吕老师作文
例文
我最喜欢的老师 当我刚进校门的时候，我的第一个班主任就是吕老师。她给了我一种亲切的感觉，就像妈妈一样，我非常喜欢我们的吕老师。 吕老师有一双大眼睛，这双眼睛就像会说话一样，当我们需要鼓励的时候，老师就会向我们投来慈祥的目光，好像在说：“不要灰心，你一定能行的！”当我们受到表扬时，吕老师也会向我们投来赞赏的目光，又好像在说：“你真棒！”当我们做错事被批评的时候，吕老师又会向我们投来严厉的目光，这下又好像说：“自己想想错在哪里？下回不要再犯同样的错误了。”吕老师的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注着我们。吕老师还有一张小嘴巴，教我们敬老爱幼、团结友爱、互相帮助，这都是吕老师用心说出来的，她真是个好老师。 吕老师在课堂上很严肃，但又是非常关心我们的。有一次，有位同学上课时被一道题给难住了，怎么也做不出来，吕老师就用严厉的目光看了看那位同学，还“凶凶”地说：“怎么回事？为什么不多动动脑子？下课后你到我办公室来！”那位同学非常害怕，心想：“糟糕了，这下又要挨骂了。”可没有想到的是，他到了办公室之后，吕老师却用很温柔的语气细心地跟他讲解题目，那位同学也很专心地听，在吕老师的细心辅导下，不一会儿就会做那道题了。这类事情还有很多很多，吕老师严厉中带着慈祥，使我们对她更加敬重了。 吕老师对我们的关心和爱护还体现在担心我们的安全上。记得一年级一次下课后，几位男同学在爬栏杆，吕老师看见了，立刻叫他们下来，并严肃地批评了他们：“下课了，多运动对身体有好处，但是也要注意安全，万一不小心摔下来，弄伤了身体还影响学习，是不可取的。”还有一次，我们班女同学被其它班的同学打得直流鼻血，被送到了医务室，吕老师知道后，非常着急，连忙跑到医务室去看她，还问她疼不疼，眼中充满了关爱。 吕老师还很幽默，上课时常常和我们开玩笑，她讲的课非常生动，学生字时，吕老师就会把生字比成各种各样的东西，逗得我们哈哈大笑，既记住了生字又活跃了气氛，使我们觉得生字一点也不难学┄┄我们都喜欢听吕老师讲课，我们班的成绩也是全年段最好的。 吕老师既教书又育人，真是个好老师，我们非常喜欢她，我们为遇上这么一个好老师而高兴。
❷ 感谢吕老师作文680字
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！ 教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！ 小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！ 多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。 许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。 你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！
❸ 求一篇师生情作文
难忘师生情
从幼儿园到现在，教过我的老师足有二十多个，但使我印象最深，最难忘的就要数吕老师了。来自：作文大全
吕老师五十开外，中等个子，一头短发中的丝丝银发，记录了她当园丁的辛劳。那方方正正的脸上时常挂着微笑，说话声音洪亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象就是慈祥。
记得有一天，正下着滂沱大雨，我躺在床上觉得头重脚轻，迷迷糊糊的听着门外哗哗的雨声。这都是我自做自受，明知明天会下大雨，但却倔强的不听妈妈的话，死活不带避雨工具，直到被那倾盆大雨“冲昏了头”才知道后悔莫及。现在爸妈都出去了，只留下我这个孤家寡人独守空房!"砰砰砰”谁啊？”我有气无力的问到。“闫辛，是我啊！”“哦，吕老师，我马上给您开门”，“吕老师，你怎么来了，难道学校不用上课吗？”“哦，现在是活动堂，我借这点时间来给你补习补习，快躺下吧！”来源：作文网 zuowen.chazidian.com
终于，我病愈了，而且在吕老师的精心辅导下，我基本上没落上课。吕老师，谢谢您!
