小学英语教师资格面试
一般面试时间约20分钟。面试分为教育问答、无生上课以及答辩三部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
无生上课以及答辩要求：在10分钟内完成对一个教学片段的教学，结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩，主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。
(1)小学英语教师资格面试扩展阅读
应聘者与招聘者交谈应该把握以下“四个度”的原则：
（1）体现高度，在交谈中展示自己的水平。一方面是政治思想水平和强烈的敬业精神；另一方面是专业水平。对问题回答不能满足于“知其然”，还要答出“所以然”。
（2）增强信度，在交谈中展示自己的真诚。首先，态度要诚，交谈不要心不在焉；其次，表达要准，少用“可能”、“也许”、“大概”等模棱两可的词语；再者，内容要实，尤其对于自己的优缺点要一分为二，实事求是。
（3）表现风度，在交谈中展示自己的气质。一方面要体现自身的外在美，另一方面更要体现内在气质。言语是一个人内在气质、涵养的外在体现，要注意用自己的语言魅力展示自己。
（4）保持热度，在交谈中展示自己的热情。要注意做到：主动问候，精神饱满，悉心聆听。
参考资料来源：网络-教师资格证
② 小学英语教师资格证面试流程
面试流程 ：20分钟写教案 5分钟结构化 10分钟试讲5分钟答辩。
③ 小学英语教师资格证面试应注意什么
英语学科10分钟试讲主要包括四个部分：新课导入、新课的讲授与呈现、巩固拓展和小结作业。这四个部分环环相扣，只有安排合理得当，做到
“凤头—猪肚—豹尾”，试讲才可脱颖而出。我们可以从以下几个方面来讲。
一、流利清晰地表达
最后，英语面试试讲毋庸置疑需要全英进行，流利清晰、大方自然的表达则是对英语考生最基本的要求，能有起有伏地讲，有一口标准的口语是最能博得考官欣赏的技巧之一，考生须在考试前多进行朗读训练，从而能更快地进行英语试讲的练习。
二、精心明确的设计
做到了“凤头—猪肚—豹尾”，我们还要在细节上注意，让考官更加注意到我们的用心，这就是板书设计。板书设计一定要注意针对性、高度的概括性以及逻辑性，小学生的课堂则更加注意趣味性，所以考生要把握课题内容，在备课时有个整体的构思。
三、新颖生动的开场
所谓“凤头”即新颖靓丽、直击主题的导入，它能从一开始就吸引住考官的眼球，取得良好的印象。考生们需要开动脑筋，尽量避免比较通俗的导入方法，比如复习式，应多利用先进的教学设施展开设置情境式热门方法，例如用音乐、儿歌等方法引入新课，同时也可模仿利用多媒体展示出多彩的内容进行新课的导入。
四、充实丰富的内容
“猪肚”则是面试当中占用时间最长的部分—新课的讲授与巩固拓展，要做到充实丰富。首先，考生需要明确考题要求，在试讲过程中不可遗漏任何知识点。其次，注意联系生活，将枯燥乏味的知识内容生动的呈现在学生面前，比如在讲解高中有关于英语语言的阅读课，可以讲一讲世界上的其他语言，或者听一听优美的英文诗歌，让同学们真实的感受英语等等。最后，在巩固拓展部分考生一定要利用自己的优势，选择适合自己的方法，带学生跳出课本，真正的运用本节课所学的知识内容进行巩固与拓展，例如小学词汇课授之后，可以将词汇编成chant带学生们练习，既巩固了新知，又活跃了气氛，更给考官展示出自己的才能。
五、有意义性的结尾
在所有知识内容讲解完毕后，考生要记住总结本课的内容并留作业，虽然此环节只占一分钟左右，但要注意作业切不可老套繁冗，尽量联系下节课的知识内容或多让学生动手动脑应用新知，比如上网搜集的任务、画图等作业，要让试讲的最后变成“豹尾”，而不是狗尾续貂，这样一堂课才能够前后呼应，达到余音绕梁的效果。
④ 求教小学英语教师资格证面试怎么准备
小学英语教师资格面试想要出彩，胜在活动的丰富性和趣味性，符合该阶段的学生特点，体现在具体课型的设计上就尤为重要。纵观搜集到的真题类型，占比重较大的就是词汇课型，我们就以词汇课型为例，给大家梳理下教学过程的设计。
