受到老师的批评
㈠ 受到了老师的批评。
你的老师不是人，所以不说人话，不屌他
㈡ 为什么要受老师的批评
因为小孩子比较顽皮，淘气，就像小树一样，正是需要管教的时候，所以就要受到老师的批评了。
受老师批评也不一定是坏事，放纵孩子任意发展，反而更不好。
㈢ 曾华的作业做的什么,受到老师的批评。
A．危言耸听：指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动．．属不合语境，是错误的；
B．不堪设想：未来情况不能想象．指预料事情会发展到很坏的地步．属不合语境，是错误的；
C．鲜为人知：很少有人知道．合乎句意，是正确的；
D．人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样．属用错对象，是错误的；
故选：C．
㈣ 受到老师的批评他脸上露出了难过的心情修改病句
他受到老师的批评脸上露出了难过的表情
心情应该改作表情
㈤ 受到老师的批评，他的脸上露出难过的心情。(修改病句)
受到老师的批评，他的脸上露出难过的表情。
㈥ 受到老师的批评怎么办
其实呢，首先解释这件事情的的整个过程，说明当时的情况，在分析你在当时是怎么想的，为什么会发生当时的事情。如果你在反思后发现其实自己做的并不是很对的话，你就提出自己反思后的想法并向老师或者相关的人员道歉。但是如果没有问题，你做的对的话，你就清楚的向老师表明你的立场，如果你是对的，而老师不接受你的理由，你可以据理力争，你可以批评你老师
㈦ 受到老师的批评，他的脸上露出了难过的心情（修改病句）
他受到老师的批评，脸上露出了难过的心情。
㈧ 如何对待老师的批评
认真接受
㈨ 受到老师的批评坚强的作文
每一位小朋友都有过自己难过的事吧。然而，每件事情的经过都不相同。当然我也有过难过的事，那就是被老师批评。凡是读过书的同学都知道被老师批评是一件难过的事，而当然也不是说老师的批评不好。老师的批评可以让你领悟到自己的过错，我就是被老师批评才令悟到自己的过错。
记得刚开学的时候，段考过后，星期二的早上，上课铃响同学们陆续走进教教室，坐回自己的位子等待老师的到来。过了一会儿老师走进教室手里还拿着一叠试卷，嘴里不停地说：“这次考试一定要考好，我先给你们复习再考，如果我复习过的你们还错的话就补十遍。”老师说完后，就一课一课地给我们复习生字词，嘴里还不停地问“蔼”字是什么结构，同学们还大声回答是上下结构。老师复习完就发试给我们。我拿到试卷写好自己的名就直接做试题，刚刚开始写时没有一题难得倒我的，可到后来有一个字我不懂怎样写，它的试题是：“和（）可亲。”我当然知道它是“和蔼可亲，”可我不懂“蔼”字怎样写，我当时想反正是不会写，随便写一个就行了，就不管三七二十一的写了一个左右结构的蔼字我想应该没什么错的吧，写完之后我就直接做下一题，每一题都被我攻完，写得又快，心里可开心了，心想这次一定考得好。
到了第二天，老师把试一张一张地发下，得高分的同学当然高兴，得底分的同学只有垂头丧气、后悔了。我呢，还算好了得了97分。老师发完后就一题一题地给我们讲解，突然讲到我写错的“蔼”字，老师就火冒三丈地说：“王钧程，老师考试前不是给你们复习过了吗？你上课没听课吗？明明提醒你们“蔼”字容易错，还问你们是怎样写的，你们还回答了，你怎么还错。”老师当着全班同学的面说我，我心里很不是滋味，心像刀绞一般。
这件事虽然没什么大不了的，过几天就会好，但是对我来说这件事是一种警告。老师批评我们是为我们好的，不批评我们才是不好，老师会时常提醒我们小心、注意、、提高，这样我们的成绩才会有所提高。
㈩ 如何正确对待老师的批评
由于有些同学在课堂上违反纪律，影响学习，因此免不了受到老师的提醒与批评。但这些受到批评的同学往往心里十分不高兴，认为当着全班同学批评他，是故意拆他的台，让他丢了脸，从而对老师满肚子怨气，更有甚者，还当场顶撞老师，态度恶劣。显然，这些都是十分错误的、没有修养的行为。
有过失的同学，应该怎样理解和对待老师在课堂上的提醒、批评呢?首先应认识到，一堂课，只要有一两个人在那里窃窃私语或做小动作，都会使整个班级的学习气氛受到破坏，影响老师的讲课情绪。这时，老师及时的提醒与批评是理所当然的，这也是老师的职责所在。假如老师对这些不良现象不闻不问，放任自流，这样的老师便不配称为老师。这种不负责的表现，害了你自己也害了其他同学。《三字经》上说：“教不严，师之惰。”教师本来就是以培养品德学识皆优的新人为天职的，若培养对象出现明显过失时却放任不管，这样的老师实在就谈不上是称职的了。明白了这一点，也就明白了：当老师在课堂上提醒批评不守纪律的行为时，即使是点名批评到自己，也不应愤愤不平地认为是故意让自己出丑，而是应该愉快地接受，并立刻改正。
当然，有的同学由于生性好动，有些坏习惯不容易一下子改过来。但无论如何，对老师在课堂上及时的提醒与批评，我们决不能不当一回事，更不能因此顶撞老师。相反，应时时克制自己，重视老师与同学的提醒，尽力纠正缺点和坏习惯，做一个讲文明守纪律的优秀学生。