吕老师与我们相处了三年多，她给我们上语文课是，特别认真，而且妙趣横生，经常逗得我们捧腹大笑。旧这样，一节语文课总会在欢声笑语中过去。可是在四年级上学期初，她却生病了。我们看不到了她慈祥的面容，听不到她幽默的语言，班上也没有了欢笑声。但当她病愈回到我们中间的时候，班上爆发出了一场经久不息的掌声。这掌声表明了吕老师在我们心目中的地位，同时也表达了我们对吕老师的敬重之情。
吕老师，您常对我们说：“无论干什么事，只要一心向着目标，踏踏实实，一个劲往前走，就一定能到达目的地的。”这句话我一直都铭记于心，您知道吗？
吕老师，三年的记忆，三年的师恩，三年的师生情又怎能是三言两语表达清楚的呢？我将牢记您的教诲，踏踏实实做人。
让我最后衷心地说一声：“谢谢您，老师!”
❹ 体育课杨匡满 请用简洁的语言概括文章中讲到的与吕老师相关的几件事。（答出其中两件即可 ） 文中第二
中文名 :杨智
国籍 :中国
民族 :汉族
出生地 :中国广东广州
出生日期 :1983年1月15日
星座 :摩羯座
身高 :186cm
体重 :78kg
运动项目 :足球
所属运动队 :北京国安
位置 :守门员
婚姻状况 :已婚
俱乐部号码 :22号
国家队号码 :1号、22号、23号
曾效力俱乐部 :广东青年深圳科健
个人简介
星座：摩羯座
出生地：中国广东广州
婚姻状况：已婚
俱乐部号码：22号
国家队号码：1号、22号、23号
现效力俱乐部：北京国安
曾效力俱乐部：广东青年-深圳科健
成长经历
2002年，杨智入国青队。
2005年，杨智加盟北京国安。
2008年，杨智入选福拉多新一期的国家集训队。
运动生涯
3张
国安比赛照
在2002年间，杨智曾经入选过王宝山执教的国家青年队，与现在队中的杨昊和杜文辉都曾是队友，而杨智突出的身体条件也给他们留下了较深的印象，“他的身体素质不错，弹跳很好，反应也比较快。”杜文辉对记者说。而国安俱乐部也正是看中了杨智巨大的发展潜力。
杨智属于比赛型球员，不喜欢墨守成规，当情况紧急时，他甚至会在球队发角球时冲到对方的禁区里帮助进攻。之所以会有这样的举动，是因为杨智有着不亚于中锋的头球功夫。在训练时，经常可以看到他在门前时而头球冲顶，让陌生的球迷根本想象不到他是一名守门员。 不过，守门员过分自信，难免会出现低级失误，法国队门将巴特斯尚且如此，更何况年轻的杨智。在当年的中甲联赛，深圳科健与广州香雪队的比赛中，他接后卫回传球后自己带球往前冲，结果被对方前锋将球断下打空门得手，杨智也因此被主教练王宝山狠狠地骂了一顿。至今，回忆起那一幕，杨智仍是充满歉意，他表示：“那时太年轻，不成熟，现在我已经懂得安分守己是守门员的职责了。”
2008年，杨智入选福拉多新一期的国家集训队，前途可谓无可限量。
杨智
杨智一直是国安对中最稳定的球员也是最不可或缺的一员，在门前高接抵挡化解了无数危机，经常做出 世界级扑救，被球迷亲切的称为“圣·杨智”！深受球迷喜爱。
2009年杨智可谓双喜临门！刚入选新一期由高洪波执教的国家队，又喜得千金。在中超第十轮的比赛中，杨昊打进第一个进球后飞奔了整场，跑到了好友杨智面前，并且做起了摇篮的庆祝动作，将进球献给了杨智刚降生的宝宝。随后，两个第二天将启程的国脚激情拥抱在一起。同时工体3万多球迷共同为杨智祝福，此刻杨智是最幸福的。
2009年随队获得中超冠军。
2010年的东亚四强赛，杨智表现出色，一球不失帮助中国男足夺得东亚四强赛冠军，杨智也荣膺最佳门将。
2013年7月8日,中国足协公布了参加东亚四强赛的23人名单，杨智再次入选国家队。
技术特点
赛场气质： 8.0
杨智
在场上自信，稳重，但缺少一点霸气。
稳定性：9.0
自从加盟国安后，杨智的稳定性越来越高，很少能看到杨智会出现低级失误，这也是杨智一直成为俱乐部以及国家队主力门将的重要原因之一。
扑救：9.0