词汇课时属于语言知识范畴的，所以重点应该着眼于词汇的讲解和运用上，也就是新课呈现的环节，而我们的教学四部曲为Warming-up, presentation, consolidation, summary and homework，即在新课之前还有个导入环节。俗话说，好的开始是成功的一半，除了在外在仪表仪态上给人舒适感，我们也要将首因效应发挥到最大化，那就是导入(尽量控制在1min30s)的设计。导入的方法推崇设置情景法，图片、音乐、视频都可选择。例如：Spring Festival这篇词汇讲解，最贴切的就是Happy new year这首歌，既可以活跃课堂气氛也能导出今天的课题，但是一个注意点是大家在运用这类型导入方法的时候，需要让学生们带着问题去欣赏图片、音乐、视频，这样接下来一个问题的提出学生给出反馈后即可引出课题。
新课教学(Presentation)部分，的方法就是图片法，尤其在我们给出的词汇大多数是名词的情况下，最为方便也最好使用，借助图片问学生what’s this?Do you know?一个接一个呈现出单词并写在黑板上，通过拼读领读等方式强化学生对新单词的音像。呈现过程中几个亮点设置：①互动多样化，时刻注意评价方式的丰富性和评价语言的魅力型，多以鼓励为主，例如nice pronunciation/you’re my boy/so clever/I’m proud of you and so on;②将单词和学生的兴趣特点生活等方面巧妙联系起来，例如食物中的ice-cream, do you like ice-cream? Yes, I love too, it tastes sweet and cool, right? But remember do not eat too many in a day in case of stomachache, ok? Good guys!
巩固拓展(Consolidation)环节，游戏是最适合小学课堂的方式，让学生们在学中玩玩中学。开展游戏的时候要注意游戏规则描述清楚，语言精练且具有合理性，符合小学生的心理和生理特点，毕竟十分钟时间时间有限。
小结作业(Summary and Homework)，小结常见的方式要么是老师自己总结，或者请学生来总结亦或师生共同总结当这节课的知识点较多或复杂的时候;留出的作业以后头作业居多，多联系生活实际，在家长的帮助下完成，学会运用都可。
最后提醒各位考生，英语教师资格面试有三大隐含要求分别是全英试讲，10分钟之内完成以及呈现板书，在我们呈现板书的时候适当添加彩色粉笔、简笔画等容易引起小学生注意的元素，给你的试讲增添亮色。成竹准备，自然应考，就能发挥出最佳的状态！
⑤ 小学英语教师资格证面试容易过吗
面试的通过率会在50%，一般面试都会过的，提前做好准备，都是可以让你更好的面试过关，考前的可以报个班突击训练一下个人演讲能力，这样会好过点。
⑥ 考小学英语教师资格证面试难面试好不好过，以后教英语如何
据内部统计资料，面试通过率约60%左右。经济发达地区，报考人数多，控制得比较严，通过率稍低。西部地区，报考人数相对较少，通过率稍高。
⑦ 小学英语教师资格证面试通过率是多少
据内部统计资料，面试通过率约60%左右。经济发达地区，报考人数多，控制得比较严，通过率稍低。西部地区，报考人数相对较少，通过率稍高。
报考英语学科教师资格证的考生要求在面试过程中全英文试讲。一般情况下，不少考生都会遇到一个问题“说全英啊?能不能说中文?”在遇到这类考生时则需要具体问题具体分析。全英文试讲是可以通过练习完成的，考生在这一环节中主要是克服紧张情绪和恐惧心理，现将这类情况的考生分为三种分别阐述：
第一种，英语水平较高口语水平也较高的考生。这类考生英语综合素质较强，但肯定在日常的学习中少涉及到考试型讲课，一般情况下，口语不错的考生会存在一些细小的语法错误，如果在考场全压环境中一紧张就更容易出错。针对这类考生，我们需须从一开始就要求全英试讲，在练习过程中让考生放慢语速，缓解紧张，充分给予考生肯定和鼓励使之做得更好;
