换回了我们班期末统考时，十几个的一百分。（全校一共三十个的样子）。她是泼辣的，走到哪里都是有一股女王的气场。对于您，我想，您也许可以让自己的语气更为铿锵一些，增加您的说服力。
第三个老师，姓马，语文老师。她真的是很温柔很温柔的一个老师，是从高中部调下来的。她太温柔了，甚至有一次我受委屈时，那些人怎么说我都只是咒骂他们，她一过来问我发生了什么，我就哭了。是她告诉了我，原来真的有人可以温柔到让人落泪。她不是很严格，所以我们班在初二的时候也渐渐涣散了。
对此，我提出的建议是：您可以试着多和学生沟通，并且和家长沟通，了解孩子的情况是如何。孩子的问题真的不能怪罪于老师，有些家长自己就不管教，孩子野了就怪老师，这样的家长真的是很迂腐的，但当老师的也不能说一些什么，唯有把委屈自己吞下去，然后制定一个最好的方案来教育孩子，不要让他们成为第二个这样的家长。
还有的是，既然是刚刚上任，也不必如此伤心。既然你想当老师，就必须这样，苦啊累啊什么的。不想是吗？那就辞职吧，何必委屈自己，受这份罪呢。
但是，既然你已经决定了，我相信您也能做好的。您可以委托课代表或是班长帮您管理班级，让他们把情况报告给你。不要失去信心。第一步总是很艰难的。相信您看见他们的笑脸的时候，你心底所有的阴霾都会消散，化作空气的一部分的。
悄悄告诉你：我的梦想也是有朝一日能够当上老师哦。也许有点没有远大的志向，但是至少不必勾心斗角，并且也算是为祖国的未来做贡献。所以，坚持自己所决定的事情吧，相信上帝总有一天会眷顾你的！
希望能够帮助到你！