杨智的门线扑救技术堪称是亚洲一流，往往能在最短的时间内将一些距球门近在咫尺的球化解。
反应：9.0
杨智的反应极快，是杨智成为优秀守门员的重要法宝。
比赛意识：8.0
选位不错，预判准确，出击也及时，但有时太过自信，有点冒失。
身体素质：8.0
身高不错，弹跳出色，但略显单薄。
脚下技术：7.0
脚下灵活，速度快，是国内门将少有的。
综合评分：8.5
杨智的守门技术和能力是毋庸置疑的，能长期坐镇国门主力位置，也是对他最好的肯定，2012年的一次重伤让他失去了国门的位置，复出之后状态也有所起伏，年过三十的他与年轻的曾诚，王大雷的竞争中处于劣势。
生涯数据
赛季
俱乐部
号码
出场
出场时间 助攻
进球
国家
联赛等级
排名
2013 北京国安 22 14 1440‘ 1 0 中国 1 3
2012 北京国安 22 12 1080’ 0 0 中国 1 3
2011 北京国安 22 30 2700 0 0 中国 1 2
2010 北京国安 22 29 2610‘ 0 0 中国 1 5
2009 北京国安 22 30 2699’ 0 0 中国 1 1
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场外生活
爆料居民称，杨智的家位于香克林小区一栋高层板楼的顶层，他家加盖的违建属于小区中较早加盖违建的一批。又媒体从相关渠道证实，此处确为杨智家庭拥有的住宅。
杨智家的楼顶上加盖了两层违建
从小区里向上看，该楼楼顶上方，多了一层灰白色的房屋，与该楼砖红色的外立面反差很大，这层加盖的房屋开设了几扇窗户。
2013年8月23日，在该楼西侧和南侧的相邻楼栋顶层仔细观察，发现该楼的楼顶户型应该为退台形式，即原来的户型是向南退出一间房子或几间房子，形成北侧露台。而加盖的违建就是把这个露台封了起来，与南侧的房屋连成一体。
在加盖违建的顶部，成了一个新的露台，并用金属围栏围上，露台上种植了一些绿植，并放置了一台空调外机。而在东侧，还可以看到在此之上又加盖了另一层房屋，但面积较小一些。若目测，违建的面积约有上百平米。
此时，记者看到一个人正在露台上清扫。记者随即前往，但经过长时间敲门，始终无人应答和开门。
与其他一些楼栋是一梯两户不同，这里顶层只有一个户门，也就是说，顶层只有杨智家这一套住宅。
记者连续5天致电杨智，其电话均为关机状态。
北京国安俱乐部新闻官表示，国安队近期连续有比赛，球员在外地。他向领导反映此事后给予回复。截至昨晚10时，暂未收到回复。
人物轶事
打破记录
于2011年6月11日，中超第10轮北京国安客战河南建业的比赛中保持中超620分钟不失球纪录，打破中超开始赛以来的历史(前纪录为李雷雷619分钟不失球纪录)。
入围名单
2张
在北京国安的杨智
2011年11月9日，国际足球历史和统计联合会(IFFHS)在其官网上公布了2011年度全球最受欢迎球员候选名单。本次一共有90名球员入围候选榜单，国足门神杨智这次
❺ 开学了，我的老师作文300字左右，急急急！！！
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很帅，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
徐老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。
❻ 感受老师3分钟 主要写感受老师上课的作文 急急急急。。。。
到活动通知时，就知道这次活动是大陆和台湾的教师同台上课，就这点也是对很多教师具有吸引力，毕竟大家都想看看海峡对岸的老师是怎样上课的。组织者把台湾老师的课安排在了最后一天，实践证明是正确的，从现场来看，最后一天的听课者几乎是三天来最多的了，很多教师把行李带到现场，准备听完课就赶车去了。看来，台湾的老师魅力还真是不小啊!