第二种，英语专业能力不错但口头表达能力较差的考生。这类考生相对第一种更容易自卑，一旦被自卑情绪笼罩很容易不相信自己，反而越不能表达。那么在遇到这类考生时，我们应该不将其与口语较好的考生进行强对比，强突出，应针对其所报学科，专项练习试讲时常用句型，尽量多的练习，反复练习直至背诵;
第三种，英语专业知识能力相对较差口语也不好的考生，如果遇到这类考生，其实反而不用担心，这类考生属于训练最易提升的类型。通常会涉及到模仿教学视频，包括试讲中的教资教态，表达能力以及课堂感召能力，这类考生中会涉及到已经当过老师的，这种情景下，需要反复指导背诵试讲套话，如果是应届生，那么则还需要指导课堂经验与互动方式专项训练。
英语学科其实说难也不难，难得是克服与战胜自己心理的小斗士。相信相信的力量，这是中公的名言。
⑧ 小学英语教师资格证面试流程是什么
小学英语教师资格证的面试流程：
一、上交个人物品
考生在进入考场前，需要出示自己的身份证和准考证，并将手机等电子设备交给考务老师封装到档案袋（或信封袋）。
二、进行抽题，确认签名
每个面试考点都设有抽题室，由考官从电脑题库中随机抽取一道题目，打印后考生需要签字；抽题结束之后，在老师的指引下去到备考教室。
三、备课20分钟
备课期间，针对所抽题目，进行本节课的教案设计和撰写，在最后留足3至5分钟心理预设一下本节课的教学活动。
四、试讲室：结构化问题-试讲-答辩
考生走到考官桌前，将身份证以及准考证交给考官，然后回到讲台前等待考官提问；向考官示意可以考试，主考官先宣读考场的流程安排。
1、结构化问题
此时，进入结构化问答环节，考官一般会一次性提出两个问题，考生需要记住这两个问题，并依次作答即可，如果考生记不住题目 ，可以向考官进行询问。结构化面试一般为5分钟
2、试讲
答辩接下来就进入试讲阶段，考生需要根据自己抽到的题目，再借助教案设计进行本节课的试讲（无生试讲），考生需要先向考官点名本节课的试讲题目。试讲总时间在10分钟；
3、答辩
考官会根据本节课的内容随机提出一两个问题，可能是与试讲内容有关的，也可能是无关的，从职业规划，生活中的经验等探讨对教育的看法，衡量你的教育热忱。考生只要随机应变，在5分钟内回答完毕即可。
(8)小学英语教师资格面试扩展阅读：
教师资格证面试需要注意时间，没有计时器和记分员的；面试的时候教案不能拿着念，考完之后要交给考官；试讲的时间最好控制在8分钟的样子；考完切记擦干净黑板再离开。
教师资格证面试需要注意以下几点：
1、没有计时员和记分员。自己掌握时间。
2、教案不能拿着念，要放讲台上， 考试结束后要交给考官。
3、试讲时长控制在8分钟左右。
4、声音宏亮，保证教室最后一排也能听清。
5、考试结束，要擦干净黑板再离开。
⑨ 小学英语教师资格证面试技巧有哪些
做好充足的准抄备，把要讲的内容的袭相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
出发前的准备很重要，一定要着装合体，不要穿着台前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。
在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。
试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。
讲课时的音量特别重要，而且要有板书，然后就是注意设计的跟学生互动的环节。麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。
⑩ 小学英语教师资格证，试讲如何讲啊
小学英语教师资格证的试讲，是小学英语教师资格面试或小学英语教师资格专认定中的一个属重要环节，试讲的具体形式，就是考生把主考当作“学生”，就像老师给学生上课一样，给主考讲解英语教材的中某一个章节。
在试讲中，可以向“学生们”提问，可以板书，总之要把自己讲的内容让“学生们”听明白。