上课的是台北市芝山国小的吕玉英老师，课题是《分数的探究》，一共上了90分钟。所以有的老师质疑“我们能这样上课吗?”关于课的本身还有很多值得探讨的地方，况且两岸的文化背影、教育环境、教学条件存在着不小的差异，课堂教学行为本身就会有很大的不同。但无论如何，吕老师的这堂课仍是有很多值得我们欣赏并深思的地方。
1、直接叫出学生名字。大凡公开课，到了不熟悉的班级，老师提问时都是“你说”“请你回答”等，大家也都觉得这是很正常的情况，毕竟是不熟悉学生嘛。在吕老师的课堂上，只是她从头到尾手里都拿着一张纸，提问时先看一下然后再叫“**，请你回答!”到了后来，有一两个比较突出的孩子吕老师已能直接叫出名字了。
2、学生说“我的观点是……”。在学生回答时，吕老师总是提醒“是你的观点还是叙述别人的观点?”就是这样看似不经意地提醒，最后学生站起来总是会先说“我的观点是”。原来，让学生学会说自己的话也可以这么简单!
3、让位给学生。吕老师很喜欢叫学生上台说明自己的想法，鼓励学生画图帮助讲解，在这个时候，她总是走到最后一张桌子，站着听台上的学生讲，不时地还会提几个问题挑战台上的学生。
4、“听得懂吗?”对于这句话，你是不是很熟悉呢?但请注意，我们熟悉地是教师讲完以后问学生“你们听得懂吗?如果不懂，我再讲。”在吕老师的课上，每当重要的问题有学生回答后，她总是会问学生“听得懂吗”有听不懂的就请回答的学生再想想怎样说明更明确，或请其他学生来帮助，但很少见到吕老师主动讲出来的。
5、爱的鼓励。鼓掌声音在我们的课改课堂上并不少见，但在吕老师的课上却多了几分味道。每当有学生回答精彩，吕老师就会说“给他来个爱的鼓励吧!”“给自己来个爱的鼓励吧!”然后自己带头鼓起掌来。原来这掌声加了“爱”就变得更加可爱了!
课后，王永老师激动地说“这一个半小时，跟着吕老师的课不断地思考。”他还说会把吕老师的课堂整理成案例让更多的人分享，我们也期待着再次欣赏这份精彩。
课已听完好几天了，但“爱的鼓励”的声音依然在耳边回响!鼓励对于一个人有多重要这是不言而喻的，多了爱在其中就会使这份鼓励更加地振奋人心。
无论对学生、对自己、还是对他人，
让我们
―也多一些爱的鼓励!
❼ 我最欣赏的老师作文800到一千字初中作文
我最喜欢的老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来形容老师再合适不过了。老师，就像一根蜡烛，自己化成了烛泪，却照亮了我们。老师，就像一支粉笔，把自己化为粉末，却为我们书写下一曲曲动人的篇章。老师，就像温暖的阳光，暖暖的照在了我们的心田……我的班主任吕老师就是一个优秀的老师，她给我们留下了深深的印象。
记得吕老师教我们的第一天，就给我们留下了“幽默、睿智、老练、机敏”的印象。她能准确地通过同学们的名字和习惯来推测我们的性格，而且准确率能达到100%!活脱脱一个“福尔摩斯”！她教的第一堂课，就用幽默和智慧把我们一个个驯得服服帖帖的，以前同学们上课溜号的坏习惯早已被抛到九霄云外了！No，应该是被抛到“爪哇国”去了！从此，我们觉得枯燥的课堂，变成了一种享受。同学们都觉得站在讲台上的吕老师，已经变成了一个仙女—－要是一个人，能说得这么精彩、这么有趣吗？
吕老师还是个很重感情的人。她教我们的时候，我们还在四年级。那时，课本上有几篇关于革命战争的文章。吕老师在给我们读的时候，竟红了眼圈，低下头来，声音也有些哽咽起来。我们都吓坏了，纷纷问老师怎么了。吕老师好像才知道正在上课似的， 猛地抬起头来，对我们说：“不好意思，以前一读这种文章就这忍不住会哭，忘了这是在上课。”我们纷纷被吕老师感动了，整整一节课都没有人再乱说话。
老师还很关心同学。一次，我们班的两个男同学在午饭时间打了起来。大家都如避着瘟神一样，躲得远远的。他俩却毫不知趣的继续打。“哐啷！”一声清脆的响声，两个男同学的饭盒掉在地上“光荣”了，饭菜也洒了一地。刚好这时，吕老师也进来了。她知道事情之后，马上给了两位男同学一人几元钱，让他们去买饭。看着两位男同学一边低头吸溜着面条一边听老师训话的样子，正在喝水的我差点喷了同学一身！吕老师还很照顾大家。每次扫完雪，一进教室就会看到门口有一个大大的纸壳箱子。你猜这是什么？快递？书本？废纸？都不对！是老师给我们买的奶茶！每人一杯，暖暖的感觉从嘴里流到了心里！（可不是做广告哈！）
有这样一位可亲可敬的老师真好！我祝亲爱的吕老师一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美！！！( 文章
❽ 按照(严肃的吕老师)写作文200字
闭上眼睛，眼泪轻轻的把痛苦的记忆带出。
那是一个炎热的夏天，我只有8岁，上三年版级。那时候，我把头发剪成权了一个假小子的头型，加入了我们班一些调皮的男孩子自发组成的“飞帮”。他们到处恶作剧，把老师钢笔里的墨水挤出来，把清水灌进去，有时还加点唾沫。专门欺负老实的女生，把她的作业本撕烂扔得满天飞这一切在我眼里都是那么的好玩，于是我也想加入到他们的行列之中。但他们却说我的头发太长了，不适合做“飞帮”成员。于是我把头发剪了，一头短发像男孩子一样洒脱，终于我顺利通过“审核”，加入了“飞帮”。
那段时间我的成绩迅速下降，从90分一下就降到了60分。老师气得把我列入黑名单之中，还告诉了妈妈。妈妈是打也打了，骂也骂了，但都没有用，最终她还是决定放弃，任我翻天覆地。
一天，有一个女生从其他班转我们班来。看她怯怯的样子，我便和我的“哥们”一起商量怎样去戏弄她。
❾ 作文：老师我真的很喜欢你
走进校园,你经常会看到一位头发较、身材苗条、衣着整洁、气质高雅还戴着一副金丝边眼镜的年轻女教师，她就是我们班的班主任－吕老师。
记得一年级报到的时候，妈妈带着我踏入热闹而美丽的校园，刚刚走进教室，远远就看见迎面走来一位面色和蔼的阿姨。妈妈向我介绍:“宝贝，这就是你的老师，你就喊她吕老师。”吕老师很热情地摸着我的头说:“很高兴你来到我们班，成为我们中的一员，希望你今后能好好学习，取得好成绩；让老师和同学为你感到骄傲!”听过老师的话，我当时还太小，还不太明白她的意思，但我知道老师和妈妈一样喜欢我，因为老师的话让我感到温暖。
别看吕老师平时是那么得文静瘦弱，可是上起课来却显得那么有精神，娓娓动听的语调，滔滔不绝的语句让原本枯燥乏味的课堂充满生机，让朴实无华的课本文字变得生动有趣。随着老师那神采奕奕充满遐想的眼神，我们仿佛看见那茫茫的草原，蔚蓝的天空，骏马在奔驰，牛羊在欢笑；牧童载歌载舞的身姿······我们真想向老鹰一样长上一对翅膀在这美丽的草原上尽情的翱翔，充分感受这大自然的甜美和快乐！因为吕老师上课很有意思，所以我特别喜欢上语文课，由此也喜欢上了吕老师。
吕老师再学习上对我们要求严格，但在生活上对我们却是十分的关心和体贴。记得三年级的时候，有一次我因身体有些不适，上课时注意力有点不集中，吕老师发现了，只见她轻轻地走到我得身边，用手摸摸我得额头，亲切地对我